江蘇省蘇州市區(qū)~重點中學2024屆中考三模歷史試題含解析

江蘇省蘇州市區(qū)~重點中學2024屆中考三模歷史試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．比較法是學習歷史的重要方法之一。下面是某同學對兩個歷史事件的比較，他比較的是相同點：①面臨民族危機②向西方學習③制度變革不同點：事件1依附于沒有實權的皇帝，結果失敗事件2改革派已經(jīng)掌握了實權，結果成功A．洋務運動與明治維新B．戊戌變法與廢除農奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農奴制改革2．如圖是小史在學習中列舉的史實，由此推測其學習主題是A．唐朝的邊疆治理B．宋朝的文人政治C．元朝政府的統(tǒng)治D．明朝的君主專制3．1942年，美國總統(tǒng)羅斯福對他的兒子說“如果沒有中國，假如中國被打跨了，你想一想會有多少日本兵可以因此調到其他地方，他們可以占領澳洲、打下印度……。”羅斯福的話主要說明（）A．美國應該支持中國抗戰(zhàn)B．美國對中國的抗戰(zhàn)抱有同情心C．中國抗戰(zhàn)有力支援了其它國家的反法西斯戰(zhàn)爭D．美國對中國抗戰(zhàn)持觀望態(tài)度4．1914年秋，正當歐洲國家紛紛卷入第一次世界大戰(zhàn)的大屠殺之際，英國外交大臣格雷伯爵評論道：“整個歐洲的燈光正在熄滅。下列歷史現(xiàn)象中能印證這一說法的有（）①歐洲的國際地位開始下降②美國成為資本主義世界頭號強國③歐洲損失了巨大的人力和財力④戰(zhàn)爭推動了國際聯(lián)盟的成立A．①② B．②④ C．③④ D．①③5．我國古代四大發(fā)明對人類的文明與進步產(chǎn)生了巨大影響。其中，在促進不同地區(qū)的文化交流中最先發(fā)揮作用的是A．造紙術 B．指南針 C．火藥 D．印刷術6．魏蜀吳三國的鼎立,使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一。為三國鼎立局面的形成奠定基礎的戰(zhàn)役是…A．官渡之戰(zhàn) B．長平之戰(zhàn)C．馬陵之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)7．伴隨新中國誕生，共產(chǎn)黨提出了方針，使文學藝術出現(xiàn)了嶄新的局面A．共同繁榮B．百花齊放、百家爭鳴C．一枝獨秀D．獨立自主8．初三（一）班舉行的一次歷史活動探究課上，同學們圍繞中國近代化問題展開激烈討論，小剛同學發(fā)表了自己的看法。你認為他的觀點中與歷史史實不符合的是A．戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運動B．洋務運動客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展C．公車上書拉開了中國維新變法運動的序幕D．戊戌變法的目的是為了推翻清朝統(tǒng)治，在中國建立資本主義制度9．“史論結合”是學習歷史的基本要求。下列史實與結論對應不當?shù)氖茿．《雙十協(xié)定》的簽訂，維護了國家的和平與穩(wěn)定B．三大改造的完成，標志著我國開始進入社會主義初級階段C．1972年尼克松訪華，中美關系開始走向正?；疍．“四人幫”被粉碎，標志“文化大革命”結束10．儒家學派創(chuàng)始人孔子的思想體系中，以愛人之心調節(jié)與和諧人際關系的主張是（）①“仁者愛人”②“己所不欲，勿施于人”③“已欲立而立人，己欲達而達人”④“貴賤有序”A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④11．“中國人民從此站起來了”，指的是下列哪一個歷史事件（）A．中國共產(chǎn)黨成立B．中國抗日戰(zhàn)爭的徹底勝利C．中華人民共和國成立D．人民解放戰(zhàn)爭的勝利12．沙皇俄國亞歷山大二世說：“與其等待農奴自下而上地起來解放自己，還不如自上而下地解放農民?！辈牧现小敖夥呸r奴的方法是”是：（）A．給農奴人身自由 B．無償給農奴一塊份地C．加強對農奴的管理 D．隨意的買賣農奴13．“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點亮了世界?！辈牧现校咛亍稗D動了世界”是指他（）A．提出了萬有引力定律B．提出了相對論C．改良了蒸汽機D．發(fā)明了內燃機14．二戰(zhàn)后西歐和日本崛起的相同的客觀原因有A．英國的扶持B．法國的援助C．美國的扶持D．聯(lián)合國的資助15．“紅十字”被認為是舍己救人的象征，始于耶穌被釘死在十字架上。據(jù)此，你認為“紅十字”標記起源于下列哪一宗教A．佛教 B．伊斯蘭教 C．基督教 D．道教16．總書記在一帶一路國際合作高峰論壇開幕式上的演講中提到古絲綢之路，古絲綢之路跨越的兩河流域誕生了（）A．印度文明 B．希臘文明C．古巴比倫文明 D．埃及文明17．運用所學知識判斷下列屬于俄國1861年改革與日本明治維新不同點的是A．是自上而下的資產(chǎn)階級改革B．走上了資本主義發(fā)展的道路C．改革不徹底，保留了大量封建殘余D．擺脫了嚴重的民族危機18．有這樣一幅世界著名油畫，畫中婦女溫柔、典雅，面帶微笑，那“神秘的微笑”給人們以無限豐富的聯(lián)想，這幅畫是--A．《神曲》 B．《哈姆雷特》 C．《最后的晚餐》 D．《蒙娜麗莎》19．二戰(zhàn)后，亞非拉國家爭取民族獨立和捍衛(wèi)民族主權的斗爭高漲。帝國主義在非洲500多年殖民體系最終崩潰的標志是A．英國被迫同意印度獨立B．埃及宣布獨立C．古巴走上社會主義道路D．納米比亞獨立20．為鞏固新中國，建國初期黨和政府采取的有效措施有①土地改革②抗美援朝③大躍進運動和人民公社化運動④文化大革命A．①④B．①②C．①③D．③④21．某同學在研究性學習中收集了相關的資料（如下圖），據(jù)此判斷，該同學研究的主題是資料一：珍妮機的故事資料二：蒸汽機的圖片資料三：愛迪生的生平介紹A．思想解放B．科技創(chuàng)新C．啟蒙運動D．殖民擴張22．他巧妙運用政治手腕，首創(chuàng)元首制，自稱“第一公民”.并獲得了元老院授予的“奧古斯都”（意為“神圣的”）和”祖國之父”的稱號。他的這場精彩演出宣布了哪國家的形成？A．亞歷山大帝國B．羅馬共和國C．羅馬帝國D．查里曼帝國23．“許多來自法國的志愿者參加了反對英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，他們回國后受到熱烈歡迎。當凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國時，也預示著法國將有一場巨變發(fā)生”，材料中這一“預示”的主要依據(jù)是（）A．啟蒙思想的成功示范 B．法國“巨變”有了革命骨干C．法國社會矛盾法制化 D．法國“巨變”有了美國的援助24．下圖反映了江南地區(qū)得到開發(fā)的哪一原因()A．江南社會相對穩(wěn)定 B．江南自然條件優(yōu)越C．北方人口大量南遷 D．南方統(tǒng)治者重視農業(yè)二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．在世界上最早采用全身麻醉手術法的醫(yī)生是________。26．1926年，國共兩黨合作進行________，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對________發(fā)動了瘋狂進攻，全面內戰(zhàn)爆發(fā)。27．在萬隆會議上，________提出了“求同存異”方針；在祖國統(tǒng)一問題上，________提出了“一國兩制”構想。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）一部思想解放史，就是一部互融交流的文明發(fā)展史。歷史發(fā)展經(jīng)驗告訴我們：一切進步和發(fā)展都必須從思想觀念的變革開始。閱讀材料，回答問題。材料一：恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、最進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。”材料二：1689年，英國議會通過了《權利法案》。其中規(guī)定：來經(jīng)議會同意，國玉無權度除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期堆護常備軍。議會必須定期召開。議會的選舉不受國王的干涉。材料三：17~18世紀，崇尚理牲的西歐資產(chǎn)階級不再滿足于用丈藝復興時期的人文主義進行反對封建的神學。他們需要更強大的思想武器來摧毀封建制度，于是出現(xiàn)了一場新的思想文化運動。材料四：第一條在權利方面，人們生來是而且始涔是自由平等的……第三條國家主權屬于人民……第六條法津是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的……第十七條私人財產(chǎn)神圣不可侵犯。材料五：但丁就是材料一“變革”中的一位巨人，他的代表作是什么？請指出這次“變革”的性質。請歸納材料二中《權利法案》的核心內容。（用一句話概括，不得摘抄原文）材料三中“運動”的中心在哪里？這次運動給資產(chǎn)階級帶來什么影響？材料四出自哪部法律文獻？依據(jù)材料五回答，美國自由女神像左手捧卷文獻，這部文獻的發(fā)表有什么標志性的意義？美國國旗的旗面由13道紅白相間的寬條構成，左上角由50顆白色小星組成請你根據(jù)美國國旗的樣式指出美國國家的組成形式。馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上林肯必將與華盛頓齊名?！瘪R克思給予林肯極髙評價的重要依據(jù)是什么？29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權力轉變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》依據(jù)材料一，結合所學知識，概括20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二，結合所學知識，談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。30．（7分）現(xiàn)代的旅游是由古代的游歷等活動演變而來，讀下列材料，回答問題：時期人物游歷及成就春秋孔子周游列國，宣傳自己的思想，他的核心思想是：①西漢張騫出西域，到達很多國家，加強了西漢與西域各國的聯(lián)系。②玄奘西游天竺，研習佛法，并將沿途的風土人情等介紹到中國。明朝鄭和七下西洋，到達30多個國家和地區(qū)，其意義是：③（1）以上表格中，①、②、③處分別填寫什么內容？“一帶一路”是對古代絲綢之路的傳承和提升，以上人物中曾為絲綢之路的開通做出貢獻的是誰？河南省是旅游大省，境內有很多人類文化遺產(chǎn)，請你推薦其中一個著名景點并說明推薦理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)所學可知：依據(jù)圖片“相同點”和“不同點”的信息，結合所學知識可知，在民族危機空前嚴重的情況下，光緒帝在資產(chǎn)階級維新派康有為、梁啟超的推動下，頒布一系列變法詔令，史稱“戊戌變法”。變法觸動了頑固派的利益，慈禧太后發(fā)動政變，廢除變法法令，因為維新派依靠沒有實權的皇帝變法，結果失敗。所以題干中事件1是指戊戌變法。1868年，日本面臨嚴重的民族危機，為了變法圖強，富國強兵發(fā)展資本主義，日本進行明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派掌握了實權，結果成功。因此，題干事件2是指明治維新。故C項符合題意；洋務運動不屬于政治制度的變革，而明治維新是政治制度的變革，故A項不合題意；依據(jù)所學知識可知，戊戌變法是向西方學習的變法，而俄國廢除農奴制的改革不是向西方學習的改革，故B項不符合題意；明治維新是日本向西方學習的改革，但廢除農奴制改革不屬于西方學習的改革，故D項不符合題意。故選C?！军c睛】請注意下列改革的區(qū)別：戊戌變法、明治維新是政治制度的變革；俄國廢除農奴制的改革、洋務運動均沒有進行政治制度的變革。2、C【解析】

依據(jù)所學可知，元朝的疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝忽必烈實行行省制度，在中央設中書省，地方設行中書省。行省制度便利了中央對地方的管理，它的創(chuàng)立，是中國省制的開端。此外，元政府在西藏設宣政院，以加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；元朝進一步加強對的管理，在（琉球）設澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球，這是中央政府首次在地區(qū)設置機構進行管理，使開始納入中央政府的統(tǒng)治范圍之內。仔細觀察小史在學習中列舉的史實并結合所學知識可知，其學習主題是元朝政府的統(tǒng)治，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。3、C【解析】根據(jù)材料中“如果沒有中國，假如中國被打跨了”結合所學知識可知，中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民牽制了絕大部分的日軍，支援了第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)場上的美國軍隊。中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。ABD都不符合題意，故選C。4、D【解析】

依據(jù)材料二“整個歐洲的燈光正在熄滅”可知，第一次世界大戰(zhàn)將導致歐洲在世界的主導權將開始逐漸喪失。一方面歐洲的戰(zhàn)亂使得英法德俄等老牌歐洲列強收到極大的損失，而美、日等列強則通過這場戰(zhàn)爭進一步崛起，挑戰(zhàn)歐洲的世界霸權。另一方面戰(zhàn)爭會使英法等國賴以生存的殖民地體系受到非常大的打擊。第二次工業(yè)革命后，由于帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，德國、美國、日本資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，超越英國、法國等老牌資本主義國家，所以歷史現(xiàn)象中能印證這一說法的有①③，D項符合題意。②美國成為資本主義世界頭號強國是在二戰(zhàn)后，④推動國際聯(lián)盟的成立是在一戰(zhàn)之后。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。5、A【解析】

中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。此題綜合性較強，難度較大,解題的基本思路是先確定四大發(fā)明中對促進不同地區(qū)文化交流起作用的選項，然后再確實時間先后順序，根據(jù)這一思想，先排除指南針和火藥，因為它們對地區(qū)文化交流沒什么關系，再根據(jù)時間，造紙術先于印刷術。故選A、6、D【解析】

根據(jù)所學，赤壁之戰(zhàn)，是指東漢末年，孫權、劉備聯(lián)軍于建安十三年(208年)在長江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役。孫劉聯(lián)軍最后以火攻大破曹軍，曹操北回，孫、劉各自奪去荊州的一部分，奠定了三國鼎立的基礎。D符合題意，ABC不符合題意。故選擇D。7、B【解析】

根據(jù)所學知識，1956年，中國共產(chǎn)黨提出了“百花齊放，百家爭鳴”的方針，文學藝術創(chuàng)作出現(xiàn)了嶄新的局面。伴隨著新中國的誕生，文學藝術也步入新的時代，許多反映革命年代和現(xiàn)實生活、題材新穎、風格各異的作品，如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。8、D【解析】

戊戌變法的目的是改良清政府，辛亥革命的目的才是為了推翻清朝統(tǒng)治，D不符合史實，故答案選D。9、A【解析】

依據(jù)所學可知，《雙十協(xié)定》的簽訂，并沒有維護國家的和平與穩(wěn)定，不久，蔣介石發(fā)動了內戰(zhàn)，A項符合題意；三大改造的完成，標志著我國進入社會主義初級階段；1972年尼克松訪華，中美關系開始走向正?；弧八娜藥汀北环鬯?，標志“文化大革命”結束。由此分析BCD不合題意，故此題選A?！军c睛】抓在提供關鍵詞“史實與結論對應不當”是解題的關鍵，《雙十協(xié)定》的簽訂，并沒有維護國家的和平與穩(wěn)定，不久，蔣介石發(fā)動了內戰(zhàn)。10、A【解析】

依據(jù)所學可知，儒家學說的創(chuàng)始人是孔子，思想核心是仁與禮，強調個人德行與修養(yǎng)的提升?！叭收邜廴恕?、“己所不欲，勿施于人”、“已欲立而立人，己欲達而達人”是孔子的主張，故A.①②③符合題意；“貴賤有序”強調了尊卑貴賤的社會等級秩序，與題干無關，故含有④的BCD不合題意。故此題選A。【點睛】抓住題干關鍵詞“愛人之心調節(jié)與和諧人際關系”是解題的關鍵，“貴賤有序”強調了尊卑貴賤的社會等級秩序，故排除含有④的BCD。11、C【解析】依據(jù)所學可知，1949年10月1日新中國成立，標志著中國人民從此站起來了，C項符合題意；中國共產(chǎn)黨成立標志著中國的革命面貌煥然一新了；中國抗日戰(zhàn)爭的徹底勝利是中國由衰敗到振興的轉折點；人民解放戰(zhàn)爭的勝利標志著中國100多年來被侵略被奴役的屈辱歷史的結束，標志著半殖民地半封建社會的結束。由此分析ABD不合題意，故此題選C。12、A【解析】

依據(jù)所學可知，19世紀中期，俄國農奴制出現(xiàn)了嚴重危機，農奴暴動此起彼伏，嚴重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農奴制危機，沙皇被迫進行了改革，俄國1861年改革中沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令，法令規(guī)定：農奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活，故A符合題意；無償給農奴一塊份地、加強對農奴的管理、隨意的買賣農奴表述錯誤，故BCD不合題意。故此題選A。13、C【解析】試題分析：本題主要考查知識遷移能力。題文中瓦特“轉動了世界”主要是指他改良了蒸汽機，從此，蒸汽機廣泛應用于工業(yè)生產(chǎn)，大大促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展。故答案選C?？键c：人教新課標九年級上冊?步入近代?“蒸汽時代”的到來14、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后，西歐國家經(jīng)濟衰退，美國實行馬歇爾計劃援助西歐，促進了西歐經(jīng)濟的發(fā)展，二戰(zhàn)后，美國獨占日本，實行非軍事化政策，對日本進行扶植，促進了日本經(jīng)濟的發(fā)展，C項符合題意；ABD三項不是二戰(zhàn)后西歐和日本崛起的相同的客觀原因，不符合題意；故選C。15、C【解析】

結合所學知識可知，1世紀，在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)，猶太人長期遭受苦難，渴望“救世主”的到來。耶穌就是“救世主”，耶穌叫人忍受苦難，死后可以升人“天堂”?；浇虅?chuàng)立者是傳說中的耶穌。選項C符合題意；公元前6世紀古印度的喬達摩?悉達多（釋迦牟尼）創(chuàng)立佛教，A排除；7世紀時穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教，B排除；道教是我國土生土長的宗教，推動道教在民間興起的主要人物是張陵，D排除。故選C。16、C【解析】

依據(jù)所學可知，古絲綢之路跨越的兩河流域誕生了古巴比倫文明。亞洲西部的幼發(fā)拉底河與底格里斯河并行奔流，被稱為兩河流域，因形似一輪彎月，土地肥沃，有“新月沃地”之稱。公元前3500年以后，蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典，故C符合題意；印度文明、希臘文明、埃及文明與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。17、D【解析】依據(jù)課本所學，明治維新改革前，1853年美國入侵日本，日本面臨淪為殖民地的嚴重民族危機；俄國1861年改革前因為農奴制的阻礙，資本主義發(fā)展緩慢，農奴的境況十分悲慘，暴動頻繁。面臨嚴重的社會危機，1861年沙皇被迫改革。俄國沒有遇到外敵入侵。D不正確，符合題意；1861年改革和明治維新都是自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革,都使本國走上了資本主義發(fā)展道路,因為都是封建統(tǒng)治者進行的改革,因此改革都保留了大量的封建殘余。ABC是兩次改革的相同點，不合題意。由此可知ABC不合題意，選擇答案D。18、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。依據(jù)所學知識可知，《蒙娜麗莎》是一幅享有盛譽的肖像畫杰作。它代表達·芬奇的最高藝術成就，成功地塑造了資本主義上升時期一位城市有產(chǎn)階級的婦女形象，從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻，那如夢似的嫵媚微笑，被不少美術史家稱為“神秘的微笑”。選項中D符合題意，故選D。考點：人教新課標九年級歷史上冊·步入近代·資本主義時代的曙光19、D【解析】

依據(jù)課本所學，宣布歐洲殖民者奴役非洲幾百年歷史結束的是納米比亞獨立。1990年3月，納米比亞獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀的歷史結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。D項符合題意；英國被迫同意印度獨立，是亞洲民族解放運動的發(fā)展，A項不和題意；埃及獨立運動爆發(fā)是非洲獨立運動的開始。B項不合題意；1959年古巴走上社會主義道路屬于拉丁美洲獨立運動，C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。20、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，中國成立后，為鞏固新生的政權，中國共產(chǎn)黨進行了抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命、土地改革。1950年-1952年底，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，土地改革使農民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟上翻了身，解放了農村生產(chǎn)力，促進了農村經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，鞏固了新生的人民政權。1950年至1953年的抗美援朝，維護了亞洲和世界和平，為新中國贏得了相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，鞏固了新生的人民政權。鎮(zhèn)壓反革命是1950年12月至1951年10月在全國范圍內進行的清查和鎮(zhèn)壓反革命分子的政治運動，這一運動配合了抗美援朝運動和土地改革的進行，鞏固了人民政權。因而建國初期的土地改革、抗美援朝、鎮(zhèn)壓反革命三大運動，鞏固了人民民主專政的政權。①②符合題意；③大躍進運動和人民公社化運動，④文化大革命是我國在探索社會主義建設道路中犯的錯誤，③④不符合題意，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。21、B【解析】

根據(jù)所學可知：珍妮機、蒸汽機均是工業(yè)革命的技術成果；愛迪生是第二次工業(yè)革命的發(fā)明家，故研討的是工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命，故B符合題意。思想解放、啟蒙運動均是文化領域，殖民擴張是政治領域，故ACD均不符合題意。故選B。22、C【解析】

依據(jù)題意并結合所學知識可知，屋大維是羅馬帝國的建立者。公元前27年，羅馬元老院授予屋大維“奧古斯都”和“祖國之父”的尊號，從此他獨攬國家大權,標志著羅馬從共和國轉變?yōu)榱_馬帝國，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。23、A【解析】

本題主要考查學生對法國大革命的相關知識的準確認識，依據(jù)已學知識可以知道，受啟蒙運動和美國獨立戰(zhàn)爭的影響，法國爆發(fā)了大革命。故A符合題意。BCD在題文材料中不能體現(xiàn)，不符合題意。故選A。24、C【解析】

依據(jù)圖示可知，三國兩晉南北朝時期人口遷徙有兩種情形：一是西、北邊疆少數(shù)民族內遷，二是中原漢族南遷。北方人口大量南遷促進了民族融合，使得江南地區(qū)得到開發(fā)，故C項正確；ABD項都是江南地區(qū)得到開發(fā)的原因之一，但是和圖示無關，排除。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、華佗【解析】試題分析：本題考查的是華佗的相關知識，通過所學知識，我們知道：東漢華佗制成麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學史上的創(chuàng)舉，還編了一套醫(yī)學體操，叫做“五禽戲”。在世界上最早采用全身麻醉手術法的醫(yī)生是華佗?？键c：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化（一）26、北伐戰(zhàn)爭中原解放區(qū)【解析】根據(jù)所學知識可知，l926年，國共兩黨合作進行北伐戰(zhàn)爭，基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。把革命勢力從珠江流域發(fā)展到長江流域。1646年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進攻，全面內戰(zhàn)爆發(fā)。因此題干空處應填寫：北伐戰(zhàn)爭；中原解放區(qū)。27、周恩來鄧小平【解析】

根據(jù)所學可知：1955年，中國參加萬隆會議，周恩來提出“求同存異”的方針，推動了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作，擴大了中國在國際上的影響。20世紀80年代初，為了實現(xiàn)祖國的統(tǒng)一大業(yè)，當時針對問題，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想，后來在香港和澳門問題上得到了成功實踐。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《神曲》；反封建、反神學的資產(chǎn)階級思想文化運動（2）限制王權（3）法國；為資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位提供了思想上和理論上的準備或為資產(chǎn)階級革命提供了思想和理論基礎；《人權宣言》（4）標志著美國獨立；由各州聯(lián)合組成的聯(lián)邦制國家；林肯解放了黑奴，維護了國家的統(tǒng)一。【解析】

（1）根據(jù)材料一結合所學知識可知，材料一中的“變革”指的是文藝復興，但丁的代表作是《神曲》，文藝復興的性質是反封建、反神學的資產(chǎn)階級思想文化運動。（2）根據(jù)材料二“其中規(guī)定：來經(jīng)議會同意，國玉無權度除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期堆護常備軍。議會必須定期召開。議會的選舉不受國王的干涉?！笨芍牧隙小稒嗬ò浮返暮诵膬热菔窍拗仆鯔?。（3）根據(jù)材料三“17~18世紀，崇尚理牲的西歐資產(chǎn)階級不再滿足于用丈藝復興時期的人文主義進行反對封建的神學”可知，材料三反映的是啟蒙運動，啟蒙運動的中心在法國，根據(jù)材料三“第一條在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的”可知，材料四出自《人權宣言》。（4）根據(jù)所學知識可知，美國自由女神像左手捧的卷文獻是《獨立宣言》，它的發(fā)表標志著美國的獨立，美國國旗的旗面由13道紅白相間的寬條構成，左上角由50顆白色小星組成代表著美國是由13個各州聯(lián)合組成的聯(lián)邦制國家，根據(jù)“在美國歷史和人類歷史上林肯必將與華盛頓齊名?！苯Y合所學知識可知，馬克思給予林肯極髙評價的重要依據(jù)是林肯領導了美國南北戰(zhàn)爭，頒布《解放黑人奴隸宣言》解放了黑奴，維護了國家的統(tǒng)一。29