醫(yī)學分類及相關知識

醫(yī)學分類：

傳統(tǒng)醫(yī)學（中醫(yī)學，藏醫(yī)學，蒙醫(yī)學）

現(xiàn)代醫(yī)學——西醫(yī)學

醫(yī)學專業(yè)分類：

臨床專業(yè)（臨床醫(yī)學和基礎醫(yī)學）大專業(yè)分內，外，婦，兒，傳染醫(yī)學。小專

業(yè)分：口腔醫(yī)學，眼視光學，耳鼻喉學?；A醫(yī)學主要是理論研究服務于臨床

（生理學，病理學，生物化學，藥理學等等）

功能輔助專業(yè)：醫(yī)學影像學，醫(yī)學檢測學，麻醉醫(yī)學

臨床醫(yī)學的分科和專業(yè)：傳染病科，神經(jīng)科，心臟科，腎病科，內分泌科，消

化科，呼吸科，普外科，泌尿外科，矯形外科，胸心外科，神經(jīng)外科，腫瘤科,

兒科，婦產(chǎn)科，老年病科，放射科，急癥醫(yī)學科，重癥監(jiān)護學科

臨床醫(yī)學一般包括（臨床診斷學，實驗診斷學，影像診斷學+放射診斷學+超聲

診斷學+核醫(yī)診斷學，臨床治療學，職能治療學，化學治療學，生物治療學，血

液治療學，組織器官治療學，飲食治療學，物理治療學，語言治療學，心理治

療學，內科學，外科學，泌尿科學，婦科，兒科，老年醫(yī)學，眼科學，耳鼻喉

科學，口腔醫(yī)學，傳染病學，皮膚醫(yī)學，神經(jīng)醫(yī)學，精神病學，腫瘤學，急診

醫(yī)學，麻醉學，護理學，家庭醫(yī)學，性醫(yī)學，臨終關懷學，康復醫(yī)學，保健醫(yī)

學，聽力學）

預防醫(yī)學：以人群為研究對象,應用宏觀與微觀的技術手段,研究健康影響因素

及其作用規(guī)律，闡明外界環(huán)境因素與人群健康的相互關系,制定公共衛(wèi)生策略與

措施，已達到預防疾病增進健康延長壽命提高生命質量為目標的一門醫(yī)學科學.

外科學是現(xiàn)代醫(yī)學的一個科目，主要研究如何利用外科手術方法去解除

病人的病原，從而使病人得到治療。外科學和所有的臨床醫(yī)學一樣，需要

了解疾病的定義、病因、表現(xiàn)、診斷、分期、治療、預后，而且外科學更重

視開刀的適應癥、術前的評估與照顧、手術的技巧與方法、術后的照顧、

手術的并發(fā)癥與預后等與外科手術相關的問題。外科經(jīng)常處理的問題包含

了創(chuàng)傷、各種胸腹部急癥、先天/后天性畸形、惡性腫瘤、器官移植等，在

臨床應用上和麻醉學、特級護理學、病理學、放射學、腫瘤學等其它醫(yī)學

?？乒ぷ麝P系極其密切。隨著藥物、早期診斷技術與其他醫(yī)療科技（比如

介入放射學）的發(fā)達，許多疾病的治療都轉變?yōu)榉峭饪浦委煘橹?，然而?/p>

科手術仍然是這些治療無效或產(chǎn)生并發(fā)癥不可或缺的后線支持，而外科微

創(chuàng)手術（內窺鏡手術）的領域也在蓬勃發(fā)展。疾病分類

（一）損傷由暴力或其他致傷因子引起的人體組織破壞，例如內臟破裂、

骨折、燒傷等，多需要手術或其他外科處理，以修復組織和恢復功能。

（二）感染致病的微生物或寄生蟲侵襲人體，導致組織、器官的損害、

破壞、發(fā)生壞死和膿腫，這類局限的感染病灶適宜于手術治療，例如壞疽

闌尾的切除、肝膿腫的切開引流等。

（三）腫瘤絕大多數(shù)的腫瘤需要手術處理。良性腫瘤切除有良好的療效；

對惡性腫瘤，手術能達到根治、延長生存時間或者緩解癥狀的效果。

（四）畸形先天性畸形，例如唇裂腭裂、先天性心臟病、肛管直腸閉鎖

等，均需施行手術治療。后天性畸形，例如燒傷后瘢痕攣縮，也多需手術

整復，以恢復功能和改善外觀。

（五）其他性質的疾病常見的有器官梗阻如腸梗阻、尿路梗阻等；血

液循環(huán)障礙如下肢靜脈曲張、門靜脈高壓癥等；結石形成如膽石癥、尿路

結石等；內分泌功能失常如甲狀腺功能亢進癥等，也常需術治療予以糾正。

臨床外科學根據(jù)治療目標的不同有著明確的分工，可分為普通外科（現(xiàn)專

指各種腹腔、乳房、甲狀腺及簡單的皮膚外科）、心臟外科、胸腔外科（兩

者可合稱心胸外科）、血管外科、神經(jīng)外科（有時簡稱腦外科）、頭頸外

科、泌尿外科、整形外科、矯形外科（即骨外科）、小兒外科、移植外科

等。廣義的外科學則尚可包含眼科、耳鼻喉科、婦產(chǎn)科、牙科（口腔面頜

外科）等。

外科經(jīng)常處理的問題包含了創(chuàng)傷、各種胸腹部急癥、先天/后天性畸形、惡

性腫瘤、器官移植等，在臨床應用上和麻醉學、特級護理學、病理學、放射學、

腫瘤學等其它醫(yī)學?？乒ぷ麝P系極其密切。隨著藥物、早期診斷技術與其他醫(yī)

療科技（比如介入放射學）的發(fā)達，許多疾病的治療都轉變?yōu)榉峭饪浦委煘橹?

然而外科手術仍然是這些治療無效或產(chǎn)生并發(fā)癥不可或缺的后線支持，而外科

微創(chuàng)手術（內窺鏡手術）的領域也在蓬勃發(fā)展。

內科學是對醫(yī)學科學發(fā)展產(chǎn)生重要影響的臨床醫(yī)學學科。它是一門涉及面

廣和整體性強的學科。它是臨床醫(yī)學各科的基礎學科，所闡述的內容在臨床醫(yī)

學的理論和實踐中有其普遍意義，是學習和掌握其他臨床學科的重要基礎。其

任務是通過教學使學生掌握內科常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、

診斷和防治的基本知識、基本理論和實踐技能。醫(yī)科大學生的內科學課程，分

為系統(tǒng)學習和畢業(yè)實習兩個階段。

內科學是臨床醫(yī)學的一個專科，幾乎是所有其他臨床醫(yī)學的基礎，亦

有醫(yī)學之母之稱。

內科學的內容包含了疾病的定義、病因、致病機轉、流行病學、自然

史、癥狀、征候、實驗診斷、影像檢查、鑒別診斷、診斷、治療、預后。

內科學的方法是透過病史詢問或面談后，進行理學檢查，根據(jù)病史與

檢查所見做實驗診斷與影像檢查，以期在眾多鑒別診斷中排除可能性較低

者，獲得最有可能的診斷；獲得診斷后，內科的治療方法包含追蹤觀察、

生活方式、藥物、介入性治療（如心導管、內視鏡）等，根據(jù)病人的狀況

調整藥物之使用，防止并處理副作用及并發(fā)癥。

內科的檢查意義：用于了解胸部、心肺聽診、腸鳴音、心率、雜音、

心律、肝、脾腹壁靜脈曲張等情況。

內科一般分為：心內科、神經(jīng)內科（頭痛面癱癱瘓昏迷抽搐眩暈

肌肉萎縮不自主運動）、

呼吸內科（發(fā)熱咳嗽咯血呼吸困難呃逆）、消化內科、腎內科、內

分泌科（水腫生長發(fā)育異常尿量異常尿糖甲狀腺腫大）、風濕病科、

血液科、肝科、傳染科、耳鼻咽喉科、小兒內科。

內科可以分為以下幾類：呼吸內科，消化內科，心血管內科，神經(jīng)內

科，內分泌科，血液內科，傳染病科，小兒科等等等。

呼吸內科：包括的疾病有感冒、肺炎、肺氣腫、肺結核、支氣管擴張、

哮喘、肺癌、肺心病、呼吸衰竭、慢性支氣管炎、氣胸、肺膿腫、胸腔積

液、間質性肺疾病。

內分泌科：是醫(yī)院中一個專門治療內分泌科疾病的地方，以下癥狀

就應該去看內分泌科了：體重改變：體重減輕或增加，如消瘦、肥胖；體

格發(fā)育障礙：生長發(fā)育障礙，如過度矮小或巨大；精神癥狀：精神興奮、

煩躁易怒、抑郁、少言寡語；骨骼系統(tǒng)改變：不明原因的骨痛、腰腿痛、

骨質疏松、易骨折；消化道癥狀：食欲減退、亢進、腹脹、大便次數(shù)增多；

尿量改變：口渴、多飲、多尿、夜尿增多；浮腫：尤其是伴有皮膚干燥、

唇厚舌大者；癥狀性高血壓：尤其伴有多血質外貌、座瘡、周期性下肢肌

無力或陣發(fā)性高血壓；

血液內科：很專業(yè)的科室.主要治療貧血（一些病因復雜的貧血）、白血病、血

友病、淋巴瘤、骨髓增殖性疾病以及一些屬于血液科范疇的并發(fā)癥的處理。比如說有時候

DIC需要血內處理。

傳染病科：是治療傳染病的部門。常見傳染病有菌痢、傷寒、霍亂、甲型毒性肝炎、

流腦、猩紅熱、百日咳、流感、麻疹、絲蟲病、乙型腦炎、血吸蟲病等。內科問診

內科問診有以下內容：

1、患病史：有無已經(jīng)正規(guī)醫(yī)院確診的疾病，如有，目前用藥治療情

況及效果如何。

2、家族史：有無遺傳性疾病、傳染病、高血壓病、糖尿病、冠心病、

腦卒中、腫瘤等家族史。

3、個人史：工作性質，飲食習慣，煙酒嗜好等。

4、重點癥狀詢問：有無陣發(fā)心悸、胸悶、胸痛、陣發(fā)眩暈、暈厥、明

顯消瘦、大便異形、黑便血便、腹瀉、干咳、咳血、煩躁易怒、尿頻、尿

急、尿痛、低燒，等等。

內科體檢對以下病癥有提示作用：

人體主要臟器心、肝、脾、肺、腎都在內科體檢范圍之內，對許多疾

病和體征，如支氣管炎、肺炎、胸膜炎、心律失常、心包炎、心肺功能不

全、肝脾腫大、貧血、黃疸等有初步篩查和診斷作用。有人認為：“體檢

反正要查心電圖和腹部B超，內科體檢可以免了”。事實并非如此，任何

儀器設備檢查都有局限性，如心電圖檢查對心肌缺血、心律失常有診斷定

性價值，但對先天性心臟病、風濕性心臟瓣膜病診斷并無特異性；而一般

體檢不做心臟B超，如果不經(jīng)內科視、觸、叩聽檢查可能會漏誤診。醫(yī)

生用聽診器在胸部可直接聽到雜音，作出診斷，并提出進一步輔助檢查項

目，有利于對疾病的早期發(fā)現(xiàn)與及時治療。疾病包括有：支氣管炎、支氣

管哮喘、支氣管擴張癥、肺氣腫、肺纖維化、矽肺、大葉性肺炎、高血壓、

低血壓、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、慢性風濕性心臟病、肺源性心臟病、

病毒性心肌炎、心肌病、病態(tài)竇房結綜合癥、心律失常、心臟神經(jīng)官能癥、

多發(fā)性大動脈炎、高血脂癥、食道炎、食道賁門失弛緩癥、急性胃腸炎、

幽門梗阻、胃扭轉、慢性胃炎、胃下垂、胃及十二指腸潰瘍、胃腸神經(jīng)官

能癥、膽道蛔蟲病、膽道系統(tǒng)感染和膽石癥、胰腺炎、慢性腸炎、慢性結

腸炎、腸麻痹、習慣性便秘、營養(yǎng)障礙性水腫、急性腎小球腎炎、慢性腎

小球腎炎、腎盂腎炎、腎盂積水、腎病綜合癥、尿毒癥、尿潴留、尿失禁、

尿崩癥、尿道炎、膀胱炎、乳糜尿、白細胞減少癥、再生障礙性貧血、白

血病、血小板減少性紫瘢、硬皮病、魚鱗病、血友病、肝硬化、肝萎縮、

單純性甲狀腺腫、甲狀腺機能亢進癥、甲狀腺機能減退癥、原發(fā)性腎上腺

皮質功能減退癥、糖尿病、低血鉀癥、肥胖癥、性早熟、肢端肥大癥、席

漢氏病、進行性肌萎縮、側索硬化癥、擠壓綜合癥等。

護理學

人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、病因學、藥物治療學、

診斷學基礎、護理學基礎、急重癥護理、內外科護理學、婦兒科護理學、

精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等護理學是以自然科學和社會科學理

論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展

規(guī)律的綜合性應用科學。護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、

解剖學、生理學等知識。

(--)醫(yī)院護理

1、基礎護理研究并應用護理的基本理論和基本技術，滿足病人的基

本生活需要和心理治療的需要，通過臨床護理工作，為疾病的診斷和治療

及時提供病性發(fā)生、發(fā)展的動態(tài)信息，有效地配合并參與治療、檢查及對

危重患者的搶救，以積極的安全的護理對策，使病人處于最佳心理狀態(tài)。

2、?？谱o理結合臨床各?？频奶攸c，應用?？谱o理理論和護理技術，

如強化對危重病人的監(jiān)護及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術前后的?？?/p>

護理等。

3、護理管理運用科學的方法組織、實施臨床護理工作；為病人創(chuàng)造

優(yōu)美的休養(yǎng)環(huán)境；建立良好的護患關系；有效地提高護理質量等。

（~）社區(qū)護理

社區(qū)護理以預防保健為重點，包括防病、保健咨詢；護理科普宣教和

預防接種；心理衛(wèi)生指導；計劃生育，優(yōu)生、優(yōu)育指導；職業(yè)病防治和家

庭訪視護理等。

（三）護理教育

研究護理人才培養(yǎng)的規(guī)律、方法及模式，不斷提高護理教育質量，改

善護理人員的知識結構，適應護理學發(fā)展地需要。

（四）護理科研

護理學的發(fā)展需要護理科研的支持和推動。護理學理論的構建，護理

理論與護理實踐的結合成果，護理技術、方法的改進，護理設備、護理工

具的改革，護理管理模式的建立等。都有賴于護理科學研究去探索規(guī)律、

總結經(jīng)驗，推進護理學的不斷發(fā)展。

藥學主干課目：藥學、化學、生物學、醫(yī)學。

主要課程：

無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、微生物與免疫學、儀器分析、藥物

化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理學、臨床醫(yī)學概論、藥物合成、中藥學

醫(yī)學技術主要包括醫(yī)學檢驗、呼吸治療、醫(yī)學影像、眼視光學、聽力

學、臨床營養(yǎng)、康復治療（含物理治療、作業(yè)治療及假肢矯形技術）、電生

理技術等。

普通醫(yī)學基礎課程：？醫(yī)學物理學、無機化學、醫(yī)科數(shù)學、有機化學、解剖學、組織

與胚胎學、生理學、生物化學、微生物學、免疫學、病理生理學、病理學、診斷學、藥理

學、內科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學、機能學、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學

心理學、院內感染、衛(wèi)生統(tǒng)計等。

專業(yè)課程

醫(yī)學檢驗：分析化學、檢驗儀器學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢

驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床輸血與檢驗、

臨床基礎檢驗、專業(yè)英語等。

醫(yī)學影像：影像物理學、斷面解剖學、攝影位置學、現(xiàn)代攝影技術、

影像診斷學、臨床核醫(yī)學、超聲診斷學、核素診斷、介入放射學、腫瘤放

療治療學。

呼吸治療：機械通氣、重癥監(jiān)護學、呼吸系統(tǒng)疾病學、肺生理與肺功

能學、呼吸治療學、呼吸治療設備學、兒童呼吸治療學、專業(yè)英語、心肺

復蘇學等。

康復治療：康復醫(yī)學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、

作業(yè)治療學、語言治療學、康復護理學、康復心理學、兒童康復學、骨科

康復學、內科疾病康復學、神經(jīng)傷病康復學、社區(qū)康復學、傳統(tǒng)康復學等

臨床營養(yǎng)：基礎營養(yǎng)學、公共營養(yǎng)學、疾病營養(yǎng)學、疾病營養(yǎng)治療學、

膳食制備、醫(yī)院膳食管理學。

眼視光學：生理光學、臨床視光學、眼鏡學、隱形眼鏡學、眼視光器械學、眼科特殊

檢查、眼科診斷學等。聽力學：基礎聽力學、一般聽力學、幼兒聽力學、職業(yè)聽力學、聽

力檢查。

神經(jīng)內科

神經(jīng)內科

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓及周圍神經(jīng)組成。神經(jīng)內科是獨立的二級學科，

不屬于內科概念.主要診治腦血管疾?。X梗塞、腦出血）、偏頭痛、腦部

炎癥性疾?。X炎、腦膜炎）、脊髓炎、癲癇、癡呆、神經(jīng)系統(tǒng)變性病、代

謝病和遺傳病、三叉神經(jīng)痛、坐骨神經(jīng)病、周圍神經(jīng)?。ㄋ闹槟?、無力）

及重癥肌無力等，主要檢查手段包括頭頸部MRI,CT,ECT,PETCT,腦電

圖、TCD（經(jīng)顱多普勒超聲）肌電圖，誘發(fā)電位及血流變學檢查等。同時與

心理科交叉進行神經(jīng)衰弱、失眠等功能性疾患的診治

神經(jīng)外科

外科學的分支。在外科學基礎上，研究人體神經(jīng)系統(tǒng)（腦、脊髓和周

圍神經(jīng)）及其附屬機構（顱骨、腦膜、腦血管等）的損傷、炎癥、腫瘤、

畸形和某些功能紊亂疾患（如神經(jīng)痛、癲癇等）的病因、發(fā)病原理、病理、

癥狀、診斷與防治的理論和技術。

神經(jīng)外科是主治由于外傷導致的腦部、脊髓等神經(jīng)系統(tǒng)的疾病，例如

車禍致腦部外傷，或腦部有腫瘤壓迫需手術治療等；

小兒神經(jīng)外科是主治腦半球腫瘤、髓母細胞瘤、室管膜瘤、三腦室腫瘤、

松果體腫瘤、顱咽管瘤、顱底腫瘤，以及髓內腫瘤、各種椎管內和脊柱腫

瘤；包括先天性腦積水、脊髓和脊膜膨出、脊柱栓系綜合癥、小腦扁桃體

下疝畸形、顱縫早閉、各種先天性顱頜面畸形。陳若平（上海市兒童醫(yī)院

神經(jīng)外科主任）神經(jīng)外科常見耗材：純鈦顱骨鎖、純鈦顱骨修補材料、修

補釘、醫(yī)用膠、止血紗布、醫(yī)用透明質酸鈉、骨蠟、開路鉆鉆頭、硅膠引

流管、腦室分流管、腹腔分流管。

一、流行學

流行學是預防醫(yī)學的帶頭學科，又是預防醫(yī)學的思維方法和研究方法。流

行學是研究人群健康和疾病分布的決定因素，制訂和評價防治對策的科學，

它圍繞著時間、地點（空間）和人群的各種特性來研究，不但研究傳染病

和慢性病，也研究健康現(xiàn)象（如智慧、心理、發(fā)育）；不但研究自然因素，

還研究管理因素和社會因素等。流行學可帶動基礎醫(yī)學的研究，如在冠心

病流行學研究中發(fā)現(xiàn)，缺少體力活動可增加低密度脂蛋白（LDL,加快膽固

醇的積蓄。增加體育鍛煉可增加高蜜度脂蛋白（HDL）對低密度脂蛋白的比

例，可對抗膽固醇的積蓄，防止高血壓和心臟病的發(fā)生。而這一事實的機

制，是基礎醫(yī)學研究的課題。流行學又可帶動臨床醫(yī)學的研究（稱臨床流

行學），帶動其他衛(wèi)生學科的研究，如有人根據(jù)流行學研究結果，得出人

群中某些致病因素的基礎水平，為制訂衛(wèi)生標準提供依據(jù)。從宏觀與微觀

方面看，流行學分為健康流行學、管理流行學、血清流行學、遺傳流行學，

腫瘤流行學、移民流行學籌。從研究程序方面又分為：描述性流行學，闡

明時間、空間和人群的分布；分析性流行學，即假設有關聯(lián)因素后，通過

宿主、環(huán)境的對比研究，探討發(fā)病的因素；實驗流行學、在分析性流行學

基礎上，控制有關因素，在人群中進行實驗觀察，故又稱干預性流行學，

在實驗流行學的基礎上若再抽象化，形成數(shù)學模型，以便于準確地衡量各

成分的作用，預測流行趨勢，稱理論（數(shù)理）流行學，這是一門值得注意

的正在形成中的新學科。

二、衛(wèi)生學是研究人類生活和勞動所處的內外環(huán)境對健康的影響，改善衛(wèi)

生條件，增進健康的學科。如按研究因素區(qū)分，研究環(huán)境（物理、化學、

生物和社會）對健康影響的情況，有環(huán)境衛(wèi)生學；研究勞動條件對健康影

響的情況，有勞動衛(wèi)生學，研究飲食和營養(yǎng)因素對健康影響的情況，有營

養(yǎng)（食品）衛(wèi)生學：研究放射污染對健康影響的情況，有放射衛(wèi)生學；研

究心理因素對健康影響的情況，有心理衛(wèi)生學等。如按研究對象劃分，有

圍產(chǎn)期、兒童期、青年、老年和婦女的特殊衛(wèi)生問題，又有圍產(chǎn)期衛(wèi)生學、

兒童少年衛(wèi)生學，等等。研究學校、軍隊活動的衛(wèi)生問題，有學校衛(wèi)生學、

軍隊衛(wèi)生學等。還有衛(wèi)生教育學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生檢驗，等等。

與預防醫(yī)學有關的邊緣學科，還有醫(yī)學昆蟲學、衛(wèi)生化學、衛(wèi)生工程

學、醫(yī)學地理學、放射免疫學等。這里特別介紹兩門正在蓬勃發(fā)展的邊緣

學科，即社會醫(yī)學和環(huán)境醫(yī)學。

社會醫(yī)學又稱社會衛(wèi)生學、社會病理學、社會診斷學等。它應用流行學、統(tǒng)計學、社

會學和管理學等方法，研究社會因素（政治、法律，文化、行為、保健組織管理等）和健

康之間的相互作用，制訂社會措施，從而保護和促進人群的身心健康和社會適應能力，保

證人們積極地、全面地發(fā)展，提高生活質量，使醫(yī)學科學成就最有效地為增進人民健康服

務。它的內容包括流行學、統(tǒng)計學、醫(yī)學社會學和衛(wèi)生事業(yè)管理，也包括行為醫(yī)學、醫(yī)學

心理學和社會預防醫(yī)學等。它從社會環(huán)境角度研究預防醫(yī)學問題，是預防醫(yī)學發(fā)展的新階

段（社會預防）。本世紀以來，特別是五十年代以后，人們對醫(yī)學，從生物到心理、進而

到社會的認識層次逐步深化。由于醫(yī)學模式的發(fā)展、系統(tǒng)理論的產(chǎn)生和電子計算機的推廣,

促進了社會醫(yī)學的發(fā)展。同時，管理科學吸收了先進技術，結合醫(yī)學衛(wèi)生管理而產(chǎn)生了管

理醫(yī)學這門科學。把衛(wèi)生納入社會系統(tǒng)，用系統(tǒng)（工程）理論指導衛(wèi)生事業(yè)的管理，已成

為不可抗拒的歷史潮流。加上慢性病、老年病、精神病和殘廢者增加，以及疾病構成的變

化，促使“社會醫(yī)學和衛(wèi)生管理學”成為現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的重要方向，它是醫(yī)學現(xiàn)代化的重

要標志之一。各國應根據(jù)其社會特點，確定社會醫(yī)學的重點研究內容。

環(huán)境醫(yī)學是環(huán)境科學的重要分支。環(huán)境污染問題在本世紀上半葉隨著工業(yè)化和都市化

而日益突出。三十-四十年代發(fā)生幾起嚴重污染引起的疾病和死亡事件。五十年代環(huán)境科

學誕生，它是以生態(tài)學為基礎理論，用數(shù)、理、化、工程學和醫(yī)學等原理和方法，對人類

活動引起的空氣、土壤、水質與生物環(huán)境質量變化等問題進行系統(tǒng)研究的科學。環(huán)境科學

把自然科學和社會科學結合起來，用行政、立法、經(jīng)濟和組織等措施保護環(huán)境。環(huán)境醫(yī)學

是邊緣學科，也和社會醫(yī)學一樣，廣泛采用流行學、統(tǒng)計學等方法。它已突破傳統(tǒng)的環(huán)境

衛(wèi)生范疇，著重研究自然、社會、生態(tài)環(huán)境對健康的影響。它可分為環(huán)境統(tǒng)計學，環(huán)境病

理學、環(huán)境毒理學、環(huán)境流行學等。隨著社會進展，環(huán)境醫(yī)學的任務日趨艱巨，我們不能

沿用傳統(tǒng)的與環(huán)境協(xié)調方法來處理今天（現(xiàn)代化過程）產(chǎn)生的環(huán)境生態(tài)平衡破壞問題，而

要高瞻遠矚，從戰(zhàn)略上遠景規(guī)劃上研究現(xiàn)代化過程中的環(huán)境再循環(huán)問題。這是環(huán)境醫(yī)學的

重要任務。一、專業(yè)綜合介紹

預防醫(yī)學是從醫(yī)學科學體系中分化出來的，它是研究預防和消滅病害，講究衛(wèi)生，增

強體質，改善和創(chuàng)造有利于健康的生產(chǎn)環(huán)境和生活條件的科學。預防醫(yī)學與臨床醫(yī)學不同

之處在于它是以人群為對象，而不是僅限于以個體為對象。醫(yī)學發(fā)展的趨勢之一，是從個

體醫(yī)學發(fā)展到群體醫(yī)學，今天許多醫(yī)學問題的真正徹底解決，不可能離開群體和群體醫(yī)學

方法。

特點

預防醫(yī)學是以“環(huán)境-人群-健康”為模式，以人群為研究對象，以預

防為主要思想指導，運用現(xiàn)代醫(yī)學知識和方法研究環(huán)境對健康影響的規(guī)律，

制定預防人類疾病發(fā)生的措施，實現(xiàn)促進健康，預防傷殘和夭折為目的的

一門科學。預防醫(yī)學的特點包括：工作對象包括個體和群體，工作重點是

健康和無癥狀患者，對策與措施更具積極預防作用，更具人群健康效益，

研究方法上更注重微觀和宏觀相結合，研究重點是環(huán)境與人群健康之間的

關系。

預防醫(yī)學的任務要求它必須高瞻遠矚，面向醫(yī)學的未來，從戰(zhàn)略的高

度考慮人類的疾病和健康問題。該學科應用現(xiàn)代醫(yī)學及其他科學技術手段

研究人體健康與環(huán)境因素之間的關系，制定疾病防治策略與措施，以達到

控制疾病，保障人民健康，延長人類壽命之目的。隨著醫(yī)學模式的發(fā)展，

該專業(yè)日益顯示出其在醫(yī)學科學中的重要性。

學科課程

主干學科：基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學

輔助學科：臨床醫(yī)學主要課程：醫(yī)用生物學：理論+實習兩部分；學

習細胞結構，基因復制，蛋白質轉錄，遺傳?。蝗腴T學科；基礎醫(yī)學院學

習；無機化學：理論+實習兩部分；學習與醫(yī)學相關的無機化學；入門學科；

基礎醫(yī)學院學習；有機化學：理論+實習兩部分；學習與醫(yī)學相關的有機

化學；入門學科；基礎醫(yī)學院學習；醫(yī)用物理學：理論+實習兩部分；學

習與醫(yī)學相關的物理學；入門學科；基礎醫(yī)學院學習；高等數(shù)學：簡單的

高等數(shù)學，主要用于理解后期藥理學中的藥動學和藥代學；入門學科；基

礎醫(yī)學院學習；人體解剖學：理論+實習兩部分；形態(tài)學，學習正常人體

的結構；重要學科；基礎醫(yī)學院學習：組織與胚胎學：理論+實踐兩部分；

形態(tài)學；用于學習正常人體在顯微鏡及電鏡下的結構，胚胎的發(fā)育過程；

重要學科；基礎醫(yī)學院學習；生物化學：理論+實踐兩部分；從分子的水

平學習生命體內的一切化學過程；重要學科；基礎醫(yī)學院學習；醫(yī)學微

生物學：理論+實踐兩部分；學習對人有危害的微生物及其對人體形成危害

的主要原因；一般學科；基礎醫(yī)學院學習；免疫學：理論+實習兩部分；

學習人體的免疫機制，后期會研究到分子水平；一般學科；基礎醫(yī)學院學

習；生理學：理論+實踐兩部分；研究正常人體得以維持正常狀態(tài)的機理、

機制；重要學科；基礎醫(yī)學院學習；人體機能實驗學：生理學的實踐部分；

重要學科；基礎醫(yī)學院學習；

人體寄生蟲學：學習各種人類寄生蟲的生活史，對人體危害的機理，

診斷及治療方法；一般學科；基礎醫(yī)學院學習；病理學：理論+實踐兩部

分；研究人體在患病狀態(tài)下的組織改變及代償機制，組織損傷的修復過程；

重要學科；基礎醫(yī)學院學習；藥理學：理論+實踐兩部分；研究各類藥物

在人體的代謝機理，作用機制，副作用；重要學科；基礎醫(yī)學院學習；診

斷學：理論+實踐兩部分；研究疾病的診斷手法；重要學科；基礎醫(yī)學院學

習；眼科學：學習眼類疾病及診治；了解學科；臨床醫(yī)學院學習；耳鼻

喉科學：了解耳鼻喉類疾病及診治；了解學科；臨床醫(yī)學院學習；醫(yī)學影

像學：學習利用X光片、CT、B超、核磁共振等資料進行診斷的能力；了

解學科；臨床醫(yī)學院學習；傳染病學：理論+實習兩部分；研究各類傳染

病的臨床癥狀及治療方法，與流病的根本區(qū)別在于個體與群體的區(qū)別，不

能混為一談；一般學科；臨床醫(yī)學院學習；婦產(chǎn)科學：了解婦科疾病及產(chǎn)

科流程；了解學科；臨床醫(yī)學院學習；兒科學：理論+實習兩部分；兒童

的成長發(fā)育，常見病，重要病的診斷、治療；了解學科；臨床醫(yī)學院學習；

內科學：理論+實習兩部分；了解常見的內科病；了解學科；臨床醫(yī)學院學

習；外科學：理論+實習兩部分；了解常見的外科??；了解學科；臨床醫(yī)

學院學習；放射防護：研究放射性物質，放射線及其防護措施，防護效果；

一般學科；公共衛(wèi)生學院學習；衛(wèi)生統(tǒng)計學：概率論與數(shù)理統(tǒng)計在醫(yī)學上

的應用，確定相關的醫(yī)學事件是否是必然的，必然的可能性是多少；精髓

學科；公共衛(wèi)生學院學習；衛(wèi)生化學：理論+實習兩部分；傾向于衛(wèi)生檢

驗，主要是對未知物的定性定量；重要學科；公共衛(wèi)生學院學習；流行病

學：方法學；通過人群在人員、地區(qū)、時間上的健康狀態(tài)反應差別來確定

可疑的對人體有害的因素，在無病、病初及病中采取有效措施，控制有害

因素的危害效應，最大限度的保護人群；精髓學科；公共衛(wèi)生學院學習；

衛(wèi)生毒理學：理論+實習兩部分；方法學；通過動物實驗判定某化學物

質是否對人體有害，以及有害的程度及有害機理，制定化學物質的安全接

觸限值；精髓學科；公共衛(wèi)生學院學習；

環(huán)境衛(wèi)生學：理論+實習兩部分；人所生活的環(huán)境中有可能對人體造成

損害的各種因素的研究，提出防護措施；重點學科；公共衛(wèi)生學院學習；

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學：理論+實習兩部分；兩門學科的合并，分為營養(yǎng)學

與食品衛(wèi)生學兩部分，營養(yǎng)學探討食物中的營養(yǎng)物質及人體的需要量，食

品衛(wèi)生學重在研究食品污染的原因及有效的防護措施；重點學科；公共衛(wèi)

生學院學習；

勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學：理論+實習兩部分；研究各種職業(yè)有害因素及防

護；重點學科；公共衛(wèi)生學院學習；

兒童少年衛(wèi)生學：從人群的角度來研究兒童的生長發(fā)育；重點學科；

公共衛(wèi)生學院學習；

社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學：把人做為一種社會動物來進行研究，探

討生活在社會中的人的心理對人體健康的影響，對醫(yī)療資源進行合理規(guī)劃，

實現(xiàn)人人享有初級衛(wèi)生保??；重點學科；公共衛(wèi)生學院學習。

各科目的整體結構：

1、衛(wèi)生毒理學和衛(wèi)生統(tǒng)計學是預防醫(yī)學的基石，流行病學是預防醫(yī)學

的上層建筑，架設在衛(wèi)生毒理學和衛(wèi)生統(tǒng)計學這兩塊基石之上，構成了整

個預防醫(yī)學的骨架。

2、食品衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，兒少衛(wèi)生，勞動衛(wèi)生是預防醫(yī)學骨架的具體

運用實例，是衛(wèi)生毒理學，衛(wèi)生統(tǒng)計學，流行病學在小范圍內的具體運用，

自成體系。

3、基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學是預防醫(yī)學的血肉，血肉和骨架的交融產(chǎn)生了

食品衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，兒少衛(wèi)生和勞動衛(wèi)生。

公共衛(wèi)生

顧名思義，公共衛(wèi)生是關系到一國或一個地區(qū)人民大眾健康的公共事業(yè)。公共

衛(wèi)生的具體內容包括對重大疾病尤其是傳染病(如結核、艾滋病、SARS等)的

預防、監(jiān)控和醫(yī)治；對食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制，以及相關的衛(wèi)

生宣傳、健康教育、免疫接種等。例如對SARS的控制預防治療屬于典型的公共

衛(wèi)生職能范疇。公共衛(wèi)生與普通意義上的醫(yī)療服務是有一定差距的。為了

能夠公平、效率、合理地配置公共衛(wèi)生資源，必須要明確什么是公共衛(wèi)生。

美國城鄉(xiāng)衛(wèi)生行政人員委員會對公共衛(wèi)生定義------公共衛(wèi)生是通過評

價、政策發(fā)展和保障措施來預防疾病、延長人壽命和促進人的身心健康的

一門科學和藝術。

公共衛(wèi)生服務是一種成本低、效果好的服務，但又是一種社會效益回報周期相

對較長的服務。在國外，各國政府在公共衛(wèi)生服務中起著舉足輕重的作用，并

且政府的干預作用在公共衛(wèi)生工作中是不可替代的。許多國家對各級政府在公

共衛(wèi)生中的責任都有明確的規(guī)定和限制，以有利于更好地發(fā)揮各級政府的作用，

并有利于監(jiān)督和評估。

而在我國，農(nóng)村的部分行政決策者受經(jīng)濟利益驅動，更重視一些可以短期收

益的項目，削弱了政府對于公共衛(wèi)生的重視程度和行政干預力度。政府對于公

共衛(wèi)生并沒有十分明確的分工和職責范圍，尤其是對于農(nóng)村公共衛(wèi)生的政府職

責更是含混不清。因此，盡快明確各級政府的職責和任務，以利于各自履行其

職責

合作期刊雜志的基本信息和投稿要求

(-)中國全科醫(yī)學

《中國全科醫(yī)學雜志》創(chuàng)刊于1998年，是經(jīng)國家科委批準、由中華人民共

和國衛(wèi)生部主管的國內首家公開發(fā)行的中央級全科醫(yī)學學術性刊物。本刊為旬

刊,主編:梁萬年。國內統(tǒng)一刊號：CN13-1222/R,國際刊號：ISSN1007-95

《中國全科醫(yī)學雜志》學術版本：紅色學術版：全科醫(yī)學和社區(qū)衛(wèi)生服務

的系列理論研究為主。藍色學術版：全科醫(yī)學領域前沿進展及臨床研究原著為

主；基金論文發(fā)表綠色通道，最新研究成果3個月內發(fā)表。黃色讀者版：也稱

醫(yī)生“讀者”版，改變醫(yī)學期刊的嚴肅面孔，打破醫(yī)學領域的沉悶氣息；力求

科學嚴謹，有趣可讀，易懂實用。淡化理論，突出臨床，強調實用以專家指導

醫(yī)生臨床技能為宗旨，以病例為主線，網(wǎng)絡與雜志相結合，真正成為臨床一線

醫(yī)生工作需要的國家級繼續(xù)醫(yī)學教育讀物。

《中國全科醫(yī)學雜志》辦刊宗旨：研究中國全科醫(yī)學發(fā)展的現(xiàn)狀、特點和

趨勢；交流全科醫(yī)學臨床研究和臨床實踐經(jīng)驗；普及全科醫(yī)學理論知識，全面

提高廣大醫(yī)務人員的“全科意識〃。

《中國全科醫(yī)學雜志》獲獎情況：獲2000-2001年度河北省優(yōu)秀期刊，2003

年華北五省優(yōu)秀期刊，衛(wèi)生部主管期刊評比三等獎。

中國全科醫(yī)學雜志期刊欄目

中國全科醫(yī)學雜志設有欄目有：述評、專家論壇、全科醫(yī)療專題研討、論

著、全科醫(yī)學教育、全科醫(yī)療/社區(qū)衛(wèi)生服務工作研究、社會熱點問題研究、社

會?行為?心理、健康教育與健康促進、調查研究、護理與康復、診治思路、

會診與轉診、臨床病例討論、標準?方案?指南、用藥指導、急診急救、臨床

誤診分析與提示、全科醫(yī)生技能發(fā)展、中醫(yī)?中西醫(yī)結合、全科醫(yī)生知識窗等

欄目。

中國全科醫(yī)學雜志常見論文發(fā)表范例：

929-931糖尿病合并認知障礙的發(fā)病機制研究進展

932-934過氧化亞硝基陰離子在糖尿病氧化應激損傷作用中的研究進展

935-938白介素18與糖尿病及其并發(fā)癥相關性的研究進展

938-939包含血肌酎值的CTP評分在評估肝硬化患者預后中的價值

940-942低鈉血癥對失代償期肝硬化患者的預后分析

（二）實用醫(yī)學雜志

《實用醫(yī)學雜志》創(chuàng)刊于1972年，是由廣東省衛(wèi)生廳主管、廣東省醫(yī)學情

報研究所主辦的全國性綜合性臨床醫(yī)學專業(yè)期刊，是廣東省目前唯一的一份出

版周期為半個月的科技期刊。

報道內容

《實用醫(yī)學雜志》以臨床實用為基礎，提高與普及相結合，主要報道全國

各地各級臨床醫(yī)生及醫(yī)學科研工作者的最新研究成果、實用性較強的臨床經(jīng)驗、

醫(yī)學新技術、新動態(tài)等。

主要欄目

設有述評、專題筆談、礎專題報道、基研究、實驗研究、臨床研究、臨床

總結、藥物與臨床、檢驗與臨床、綜述、中醫(yī)中藥、誤診分析、醫(yī)院管理、臨

床護理、短篇報道、病例報告、臨床病例討論及醫(yī)學消息等欄目。

收錄情況

本刊為中文核心期刊（2008年最新版），一直被國家科技部列為中國科技

論文統(tǒng)計源期刊（核心期刊），目前為中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、

中國學術期刊網(wǎng)數(shù)據(jù)庫入選期刊、中國生物醫(yī)學文獻數(shù)據(jù)庫入選期刊、國家科

技部萬方數(shù)據(jù)庫入選期刊、中國生物醫(yī)學現(xiàn)刊目次數(shù)據(jù)庫入選期刊、中國學術

期刊光盤版數(shù)據(jù)庫入選期刊。更為榮幸的是，自2007年第1期起，本刊已正式

被美國《化學文摘》數(shù)據(jù)庫收錄。

投稿方向

本刊熱誠歡迎全國各地臨床醫(yī)學工作者投稿；誠摯邀請省級以上科研課題

負責同志將課題論文投向本刊，本刊將盡快安排審稿、刊出；對篇幅短?。?000

字以內）的臨床新技術、實用性較強的臨床新經(jīng)驗及少見病例報告，本刊也將盡

快刊出。

辦刊宗旨

堅持黨的四項基本原則，貫徹“衛(wèi)生工作四大原則”和“百花齊放，百家

爭鳴”的方針，為繁榮和發(fā)展我省醫(yī)學科學事業(yè)服務，為提高人民健康水平服

務，為社會主義現(xiàn)代化建設服務。報道內容以臨床為主，普及與提高相結合，

兼顧基礎研究和衛(wèi)生防疫，重點反映浙江省醫(yī)療衛(wèi)生科研水平和成果。

稿約

《實用醫(yī)學雜志》論文優(yōu)先發(fā)表的條件：（1）受省部級以上自然科學或醫(yī)藥

衛(wèi)生基金資助的論文；（2）重點攻關項目的論文；（3）報道的內容屬國內外領先

水平的論文；（4）有重要指導意義或發(fā)表后具有廣泛引用價值的論文；（5）針對

本刊以往發(fā)表論文的學術觀點進行延續(xù)討論（即引用了本刊近兩年刊出論文）的

論文。

撰稿要求

1.1一般要求具有科學性、實用性。論點明確、資料可靠、數(shù)據(jù)準確，

文字通順簡練。論著類論文要求有結構式中英文摘要、關鍵詞、前言、資料與

方法、結果、討論、參考文獻等欄目，且篇幅不超過6000字；綜述不超過6500

字；短篇報道不超過2000字；病例報告不超過1500字；其它欄目論文不超

過3500字。

1.2圖表要求圖表應少而精，能用文字說明的，不用圖表。圖表應有自

明性。圖寬控制在6cmX5cm（雙欄）或14cmX5cm（單欄）以內。每幅圖

表單占一頁，集中附于文后，分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。每

幅圖表應分別附有圖題、表題，圖題、表題盡量不超過2行。說明性的資料應

放于圖表下文注釋中，并在注釋中標明圖表中使用的非公知公用的縮寫。圖表

的標題及文字說明均用中文。表用三橫線表，表內同一項目（指標）數(shù)據(jù)要求小

數(shù)點后位數(shù)一致。

1.3統(tǒng)計學符號按國家標準GB3358—82《統(tǒng)計學名詞及符號》有關

規(guī)定書寫，全部用斜體，大小寫應寫清楚。常用的符號：（1）算術平均數(shù)用

xC-）（英小斜）；（2）標準差用s（英小斜）；（3）標準誤用Sx（一）（英小斜）；（4）

t檢驗用t（英小斜）；（5）方差檢驗用F（英大斜）；（6）卡方檢驗用x2（希小

斜）；⑺u檢驗用u（英小斜）；（8）相關系數(shù)用r（英小斜）；（9）自由度用u（希

小斜）；（10）概率用P（英大斜）；（11）樣本數(shù)用n（英小斜），應列出統(tǒng)計量如

t值、x2值、F值等。

1.4醫(yī)學名詞以1989年及其以后由全國自然科學名詞審定委員會審定、

公布，科學出版社出版的《醫(yī)學名詞》和相關學科的名詞為準，暫未公布的仍

以人民衛(wèi)生出版社出版的《英漢醫(yī)學詞匯》為準。中文藥物名稱應使用1995年

版藥典（法定藥物）或衛(wèi)生部藥典委員會編輯的《藥名詞匯》（非法定藥物）中的

名稱，英文藥物名稱應采用國際非專利藥名，不用商品名。解剖學的定名原則

為部位、器官定語在前，形態(tài)、性質定語次之，動作定語緊靠主格名詞如：膽

總管（總膽管）（括號內為不宜用名詞，下同），肛提?。ㄌ岣丶。?。廢棄以人名命

名的解剖學名詞如：心肌傳導（浦傾野）纖維，膽道口（乏特）壺腹，膽道口（俄狄）

括約肌?！昂?或”為外文書刊的and/or譯釋，不符合漢語習慣，應改為“和（或）

1.5縮略語英文縮寫在文內首次出現(xiàn)時，應先寫出中文全稱，圓括號內

標明英文全稱及英文縮寫，兩者間用逗號隔開，英文全稱各單詞均小寫，縮寫

除有特殊約定外，均用大寫字母，縮略語不得移行，外文期刊刊名采用縮寫形

式，縮寫請參照Medline數(shù)據(jù)庫。

1.6計量單位采用國際單位制并遵照國家有關量和單位的標準（GB3100

-93,GB3102-93）?單位相同的參數(shù)范圍，只需寫出后一個參數(shù)的單位，如

36~42°o百分數(shù)的范圍，前一個參數(shù)的百分號不能省略，應寫成53%?78機

參數(shù)與其偏差的單位相同時，統(tǒng)一將數(shù)字寫在括號內，單位寫在括號外，如（101

±15）g,（40.5±1.5）歲；表示帶中心值的百分數(shù)偏差時，應寫成（27±2）隊長

5cm,寬3cm,高2cm,應為5cmX3cmX2cm0本刊約定，表示

段時間時采用單位符號。時間單位符號均采用國家法定計量單位符號：h（小時）、

min（分）、s（秒）、d（天）、“年”、“月”、“周”為非法定計量單位，仍用漢字表

示。“每天”仍用“每天”，而不用“每d”；第2天”仍用“第2天”，不用“第

2d”。

1.7數(shù)字用法遵照GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》。作

為漢語詞素者用漢字表示如四氧化碳、二氧化碳、三氧化二鋁、十二指腸潰瘍。

對含有月、日等表示事件、節(jié)日和其他意義的詞組，表示概數(shù)和約數(shù)，均用漢

字表示，如九?五攻關課題，五六歲，三五天。統(tǒng)計學、序數(shù)詞和編號中的數(shù)

字，包括引文標注中版次、卷次、頁碼（除古籍應與其版本一致外）均用阿拉伯

數(shù)字。世紀、年代用阿拉伯數(shù)字。百分數(shù)的有效位數(shù)根據(jù)分母決定，分母W100,

百分數(shù)到個位，分母101?1000,百分數(shù)到小數(shù)點后1位，余類推。小數(shù)點前

后的阿拉伯數(shù)字，每3位間空1/4漢字符距離，且不能轉行。

1.8標點符號遵照GB/T15834-1995《標點符號用法》的要求。

1.9外文字符注意大小與正斜體及上下角標。正體的使用范圍：（1）計

量單位和SI（國際單位制）詞頭的符號；（2）化學元素符號、阿拉伯數(shù)字、羅馬

數(shù)字；（3）粒子和射線符號；（4）儀器、元件、樣品等的型號；（5）量綱的符號，

如T（時間的量綱）；（6）外文的縮寫字、縮寫符號等等。斜體適用的范圍：（1）

量的符號，如吸收劑量D,照射量X,變量x,y,z均為斜體；（2）生物學中屬

以下的拉丁文學名；（3）化學中的旋光性、分子構型、構象、取代基的位置符號,

如1-（左旋的）等。

論文格式

2.1題名要求準確，精練，易讀，用詞規(guī)范，一般不超過20個字。

盡量不用副題名，不宜用阿拉伯數(shù)字開頭，不用代號和商品名。如為基金資助

項目，直接在第1頁左欄底腳注處標注說明，格式為：本課題獲XXX基金資

助（基金編號XXX）。請在投稿時附基金證書復印件。

2.2作者論文作者署名不宜太多，主要限于參加研究工作并能解答文

章有關問題，能對論文內容負責，并最終同意該文發(fā)表者。僅參與獲得基金或

收集資料者不能列為作者，僅對科研設計進行一般管理者不宜列為作者，可同

其他對該研究有貢獻者一并列入志謝部分（志謝內容排于參考文獻前）。如有外

籍作者，應征求本人同意并附證明信。作者姓名排序應在投稿時確定，編排過

程中不應再作改動。論著類論文署名作者不超過9名，其它欄目不超過5名。

2.3作者單位用全稱，以單位介紹信公章上的單位名稱為準，在第1頁

左底欄腳注處標于“基金資助項目”之下，格式為：郵政編碼省市名，第1

作者單位全稱（作者名1,作者名2,……）；不同單位作者同時提供上述資料，

格式同前。部隊醫(yī)院中的數(shù)字一律用阿拉伯數(shù)字。第一作者若有電子信箱，請

附上E-mail地址及聯(lián)系電話。

2.4摘要論著類論文一定要附摘要。采用結構式摘要，應包括“目的、

方法、結果、結論”四要素。摘要應具有獨立性和自明性，不分段，非公知公

認的符號或縮寫第一次出現(xiàn)時應寫全稱。不宜用圖表、公式、參考文獻和序號。

摘要全文不超過400字。

2.5關鍵詞論著類論文需附3?8個關鍵詞，盡量使用美國國立醫(yī)學

圖書館編輯的醫(yī)學主題詞表（MeSH）和《漢語主題詞表》內所列的規(guī)范性詞（稱敘

詞或主題詞），主要的自由詞和未被MeSH詞表收錄的新學科、新技術中的重要

術語，可作關鍵詞標出。

2.6引言簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想，注意點明研究起

始時間。引言部分不加標題及序號。

2.7正文一般應包括資料與方法、結果、討論三個部分，各部分分級序

號用阿拉伯數(shù)字表示，如：“1”，“2”，“2.1”，“2.1.1”等，1一3

級序號均應設有標題。分級超過3級后用圓括號如：“（1）”，“（2）”表示，并采

用連排。

2.7.1資料（材料或對象）與方法研究對象應清楚交代選擇標準（診

斷、分型、分期標準，時間范圍）、一般資料及主要臨床特征、分組情況（分組

原則、對照選擇、各組資料等）、實驗材料（動物種系、雌雄、體重、標本采集

途徑）；研究材料應描述儀器設備（規(guī)模型號、性能、廠家）和藥物試劑（批號、

劑型、劑量、廠家）。方法應描述研究程序（治療方法、操作步驟、注意事項）、

觀察項目（觀察方法、評價指標、療效標準、正常值設置）及統(tǒng)計處理（資料收集

整理、統(tǒng)計方法、評判標準）。對已發(fā)表且眾人熟知的方法不用描述；對已發(fā)表

但尚未為人們所熟悉的方法，要提供簡要的描述和文獻依據(jù)；對新的或有實質

性改進的方法要詳細介紹。

2.7.2結果敘述要真實、準確、具體。應包括實驗觀察結果、療

效、隨訪結果、統(tǒng)計分析結果。

2.7.3討論討論內容包括對結果進行闡述、適當?shù)奈墨I比較、合

理的結論推導以及恰到好處的評價說明，應緊密結合研究結果進行分析討論，

避免面面俱到、無實質性內容的討論或將結果重復作為討論內容。

2.8參考文獻論文中引用他人的資料均應提供出處，提供的參考文獻應

為作者親自閱讀過的，不提倡間接引用，以最近3?5年內文獻為主，論著類論

文不超過10條，綜述不超過20條，務必注意準確性和完整性。本刊對參考文

獻采用順序編碼制著錄，依其在文內出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字標出。著錄

格式：［期刊］［序號］作者（寫出前3名，第3名以后用“，等”）.題名

［文獻類型］.刊名，年份，卷號（期號）：起頁一訖頁.

如：[1]葉永峰,朱凌峰,吳衛(wèi)真,等.免疫組織化學染色法在微淋巴管研究

中的應用[J].實用醫(yī)學雜志，2007,23（1）:15-16.

[2]PontrelliP,UrsiM,RanieriE,etal.CD40Lproinf1animatory

androfibroticeffectsonproximaltubularepithelialcells:roleof

NF-kappaBandlyn[J].JAmSocNephrol,2006,17（3）:627-632.[編

著][序號]作者.書名：其他題名信息[文獻類型].版次.出版地：出版社，

年份：起頁一訖頁.如：[1]戴自英,.實用內科學M.9版.北京：人

民衛(wèi)生出版社，1994:1108-1109.

[2]TeplickJG,HaskinME.Surgicalradiology[M].Philadelphia:

WBSaunders,1981:2194-2261

[3]章仁安.前列腺癌[M]〃湯釗猷.現(xiàn)代腫瘤學.上海：上海醫(yī)科大學

出版社,1996:911-923

[4]HiorthN,FregertS.Contactdermatitis[M]//RookA,Wilkinson

DS,EblingFG.Textbookofdermatology.3rded.Oxford:Blackwell

ScientificPublications,1997:363-440

權利與責任

3.1版權約定一經(jīng)投稿本刊，意味著出版權轉讓給本刊編輯部，投稿

6個月后未接到本刊錄用通知，作者可自行處理，但原稿不退。一經(jīng)刊用，則

自動承認論文專有使用權為本刊，對本刊以電子期刊、光盤版等其他方式發(fā)表

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3.3編輯修改本刊對來稿有文字修改、刪節(jié)權。投稿方式（1）

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（三）中國普通外科雜志

《中國普通外科雜志》由國家教育部主管，中南大學主辦，中南大學湘雅

醫(yī)院承辦，是集述評、專題研究、臨床論著、基礎研究、簡要論著、臨床經(jīng)驗、

綜述、病例報告、技術改進與創(chuàng)新、經(jīng)驗與教訓為一體的普通外科專業(yè)學術刊

物。

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