第四章 住院兒童的護(hù)理課件_第1頁
第四章 住院兒童的護(hù)理課件_第2頁
第四章 住院兒童的護(hù)理課件_第3頁
第四章 住院兒童的護(hù)理課件_第4頁
第四章 住院兒童的護(hù)理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩43頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

兒科護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理目錄

第一節(jié)兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)置及護(hù)理管理第二節(jié)小兒健康評(píng)估特點(diǎn)第三節(jié)與小兒溝通技巧第四節(jié)小兒心理護(hù)理第五節(jié)兒科護(hù)理技術(shù)第四章住院兒童的護(hù)理導(dǎo)學(xué)1.兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理管理的特點(diǎn)與要求2.兒童健康評(píng)估的特點(diǎn)3.與患兒及家長溝通的技巧,患兒心理護(hù)理的特點(diǎn)4.給藥法、更換尿布法、嬰兒盆浴法、嬰兒撫觸法、全身約束法、頸外靜脈穿刺法、股靜脈穿刺法、兒童靜脈輸液法、溫箱使用法、光照療法的操作方法及注意事項(xiàng)。第四章住院兒童的護(hù)理重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn):-兒童健康評(píng)估的特點(diǎn)-與患兒及家長溝通的技巧-兒科護(hù)理技術(shù)

難點(diǎn):-與患兒及家長溝通的技巧-兒科護(hù)理技術(shù)第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理第四章住院兒童的護(hù)理目前我國的兒童醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要有三類:兒童醫(yī)院各級(jí)婦幼保健院綜合醫(yī)院的兒科第一節(jié)兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)置及護(hù)理管理第四章住院兒童的護(hù)理第一節(jié)兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)置及護(hù)理管理一、兒科門診(一)設(shè)置與特點(diǎn)1.預(yù)診處預(yù)診處通常設(shè)在兒童醫(yī)院大門口。預(yù)診的目的:甄別傳染病,減少交叉感染;協(xié)助家長選擇就診的科別;贏得搶救時(shí)機(jī)。2.門診部3.傳染病隔離門診第四章住院兒童的護(hù)理第一節(jié)兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)置及護(hù)理管理一、兒科門診(二)護(hù)理管理特點(diǎn):人員的流動(dòng)量較大,陪伴小兒就診的人員多,患兒家長的焦急。管理需注意:1.做好組織管理工作2.密切觀察病情變化3.預(yù)防院內(nèi)交叉感染4.提供健康教育5.防止差錯(cuò)事故的發(fā)生第四章住院兒童的護(hù)理第一節(jié)兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)置及護(hù)理管理二、兒科急診

(一)兒科急診的設(shè)置

兒童醫(yī)院的急診科包括:診查室、搶救室、治療室、觀察室(留觀室)、收費(fèi)處、化驗(yàn)室、藥房,有條件的醫(yī)院還有急癥手術(shù)室、急診ICU。

(二)小兒急診的特點(diǎn)

1.情況緊急,需立即處理

2.根據(jù)病情輕、重適度調(diào)整就診順序

3.按照小兒疾病發(fā)病的規(guī)律性準(zhǔn)備用物第四章住院兒童的護(hù)理第一節(jié)兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)置及護(hù)理管理二、兒科急診(三)小兒急診的護(hù)理管理要求1.重視五要素,確保急診搶救質(zhì)量

2.建立并執(zhí)行搶救流程和應(yīng)急預(yù)案

3.加強(qiáng)急診文件管理第四章住院兒童的護(hù)理第一節(jié)兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)置及護(hù)理管理三、兒科病房

(一)小兒病房的設(shè)置一般每個(gè)病區(qū)以收治30~40名患兒為宜,房間安排有:

1.病室

2.治療室

3.配膳間4.游戲室5.廁所6.浴室7.護(hù)士站與醫(yī)生辦公室還可根據(jù)需要配備:搶救室、庫房、值班室、處置室、儀器室、配膳間等第四章住院兒童的護(hù)理第一節(jié)兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)置及護(hù)理管理三、兒科病房

(二)小兒病房的護(hù)理管理特點(diǎn)1.環(huán)境管理冬季新生兒室溫為22~24℃,嬰幼兒為20~22℃,濕度為55%~65%。兒童病室的溫度18~20℃,相對(duì)濕度為50%~60%。定時(shí)通風(fēng),避免對(duì)流風(fēng)。2.生活管理做好飲食管理,飲食既要符合疾病的要求,又要能滿足小兒生長發(fā)育的需要,每次用餐后食具應(yīng)進(jìn)行消毒?;純旱囊路舍t(yī)院提供,經(jīng)常換洗,保持清潔。根據(jù)患兒不同年齡,安排合理的作息時(shí)間,建立有規(guī)律的生活制度,幫助患兒消除或減輕因住院而出現(xiàn)的心理問題。第四章住院兒童的護(hù)理第一節(jié)兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)的設(shè)置及護(hù)理管理三、兒科病房

(二)小兒病房的護(hù)理管理特點(diǎn)3.安全管理小兒病房安全管理內(nèi)容繁雜(1)防跌傷(2)防燙傷、電擊傷、銳器傷:(3)防走失(4)防誤用藥4.預(yù)防感染第四章住院兒童的護(hù)理第二節(jié)小兒健康評(píng)估特點(diǎn)一、健康資料的收集(一)小兒病史的采集與書寫1.一般情況2.主訴3.現(xiàn)病史4.既往史5.心理社會(huì)狀況6、家族史第四章住院兒童的護(hù)理第二節(jié)小兒健康評(píng)估特點(diǎn)一、健康資料的收集(二)體格檢查1.注意小兒生長發(fā)育情況,取得患兒及其家長的合作。2.根據(jù)小兒年齡的特點(diǎn)及耐受程度,可適當(dāng)調(diào)整體檢順序。第四章住院兒童的護(hù)理第二節(jié)小兒健康評(píng)估特點(diǎn)二、護(hù)理診斷護(hù)理診斷包括三個(gè)要素:健康問題(problem,P)、相關(guān)因素(etiology,E)、癥狀與體征(signsandsymptoms,S)在為患兒做護(hù)理診斷時(shí),要注意以下特點(diǎn):1.患兒仍在生長發(fā)育過程中,護(hù)理診斷不僅要考慮疾病造成的健康問題,同時(shí)還應(yīng)考慮小兒生長發(fā)育的需要及因疾病給小兒正常發(fā)育帶來的影響。2.護(hù)理診斷中還包括對(duì)家長認(rèn)知的診斷。第四章住院兒童的護(hù)理第二節(jié)小兒健康評(píng)估特點(diǎn)三、護(hù)理計(jì)劃四、執(zhí)行計(jì)劃1.熟悉患兒情況2.取得患兒和家長的合作在病情允許時(shí)可同意患兒或家長在護(hù)士的指導(dǎo)3.繼續(xù)收集資料在護(hù)理過程中,護(hù)士要繼續(xù)觀察患兒情況,了解患兒的五、護(hù)理評(píng)價(jià)第四章住院兒童的護(hù)理第三節(jié)與小兒溝通技巧一、小兒溝通特點(diǎn)(一)語言表達(dá)能力差(二)認(rèn)識(shí)、分析問題的能力差第四章住院兒童的護(hù)理第三節(jié)與小兒溝通技巧二、與小兒溝通的方法與技巧(一)語言溝通1.主動(dòng)介紹2.適當(dāng)方式3.真誠理解4.耐心傾聽5.語音適宜第四章住院兒童的護(hù)理第三節(jié)與小兒溝通技巧(二)非語言溝通非語言溝通是指利用非語言行為進(jìn)行的溝通,又稱為身體語言。包括面部表情、姿態(tài)、手勢、動(dòng)作、撫摸等,通過無聲的交流,使護(hù)患雙方有效的分享信息。對(duì)于嬰幼兒來說,撫摸則是更有效的溝通形式,是嬰幼兒的一種特殊天性需要。通過懷抱、撫摸可以使其消除緊張情緒,感到安全與舒適,得到情緒上的滿足,有利于心理發(fā)展。第四章住院兒童的護(hù)理第三節(jié)與小兒溝通技巧(三)游戲護(hù)士可以通過治療性的游戲,鼓勵(lì)、幫助、教育患兒,使之消除不良情緒。(四)繪畫患兒可通過繪畫表達(dá)自己的愿望,宣泄感情。護(hù)士通過繪畫與患兒進(jìn)行交流,了解和發(fā)現(xiàn)存在的問題。(五)與患兒父母的溝通第四章住院兒童的護(hù)理第四節(jié)小兒心理護(hù)理一、不同年齡階段住院患兒的心理護(hù)理(一)嬰兒期5個(gè)月以前的患兒,住院后要及時(shí)滿足患兒的生理需要和解除病痛,應(yīng)盡可能與患兒多接觸、微笑、說話、撫摸等,在護(hù)理中與患兒建立感情。6個(gè)月以后兒童能意識(shí)到與父母或照顧者的分離,開始認(rèn)生,所以住院后患兒產(chǎn)生分離性焦慮。第四章住院兒童的護(hù)理第四節(jié)小兒心理護(hù)理一、不同年齡階段住院患兒的心理護(hù)理(二)幼兒期分離性焦慮表現(xiàn)很明顯,治療護(hù)理操作更加困難。1.責(zé)任護(hù)理幫助患兒盡快適應(yīng)2.護(hù)患溝通促進(jìn)患兒語言發(fā)育3.患兒自主性行為發(fā)展機(jī)會(huì)第四章住院兒童的護(hù)理第四節(jié)小兒心理護(hù)理一、不同年齡階段住院患兒的心理護(hù)理(三)學(xué)齡前期1.入院介紹2.組織活動(dòng)根據(jù)病情采用做游戲、講故事3.自我照料力所能及第四章住院兒童的護(hù)理第四節(jié)小兒心理護(hù)理一、不同年齡階段住院患兒的心理護(hù)理(四)學(xué)齡期1.交談2.關(guān)心患兒3.幫助患兒保持與學(xué)校聯(lián)系4.組織學(xué)習(xí)活動(dòng)5.將護(hù)理過程作為教育過程第四章住院兒童的護(hù)理第四節(jié)小兒心理護(hù)理二、臨終患兒的心理護(hù)理1.嬰幼兒尚不能理解死亡,患兒瀕死時(shí)應(yīng)允許父母陪伴。2.學(xué)齡前小兒對(duì)死亡的概念不清楚,常與睡覺相混淆。父母的陪伴、摟抱、撫摸是給患兒最好的支持。3.學(xué)齡期小兒開始認(rèn)識(shí)死亡是件非常可怕的大事,7~10歲的小兒不理解死亡的真正意義,并非常害怕死亡。10歲以后的小兒理解是生命的終結(jié),要及時(shí)了解患兒的情緒,鼓勵(lì)他,給予臨終關(guān)懷,使其從最愛的人那里得到支持和鼓勵(lì),幫助其安靜地離去。4.當(dāng)患兒去世后,要理解、同情、關(guān)心家長,允許家長在患兒身邊停留一些時(shí)間,安排一個(gè)安靜環(huán)境,使其父母有發(fā)泄的場所,并予以適當(dāng)?shù)膭窠夂桶参?。第四章住院兒童的護(hù)理第五節(jié)兒科護(hù)理技術(shù)一、兒科一般護(hù)理技術(shù)(一)給藥法(二)更換尿布法(三)嬰兒盆浴法(四)嬰兒撫觸(五)全身約束法第四章住院兒童的護(hù)理第五節(jié)兒科護(hù)理技術(shù)二、協(xié)助診斷護(hù)理技術(shù)(一)頸外靜脈穿刺法(二)股靜脈采血法第四章住院兒童的護(hù)理目的:使小兒保持臀部皮膚清潔舒適,預(yù)防尿布皮炎。更換尿布法操作步驟第五節(jié)兒科護(hù)理技術(shù)

一般護(hù)理技術(shù)

一、第四章住院兒童的護(hù)理操作步驟盆浴法約束洗眼洗臉洗鼻洗耳洗頭入盆洗身第五節(jié)兒科護(hù)理技術(shù)

一般護(hù)理技術(shù)

一、第四章住院兒童的護(hù)理課中互動(dòng)練習(xí)小兒藥物劑量的計(jì)算:(1)給8個(gè)月小兒肌內(nèi)注射苯巴比妥鈉,應(yīng)抽取注射液多少毫升?(苯巴比妥鈉小兒劑量為5一8mg/kg。該藥為粉劑,每支0.1g,于注射前用2ml注射用水沖化)(2)給7歲小兒靜脈注射氨茶鹼,應(yīng)抽取注射液多少?(氨茶鹼小兒劑量為2一4mg/kg,該藥注射劑為每支0.25g/10ml)第四章住院兒童的護(hù)理第五節(jié)兒科護(hù)理技術(shù)三、協(xié)助治療護(hù)理技術(shù)(一)靜脈輸液法(二)嬰兒培育箱(溫箱)使用法(三)光照療法第四章住院兒童的護(hù)理復(fù)習(xí)思考題1.兒科醫(yī)療機(jī)構(gòu)包括哪些?2.小兒健康評(píng)估的特點(diǎn)有哪些?3.簡述臀紅的分度及預(yù)防措施?4.簡述嬰兒入暖箱后的護(hù)理及出暖箱的條件?第四章住院兒童的護(hù)理案例分析患兒王焱,女,10個(gè)月,體重8Kg,因嘔吐、腹瀉蛋花樣稀便2天入院,PE:前囟明顯凹陷,嘴唇干燥,皮膚彈性差。局部皮膚潮紅,潰破,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論