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文檔簡介

課程導(dǎo)入知覺是人類的一種基本認(rèn)知能力●識別出不同的符號●分辨出不同的聲音

●區(qū)分出朋友和敵人知覺過程就是模式識別的過程學(xué)習(xí)目標(biāo)了解模式與模式識別兩個概念知道模板理論和原型理論的理論觀點(diǎn)理解模板理論和原型理論的支持證據(jù)模式與模式識別●模式

●由若干元素或成分按照一定的關(guān)系

形成的某種刺激結(jié)構(gòu)●模式識別●將某個模式與其他模式區(qū)分開來,納入

記憶中的相應(yīng)范疇并加以命名

●匹配感覺信息與長時記憶中的信息的過程●理論觀點(diǎn)●核心思想●外部刺激與人類長時記憶中儲存的各種模板的匹配過程●外部刺激與模板得到了最佳的匹配,刺激就得到了識別模板(template)理論●不足●有些重要問題沒有得到明確說明

●對刺激的加工是整體優(yōu)先還是局部優(yōu)先?(整體vs局部優(yōu)先)●模板編碼的形式是什么,其形式是言語還是表象?(言語vs表象)●刺激與模板的比較是同時進(jìn)行還是相繼進(jìn)行(平行vs系列加工)●需要模板數(shù)量大,給記憶帶來沉重的負(fù)擔(dān),缺乏靈活性●難以解釋不熟悉的模式模板(template)理論●改進(jìn)●Lindsay和Norman(1977)

●預(yù)加工(preprocessing)●先對各種刺激進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化●將自上而下和自下而上加工

相結(jié)合模板(template)理論●支持證據(jù)●Phillips(1974)棋局模式的異同判斷實(shí)驗(yàn)●操縱兩個棋局模式的空間關(guān)系:重疊和位移●結(jié)果發(fā)現(xiàn):ISI<300ms,重疊條件下的正確率高于位移條件下的,當(dāng)ISI=600ms,出現(xiàn)了相反的模式●由此可見模板匹配在模式識別中起到一定的作用模板(template)理論●支持證據(jù)●Warren(1974)聲音高低的異同判斷實(shí)驗(yàn)●操縱兩個聲音的持續(xù)時間:一致和不一致●結(jié)果發(fā)現(xiàn):當(dāng)兩個聲音的持續(xù)時間嚴(yán)格匹配時,聲音高低的異同判斷成績要高于持續(xù)時間不一致的條件●應(yīng)用●在機(jī)器的模式識別中得到廣泛應(yīng)用,比如商品條形碼模板(template)理論●理論觀點(diǎn)

●該理論認(rèn)為人類記憶中儲存的不是模板而是原型(prototype)

●原型是客體的內(nèi)部/概括表征,反映了客體具有的基本特征●當(dāng)刺激與某一原型近似匹配時,該刺激模式就得到了識別,就被納入原型所代表的范疇,該范疇內(nèi)的個體均可得到識別●原型匹配可以減輕記憶負(fù)荷,且使人的模式識別更加靈活原型(Prototype)理論●實(shí)驗(yàn)證據(jù)——證實(shí)原型的存在●Posner等人(1967)的圓點(diǎn)模式實(shí)驗(yàn)●圓點(diǎn)模式vs畸變模式●結(jié)果:原有畸變模式的分類正確率=原型模式分類正確率

>新畸變模式的分類的正確率●發(fā)現(xiàn):被試可以抽取出原型,掌握了范疇實(shí)例的變異性原型(Prototype)理論●實(shí)驗(yàn)證據(jù)——證實(shí)原型的存在●Reed(1972)的面孔簡圖分類實(shí)驗(yàn)●學(xué)習(xí):10個面孔簡圖,分屬兩個類別●測試:對其他面孔簡圖進(jìn)行歸類●發(fā)現(xiàn):被試先形成原型,再進(jìn)行歸類原型(Prototype)理論●原型匹配模型

●刺激審查階段:

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