部編版四年級語文上冊期末試卷【及答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版四年級語文上冊期末試卷【及答案】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。yōuyǎbènzhuōcēncībiéchūxīncáicāngqióngzèngyǔyāohequánshénguànzhù二、用“√”給加點字選擇正確的讀音。官紳（shēnchēn）吊車（dàodiào）開鑿（záozuó）紀昌（jǐjì）劑量（jíjì）骨髓（suísuǐ）媳婦（xīxí）磕頭（kēhē）三、比一比，組詞語。圈（_________）拔（_________）箏（_________）歇（_________）園（_________）撥（_________）爭（_________）喝（_________）四、將下列詞語補充完整，并任選一個造句。筋（____）力（____）昏（____）（____）地變化（____）（____）大刀（____）（____）與日（____）（____）煙火（____）（____）________________________________________________________五、選詞填空。清理整治治理1．人們正在為（______）長江而努力。2．你自己的房間太亂了，自己去（______）一下。3．這里的交通秩序太亂了，需要大力（______）才行。照料料理4．星期天，媽媽在家（______）家務。5．奶奶身體不好，需要人（______）她的生活。六、按要求寫句子。1．蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了蔡恒侯，為什么一聲不響就跑掉了？”（把句子變簡短，學會長話短說）_________________________________2．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）_________________________________3．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）_________________________________4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布爾寫的。（修改病句）_________________________________5．寫“害怕”：媽媽一走，我把屋里的所有的燈都打開然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。（仿照這個例句，用動作描寫表現(xiàn)下面這個詞語）寫“著急”：______________________________七、根據(jù)所學知識填空。1．俏也不爭春，_____________。待到山花爛漫時，__________。2．《宿新市徐公店》的作者是___代_____，詩中描寫景物靜態(tài)的詩句是“______________，______________”；描寫人物動態(tài)的詩句是“______________”；“_____________”寫出了兒童們焦急的四處搜尋的狀態(tài)，表現(xiàn)出兒童們天真和稚氣。3．《四時田園雜興》（其二十五）中寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點的詩句是“_______________，_______________?！?．《鄉(xiāng)下人家》描繪了和鄉(xiāng)下人家關系最密切的幾個畫面，分別是瓜藤攀檐圖、______輪放圖、______出土圖、________、________、月夜睡夢圖，展現(xiàn)了農(nóng)家生活的自然和諧，樸實歡快。八、課外閱讀。車把上的紙鶴畢業(yè)的那年暑假，我突然萌發(fā)獨自去江南一座古城旅游的念頭。古城很美，景色很多，卻都分散在各處。我正為此犯愁，旅店的一位阿姨告訴我：“我們這里的一些修車鋪里，可以出借自行車，租費極廉。”太好啦！正合一個窮學生的心意。于是，我當即在旅店附近的一個車行里，租借到了一輛七成新的自行車。我興奮地騎上自行車，在古城寬闊的大道上一溜煙似的疾馳，心里真像插上了翅膀般的自由、歡愉。只花了一天半時間，城內(nèi)的幾處景點就留下了我“到此一游”的蹤跡。第三天下午，我又興沖沖地騎車向郊外的一個著名風景區(qū)進發(fā)，到那里已是三點光景。環(huán)顧四周，沒有找到寄存自行車的地方，只有在公園對面的那片小樹林里，橫七豎八地停放著幾輛自行車。我圖省事，便將自行車也往那里一放，返身買票進了公園。景區(qū)的面積很大，一路上走馬觀花游下來已花去不少時間，然后又坐上了駛往湖心島的游船。心一靜下來，才猛地想起自行車好像忘了上鎖，一摸口袋，果然不見有車鑰匙。我頓時驚出一身大汗，啊，這下闖大禍了！游興全消，苦苦哀求船工將我放上岸去。船尚未停穩(wěn)，我就箭一般地竄上岸，拼命朝公園出口處跑。此時，天色暗下來。遠遠地朝對面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一輛自行車了。我按住自己那顆狂跳不已的心，奔跑過去一看——??！不禁喜出望外，正是我租來的那輛車呢！可是車卻是鎖著的。仔細一看，車把的剎車上夾著一只用紙折成的鶴。我涌上一陣莫名的希望：那車鑰匙會不會就在紙鶴里呢？取下紙鶴，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏著一把鑰匙！我端詳著這只可愛的紙鶴，竟發(fā)現(xiàn)它的尾部還歪歪扭扭地寫著幾個字：“叔叔，請小心。”激動的暖流頓時傳遍全身，這是一位好心的孩子干的。我多么想當面對他真誠地道一聲感謝，然而望著暮色中空寂的周圍，從何處覓尋他呢？這紙鶴自然成為我的珍藏，哦，珍藏著這位好心孩子對我的一份關愛，也珍藏著我對他的一份懷念。1．根據(jù)短文，下列正確反映作者心情變化的一項是（）A．喜出望外→興致勃勃→大驚失色→心急如焚→溫暖如春→心存感激B．興致勃勃→大驚失色→心急如焚→喜出望外→溫暖如春→心存感激C．喜出望外→興致勃勃→心急如焚→大驚失色→溫暖如春→心存感激D．興致勃勃→心急如焚→大驚失色→喜出望外→溫暖如春→心存感激2．你覺得那個孩子將車鑰匙放在千紙鶴里有什么好處？由此可以看出孩子怎樣的形象？__________________________________________________3．按照故事的起因、經(jīng)過、結果簡述這個故事。__________________________________________________4．讀完全文，你還有哪些不理解的地方？試提出一個值得思考的問題。__________________________________________________九、快樂習作。你最喜愛的是什么呢？是一個人一件事，一處景物還是一件物品呢？你最喜歡的他的原因是什么？請你以“我最喜愛的”為題，用具體的事例寫一篇習作，要求把題目補充完整，做到重點突出，內(nèi)容具體，語句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、優(yōu)雅笨拙參差別出心裁蒼穹贈與吆喝全神貫注2、shēndiàozáojǐjìsuǐxíkē3、圓圈拔刀風箏歇息花園撥動爭取喝水4、疲盡天暗多端闊斧俱增裊裊示例：世界上原有兩種人：一種是大刀闊斧的人，一種是細針密線的人。5、治理清理整治料理照料6、蔡桓侯派人去問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。是誰來播種耕耘呢？當然是勤勞的農(nóng)民。難道這座住宅不可以算是偉大的程嗎？《蟋蟀的住宅》的作者是法布爾。或：《蟋蟀的住宅》是法布爾寫的。他剛坐下又站起來，在房間里踱來踱去，時而抬頭看看表，時而回頭望望大門口。7、只把春來報她在叢中笑宋楊萬里籬落疏疏一徑深樹頭新綠未成陰兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀鮮花春筍雞鴨覓食圖院落晚餐圖8、1．B2．將車鑰匙放在紙鶴里可以讓車主心領神會，卻又不會引起旁人的注意。由此可以看出孩子心靈美好而又聰慧。3．故事的起因是“我”去郊外的一個風景區(qū)游玩，為圖省事，我把租借的自行車放在了公園對面的小樹林里；經(jīng)過是游玩時“我”猛然想起自行車未上鎖，開始焦急擔心，并提前結束了行程朝公園狂奔；結果是“我”的車還在，且車把上夾了一只紙鶴，取下一摸發(fā)現(xiàn)車鑰匙就放在紙鶴里，仔細端詳紙鶴時，“我”看到了好心孩子的留言，頓時感激之情溢于言表，后來“我”將紙鶴珍藏了起來。4．短文以“車把上的紙鶴”為題有什么好處？9、范文：我喜歡的植物我最喜歡蘆薈。它長著挺拔秀麗的身體，還有既水靈又飽滿的綠色葉子。我把蘆薈當做中草藥，因為我哪里受了傷，即使火辣辣的疼，我也會拿蘆薈的綠葉子來止疼。抹上蘆薈汁液我