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文檔簡介
《羅斯福新政》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入1.引入問題:你知道《羅斯福新政》是什么嗎?它對美國的發(fā)展有什么影響?2.目標(biāo)設(shè)定:通過本節(jié)課進(jìn)修,我們將了解《羅斯福新政》的內(nèi)容、背景和影響,進(jìn)一步認(rèn)識美國歷史上的重要事件。二、進(jìn)修內(nèi)容1.背景介紹-1930年代,美國陷入了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),人民生活困苦,失業(yè)率居高不下。-富蘭克林·羅斯福于1933年上臺,成為美國第32任總統(tǒng),他提出了一系列改革政策,被稱為《羅斯福新政》。2.主要內(nèi)容-金融改革:通過建立銀行監(jiān)管機(jī)構(gòu)、關(guān)閉破產(chǎn)銀行等措施,恢復(fù)了金融秩序。-勞工改革:制定了最低工資標(biāo)準(zhǔn)、推動(dòng)工會組織等,提高了工人生活水平。-農(nóng)業(yè)改革:實(shí)行農(nóng)業(yè)調(diào)整法案,珍愛了農(nóng)民的利益。-公共工程:政府投資興建公共設(shè)施,創(chuàng)造了大量就業(yè)機(jī)緣。-社會保障:建立社會保障體系,保障了老年人和殘疾人的生活。三、進(jìn)修方法1.聽課筆記:認(rèn)真聽講,做好筆記,理清《羅斯福新政》的主要內(nèi)容和影響。2.討論交流:在教室上積極參與討論,與同硯分享自己的理解和看法。3.閱讀拓展:可以閱讀相關(guān)的書籍或資料,深入了解《羅斯福新政》的歷史背景和意義。四、檢測評判1.教室小測:針對本節(jié)課的內(nèi)容,進(jìn)行簡單的選擇題和問答題測試。2.課后作業(yè):要求學(xué)生寫一篇關(guān)于《羅斯福新政》的讀后感,總結(jié)自己對這段歷史的認(rèn)識和思考。3.教室表現(xiàn):評判學(xué)生在教室上的表現(xiàn),包括參與討論、提出問題等方面。五、拓展延伸1.參觀實(shí)踐:可以組織學(xué)生到博物館或歷史遺跡參觀,深入了解《羅斯福新政》的歷史背景。2.鉆研探討:可以讓學(xué)生自主選擇一個(gè)與《羅斯福新政》相關(guān)的課題進(jìn)行鉆研,展示自己的鉆研效果。六、總結(jié)反思通過本節(jié)課的進(jìn)修,我們對《羅斯福新政》有了更深入的了解,明白了它對美國歷史和社會的重
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