幼兒園幼小銜接大班幼兒家長(zhǎng)調(diào)查問卷_第1頁(yè)
幼兒園幼小銜接大班幼兒家長(zhǎng)調(diào)查問卷_第2頁(yè)
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幼兒園幼小銜接大班幼兒家長(zhǎng)問卷調(diào)查(一)基本資料1、孩子性別:【單項(xiàng)選擇】□男

□女

孩子是否獨(dú)生子女:【單項(xiàng)選擇】□是

□否

您是孩子的:【單項(xiàng)選擇】

□爸爸

□媽媽

□爺爺奶奶

□姥爺姥娘

□其他

(二)幼小銜接教育情況調(diào)查1、您和孩子提過小學(xué)的事情嗎?【單項(xiàng)選擇】□提過

□沒提過您的孩子對(duì)小學(xué)的態(tài)度:□向往

□無所謂

□恐懼您的孩子寫字、握筆姿勢(shì)正確嗎?【單項(xiàng)選擇】□正確

□不正確

□不知道您的孩子在家里能不能獨(dú)立的收拾自己的學(xué)習(xí)用品?【單項(xiàng)選擇】□能

□有時(shí)

□不能5、就幼小銜接來說,在幼兒園里您希望孩子最需要得到的培養(yǎng)是什么?【多項(xiàng)選擇】□數(shù)學(xué)

□自理能力

□學(xué)習(xí)興趣□學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣

□藝術(shù)表現(xiàn)能力

□運(yùn)動(dòng)方面

□人際交往能力在心理及社會(huì)適應(yīng)方面,您認(rèn)為幼兒園教育應(yīng)培養(yǎng)幼兒哪些方面?【多項(xiàng)選擇】□有一定的受挫能力

□自信心

□不容易驕傲□行為意識(shí)

□集體觀念

□做事學(xué)習(xí)的自主性孩子進(jìn)入小學(xué)后,您最擔(dān)心的問題有哪些?【多項(xiàng)選擇】□能否遵守課堂紀(jì)律,專心聽講

□能否適應(yīng)小學(xué)老師的教育教學(xué)方法與態(tài)度

□能否建立良好的人際關(guān)系□能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

□能否跟上小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏

□能否主動(dòng)寫作業(yè)

您認(rèn)為幼兒園教育應(yīng)培養(yǎng)孩子哪些生活能力?【多項(xiàng)選擇】□會(huì)自己穿脫衣服

□會(huì)整理/準(zhǔn)備自己的物品

□會(huì)妥善保管自己的物品□會(huì)主動(dòng)表達(dá)自己的要求

□其他

您希望幼兒園對(duì)課程有所改進(jìn)嗎?【單項(xiàng)選擇】□希望□不希望10、您會(huì)為孩子的幼小銜接做哪些準(zhǔn)備?希望幼兒園為您孩子的幼小銜接做哪些準(zhǔn)備工作?【開放性問題】(1)對(duì)小學(xué)課程適當(dāng)練習(xí)一些。(2)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自己的愛好。(3)培養(yǎng)幼兒的自理能力、自主學(xué)習(xí)能力。(4)教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。(5)讓孩子練習(xí)識(shí)字、寫字,培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣。(6)鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。(7)以小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣來訓(xùn)練孩子。(8)多讓孩子做數(shù)學(xué)練習(xí),多認(rèn)拼

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