部編版七年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)真題試卷及答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版七年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè)期末)真題試卷及答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．花苞(bāo)嬌媚(mèi)誘惑(huò)彩棱鏡(lèng)B．睫毛(jié)掩飾(shì)高邈(miǎo)綠茵茵(yīn)C．蒞臨(lì)吝嗇(lìn)干澀(sè)淅淅瀝瀝(xī)D．粗獷(guǎng)靜謐(mì)曬干(shài)咄咄逼人(duō)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是()A．怪誕消耗芙蓉畏罪潛逃B．悵然余暉松弛神彩奕奕C．滑翔府沖慫恿妄下斷語(yǔ)D．迷罔虐待窗欞大相徑庭3、下列句子中劃線的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．迷人的春天慷慨地散布著芳香的氣息，帶來(lái)了生活的歡樂(lè)和幸福。B．撒哈拉沙漠并不像人們想象的那樣是不毛之地，沙漠中的綠洲生機(jī)勃勃。C．我們平時(shí)應(yīng)注意多觀察多積累，這樣寫(xiě)作時(shí)靈感才會(huì)源源不斷地涌出來(lái)。D．這方面我實(shí)在沉默寡言得很，不敢妄加評(píng)論，以免鬧出笑話來(lái)。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．大豐是一個(gè)美麗的城市，夏日的花海是人們游覽的好季節(jié)。B．能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。C．寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個(gè)性化。D．語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視野，提高了能力。5、下面各項(xiàng)中，修辭手法與選句一致的一項(xiàng)是()A．夸張——這些白樺樹(shù)棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。B．反復(fù)——你再看看最后一本作文，你的字已經(jīng)張揚(yáng)到什么程度了，你的心已經(jīng)浮躁到什么程度了。C．排比——她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。D．比喻——一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。6、填入下面橫線處的句子與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一句是（）這是一片生命的風(fēng)景，整個(gè)底色是綠的。，每座山都像一個(gè)披著哈達(dá)的麗人。江流如帶，，帶著一股野性。①遠(yuǎn)山，凝青、含黛；云煙，裊裊②遠(yuǎn)山凝青含黛，云煙裊裊③從遠(yuǎn)處飄來(lái)，波光閃閃，雄渾，強(qiáng)?、懿ü忾W閃，雄渾、強(qiáng)健，從遠(yuǎn)處飄來(lái)A．①③ B．②④ C．①④ D．②③7、古詩(shī)文默寫(xiě)填空。（1）_________________，山島竦峙。（曹操《觀滄?！罚?）海日生殘夜，_______________。（王灣《次北固山下》）（3）我寄愁心與明月，__________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）夕陽(yáng)西下，____________________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（5）《論語(yǔ)》中闡述學(xué)思辯證關(guān)系的句子是：________________，_______________。（6）《論語(yǔ)》中表現(xiàn)孔子謙虛好學(xué)的品質(zhì)的句子是：_______________，_____________。二、文言文閱讀。（15分）孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。1．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）蒙辭以軍中多務(wù)______（2）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪_______（3）但當(dāng)涉獵______（4）見(jiàn)往事耳______（5）即更刮目相待______2．翻譯下列句子。（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。?）士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！3．孫權(quán)是用什么方法勸呂蒙學(xué)習(xí)的？這種方法有什么好處？4．有人認(rèn)為文章寫(xiě)“魯肅過(guò)尋陽(yáng)”的情節(jié)是贅筆，你贊成嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、沒(méi)有發(fā)芽的種子邱海泉①散步的時(shí)候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風(fēng)箏，一任世界上的一切像毫無(wú)意義的微風(fēng)似的從眼前滑過(guò)。而從前所有的不快早都遙遠(yuǎn)得成了另一個(gè)世界的事。時(shí)不時(shí)，眼前一亮，也說(shuō)不定有什么東西讓人心頭一動(dòng)。比方說(shuō)一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說(shuō)一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我卻被一大片開(kāi)得如火如荼的喇叭花吸引住了。

②我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。在一個(gè)農(nóng)家的門(mén)口，我就呆在了那一片開(kāi)滿鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然?，開(kāi)得那個(gè)熱鬧。但我之所以如此迷戀它的原因，不全是因?yàn)槟切【`冰清玉潔的可愛(ài)姿容，而是因?yàn)槲以谶@里不期而遇了我的故人舊友。③那是幾十年前的事了。那時(shí)我還是個(gè)村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草，就在一個(gè)土壕里看見(jiàn)了那片開(kāi)得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩挲起花兒，半天不想起來(lái)。父親卻早在我身后喊了起來(lái)：別踩壞花兒，那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛(ài)的花兒原來(lái)是一味中藥材。

④那一霎，佇立在那兒，我眼里看的是盛開(kāi)的花兒，心里紛飛的卻是打開(kāi)了塵封的往事。久久地流連盤(pán)旋在那兒，我突然看見(jiàn)二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地?fù)焓爸?，心里想，待到?lái)年開(kāi)春，我要把它種到陽(yáng)臺(tái)上去，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。⑤在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長(zhǎng)高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽(yáng)臺(tái)，真令人驚訝！它的花不只開(kāi)滿了我的花園和陽(yáng)臺(tái)，而且也彌漫浸透了我生命的空間——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來(lái)欣賞參觀我的花兒，而且連連稱贊說(shuō)：真好看真好看喲。有個(gè)朋友還拿起照相機(jī)拍了照片，刊登在了當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上。⑥一天，女兒突然從抽屜里翻出一個(gè)小信封說(shuō)：這里面是什么，沒(méi)用的話我扔了？我一看，說(shuō)：那是沒(méi)種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說(shuō)：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么？盡礙事兒，我扔了。說(shuō)著順手丟進(jìn)了垃圾簍。

⑦我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。

⑧看著那些被丟棄的花種子，我不斷地質(zhì)問(wèn)自己，為什么那么粗心？是我，把那幾?？蓱z的種子一生最燦爛的時(shí)刻錯(cuò)過(guò)了！是我這個(gè)劊子手，把它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地埋沒(méi)在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)那些開(kāi)得天真爛漫的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時(shí)的夙愿，也想起了一個(gè)個(gè)已經(jīng)被我淡忘了多年的理想。我不知道人世間又有多少個(gè)美麗的夢(mèng)想，就像那幾粒還沒(méi)來(lái)得及發(fā)芽開(kāi)放的喇叭花種子被永遠(yuǎn)地湮沒(méi)無(wú)聲了呢。1．文章以“沒(méi)有發(fā)芽的種子”為標(biāo)題有哪些含義？2．第①段側(cè)重描述散步時(shí)的心情，這樣寫(xiě)有什么作用？3．結(jié)合語(yǔ)境品味下列句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(1)我就呆在了那一片開(kāi)滿鮮花的墻頭前。(2)我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。4．文章圍繞“喇叭花”(種子)寫(xiě)了哪幾件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。5．文章最后抒發(fā)了作者什么情感？給你怎樣的感悟？

情感_____________感悟______________2、鄰居阿麻①我與鄰居阿麻結(jié)怨已經(jīng)很久了。瞧他那副樣子，夠你煩心：臉麻，腿跛，背駝。因?yàn)檫@副尊容，他已經(jīng)四十多歲了，還是個(gè)“快樂(lè)的單身漢”。②單身漢有空閑，管閑事管到我的頭上。我和我的伙伴們?cè)谕娴姆矫鎮(zhèn)€個(gè)都是天才，下雪天，我們拆別人的籬笆學(xué)大人燒炭，他提起一桶水，“噗”的一聲，將窯炭沖得稀爛。“燒了鎮(zhèn)上的房屋，你們?nèi)プ?！”秋天，我們用“土炸藥”炸別人家菜園里的南瓜，炸得“瓜肉橫飛”，我們高興得直翻跟頭。正當(dāng)我們得意忘形之時(shí)，阿麻的手鉗住我：“看我不告訴你們爺娘！”回家后，我們都挨了一頓打。皮肉受苦，奇痛難忍，我們奈何不了阿麻，只能編歌謠泄恨：“麻子麻叮當(dāng)，騎馬上洪江，聽(tīng)到鑼鼓響，麻子臉上癢?！边@時(shí)，麻子便要追擊，我們“嘩”的一聲跑散，望著他一跛一跛的樣子，我們開(kāi)心得像喝了可口可樂(lè)。③我們不喜歡他，小鎮(zhèn)上的大人們也不怎么喜歡他，這中間有個(gè)緣故。④小鎮(zhèn)的西邊有一條河，是學(xué)生上學(xué)和大人外出的必經(jīng)之地。河上有座年久失修的橋。橋上木板朽了，常常跌倒人，木橋墩爛了，走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于，一場(chǎng)大雨，猛漲的山溪水把它沖走，還帶走了我的一個(gè)小伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課，撿得了一條小命。阿麻請(qǐng)人做了個(gè)小木船，干起了擺渡的行當(dāng)。第一天，過(guò)渡免費(fèi)，鎮(zhèn)里的人都說(shuō)他在積德?？墒?，第二天收費(fèi)一角。后來(lái)竟?jié)q到了四角，阿麻“發(fā)”了，腰包漲鼓鼓。有人罵他“黑良心，賺昧心錢(qián)”。但他默默地忍受了。⑤風(fēng)里來(lái)，雨里去，阿麻擺渡六年。操勞過(guò)度，臉色蠟黃，日漸消瘦。人們擔(dān)心，他總有一天會(huì)栽倒在小河里。⑥后來(lái)，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。從此，小鎮(zhèn)的人們過(guò)河如履平地，都說(shuō)修橋人澤被后世。⑦小橋落成的前兩天，阿麻死了，醫(yī)生說(shuō)他患的是癌癥。⑧小橋落成那天，正逢小鎮(zhèn)趕集，人山人海，好不熱鬧。橋上沒(méi)有彩燈，沒(méi)有橫幅，沒(méi)有紅綢。一掛兩千響，響過(guò)之后，鎮(zhèn)長(zhǎng)講話了：“今天，我們?cè)谶@里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會(huì)。阿麻同志擺渡六年，勞動(dòng)所得全部捐獻(xiàn)，修了這座石拱橋。他在病重住院期間，仍念念不忘小橋，念念不忘小鎮(zhèn)的人們?！辨?zhèn)長(zhǎng)的眼圈紅了，囑秘書(shū)拿出骨灰盒，打開(kāi)，說(shuō)：“這座石拱橋，就是阿麻的紀(jì)念碑?！彼D了頓，人群中有人哭泣?！案鶕?jù)阿麻遺囑，將他的骨灰撒在小河里?！彼テ鹨话压腔?，撒向空中，隨著骨灰抖落，人們的淚珠也紛紛抖落。⑨不知是哪一個(gè)能工巧匠，雕了個(gè)阿麻的半身石像，嵌在橋頭的石墩上，從此后，阿麻每天目送著孩子們上學(xué)，目送著過(guò)往的車(chē)馬行人。1．兒時(shí)的“我”和孩子們?yōu)槭裁床幌矚g阿麻？2．小鎮(zhèn)上的大人們?yōu)槭裁匆膊幌矚g阿麻？3．有人罵阿麻“黑良心，賺昧心錢(qián)”，阿麻為什么不為自己辯解，反而“默默地忍受了”？4．作者為了塑造阿麻這個(gè)人物，用了_______的方法，這樣寫(xiě)的好處是_________。5．文章中的阿麻是一個(gè)既平凡又偉大的小人物，結(jié)合自己的感受談?wù)劙⒙榈墓适聦?duì)你有什么啟發(fā)。四、寫(xiě)作題（40分）你有特別崇拜的人嗎？是鄧稼先、聞一多、魯迅那樣的現(xiàn)當(dāng)代偉人，還是李白、孫權(quán)那樣的歷史人物？是歌星、影星、球星，還是小王子、哈利·波特？或者只是你身邊的某個(gè)人，他的言行舉止讓你心生敬意？請(qǐng)以《我的偶像》為題目，寫(xiě)一篇以寫(xiě)人為主的記敘文，不少于600字。

參考答案：一AADDBD水何澹澹江春入舊年隨君直到夜郎西斷腸人在天涯學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆三人行必有我?guī)熝啥?．(1)推托(2)研究儒家經(jīng)典(3)只，只是(4)了解(5)重新2．(1)我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？(2)士別三日，就要用新的眼光看待，長(zhǎng)兄知曉事情怎么這么晚??！3．用自己的學(xué)習(xí)體會(huì)現(xiàn)身說(shuō)法，既可以增強(qiáng)說(shuō)服力，又顯得情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，使人在心理上更容易接受。4．不贊成。寫(xiě)魯肅與呂蒙論議、結(jié)友的情節(jié)，可以表現(xiàn)出呂蒙學(xué)習(xí)取得了驚人的進(jìn)展，側(cè)面烘托了孫權(quán)的善勸。三1．①?zèng)]有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。（2分）②幼時(shí)的夙愿，淡忘了多年的理想。（2分）2．散步時(shí)的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以觸動(dòng)自己，引發(fā)自己的感慨；（渲染氣氛）（1分）為下面寫(xiě)喇叭花做了鋪墊。（1分）3．⑴“呆”字是神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)了作者對(duì)喇叭花的驚訝和癡迷。（2分）⑵“揪”字是心理描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)女兒丟棄喇叭花種子的心痛之情。4．①我被喇叭花吸引，②回憶兒時(shí)見(jiàn)到喇叭花開(kāi)放時(shí)的情景，③撿拾喇叭花種子，④在陽(yáng)臺(tái)上栽種喇叭花，⑤女兒丟棄我遺忘的喇叭花種