初中八年級(jí)生物上冊(cè)期末試卷(A4版)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)初中八年級(jí)生物上冊(cè)期末試卷（A4版）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、如圖所示的血管，表示動(dòng)脈血管的是()A． B． C． D．2、水蜜桃味甜，毛桃為酸，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來(lái)結(jié)出的果實(shí)成熟后，其味為A．酸甜各半 B．甜 C．酸 D．苦澀3、下列不屬于生物多樣性的是（）A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物基因的多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．生物種類的多樣性4、在抽血或輸液時(shí)，要將針刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來(lái)，下列解釋中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．目的是減緩或暫時(shí)阻止血液的向心運(yùn)動(dòng)B．動(dòng)脈中血液向心流動(dòng)，刺后的傷口出血很少，稍經(jīng)壓迫即可止血C．血管由于血液多而鼓脹起來(lái)，從而便于針刺入D．多數(shù)靜脈分布較淺，壁薄，彈性較小，有利于針的刺入5、家鴿的生殖發(fā)育方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面（）①卵生②胎生③體內(nèi)受精④體外受精⑤卵外有卵殼保護(hù)⑥有孵卵、育雛行為A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥6、下列四組中全為遺傳病的是（）A．白化病、色盲、先天性愚型 B．佝僂病、夜盲癥、壞血病C．侏儒癥、禽流感、白化病 D．色盲、血友病、乙肝7、和靜脈血相比，動(dòng)脈血的特點(diǎn)A．顏色鮮紅，含二氧化碳較多B．顏色暗紅，含二氧化碳較多C．顏色鮮紅，含氧較多D．顏色暗紅，含氧較、靜脈、動(dòng)脈多8、下列環(huán)境中，細(xì)菌和真菌分布較多的是：（）A．腌制食品的鹽水中 B．抽真空的罐頭食品中C．剛煮熟的食品中 D．流通的貨幣上9、下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系的是（）A．青蛙捕食蝗蟲(chóng) B．兔子啃吃松蘑C．山羊吃樹(shù)葉 D．人類吃黑木耳10、下列人類疾病與激素分泌無(wú)直接關(guān)系的是（）A．甲亢 B．腳氣病 C．糖尿病 D．肢端肥大癥11、下列關(guān)于生物與人類關(guān)系的敘述不正確的是A．吃生魚(yú)片等食物有可能感染華枝睪吸蟲(chóng)病B．人類可以從蛭的唾液中提取蛭素，生產(chǎn)抗血栓藥物C．病毒一旦侵入人體，就會(huì)使人患病D．珊瑚蟲(chóng)形成的珊瑚礁能為有些海洋動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所12、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是（）A．杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力 B．杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn)C．動(dòng)力、杠桿、支點(diǎn) D．支點(diǎn)、杠桿、動(dòng)力13、某同學(xué)患了闌尾炎，在醫(yī)院做血常規(guī)檢查時(shí)，最突出的生理指標(biāo)是A．紅細(xì)胞數(shù)量明顯偏低 B．白細(xì)胞數(shù)量明顯偏高C．血小板數(shù)量明顯偏低 D．血紅蛋白含量明顯偏高14、下列動(dòng)物類群與其特征相對(duì)應(yīng)的是（）A．腔腸動(dòng)物:身體由三層細(xì)胞組成，輻射對(duì)稱。如水螅、水母等B．節(jié)肢動(dòng)物:動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群。如蝦、蟹等C．環(huán)節(jié)動(dòng)物:身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足運(yùn)動(dòng)。如蚯蚓、鉤蟲(chóng)等D．魚(yú)類:終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸。如魷魚(yú)、墨魚(yú)等15、血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離16、在抵御病原體感染時(shí)，保衛(wèi)人體健康的第一道防線是（）A．免疫器官B．皮膚和黏膜C．體液中的殺菌物質(zhì)D．淋巴細(xì)胞17、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪種特征（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．能生長(zhǎng)和繁殖 D．能進(jìn)行呼吸18、水稻的體細(xì)胞中的染色體數(shù)是12對(duì)，其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)是（）A．12對(duì) B．12條 C．6對(duì) D．6條19、“好種出好苗”，試用生物學(xué)分析“好種”的“好”主要是強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的（）A．胚 B．胚乳 C．種皮 D．子葉20、下列行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．動(dòng)物表演 B．鸚鵡學(xué)舌C．雞群到指定的地方覓食 D．親鳥(niǎo)育雛21、一個(gè)物種一旦滅絕，人類將永遠(yuǎn)失去（）A．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B．一個(gè)基因庫(kù)C．一種生物原材料D．一種有益生物22、下列對(duì)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的描述不正確的是（）A．由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B．由水生到陸生C．從體型小的生物到體型大的生物 D．由低等到高等23、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述中不正確的是（）A．家蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)時(shí)期B．將馬鈴薯的塊莖切成小塊繁殖，這種生殖方式屬于無(wú)性生殖C．青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是雌蛙體內(nèi)成熟的卵細(xì)胞D．哺乳動(dòng)物胎生、哺乳，提高了后代的成活率24、珊瑚蟲(chóng)和血吸蟲(chóng)的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身體呈輻射對(duì)稱C．身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D．有口無(wú)肛門25、詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩(shī)詞歌賦蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是（）A．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)所需能量有賴于___________系統(tǒng)、___________系統(tǒng)、___________等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。2、學(xué)習(xí)行為是指在__________的基礎(chǔ)上，通過(guò)__________因素的作用，由__________和學(xué)習(xí)而獲得的行為。3、人體小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的______，它的表面有許多絨毛狀突起，叫做______，這就大大增加了小腸消化和吸收的面積。4、在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接地以植物為食，因此被稱為_(kāi)_________。5、環(huán)境中直接影響生物生存的因素叫生態(tài)因素，生態(tài)因素分為_(kāi)________因素和_________因素。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿?，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有________（填字母）。A．水螅出芽B．細(xì)菌分裂C．雜交水稻的培育D．哺乳動(dòng)物的克隆E.桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有________特性。（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程稱為_(kāi)______。青蛙的成體用________進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。（4）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程___（用字母和箭頭表示）。（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。（6）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]________，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是________。（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________，丁圖中胎兒通過(guò)________（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。2、根據(jù)染色體和DNA的關(guān)系示意圖，回答問(wèn)題（1）②的名稱是____________。（2）每種生物的細(xì)胞內(nèi)，①______存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____中，并且它的_____和____都是一定的，在人的體細(xì)胞中，①有____對(duì)。（3）染色體、DNA、基因在體細(xì)胞中是______存在的。3、“沒(méi)有全民健康，就沒(méi)有全面小康。”徒步環(huán)滇是昆明每年舉行的全民健身環(huán)保公益活動(dòng)，是在充分獲氧的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)。有氧運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人體內(nèi)氣體交換過(guò)程如圖，圖中1、2、3、4、5表示血管。據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）氧氣從肺泡擴(kuò)散到血液后，血液變成了含氧豐富的_____（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）。氧經(jīng)血管3最先到達(dá)________（填“左心房”或“左心室”），再經(jīng)體循環(huán)輸送到骨骼肌。（2）人體從外界吸入的氧氣，正常情況下，絕大部分至少需要通過(guò)_____層細(xì)胞膜，才能進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞。（3）氧進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后，參與葡萄糖等有機(jī)物的氧化分解過(guò)程，為運(yùn)動(dòng)提供所需的_____。該過(guò)程產(chǎn)生的二氧化碳由_____系統(tǒng)排出體外。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、取同一植株相同大小的三個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B、C。枝條A保留全部葉片，枝條B摘除部分葉片，枝條C摘除全部葉片，然后將它們分別插入三個(gè)大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖(一))，在每個(gè)量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這三個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)后，觀察量筒中液面的變化。(1)以下哪一項(xiàng)可以作為該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題（____）A．光合作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？B．油滴對(duì)植物吸水有影響嗎？C．蒸騰作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？D．呼吸作用主要是通過(guò)葉進(jìn)行的嗎？(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是________。(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A、B、C三個(gè)裝置液面下降幅度由大到小的順序是_________(用“>”連接)。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________________。(5)如圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個(gè)視野。蒸騰作用的水分主要是通過(guò)圖中標(biāo)注的部位________(填數(shù)字)散失的。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、B2、B3、A4、B5、D6、A7、C8、D9、C10、B11、C12、A13、B14、B15、A16、B17、C18、B19、A20、D21、B22、C23、C24、D25、A二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、消化呼吸循環(huán)系統(tǒng)（血液循環(huán)系統(tǒng)）2、遺傳因素環(huán)境生活經(jīng)驗(yàn)3、皺襞小腸絨毛4、消費(fèi)者5、生物非生物三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、ABD雙親的遺