蘇教版八年級(jí)《生物》上冊(cè)期末試卷(匯編)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)蘇教版八年級(jí)《生物》上冊(cè)期末試卷（匯編）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（）①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤無(wú)機(jī)鹽A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤2、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A．有機(jī)物分解，儲(chǔ)存能量 B．有機(jī)物合成，儲(chǔ)存能量C．有機(jī)物分解，釋放能量 D．有機(jī)物合成，釋放能量3、能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是（）A．雙向流動(dòng)，逐級(jí)遞減 B．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞增C．循環(huán)流動(dòng)，逐級(jí)遞增 D．單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減4、下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A．地球上所有生物能夠生活的地方B．大氣圈、水圈和巖石圈的全部C．地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D．地球上所有生物的總稱5、下列有關(guān)“種”的敘述，正確的是（）A．每一個(gè)物種只有一種生物B．一個(gè)物種就是一個(gè)生物C．同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)D．同種生物的共同特征最少6、蛔蟲(chóng)是常見(jiàn)的腸道寄生蟲(chóng)。下列哪項(xiàng)特征與它的寄生生活無(wú)關(guān)（）A．體表有角質(zhì)層B．有口有肛門C．生殖器官發(fā)達(dá)D．消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單7、如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進(jìn)行的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．甲圖中結(jié)構(gòu)①②③④共同組成種子的胚B．乙圖中的a和b是由甲圖中的①發(fā)育成C．丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)D．丁圖中的③將來(lái)可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b8、流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點(diǎn)是（）A．氧含量增加，尿素含量減少B．二氧化碳含量減少，尿素含量增加C．氧含量減少，尿素含量增加D．二氧化碳含量增加，尿素含量減少9、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說(shuō)法完全正確的一組是（）①細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)②細(xì)菌、真菌和病毒都能獨(dú)立生活③酵母菌既可以用來(lái)制面包發(fā)饅頭又可用來(lái)釀酒④所有的病毒對(duì)人類都是有害的A．①② B．②④ C．①③ D．①④10、在生物分類的七個(gè)等級(jí)中，共同特征最多和最少的等級(jí)分別是（）A．界、種 B．門、種 C．種、界 D．種、門11、下列生殖方式中,屬于有性生殖的是A．椒草的葉長(zhǎng)成新的植株 B．玉米用種子繁殖后代C．草履蟲(chóng)通過(guò)分裂產(chǎn)生新的個(gè)體 D．馬鈴薯的塊莖長(zhǎng)出新的植株12、血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離13、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是A．蜻蜓點(diǎn)水 B．雄雞報(bào)曉 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．老馬識(shí)途14、魚(yú)不斷地用口吞水，再?gòu)啮w蓋后緣排水，這樣做的意義是（）A．使身體能運(yùn)動(dòng) B．交換體內(nèi)多余的水C．散發(fā)體內(nèi)的熱量 D．完成呼吸和取食15、我國(guó)美麗富饒的南海諸島，有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的。珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特征是（）A．身體呈輻射對(duì)稱、有口無(wú)肛門 B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱、有口無(wú)肛門C．身體呈圓柱形，有口有肛門 D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)16、珊瑚蟲(chóng)和血吸蟲(chóng)的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身體呈輻射對(duì)稱C．身體呈兩側(cè)對(duì)稱 D．有口無(wú)肛門17、下面是從受精到嬰兒的發(fā)育過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A．①表示受精過(guò)程，是在卵巢內(nèi)進(jìn)行的B．②～③表示細(xì)胞分裂過(guò)程，是在子宮內(nèi)完成的C．胎兒的性別，決定于懷孕的那一刻，與精子中的性染色體種類有關(guān)D．胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)胎盤進(jìn)入母體血液，由母體排出體外18、下列預(yù)防措施中，不屬于切斷傳播途徑的是（）A．飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手B．合理飲食，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力C．經(jīng)常打開(kāi)窗戶，使空氣流通D．不喝生水，不吃生冷的食物19、下列變異中屬于可遺傳變異的是（）A．營(yíng)養(yǎng)條件不同引起的變異 B．地理?xiàng)l件不同引起的變異C．健康狀況不同引起的變異 D．基因發(fā)生變化引起的變異20、生物進(jìn)化的內(nèi)因是（）A．遺傳和變異 B．過(guò)度繁殖 C．生存斗爭(zhēng) D．適者生存21、下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．光線較弱時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光B．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多C．觀察的材料必須是薄而透明,便于讓光線透過(guò)D．觀察物像一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開(kāi)22、下列有關(guān)動(dòng)物的敘述，正確的是（）A．用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸、體溫恒定是鳥(niǎo)類特有的特征B．動(dòng)物直接或間接的以植物為食，這對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖是不利的C．蜘蛛是一種節(jié)肢動(dòng)物，蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為D．長(zhǎng)頸鹿為躲避敵害快速奔跑，只靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成23、下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對(duì)值）隨時(shí)間變化的曲線圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用B．BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行C．C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等D．DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量24、下列關(guān)于人類起源和發(fā)展的說(shuō)法不正確的是（）A．森林大量消失與部分森林古猿向直立行走方向發(fā)展沒(méi)有直接的關(guān)系B．古人類化石是研究人類起源問(wèn)題的直接證據(jù)C．古人類用火把食物烤熟，改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)了腦的發(fā)育D．從化石可看出，少女露西可能采用直立行走的運(yùn)動(dòng)方式25、在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）A．腦和脊髓 B．腦和腦神經(jīng)C．脊髓和脊神經(jīng) D．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、家蠶的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、_______、成蟲(chóng)，四個(gè)時(shí)期，屬于_____發(fā)育。2、嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的__________緊密結(jié)合，確保接穗成活。3、細(xì)菌的細(xì)胞除具有細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)外，有的細(xì)菌在細(xì)胞壁外還有__________，具有保護(hù)作用；__________具有運(yùn)動(dòng)作用。4、大多數(shù)綠色開(kāi)花植物依賴于動(dòng)物的傳粉，說(shuō)明動(dòng)物能促進(jìn)植物的__________。5、人體吸人肺的氧氣，可透過(guò)______壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、小明放學(xué)回家，路過(guò)某居民小區(qū)時(shí)不慎被一只流浪貓抓傷了手。請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：（1）小明被貓抓傷時(shí)，手立即縮回，此反射活動(dòng)完成的途徑是___________________(用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。（2）小明在完成縮手反射后，感到被抓傷的手非常疼痛。疼痛是在_________產(chǎn)生的。（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過(guò)這個(gè)小區(qū)時(shí)，小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主地加快，當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)到“貓”也會(huì)緊張，小明能夠聽(tīng)到“貓”的感受器位于_________內(nèi)，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是____________。聽(tīng)到有人說(shuō)到“貓”會(huì)緊張的行為是人類特有的________中樞參與的結(jié)果。（4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，注射的疫苗屬于______，產(chǎn)生的免疫類型屬于__________________。2、垃圾是錯(cuò)放的資源。下圖為某生態(tài)農(nóng)莊利用黑水虻處理廚余垃圾使其變廢為寶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，據(jù)圖回答：（1）黑水虻體表具有堅(jiān)硬的________，身體和附肢都分節(jié)，屬于________動(dòng)物。（2）據(jù)上圖可知，黑水虻的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、_____、成蟲(chóng)四個(gè)階段，與家蠶發(fā)育過(guò)程_______（相同/不同）。（3）處于______期的黑水虻可分解廚余垃圾中的有機(jī)物，糞便可作為菜園肥料，從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，黑水虻屬于__________。（4）綜上所述，利用黑水虻處理廚余垃圾可以促進(jìn)該生態(tài)農(nóng)莊的_______和能量流動(dòng)。3、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的生物興趣小組對(duì)參觀農(nóng)莊時(shí)見(jiàn)到的一些生物(如圖)，按照下列的分類方法進(jìn)行了分類。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）F有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道_________組織，可以用________繁殖。（2）A的體表有堅(jiān)韌的________，是_________動(dòng)物的典型代表。（3）B的呼吸器官是________，D的呼吸特點(diǎn)是可以進(jìn)行_________呼吸。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________等因素對(duì)光合作用的影響。(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是______________(填“向左”“向右”或“不動(dòng)”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。(5)對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、C3、D4、C5、A6、B7、A8、D9、C10、C11、B12、A13、D14、D15、A16、D17、D18、B19、D20、A21、B22、C23、D24、A25、A二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、蛹完全變態(tài)2、形成層3、莢膜鞭毛4、繁殖分布5、肺泡三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、①→②→⑤→⑥→⑦