專題04 物態(tài)變化-【口袋書】2024年中考物理一輪復(fù)習(xí)知識清單（解析版）

專題04物態(tài)變化考點一溫度知識點一：溫度和攝氏溫標(biāo)1.溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量；注：熱的物體我們說它的溫度高，冷的物體我們說它的溫度低，若兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度也相同；我們憑感覺判斷物體的冷熱程度一般不可靠；2.攝氏溫標(biāo)：（1）溫度常用的單位是攝氏度，用符號“℃”表示；（2）攝氏溫標(biāo)的規(guī)定：把一個大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃；把一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃；然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。（3）攝氏溫度的讀法：如“5℃”讀作“5攝氏度”；“－20℃”讀作“零下20攝氏度”或“負(fù)20攝氏度”（4）?？紲囟鹊墓罍y：①人體正常的體溫約為37℃；②洗澡水的溫度約為40℃；③人們感覺舒適的氣溫約為23℃.知識點二：溫度計1.常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的；2.溫度計的使用：（測量液體溫度）（1）使用前：觀察溫度計的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度），并估測液體溫度，不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）（2）測量時：要將溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不能緊靠容器壁和容器底部；（3）讀數(shù)時：玻璃泡不能離開被測液、要待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)，且視線要與溫度計中液柱的上表面相平。注意：溫度計讀數(shù)時，應(yīng)特別注意先判斷溫度計中的液柱的液面在零刻度線的上方還是下方.若圖中沒有標(biāo)明零刻度，則溫度計上的數(shù)字由下往上越來越大，為“零上”，反之為“零下”.（4）溫度計的使用知識點三：體溫計1.體溫計：專門用來測量人體溫的溫度計；2.測量范圍：35℃～42℃；體溫計讀數(shù)時可以離開人體；3.體溫計的特殊構(gòu)成：玻璃泡和直的玻璃管之間有極細(xì)的、彎的細(xì)管；4.使用及讀數(shù)方法：體溫計的量程為35～42℃，分度值為0.1℃，讀數(shù)時要把它從腋下或口腔中取出，每次使用前，都要將水銀甩下去．5.體溫計的讀數(shù)方法體溫計的示數(shù)為大格示數(shù)＋超過的小格數(shù)×分度值（0.1℃），如圖體溫計的讀數(shù)為37℃＋5×0.1℃＝37.5℃.考點二熔化和凝固知識點一：熔化和凝固1.熔化：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；物質(zhì)熔化時要吸收熱量。2.凝固：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；物質(zhì)凝固時要放出熱量。3.熔化和凝固是互為可逆過程知識點二：晶體和非晶體1.晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質(zhì)（例如冰、海波、各種金屬）；2.非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質(zhì)（例如蠟、松香、玻璃、瀝青）。3.晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）；熔點：晶體熔化時的溫度；4.晶體熔化的條件：溫度達(dá)到熔點；繼續(xù)吸熱；晶體凝固的條件：溫度達(dá)到凝固點；繼續(xù)放熱；知識點二：晶體熔化和凝固同一晶體的熔點和凝固點相同1.晶體的熔化、凝固曲線：2熔化過程：（1）AB段，物體吸熱，溫度升高，物體為固態(tài)；（2）BC段，物體吸熱，物體溫度達(dá)到熔點（50℃），開始熔化，但溫度不變，物體處在固液共存狀態(tài)；（3）CD段，物體吸熱，溫度升高，物體已經(jīng)熔化完畢，物體為液態(tài)；3.凝固過程：（1）DE段，物體放熱，溫度降低，物體為液態(tài)；（2）EF段，物體放熱，物體溫度達(dá)到凝固點（50℃），開始凝固，但溫度不變，物體處在固液共存狀態(tài)；（3）FG段，物體放熱，溫度降低，物體凝固完畢，物體為固態(tài)。注意：物質(zhì)熔化和凝固所用時間不一定相同，這與具體條件有關(guān)；知識點二：晶體、非晶體的熔化和凝固對比分析物態(tài)變化晶體非晶體熔化圖像性質(zhì)AB段為固態(tài)，吸熱升溫，BC段為固液共存態(tài)，吸熱溫度不變，CD段為液態(tài)，吸熱升溫吸熱熔化，溫度不斷升高，無固定熔點物態(tài)變化晶體非晶體凝固圖像性質(zhì)AB段為液態(tài)，放熱降溫，BC段為固液共存態(tài)，放熱溫度不變，CD段為固態(tài)，放熱降溫放熱凝固，溫度不斷下降，無固定凝固點考點三汽化和液化知識點一：汽化和液化1.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；2.汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；3.汽化的兩種形式：沸騰和蒸發(fā)4.液化的兩種方式：降低溫度（所有氣體都能通過這種方式液化）；壓縮體積（生活中、生產(chǎn)中、工作中的可燃?xì)怏w都是通過這種方式液化，便于儲存和運輸）知識點二：沸騰和蒸發(fā)（1）沸騰：在一定溫度下（沸點）,在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；eq\o\ac(○,1)沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；液體沸騰時溫度不變。eq\o\ac(○,2)不同液體的沸點一般不同；eq\o\ac(○,3)液體的沸點與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大沸點越高（高壓鍋煮飯）eq\o\ac(○,4)液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點還要繼續(xù)吸熱；（2）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；影響蒸發(fā)快慢的因素：eq\o\ac(○,1)跟液體溫度有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服很快就干）；eq\o\ac(○,2)跟液體表面積的大小有關(guān)，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）；eq\o\ac(○,3)跟液體表面空氣流動速度有關(guān)，空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風(fēng)處，夏天開風(fēng)扇降溫）；考點四升華和凝華知識點一：升華和凝華1.升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。2.凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。3.升華和凝華是互為可逆的過程，升華要吸熱、凝華要放熱；知識點二：升華和凝華的現(xiàn)象1.升華現(xiàn)象：冰凍的衣服變干、雪堆沒有熔化變小、燈絲變細(xì)、衣柜里的衛(wèi)生球變小、干冰升華、碘升華、固體清香劑消失等。2.凝華現(xiàn)象：冬天窗戶上的冰花、霜、霧凇等都是凝華?？键c拓展水循環(huán)云：高空中水蒸氣遇冷液化成小水滴或凝華成小冰晶懸浮在空中。雨：云中小水滴或小冰晶隨氣流變化，體積增大，下落過程中小水滴變大，小冰晶熔化，大水滴下落形成雨。雪：云中水蒸氣遇0°C以下氣溫，凝華成小冰晶，體積增大下落。冰雹：云中水蒸氣遇冷氣團(tuán)，凝華成小冰塊，下落過程中不能完全熔化，落到地面。霧：空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，漂浮在空中。易混易錯點一：常見的白氣、白霧的理解易錯？白氣、白霧并不是水蒸氣，水蒸氣是人眼無法觀察到的，而白氣、白霧是懸浮在空中的霧狀小水滴，生活中我們見到的白氣、白霧等出現(xiàn)的情況一般分為兩大類：一類是熱的物體冒白氣，另一類是冷的物體冒白氣。它們雖然都是水蒸氣遇冷液化而來的，但是水蒸氣的來源不一樣。不要把看得到的白氣、白霧錯誤地當(dāng)成水蒸氣易混易錯點二：物態(tài)變化的判斷易錯？六種物態(tài)變化：熔化和凝固，汽化和液化，升華和凝華，生活中有很多天氣的變化都屬于物態(tài)變化，例如雪是凝華形成的，霧是液化形成的，霜是凝華形成，露是液化形成的等，有些同學(xué)容易把汽化和液化混淆在一起，或?qū)戝e別字，比如把“汽化”錯寫為“氣化”，把“熔化”錯寫為“融化"。易混易錯點三：熔化和沸騰的條件理解易錯。認(rèn)為晶體達(dá)到熔點就會熔化，液體達(dá)到沸點就會沸騰。冰的熔點是0℃，有些同學(xué)就認(rèn)為冰達(dá)到0℃就會熔化。事實上，冰熔化的條件是：（1）達(dá)到熔點；（2）繼續(xù)吸熱，當(dāng)冰塊正在熔化時，如果撤掉熱源，冰塊吸不到熱將不再熔化。同樣，液體沸騰也需要類似的條件：（1）達(dá)到沸點；（2）繼續(xù)吸熱.易混易錯點四：忽略氣壓對沸點的影響易錯。氣壓對液體的沸點有影響，高壓鍋內(nèi)氣壓一般是1.2個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的沸點接近120℃。如果在真空罩里放一杯40℃的水后開始往外抽氣，會發(fā)現(xiàn)40℃的水也能夠沸騰.易混易錯點五：溫度的理解和溫度計的讀數(shù)易錯。1.溫度只有“高低”之分，而沒有“有無”之分，我們可以說某個物體溫度很低，但是不能說某個物體沒有溫度.2.關(guān)于溫度計的讀數(shù)是個易錯點，我們可以先找零刻線的位置，然后假設(shè)溫度升高，判斷液面是靠近零刻線還是遠(yuǎn)離零刻線，如果是靠近則現(xiàn)在是零攝氏度以下，如果是遠(yuǎn)離則現(xiàn)在是零攝氏度以上.有些同學(xué)因為沒有認(rèn)清楚零刻線的位置而會把溫度讀錯。技巧一蒸發(fā)和沸騰的對比分析eq\o\ac(○,1)它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；eq\o\ac(○,2)沸騰只在沸點時才進(jìn)行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行；eq\o\ac(○,3)沸騰在液體內(nèi)、外同時發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行；eq\o\ac(○,4)沸騰比蒸發(fā)劇烈；注意：“白氣”不是氣體（水蒸氣），是液態(tài)的小水滴.水蒸氣是用肉眼看不到的.技巧二云、雨、雪、霧、露、霜、白氣的形成1.高空水蒸汽與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云；（液化）2.高空水蒸汽與冷空氣相遇液化成大水滴，就形成雨；（液化）3.高空水蒸汽與冷空氣相遇凝華成小冰粒，就形成雪；（凝華）4.溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴附在塵埃上形成霧；（液化）5.溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露；（液化）6.溫度低于0℃時，水蒸汽凝華成霜；（凝華）7.“白氣”是水蒸汽遇冷而成的小水滴；（液化）技巧三水的分析理解固態(tài):冰(凝固)、霜(凝華)、雪(凝華)、凇、"窗花"(凝華)、雹(凝固)、白冰；液態(tài):水、露(液化)、雨(液化)、霧(液化)、"白氣"(液化)；氣態(tài):水蒸氣【注:水蒸氣不可見，可見的是水蒸氣液化形成的水珠?！?。考向一：溫度和溫度計【例題1】如圖所示，溫度計的示數(shù)為___________℃，溫度計是根據(jù)液體的___________性質(zhì)制成的?！敬鸢浮?/p>

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熱脹冷縮【詳解】[1][2]如圖所示溫度計為液體溫度計，一般情況下液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，故溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；圖中溫度計的分度值是1℃，溫度計的示數(shù)是26℃?？枷蚨喝刍湍獭纠}2】吃雪糕解暑，雪糕在口中所發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝固【答案】A【詳解】吃雪糕時，雪糕在口中固由態(tài)變成了液態(tài)，發(fā)生的物態(tài)變化是熔化，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。考向三：汽化和液化【例題3】如圖所示，醫(yī)護(hù)人員長時間穿戴防護(hù)服后，在護(hù)目鏡上易形成一層水霧，嚴(yán)重影響醫(yī)護(hù)人員的視線。護(hù)目鏡上“水霧”的形成過程與下列哪一個形成的過程不相同（）A．霧 B．霧凇 C．雨 D．“白氣”【答案】B【詳解】護(hù)目鏡上“水霧”的形成是由于人的口或鼻呼出的氣態(tài)水蒸氣遇冷變成液態(tài)的小水珠，物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化；霧的形成是由氣態(tài)水蒸氣遇冷變成液態(tài)的小水珠，屬于液化過程；霧凇的形成是由氣態(tài)水蒸氣遇冷直接變成固態(tài)的小冰晶，屬于凝華過程；雨的形成是由氣態(tài)水蒸氣遇冷變成液態(tài)的小水珠，屬于液化過程；“白氣”的形成是由氣態(tài)水蒸氣遇冷變成液體的小水珠，屬于液化過程。綜上可知，與“水霧”的形成過程不相同的是霧凇，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。考向四：升華和凝華【例題4】北京冬奧會以“二十四節(jié)氣”作為開幕式的倒計時，彰顯了中華民族悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀。下列與節(jié)氣有關(guān)的物態(tài)變化，屬于凝華的是（）A．雨水，冰雪消融B．立夏，霧繞山巒C．霜降，霜滿枝頭D．大寒，滴水成冰【答案】C【詳解】A．冰雪消融，水從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化，故A不符合題意；B．霧是小液滴，氣態(tài)水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的霧，屬于液化，故B不符合題意；C．霜的形成，是由氣態(tài)的水蒸氣變?yōu)楣虘B(tài)冰晶，屬于凝華，故C符合題意；D．滴水成冰，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，屬于凝固，故D不符合題意。故選C。1．（2023·遼寧大連·統(tǒng)考中考真題）《詩經(jīng)?國風(fēng)》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的詩句流傳甚廣。形成“露”的物態(tài)變化是（

）A．液化 B．汽化 C．熔化 D．升華【答案】A【詳解】生活中“云”、“雨”、“霧”、“露”等現(xiàn)象的形成原因都是空氣中的水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠的過程，故詩句“蒹葭蒼蒼，白露為霜”中“露”是水蒸氣遇冷液化而成的，故A符合題意，故BCD不符合題意。故選A。2．（2023·內(nèi)蒙古興安盟·統(tǒng)考中考真題）下列物態(tài)變化中屬于凝華現(xiàn)象的是（）A．冰雪消融 B．露珠晶瑩C．白霧彌漫 D．霜滿枝頭【答案】D【詳解】A．冰雪消融，固態(tài)的雪變成液態(tài)的水，是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．露的形成，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，故B不符合題意；C．白霧，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象，故C不符合題意；D．霜滿枝頭，是空氣中的水蒸氣遇冷變成固態(tài)的白色冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。3．（2023·西藏·統(tǒng)考中考真題）自然界中的物質(zhì)通常有三種狀態(tài)，在一定條件下它們之間可以相互轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化情況如圖所示。根據(jù)圖中知識，下列描述正確的是（）

A．霜的形成是熔化現(xiàn)象 B．露的形成是液化現(xiàn)象C．雪的形成是汽化現(xiàn)象 D．霧的形成是凝華現(xiàn)象【答案】B【詳解】A．霜是固態(tài)的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的，故A錯誤；B．露是液態(tài)的小水滴集合而成的，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故B正確；C．雪是固態(tài)的小冰晶，是由空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的，故C錯誤；D．霧是液態(tài)的小水滴，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故D錯誤。故選B。4．（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）早在公元前21世紀(jì)左右，我國勞動人民就掌握了青銅器鑄造技術(shù)。鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液在模具中冷卻成型，青銅器鑄造初步完成。下列分析正確的是（）

A．銅料化為銅液，屬于液化現(xiàn)象 B．銅液冷卻成型，屬于凝固現(xiàn)象C．銅料化為銅液過程中溫度不變 D．銅液冷卻成型過程中需要放熱【答案】BCD【詳解】AC．鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，在這一過程中，固態(tài)的銅料變?yōu)橐簯B(tài)的銅液，發(fā)生的物態(tài)變化是熔化，銅料化為銅液過程中，屬于晶體熔化，熔化過程溫度不變，故A錯誤，C正確；BD．銅液在模具中冷卻成型，在這一過程中，液態(tài)的銅液變?yōu)楣虘B(tài)的銅器，發(fā)生的物態(tài)變化是凝固，凝固放熱，故BD正確。故選BCD。5．（2023·湖北十堰·統(tǒng)考中考真題）地球表面70%以上是海洋，但可供人類直接利用的淡水資源不足全部水資源的萬分之一，提高節(jié)水意識是公民的義務(wù)和責(zé)任。如圖是水循環(huán)示意圖，下列說法正確的是（

）A．地表水吸熱，汽化成水蒸氣 B．水蒸氣與冷空氣接觸，液化成小水滴C．小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰晶 D．小冰晶降落過程中，液化成雨水【答案】AB【詳解】A．地表水吸熱，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生了汽化，變成成水蒸氣，故A正確；B．水蒸氣與冷空氣接觸，遇冷液化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生液化現(xiàn)象，變成水滴，故B正確；C．小水滴遇到更冷的氣流，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，凝固成小冰晶，故C錯誤；D．小冰晶在降落過程中，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，熔化成雨水，故D錯誤。故選AB。6．（2023·山東淄博·統(tǒng)考中考真題）如圖所示是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可以判斷該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），在第6min時該物質(zhì)處于狀態(tài)。

【答案】晶體固液共存【詳解】[1]從圖象可以看出，此物質(zhì)在熔化過程中保持50℃不變，所以此物質(zhì)是晶體。[2]該物質(zhì)從4min是開始熔化，到8min時熔化結(jié)束，則該物質(zhì)的熔化過程用了4min，第6min物質(zhì)處于固液共存。7．（2023·北京·統(tǒng)考中考真題）小強(qiáng)在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，這就做了一個簡易溫度計，如圖甲所示。小強(qiáng)將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中，觀察到細(xì)管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖所反映的是放入溫度較低的水中的情況。

【答案】丙【詳解】小強(qiáng)自制的簡易溫度計是利用小瓶內(nèi)水的熱脹冷縮的規(guī)律工作的。當(dāng)將此溫度計放入溫度較低的水中時，小瓶中的水因受冷而收縮，細(xì)管中的水柱下降，則細(xì)管中的液面比甲低，故圖丙是放入溫度較低的水中的情況。8．（2023·江蘇無錫·統(tǒng)考中考真題）用如圖所示的裝置探究冰的熔化特點，將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，冰熱量，溫度升高。當(dāng)冰開始熔化時，溫度計的示數(shù)如圖所示為，冰在熔化過程中溫度計的示數(shù)，由此可知，冰屬于晶體。

【答案】吸收0保持不變【詳解】[1]將裝有適量碎冰的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中，由于溫水的溫度高于碎冰，所以溫水不斷失去熱量，碎冰不斷吸收熱量，溫度不斷升高。[2]觀察圖中溫度計發(fā)現(xiàn)，分度值為1℃，溫度計中液柱面指示在0℃刻度線，所以溫度計的示數(shù)為0℃。[3]冰在熔化過程中，不斷吸熱，但溫度不變，所以溫度計的示數(shù)保持不變，由于冰有固定熔點，所以冰屬于晶體。9．（2023·湖南湘潭·統(tǒng)考中考真題）用如圖所示實驗裝置，探究室溫下冰熔化時溫度的變化規(guī)律。

（1）將冰打碎后放入燒杯，溫度計插入碎冰中。圖中溫度計示數(shù)為℃；（2）由實驗數(shù)據(jù)繪制成圖所示圖像，可知，AB段該物質(zhì)是態(tài)，BC段（選填“需要”或“不需”）吸熱；由實驗可知，冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；（3）研究表明晶體的熔點與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大，晶體的熔點越低，如圖，在溫度較低的環(huán)境中，將拴有重物的細(xì)金屬絲掛在冰塊上，金屬絲下方與冰接觸處的壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”），從而使冰的熔點（選填“升高”或“降低”）了，金屬絲下方的冰塊熔化，熔化而成的水又很快凝固，金屬絲穿冰塊而過且不留縫隙?！敬鸢浮?3固需要晶體增大降低【詳解】（1）[1]由圖可知，溫度計分度值為1℃，液面在0以下第三個刻度，所以溫度計示數(shù)為-3℃。（2）[2][3][4]觀察圖像可知，冰在B點還未開始熔化，即AB段該物質(zhì)為固