表達交流謳歌親情學習寫得充實課件3新人教版必修5

謳歌親情學習寫得充實

知識與能力目標：學會用細節(jié)描寫使記敘文寫作充實感人。過程與方法：思考并實踐細節(jié)描寫的方法。情感態(tài)度與價值觀：在記敘文寫作中感悟親情。學習目標典型細節(jié)、場景的斟酌選擇1親情典型細節(jié)、場景的斟酌選擇1親情視頻中表現(xiàn)的父女親情，哪些地方是讓你印象深刻的動情點呢？說說你的親情故事吧。寫出最能表現(xiàn)你與父母或其他親人情感的那個細節(jié)。要求：字數(shù)不限，書寫規(guī)范。課堂演練你對哪位同學的作品印象深刻？請分析原因。哪位同學的作品給人印象不深刻？請分析原因。學生互評中學生記敘文寫作的不足選材不夠典型，千篇一律通篇為敘述性語言，無細節(jié)描寫有細節(jié)描寫，但細節(jié)描寫不具體生動方法支撐下的寫作提升2充實回看視頻，尋找方法

細節(jié)描寫是指對文學作品中的人物、環(huán)境或事件的某一局部、某一特征、某一細微事實所做的具體、細致、生動的描寫。

細節(jié)描寫包括：動作、語言、神態(tài)、肖像、心理、環(huán)境等描寫。細節(jié)描寫的定義方法提升細節(jié)描寫心理描寫神態(tài)描寫動作描寫環(huán)境烘托側面描寫學生習作修改提升1、心理描寫：這次考試成績不理想。放學后爸爸來接我，因為謊稱不知成績一事雙手不知該放到何處。短短的十分鐘路程竟是那么煎熬。2、動作描寫：我喝藥時不小心將杯子打碎了。媽媽不斷數(shù)落我，可是手卻去撿拾地上的碎片。3、肖像描寫：我發(fā)現(xiàn)爸爸今天顯得特別年輕，和平時判若兩人。他喜滋滋的，嘴里哼著輕快的歌，似乎遇見了什么高興事。4、環(huán)境描寫深夜了，窗外寒風呼嘯。我伏在窗前寫作業(yè)，姥姥依然在強打精神看書陪我。2、喝藥成為每天最煎熬的時刻。看著碗里的黑色藥湯，我嗓子里似乎已經有東西往外涌了。我努力將它壓著再壓著，克制著再克制著。不管了，心一橫，閉上眼，咕咚咕咚。我的嘴要咧成八瓣了，胃里翻江蹈海似的痛苦。手再也不愿觸碰藥碗一下，而他似乎要對我的嫌棄發(fā)出強烈的反抗，翻身滾落下來，碎碎地散落一地。我一怔，暫時忘記他帶給我的苦難，不禁佩服起他高傲與不屈的精神。緊接著，當然是母親急促的腳步聲和那比今日這悲劇的碗還碎的碎碎念：“小祖宗，喝個藥都能把碗碎了，你還能干什么呀？！手傷著沒？腳沒事吧？”說著，她俯身去拾地上的碎片。我也趕忙蹲下幫忙，媽媽擋住我的手，把我推一推，語氣和緩下來：“沙發(fā)上歇著吧，我來?！眿寢屝⌒牡負熘?，忽然，她手一抖，快速抽回，放到嘴邊吮吸。她眉頭微微一鎖，卻又立刻舒展開了，許是怕我發(fā)現(xiàn)，又裝作沒事似的繼續(xù)撿著。一切描寫的最高境界3情感細節(jié)描寫的最高境界是白描，而情感是白描的支撐我的母親