吉林省伊通縣聯(lián)考2024屆中考化學模擬試題含解析

吉林省伊通縣聯(lián)考2024屆中考化學模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗設(shè)計與對應的實驗目的表述不一致的是（）A．比較火焰各層溫度 B．檢驗氫氣的純度C．驗證CO2的密度比空氣大 D．探究空氣的組成成分2．如圖所示進行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，不正確的說法是A．實驗開始甲處酒精噴燈最先點燃B．甲處發(fā)生的反應是典型的吸熱反應C．丙處試管可防止液體倒吸D．該裝置的不足之處是未進行尾氣處理3．今年“兩會”上省政府的工作報告中指出要打好污染防治攻堅戰(zhàn)。以下不利于污染防治的是（）A．持續(xù)推進清潔燃料的使用，減少煤炭作為燃料的使用量B．對重點污染企業(yè)進行綜合整治，降低廢氣、廢渣的排放C．實施城鎮(zhèn)垃圾污水處理提質(zhì)增效行動，減少對水源的污染D．及時對垃圾場上廢棄塑料露天焚燒，減少白色污染4．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），不能一步實現(xiàn)的是A．CaCO3→Ca（OH）2B．CO2→COC．KCl→KNO3D．Fe2O3→Fe5．如圖是高溫下某反應的微觀過程。下列說法不正確的是（）A．該反應中元素的化合價沒有變化B．該反應可能屬于吸熱反應C．該反應生成的單質(zhì)是最清潔的能源D．該反應中反應物的質(zhì)量比是2：36．元素化合價發(fā)生改變的反應都是氧化還原反應。下列判斷正確的是A．化合反應都屬于氧化還原反應 B．置換反應都屬于氧化還原反應C．分解反應都屬于氧化還原反應 D．復分解反應都屬于氧化還原反應7．下列根據(jù)幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖獲得的信息不正確的是（）A．它們表示四種元素，五種不同的粒子B．②和⑤可形成AB2型化合物C．①和③表示的粒子具有相似的化學性質(zhì)D．①②表示的元素在元素周期表中同一族8．乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是A．由14個原子構(gòu)成 B．氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小C．是由多種元素組成的混合物 D．氫、氧元素質(zhì)量比為1∶49．物質(zhì)的用途既與化學性質(zhì)有關(guān)又與物理性質(zhì)有關(guān)的是A．金剛石：切割玻璃 B．二氧化碳：滅火C．活性炭：凈水劑 D．氦氣：多用途電光源10．科學家正在研究如下圖所示的循環(huán)體系。根據(jù)圖示分析得出的下列結(jié)論①~⑥中，正確的是根據(jù)上圖得出的下列結(jié)論①~⑥中，正確的是①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念；②無機物和有機物可以相互轉(zhuǎn)化；③該過程所用的催化劑就是二氧化錳；④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機；⑤該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣；⑥二氧化碳與氫氣在復合催化劑條件下反應的產(chǎn)物是混合物。A．①②④⑥ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥11．對于化學反應：C+CO22CO下列說法正確的是（）①參加反應的物質(zhì)是碳和二氧化碳②反應前后分子總數(shù)不變③反應前后元素的種類不變④反應前后原子的種類和數(shù)目不變⑤反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變⑥反應前后元素的化合價不變。A．①②⑥ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．①③④⑤12．下列化學方程式不符合題意的是A．自制簡易滅火器原理:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B．用生石灰處理硫酸廠廢液:Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2OC．不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+CuD．證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖，某氣體X可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，將X氣體燃燒后生成的氣體通過A、B兩個洗氣瓶，試回答：若A洗氣瓶的質(zhì)量增加，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，則X氣體是（填化學式，下同）_____．若A洗氣瓶的質(zhì)量不變，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，則X氣體是_____．若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，則X氣體可能是_____．14．金屬錳(Mn)及其化合物用途廣泛。鐵錳合金(錳鋼)可用作大型體育場館的網(wǎng)封架屋頂材料、鐵軌、橋梁等。部分錳的化合物的顏色及溶解性見下表，回答下列問題。物質(zhì)KMnO4MnO2MnSO4Mn(OH)2MnO(OH)2顏色暗紫色黑色白色白色棕色溶解性易溶難溶易溶難溶難溶(1)KMnO4讀作______________，廣泛用作醫(yī)藥殺菌劑和防臭劑。將適當比例的鐵礦石(Fe2O3)、軟錳礦(MnO2)、焦炭混合加入高爐,通入熱空氣熔煉,可得到鐵錳合金。用化學方程式表示生成金屬錳的過程：①C+O2CO2；②_______________________；③________________________。已知:①MnSO4+2NaOH=Mn(OH)2↓+Na2SO4;②2Mn(OH)2+O2=2MnO(OH)2若向盛有MnSO4溶液的試管中加入少量NaOH溶液,靜置,預測可觀察到的現(xiàn)象是______________。15．化學就在我們身邊，與我們生活息息相關(guān)。請回答以下問題:（1）中考臨近，小明媽媽為他補充營養(yǎng)，午餐是米飯、紅燒牛肉、雞蛋湯，其中米飯富含的營養(yǎng)素是_____，為使營養(yǎng)均衡，建議增加的食物是_____（寫一種即可）。（2）家中使用的燃氣是天然氣，天然氣燃燒的化學方程式為_____。16．如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請?zhí)顚懶蛱?，回答問題。（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是________；（2）上述粒子中，與A化學性質(zhì)相似的是________；（3）上述粒子中，C元素的單質(zhì)與氧氣反應，生成物的化學式為________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在學校組織的“活化教材知識，展示個人技能”的活動中，小偉同學運用化學知識給低年級的同學“變”了兩個有趣的“魔術(shù)”．魔術(shù)1：不可思議步驟1：在試管C中加入少量白磷并加入熱水，塞好膠塞使導管口進入熱水中，發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒；步驟2：打開儀器A的旋塞，使A中的溶液滴入B中，發(fā)現(xiàn)試管C中導管末端有氣泡冒出，此時水中的白磷燃燒．你推測儀器B中發(fā)生的化學變化的反應方程式為_____．通過對比以上實驗．探究了燃燒必須具備的一個條件是_____；魔術(shù)2：無中生有按如圖二連好裝置，在儀器里裝上藥品，開始氣球是癟的．然后打開儀器A的旋塞，使A中的溶液滴入B中，此時發(fā)現(xiàn)原來癟的氣球慢慢膨脹，由此可推測，小偉用到的藥品組合可能是以下中的_____．A中的液體B中的固體甲水硝酸銨乙稀鹽酸石灰石丙水氫氧化鈉丁稀硫酸鋅粒（3）為了保證兩個魔術(shù)的成功，小偉事先必須做的一項工作是_____；儀器B的名稱是_____．18．學習小組利用黃銅（銅鋅合金）完成以下性質(zhì)實驗。（裝置氣密性良好夾持裝置省略）Ⅰ如圖所示，將黃銅絲插入稀硫酸，觀察到黃銅絲表面有氣泡生成并開始溶解，A中導管里液面緩慢上升；Ⅱ立即向長頸漏斗中加入過量的過氧化氫溶液，又觀察到黃銅絲溶解加快，溶液變?yōu)樗{色，試管A管壁發(fā)熱，A中部分溶液進入B中。I中發(fā)生反應的化學方程式為_____，能證明鋅的金屬活動性比銅強的現(xiàn)象是_____。寫出A中溶液進入B中的原因。_____。反應結(jié)束后，將A、B中溶液倒入一個燒杯所得溶液中沒有過氧化氫的理由是_____。根據(jù)該溶液中溶質(zhì)的組成，自選一種試劑，對其進行無害化處理，寫出實驗操作和現(xiàn)象。_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）我國化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻。主產(chǎn)品Na2CO3的俗名是_____，副產(chǎn)品氯化銨中陽離子符號為_____。在實際生產(chǎn)中，產(chǎn)品Na2CO3中?；煊猩倭康腘aCl，現(xiàn)有樣品11.0g，將其放入干凈的燒杯中，向燒杯中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，反應后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。①圖中A點表示_____，B點的溶質(zhì)為_____。②計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)_____（計算結(jié)果精確至0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、實驗結(jié)果能達到實驗目的，可以比較出火焰各層的溫度，故A正確，不符合題意；B、此操作能檢驗氫氣的純度，根據(jù)聲音的大小可以判斷氫氣是否純潔，故B正確，不符合題意；C、此操作能驗證二氧化碳的密度比空氣大，表述一致，故C正確，不符合題意；D、此實驗是證明分子運動的，不能探究空氣的組成，故表述不一致，故D錯誤，符合題意。故選D。2、D【解析】

A、實驗開始時，先通二氧化碳，將裝置內(nèi)的空氣排盡，然后點燃甲處的酒精噴燈，使碳與二氧化碳反應生成一氧化碳，然后點燃乙處的酒精燈，使氧化銅與一氧化碳反應生成銅和二氧化碳，不符合題意；B、甲處發(fā)生的反應為：，該反應是典型的吸熱反應，不符合題意；C、玻璃管內(nèi)壓強較小時，丁處的液體會倒吸入丙處試管中，故丙處試管可防止液體倒吸進入玻璃管，不符合題意；D、丁裝置可以收集未反應的一氧化碳，不需要尾氣處理裝置，符合題意。故選D。3、D【解析】

A.推進清潔燃料的使用，減少煤炭作為燃料的使用量，可以降低煤燃燒生成的二氧化硫、氮氧化物及煙塵的排放，故正確。B.對重點污染企業(yè)進行綜合整治，降低廢氣、廢渣的排放，可以降低廢氣、廢渣對空氣、土壤及地下水的污染，故正確。C.實施城鎮(zhèn)垃圾污水處理提質(zhì)增效行動，可以降低垃圾、污水對水源地水質(zhì)的污染，故正確。D.對垃圾場上廢棄塑料露天焚燒，會放出大量有毒有害物質(zhì)，對環(huán)境造成污染，故錯誤。故選：D。4、A【解析】

A、碳酸鈣不能直接轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，因為其本身不溶，不能和堿反應，該轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)，符合題意；B、二氧化碳和碳在高溫下生成一氧化碳，該轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意；C、氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鉀，該轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意；D、氧化鐵和碳（或氫氣或一氧化碳等）在高溫加熱條件下都能生成鐵，該轉(zhuǎn)化能一步實現(xiàn)，不符合題意。故選A?！军c睛】涉及多種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化時，第一要注意轉(zhuǎn)化的方向，第二是否存在明顯的不能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化，也就是找出明顯的突破口來加速題目的解決。5、A【解析】

根據(jù)微觀過程可知：該反應的化學方程式為：?！驹斀狻緼、由方程式可知，碳元素由0價變成了+2價；氫元素由+1價變成了0價；因此該反應中元素的化合價發(fā)生了變化，說法不正確；故符合題意；B、由方程式可知，需要高溫的條件，說明該反應可能屬于吸熱反應，說法正確；故不符合題意；C、由方程式可知，該反應生成的單質(zhì)是氫氣，氫氣是最清潔的能源，說法正確；故不符合題意；D、由方程式可知，該反應中反應物C：H2O的質(zhì)量比是：12:18=2：3；說法正確；故不符合題意；故選A6、B【解析】A、化合反應不一定都屬于氧化還原反應，例如氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，故A錯誤；B、置換反應都屬于氧化還原反應，都有化合價的變化，故B正確；C、分解反應不一定都屬于氧化還原反應，例如碳酸鈣煅燒分解生成氧化鈣和二氧化碳，沒有化合價變化，故C錯誤；D、復分解反應都不屬于氧化還原反應，兩種化合物相互交換成分，沒有化合價的變化，故D錯誤。點睛∶元素化合價發(fā)生改變的反應都是氧化還原反應。7、D【解析】

分析題目中原子和離子的結(jié)構(gòu)示意圖，解答題目，選擇不正確的。【詳解】A、質(zhì)子數(shù)相同，元素種類相同，在這五種結(jié)構(gòu)示意圖中，②④的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，所以五種不同的粒子表示四種元素，不符合題意；B、②的結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)為2，反應中易失去2個電子，化合價顯+2價，⑤的結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)為7，反應中易得到1個電子，化合價顯-1價，所以②和⑤可形成AB2型化合物，不符合題意；C、①結(jié)構(gòu)示意圖核外只有一層且電子數(shù)為2，達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，③結(jié)構(gòu)示意圖電外層電子數(shù)為8，達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以①和③表示的粒子具有相似的化學性質(zhì)，不符合題意；D、①的原子質(zhì)子數(shù)為2，屬于稀有氣體元素，排在元素周期表中的0族，②的結(jié)構(gòu)示意圖最外層電子數(shù)為2，排在元素周期表中的第二主族，它們表示的元素在元素周期表中不同一族，符合題意。故選D?！军c睛】本題利用五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的應用和與元素周期表的關(guān)系。8、D【解析】

根據(jù)乙酸乙酯的化學式：C4H8O2，則氫、氧元素質(zhì)量比為=8∶32=1∶4。故選D。9、B【解析】

物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)?！驹斀狻緼、金剛石：切割玻璃，利用其硬度大，屬于物理性質(zhì)，故A不正確；B、二氧化碳：滅火，利用的物理性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大，利用的化學性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒，故B正確；C、活性炭：凈水劑，利用其吸附性，屬于物理性質(zhì)，故C不正確；D、氦氣：多用途電光源，是其在光的照射下發(fā)出色光，屬于物理性質(zhì)，故D不正確。故選B。10、A【解析】

①該技術(shù)通過技術(shù)創(chuàng)新減少煤炭、石油等高碳能源的消耗，減少了二氧化碳的排放，符合“低碳經(jīng)濟”的理念，說法正確；②二氧化碳和氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油、甲醇等有機物，液化石油氣、汽油、甲醇等燃燒可得到二氧化碳，故無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化，說法正確；③該過程所用的催化劑不是二氧化錳，說法錯誤；④該技術(shù)通過分解水產(chǎn)生氫氣，然后氫氣和二氧化碳在復合催化劑的條件下生成液化石油氣等，可以緩解全球面臨的能源危機，說法正確；⑤該體系中二氧化碳既是反應物，又是生成物，可以循環(huán)使用，故該體系中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳，不是氫氣，說法錯誤；⑥二氧化碳與氫氣在復合催化劑的條件下生成液化石油氣、汽油等兩種以上物質(zhì)，屬于混合物，說法正確。故正確的是①②④⑥；故選A。11、D【解析】

由化學方程式C+CO22CO可知，參加反應的物質(zhì)是碳和二氧化碳，反應條件是高溫，反應前后元素的種類不變，反應前后原子的種類和數(shù)目不變，反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。

故選D。12、B【解析】

A、該反應生成的水可降低溫度，二氧化碳可隔絕氧氣，故A選項正確，不合題意；B、生石灰是CaO的俗稱，Ca（OH）2不是生石灰，B選項錯誤，符合題意；C、鐵會和硫酸銅發(fā)生置換反應，C選項正確，不合題意；D、鐵可從酸中置換出氫氣，說明鐵的活動性強于氫氣，D選項正確，不合題意；故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、H2CO①CH4、H2②CO、H2③CH4、H2、CO、④CH4⑤CH4、CO等【解析】

A裝置的作用是吸收水蒸氣，B裝置的作用是吸收二氧化碳氣體，氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，根據(jù)生成水和二氧化碳的質(zhì)量就可以判斷X氣體的組成．【詳解】⑴若A洗氣瓶的質(zhì)量增加，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，說明X燃燒后只生成水，那么X氣體就是氫氣。故填：H2。⑵若A洗氣瓶的質(zhì)量不變，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，說明只生成二氧化碳，那么X氣體就是一氧化碳。故填：CO。⑶若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，說明同時生成了水和二氧化碳，那么X氣體的組成情況就有以下幾種可能：①CH4、H2；②CO、H2；③CH4、H2、CO；④CH4；⑤CH4、CO等。故填：①CH4、H2；②CO、H2；③CH4、H2、CO；④CH4；⑤CH4、CO等。【點睛】明確每個裝置的作用，濃硫酸吸收的是水，氫氧化鈉溶液吸收的是二氧化碳，對出現(xiàn)的可能情況要考慮全面．14、高錳酸鉀C+CO22CO2CO+MnO2Mn+2CO2產(chǎn)生白色沉淀，靜置后，白色沉淀變棕色【解析】(1)KMnO4讀作高錳酸鉀；(2)生成金屬錳的過程：①C+O2===高溫CO2；②碳和二氧化碳高溫條件下反應生成一氧化碳，產(chǎn)生還原劑，方程式為：C+CO2===高溫2CO；③一氧化碳和二氧化錳在高溫條件下反應生成錳和二氧化碳，反應方程式為：2CO+MnO2===高溫Mn+2CO2；(3)由題中信息可知Mn(OH)2↓是白色沉淀，MnO(OH)2是棕色沉淀，若向盛有MnSO4溶液的試管中加入少量NaOH溶液,靜置15、糖類蔬菜（水果等答案合理即可得分）（填“維生素”不得分）CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）人體必需的六大營養(yǎng)素為：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽和維生素；米飯富含的營養(yǎng)素是糖類，燉牛肉的營養(yǎng)物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，雞蛋湯的主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、水、無機鹽，為使營養(yǎng)均衡，建議增加的食物應該富含維生素，故該食物可以是蔬菜、水果；（2）天然氣的主要成分是甲烷，燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）測定廚房清潔劑的酸堿度可用pH試紙。16、A、BDSiO2【解析】

（1）元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)相同則為同一種元素，A與B質(zhì)子數(shù)都為9，所以為同一種元素；（2）化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)相同，A最外層電子數(shù)為7，而D最外層電子數(shù)為7，所以A與D化學性質(zhì)相似；（3）C質(zhì)子數(shù)為14，所以為14號元素硅（Si），硅與氧氣反應生成二氧化硅，所以化學式為SiO2?！军c睛】元素種類由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定；原子化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定；質(zhì)子數(shù)=元素序數(shù)。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2H2O22H2O+O2↑與氧氣接觸乙、丙、丁檢查裝置的氣密性錐形瓶【解析】

（1）物質(zhì)燃燒的條件是：具有可燃物、與氧氣接觸、達到著火點。C中的白磷是可燃物，加入熱水后也可以使白磷達到著火點，但這時C中的白磷不燃燒，因為沒有與氧氣接觸。將A中的溶液滴入B中，C中有氣泡冒出，白磷燃燒，說明這時滿足了白磷燃燒的條件，即達到著火點并與氧氣接觸，氧氣來自B中發(fā)生的反應。B裝置可以做固體和液體的不加熱反應，所以在B中生成氧氣，就要雙氧水和二氧化錳反應，所以B中發(fā)生的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑，通過這個實驗也說明燃燒的條件之一是與氧氣接觸。故答案為2H2O22H2O+O2↑；與氧氣接觸；（2）甲、硝酸銨溶于水吸熱，瓶內(nèi)壓強減小，氣球變癟，不符合；乙、碳酸鈣和稀鹽酸反應放出大量氣體二氧化碳，瓶內(nèi)氣體增多壓強增大，小氣球鼓起來；丙、氫氧化鈉溶于水時溶解放出大量的熱，瓶中氣溫升高氣體膨脹體積變大，瓶內(nèi)壓強增大，小氣球鼓起來；丁、稀硫酸和鋅反應放出大量氣體氫氣，瓶內(nèi)氣體增多壓強增大，小氣球鼓起來；故小偉用到的藥品組合可能是乙、丙、??；（3）在進行有氣體參與實驗時，裝入藥品之前都要進行裝置氣密性檢查；故填：檢查裝置的氣密性；（4）儀器B的名稱是錐形瓶．故填：錐形瓶．18、有氣泡產(chǎn)生溶液顏色不變藍A中不斷有氣體生成且反應過程放熱，氣體體積膨脹，A中溶液被壓入B中過氧化氫在硫酸銅溶液的催化下完全分解，向燒杯中加入過量的鐵粉，充分反應至不再有氣泡產(chǎn)生，過濾，反應過程中有紅色固體析出，有氣泡產(chǎn)生【解析】

（1）根據(jù)黃銅中含有鋅，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，鋅會與稀硫酸反應，銅不會與稀硫酸反應進行分析；（2）根據(jù)試管A管壁發(fā)熱，鋅和稀硫酸反應會生成氫氣進行分析；（3）根據(jù)硫酸銅可以催化過氧化氫分解生成水和氧氣，黃銅絲溶解加快，溶液變?yōu)樗{色，說明溶液中含有硫酸銅，以及稀硫酸是過量的進行分析?！驹斀狻拷猓海?）黃銅中含有鋅