模塊一 項目一人體外形與結(jié)構(gòu)（教案）《服裝結(jié)構(gòu)制圖》（高教版）

《人體外形與結(jié)構(gòu)》教案課題人體外形與結(jié)構(gòu)課型結(jié)構(gòu)制圖課時2授課班級服裝專業(yè)授課時間12.3授課教師許老師教材分析本教材注重對學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，結(jié)合中職學(xué)生的實際情況進行編寫，內(nèi)容與體系力求與現(xiàn)行服裝企業(yè)的崗位實際相銜接。學(xué)情分析中職學(xué)生初接觸服裝結(jié)構(gòu)制圖，講授過程要淺顯易懂，讓學(xué)生能夠喜歡這門課程。學(xué)習(xí)目標知識目標：1、了解人體的外形與結(jié)構(gòu)2、了解人體的比例和男女體型的差異3、熟悉人體結(jié)構(gòu)的基準點及作用能力目標：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解人體外形與結(jié)構(gòu)以及男女體型的差異，明白人體各基準點對于學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)制圖的作用，鍛煉學(xué)生的動手、動腦能力。情感目標：1、從學(xué)習(xí)人體外形與結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力，以及實際操作能力。2、為后期學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)制圖作準備學(xué)習(xí)重難點1、人體外形的構(gòu)成2、男女體型主要部位的差異3、人體結(jié)構(gòu)的基準點及作用教學(xué)方法講授法，示例法課前準備翻閱教材預(yù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容教學(xué)媒體多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計學(xué)生活動設(shè)計設(shè)計意圖活動一：創(chuàng)設(shè)情境生成問題[導(dǎo)入]:預(yù)習(xí)新課，引入本節(jié)課內(nèi)容[思考]：1、學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)制圖為什么要學(xué)習(xí)人體外形與結(jié)構(gòu)？本節(jié)課都包含哪些內(nèi)容？預(yù)習(xí)本節(jié)課的知識要點，解答問題通過自己了解的常識知識與預(yù)習(xí)內(nèi)容，導(dǎo)入新知識活動二：調(diào)動思維探究新知人體外形與結(jié)構(gòu)[板書][提問]：人體的外形可分為哪幾部分？人體的外形可分為頭、頸、軀干和四肢四個部分。骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉共同構(gòu)成人體的外部體型特征。骨骼是人體的支架。關(guān)節(jié)是骨與骨之間連接的部位，是人體運動的紐帶。[板書]人體的比例人體比例通常以頭長為單位測量。我國成年男性、女性身高的比例約為7~7.5個頭高。不同年齡階段的人的人體比例分別為：1~2歲4個頭高；5~6歲5個頭高；14~15歲6個頭高；16歲接近成人；25歲達到成年人身高。閱讀教材，回答問題了解人體比例構(gòu)成進入新知識點，讓學(xué)生了解人體外形。鞏固知識運用新知識活動三：調(diào)動思維探究新知[板書]男女體型的差異人體部位男性體型特征女性體型特征頸較粗，橫截面呈桃形較細長，橫截面呈扁圓形肩寬而平，鎖骨彎曲度較大扁而向下傾斜，鎖骨曲度較緩胸胸廓較長而寬闊，胸肌健壯，較平坦胸廓窄而短小，胸部隆起，表面起伏變化較大背較寬闊，背肌豐厚較窄，較圓厚腹腹肌起伏明顯，較扁平圓厚寬大腰曲度較小，腰節(jié)較低，凹陷較緩曲度較大，腰節(jié)較高，凹陷較深骨盆骨盆高而窄骨盆低而寬，臀部寬大豐滿，向后突出，臀股溝深陷上肢略長，上臂肌肉強健，肘部寬大，手寬厚粗壯略短，肘部寬厚，腕部較窄，手較窄小下肢略長，腿肌強健略短，腿肌圓厚認真閱讀教材，觀察男女體型差異表，回答問題為熟悉人體結(jié)構(gòu)作鋪墊活動四：鞏固練習(xí)素質(zhì)提升[板書]人體結(jié)構(gòu)根據(jù)服裝構(gòu)成的需要，為方便人體測量，可將人體的體表部位分別用假設(shè)的點、線、面來表示。點21個基準點：①頭頂點②頸窩點③頸椎點④頸肩點⑤肩端點⑥胸高點⑦背高點⑧前腋點⑨后腋點⑩肘點?尺骨莖突點?前腰中點?后腰中點?腰側(cè)點?前臀中點?后臀中點?臀側(cè)點?臀高點?會陰點?膝蓋骨中點?外踝點線面根據(jù)教材內(nèi)容，對應(yīng)相應(yīng)的基準點測量自己身上的服裝部位進入新知識，把理論知識與實踐操作相結(jié)合，發(fā)展學(xué)生思維能力，鍛煉動手、動腦相結(jié)合課堂小結(jié)作業(yè)布置[板書]課堂小結(jié)：人體的外形分為哪幾部分？男女體型的差異包括哪幾部分？服裝測量的基準點都有哪些？思考與練習(xí)1、人體的外形可分為哪幾部分？2、人體測量有哪些基準點？人體體表有哪些結(jié)構(gòu)線？3、人體外形與服裝結(jié)構(gòu)有哪些關(guān)系？板書設(shè)計人體的外形與結(jié)構(gòu)1、人