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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版三年級上冊語文期末測試卷及答案【各版本】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語。xiānɡtiánxiānɡwèiɡuòdōnɡfēnɡshōuɡēqǔɡōuhuàlíhuāpiāodànɡzhēnɡdòuhézi二、比一比,組成詞語。驕(_______)價(_______)塘(_______)獅(_______)嬌(_______)介(_______)唐(_______)師(_______)三、想一想,我會連。端午節(jié)農(nóng)歷九月初九鬧花燈吃元宵重陽節(jié)農(nóng)歷元月十五祭月吃月餅中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五插茱萸登高元宵節(jié)農(nóng)歷五月初五包粽子賽龍舟四、把下列詞語補充完整,然后選擇一個詞語寫句子。人(____)人(____)(____)(____)于懷奪(____)而(____)和(____)相(____)相(____)并(____)翻(____)覆(____)寫句子:_______________________________________________五、你知道括號里填哪組詞最合適嗎?請?zhí)钜惶?。靈敏靈活(1)鳥兒的嘴像人的手一樣(_____),看見蟲子迅速的伸出尖嘴捉住它。(2)凡是有復(fù)眼的昆蟲,視覺都是很(_____)。功夫工夫(3)張擇端畫這幅畫的時候,下了很大的(_____)。(4)我花了一晚上的(_____)才把作業(yè)做好。六、按要求改寫句子。1.黑熊用舌頭舔著腳掌。(擴句)_____________________________2.每年的四五月間,龐大的海龜成群地爬到海灘上產(chǎn)卵。(縮句)___________________________________________________3.人們把街道打掃得十分干凈。街道上連一片落葉都沒有。(用合適的詞語把兩個句子連成一句)___________________________________________________4.這座海濱小城真是又美麗又整潔。(改為反問句)___________________________________________________5.它們有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子……用加點的詞語寫句子)____________________________________________________________七、把下列詩句補充完整。1.竹外桃花三兩枝,_________________。2._________________,明月何時照我還。3.碧玉妝成一樹高,_________________。4._________________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。八、課外短文。“煮書”爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書,就能反復(fù)誦讀品味,非把書讀透不可。其實,這就是‘煮書’。這樣,他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說:‘讀書破萬卷,下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文,對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’,否則,就很難把語文學(xué)好。”“爺爺,你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理哩!1.從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在括號里。A.指心里不明白,不相信。(____)B.形容運用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(____)C.形容開闊或通達(dá),一下子就明白了。(____)2.閱讀短文后填空。(1)使“我”感到奇怪的問題是______________________________(2)“我”認(rèn)為“煮書”是。而爺爺說的“煮書”是指_______________________________(3)“煮書”的好處是_________________________________3.給第三自然段加上標(biāo)點符號。4.寫出你對“讀書破萬卷,下筆如有神”的理解。________________________________________九、習(xí)作訓(xùn)練營。選擇一個同學(xué),想想他有哪些特別的地方讓你印象深刻。選擇一兩點寫下來。別人讀了你寫的內(nèi)容,要能猜出你是誰。要求:1.語句通順,突出人物特點。2.題目自擬,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案1、香甜香味過冬豐收歌曲勾畫梨花飄蕩爭斗盒子2、驕傲代價池塘獅子撒嬌介意唐朝老師3、4、山海耿耿門逃睦處提論來去同學(xué)們要和睦相處。5、靈活靈敏功夫工夫6、示例:黑熊用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。海龜產(chǎn)卵。示例:人們把街道打掃得十分干凈,甚至連一片落葉都沒有。難道這座海濱小城不是又美麗又整潔嗎?示例:下課了,同學(xué)們有的踢足球,有的丟沙包,有的跳繩……7、春江水暖鴨先知春風(fēng)又綠江南岸萬條垂下綠絲絳兒童散學(xué)歸來早8、1.ABC2.使“我”感到奇怪的問題是書只能讀,怎么可以煮?。 拔摇闭J(rèn)為“煮書”是把書放在鍋里煮。而爺爺說的“煮書”是指讀書時反復(fù)誦讀品味,積累妙詞佳句?!爸髸钡暮锰幨悄苌钊塍w會文章的情感,還可牢記好詞好句,說話和寫文章不會犯愁。3.:“,?,。”4.這句話是告訴我們只有多讀書,而且要讀透,領(lǐng)會文章的內(nèi)容,就可以不斷地積累好詞佳句,不斷地增長知識,只有這樣寫文章說話才得心應(yīng)手。9、范文猜猜他是誰他,中等個子,身材結(jié)實。圓圓的腦袋上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的,像個成熟的蘋果;濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛,帥氣極了!他,經(jīng)常穿T恤、牛仔褲和運動鞋,可精神了!他是一個活潑好動的小男孩。每當(dāng)下課時,他總是第一個沖出教室,飛向操場,和同學(xué)們追逐嬉戲,東奔西跑,玩的滿頭大汗。每當(dāng)上課時,他總是最后一個走進(jìn)教室,趁老師不注意的時候還悄悄地跟同學(xué)說:“下節(jié)課我們繼續(xù)
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