自然體驗(yàn)基地建設(shè)規(guī)范

自然體驗(yàn)基地建設(shè)規(guī)范1范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了省自然體驗(yàn)基地建設(shè)的指導(dǎo)原則、基本要求、基地質(zhì)量指標(biāo)等。本標(biāo)準(zhǔn)適用于范圍內(nèi)自然體驗(yàn)基地建設(shè)評定。2規(guī)范性引用文件GB3095環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB15618土壤環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB3838地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)GB8978污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)GB50016建筑設(shè)計防火規(guī)范GB/T18005森林公園風(fēng)景資源質(zhì)量等級評定JTGB01公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)CJT368垃圾排放標(biāo)準(zhǔn)LY/T2788-2017《自然體驗(yàn)基地質(zhì)量評定》3術(shù)語和定義3.1森林體驗(yàn)人們通過自身感官來感受、認(rèn)知自然及其環(huán)境的所有活動的總稱。3.2體驗(yàn)教育以體驗(yàn)為核心的宣傳教育模式，通過體驗(yàn)等關(guān)聯(lián)活動，感悟人生、獲取知識、豐富自身、促進(jìn)發(fā)展的過程。3.3自然體驗(yàn)以獨(dú)特的森林資源及環(huán)境為基礎(chǔ)，通過引導(dǎo)人們參與森林互動體驗(yàn)活動，加深對自然的感悟認(rèn)識，感受良好的生態(tài)系統(tǒng)帶來的社會和經(jīng)濟(jì)價值，激發(fā)人們愛林、護(hù)林、愛護(hù)環(huán)境的自覺性，讓青少年在親身體驗(yàn)中了解認(rèn)知自然的相關(guān)知識，學(xué)習(xí)與大自然和諧相處，培養(yǎng)與形成愛護(hù)環(huán)境和建設(shè)生態(tài)文明社會理念的特定區(qū)域。3.4自然體驗(yàn)導(dǎo)師指具備一定的生態(tài)學(xué)知識，并經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，掌握自然體驗(yàn)引導(dǎo)的相關(guān)技能，熟悉自然體驗(yàn)活動內(nèi)容、引導(dǎo)流程及引導(dǎo)技巧、熱愛體驗(yàn)工作等專業(yè)知識人員。4建設(shè)原則應(yīng)遵循自然規(guī)律及區(qū)域特色，提供趣味性、參與性、生態(tài)性、安全性等豐富的體驗(yàn)項(xiàng)目，并符合環(huán)保、衛(wèi)生、消防、安全等相關(guān)法律法規(guī)的要求，兼顧科學(xué)性、可行性、前瞻性。4.1趣味性體驗(yàn)活動的設(shè)置、體驗(yàn)過程的引導(dǎo)和講解用語，應(yīng)設(shè)計必要的趣味性環(huán)節(jié)，迅速調(diào)動體驗(yàn)者的主動性和積極性。4.2參與性自然體驗(yàn)要改變以往被動接受宣傳教育的模式，將參與者作為體驗(yàn)活動的主體，通過組織者的有序引導(dǎo)、參與者的積極參與、不同個體的互動交流，通過視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺等感官使體驗(yàn)者感同身受，從而全方位感知森林的多功能效益是如何實(shí)現(xiàn)的。4.3知識性課堂的講授雖然可以在短的時間內(nèi)讓學(xué)生掌握大量生態(tài)知識，但容易讓他們感到枯燥無味，甚至引起他們的逆反心理從而拒絕接受教育內(nèi)容。在自然體驗(yàn)活動中，引導(dǎo)師應(yīng)通過各式各樣巧妙的教育情境將知識融入其中，在不知不覺中讓體驗(yàn)者深刻理解并接受。4.4生態(tài)性自然體驗(yàn)活動應(yīng)注重對自然的體驗(yàn)，因此，應(yīng)盡量保持建設(shè)區(qū)域自然環(huán)境的原始性和完整性，減少對周圍環(huán)境的人為干擾。對于一些必不可少的設(shè)施建設(shè)應(yīng)在選材用料、設(shè)計風(fēng)格上注重與環(huán)境的融合，且能夠突顯地域特色。4.5安全性引導(dǎo)師應(yīng)提前告知體驗(yàn)者安全注意事項(xiàng)，防止攜帶危險物品，禁止在惡劣天氣、危險地段開展體驗(yàn)活動，確保森林資源安全和體驗(yàn)者人身安全。5森林體驗(yàn)基地的目標(biāo)群體5.1小學(xué)生5.1.1一至三年級學(xué)生5.1.2四至六年級學(xué)生5.2初中生5.3高中生5.4與基地特色相符合或相近的部分大專院校學(xué)生、社會群體，6自然體驗(yàn)的主要形式基地建設(shè)應(yīng)遵循自然規(guī)律及區(qū)域特色，森林、濕地、野生動植物、水土流失、荒漠化、昆蟲、鳥類、巖石、中藥材、森林文化等都可作為體驗(yàn)的內(nèi)容，并提供趣味性、知識性、參與性、觀賞性、娛樂性等豐富的體驗(yàn)項(xiàng)目。6.1自然感知通過五感（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）體驗(yàn)獨(dú)特的資源及環(huán)境，觀察不同植物和野生動物、微生物，記錄它們的特點(diǎn)，并通過引導(dǎo)師介紹讓體驗(yàn)者學(xué)會如何辨別，感悟大自然之美。6.2自然認(rèn)知通過參觀體驗(yàn)館等，對自然中各種生物、環(huán)境以及文化的學(xué)習(xí)，認(rèn)識大自然與人類的密切關(guān)聯(lián)，提升自我修養(yǎng)。6.3參與實(shí)踐通過參與各項(xiàng)體驗(yàn)項(xiàng)目（觀察地質(zhì)結(jié)構(gòu)和山水景觀、測量森林內(nèi)外的負(fù)氧離子值和PM2.5數(shù)值、水土保持實(shí)驗(yàn)、拓展訓(xùn)練、徒步、宿營、創(chuàng)作森林作品、育苗、植樹護(hù)林、森林采伐、森林防火、資源調(diào)查、森林病蟲害防治等實(shí)踐活動），鍛煉身體、歷練意志、陶冶情操，增強(qiáng)對自然的認(rèn)知和保護(hù)意識，促進(jìn)人與自然和諧相處。7基地建設(shè)要求7.1自然環(huán)境條件7.1.1森林風(fēng)景資源優(yōu)良基地具有豐富的森林資源，森林覆蓋率達(dá)70%以上；森林資源景觀類型豐富，整體品質(zhì)高，具有典型性、代表性和完整性，具備觀光、休閑、自然教育等基本功能；森林風(fēng)景資源質(zhì)量等級保持穩(wěn)定，并開展了森林資源培育和質(zhì)量提升工作；古樹名木進(jìn)行了掛牌建檔；近3年未發(fā)生重大森林火災(zāi)、盜伐林木和偷獵野生動物等案件。7.1.2生態(tài)系統(tǒng)完整生物多樣性豐富，有生物多樣性保護(hù)和管理計劃；具備調(diào)查、記錄和監(jiān)測國家級和省級保護(hù)野生動植物，以及地方特有種的種類，種群現(xiàn)狀、動態(tài)分布和生長環(huán)境;基地依賴的森林為原生植被，或者以原生森林植被為參照而培育和經(jīng)營，主要由鄉(xiāng)土樹種組成，逐步向多層次空間結(jié)構(gòu)和異齡林時間結(jié)構(gòu)發(fā)展的森林?；啬軌虮３稚稚鷳B(tài)系統(tǒng)本土性、特色性、完整性。7.2生態(tài)環(huán)境條件7.2.1基地設(shè)立時，應(yīng)充分考慮與周邊開發(fā)的聯(lián)系，保證開發(fā)的互補(bǔ)性和可延續(xù)性。7.2.2環(huán)境空氣質(zhì)量達(dá)到GB3095規(guī)定的二類區(qū)濃度限值，土壤無化學(xué)污染，達(dá)到GB15618規(guī)定的二級指標(biāo)，地表水達(dá)到GB3838規(guī)定的二類標(biāo)準(zhǔn)，污水排放符合GB8978。7.2.3基地及周邊環(huán)境衛(wèi)生狀況良好?；貎?nèi)設(shè)施外觀、形式、色彩、材料及空間尺度與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)。綠化符合當(dāng)?shù)亓謽I(yè)、綠化、城市建設(shè)等管理部門要求的標(biāo)準(zhǔn)。7.2.4基地周邊無大型重化工工業(yè)區(qū)、化工加工工業(yè)區(qū)、礦山、采石場等易造成空氣污染、噪聲污染、水源污染的單位。7.3基地建設(shè)區(qū)域7.3.1基地區(qū)域明確，界限清晰?；丶羞B片區(qū)域不小于100h㎡。7.3.2基地交通便利。通往基地道路便利,與等級達(dá)到三級以上的公路相貫通,基地及周邊交通設(shè)施符合國家等級公路標(biāo)準(zhǔn)。7.3.3基地功能分區(qū)明確。擁有入口區(qū)、服務(wù)接待區(qū)、游憩區(qū)、戶外體驗(yàn)區(qū)、科普宣教區(qū)等區(qū)域。結(jié)合地域特點(diǎn)設(shè)1-3個入口，主入口區(qū)包括入口牌坊、停車場等；服務(wù)接待區(qū)有導(dǎo)覽圖，建有開營儀式臺、生態(tài)公廁等配套設(shè)施；游憩區(qū)建有休閑步道、生態(tài)桌椅等；戶外體驗(yàn)區(qū)建有水土保持實(shí)驗(yàn)區(qū)、土壤認(rèn)知區(qū)等相關(guān)特色的森林體驗(yàn)項(xiàng)目；科普宣教區(qū)以科普教育中心為主，具備展示、講解、互動等功能。7.4建設(shè)條件及建設(shè)內(nèi)容7.4.1交通設(shè)施?；仨氂型讲襟w驗(yàn)道，長度不超過3km，寬度不小于1m，采用生態(tài)環(huán)保材料。基地內(nèi)道路交通標(biāo)識正確規(guī)范、設(shè)計美觀。體驗(yàn)路線布局合理、順暢，體驗(yàn)內(nèi)容與體驗(yàn)者銜接度高，興奮感強(qiáng)。7.4.2基礎(chǔ)設(shè)施?；厮诘貞?yīng)有完善的通訊設(shè)施，能為體驗(yàn)者提供野餐、宿營等場地，應(yīng)有必要的防火設(shè)施。基地內(nèi)廁所數(shù)量充足，采用移動生態(tài)廁所。原則上體驗(yàn)線路途中不設(shè)置與周圍環(huán)境不協(xié)調(diào)的垃圾箱。7.4.3服務(wù)設(shè)施?；貎?nèi)設(shè)有體驗(yàn)基地的解說設(shè)施，包括交通解說、設(shè)施解說、體驗(yàn)項(xiàng)目解說等，基地內(nèi)設(shè)有滿足體驗(yàn)需求的設(shè)施。8基地質(zhì)量指標(biāo)8.1室內(nèi)體驗(yàn)場所8.1.1選址及規(guī)模8.1.1.1室內(nèi)場地應(yīng)與已批復(fù)的森林景區(qū)總體規(guī)劃協(xié)調(diào)，不破壞景觀及生態(tài)功能。原則上根據(jù)現(xiàn)有場所就地取材，建筑面積應(yīng)大于150㎡。8.1.1.2咨詢展示設(shè)施。提供基地的全景導(dǎo)覽圖、體驗(yàn)線路圖、宣傳資料和基地活動預(yù)告及基地周邊的交通圖和游覽圖等。設(shè)有資料展示臺（架），展示基地形象的資料、科普環(huán)保書籍。展示臺（架）所展示的資料應(yīng)進(jìn)行分類分區(qū)，有明顯的標(biāo)志或文字提示。應(yīng)設(shè)置循環(huán)播放影視資料設(shè)備，可置于室內(nèi)顯著位置或建筑物外墻等。8.1.2體驗(yàn)設(shè)施8.1.2.1能滿足體驗(yàn)者體驗(yàn)該區(qū)域自然文化的相關(guān)儀器、資料、展具等。8.1.2.2能提供體驗(yàn)者進(jìn)行該區(qū)域自然工藝品的制作儀器、設(shè)備及資料。8.1.2.3能促進(jìn)體驗(yàn)者感悟該區(qū)域自然功能（主要針對五感體驗(yàn)）的設(shè)施和設(shè)備。8.1.3宣教設(shè)施8.1.3.1能滿足教學(xué)及自然知識普及的多功能廳一間。8.1.3.2能滿足教學(xué)及自然知識普及的相關(guān)教學(xué)設(shè)施及設(shè)備資料。8.1.4休憩設(shè)施設(shè)有休息區(qū)，面積及座椅數(shù)量能夠滿足體驗(yàn)者的短暫休息需求。8.2戶外體驗(yàn)場地8.2.1體驗(yàn)線路依據(jù)區(qū)域的資源環(huán)境特征以及體驗(yàn)者便捷性的原則，設(shè)置多方位以及多種類的戶外體驗(yàn)線路以及設(shè)施，應(yīng)突出地方特色。8.2.2體驗(yàn)項(xiàng)目8.2.2.1認(rèn)知體驗(yàn)項(xiàng)目。有詳細(xì)介紹當(dāng)?shù)靥厣?、稀有動植物資料與解說系統(tǒng)；講解員應(yīng)具有科普專業(yè)知識及講解技能。8.2.2.2宣教體驗(yàn)項(xiàng)目。設(shè)有網(wǎng)站、宣傳冊和光碟等對外宣傳資料。8.2.2.3地方特色生活體驗(yàn)項(xiàng)目。應(yīng)布局相對集中，包含當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)生產(chǎn)、生活、娛樂、手工工藝、歷史文化等特色體驗(yàn)項(xiàng)目。要有歷史和地域文化、生活習(xí)性等相關(guān)宣傳材料。8.2.2.4休閑體驗(yàn)項(xiàng)目。包括優(yōu)美自然景觀、特色古樹名木、露營等，每個體驗(yàn)區(qū)應(yīng)設(shè)臨時休息區(qū)；古樹名木應(yīng)設(shè)有標(biāo)識牌。8.2.2.5其他。在強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)者的參與度并保障安全和規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，開拓區(qū)域內(nèi)其他體驗(yàn)項(xiàng)目。9管理要求9.1有專門的管理機(jī)構(gòu)和規(guī)劃有專門的管理機(jī)構(gòu)和固定的辦公場所，管理職責(zé)和人員配置分工明確。有基地建設(shè)規(guī)劃和基地建設(shè)實(shí)施方案,明確建設(shè)區(qū)域、建設(shè)項(xiàng)目、建設(shè)期限、建設(shè)任務(wù)和建設(shè)目標(biāo)等內(nèi)容。9.2項(xiàng)目管理9.2.1組織安排合理，體驗(yàn)主題突出，可參與性項(xiàng)目不低于5項(xiàng)。9.2.2提供豐富多樣的感知審美、認(rèn)知教育、參與實(shí)踐等類型的體驗(yàn)活動。9.3導(dǎo)師管理9.3.1基地自然體驗(yàn)活動應(yīng)配備相應(yīng)的活動導(dǎo)師，導(dǎo)師以的基地的正式員工為主體，同時招募社會志愿者充實(shí)導(dǎo)師隊(duì)伍，數(shù)量應(yīng)與體驗(yàn)人數(shù)相匹配。9.3.2自然體驗(yàn)活動導(dǎo)師應(yīng)參加培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，予以頒發(fā)證書。三年審核考試，合格后持續(xù)上崗，否則取消引導(dǎo)師資格。一年學(xué)習(xí)不少于40學(xué)時，了解體驗(yàn)活動操作的流程。9.3.3解說信息應(yīng)集科學(xué)性與知識性、通俗性與藝術(shù)性、互動性與趣味性于一體，突出基地的文化特色，體現(xiàn)教育功能。9.3.4解說信息的形式應(yīng)多樣化，內(nèi)容簡潔明了，做到和諧統(tǒng)一，主題突出。9.3.5引導(dǎo)解說信息應(yīng)多版本化，設(shè)計要考慮到不同受眾的年齡特點(diǎn)、受教育程度，也應(yīng)具有彈性的內(nèi)容。9.4體驗(yàn)者管理9.4.1行為管理通過提前宣講，引導(dǎo)與規(guī)范體驗(yàn)者行為，減少對基地環(huán)境資源的破壞，提高體驗(yàn)者安全意識。9.4.2體驗(yàn)管理嚴(yán)格控制基地體驗(yàn)人數(shù)，提高體驗(yàn)者的體驗(yàn)效果。10餐飲設(shè)置保障固定的餐飲地方應(yīng)布局合理，與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，建筑裝飾及室內(nèi)裝修符合健康環(huán)保要求，垃圾排放標(biāo)準(zhǔn)符合CJT368要求；基地內(nèi)簡餐地方設(shè)置垃圾箱應(yīng)美觀、生態(tài)環(huán)保，數(shù)量充足，布局合理，生態(tài)廁所布局合理，容量能滿足最大體驗(yàn)者人數(shù)接待要求。11安全保障制定體驗(yàn)者生命保護(hù)和財產(chǎn)安全的制度與措施并嚴(yán)格執(zhí)行；制定并落實(shí)相關(guān)建筑設(shè)施、自然災(zāi)害、電力和配電運(yùn)行等有關(guān)設(shè)備安全操作的規(guī)章制度。防火設(shè)施完全符合消防部門