新教材生物的變異佛山謝永紅省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

1/52不一樣品種菊花2/523/52看一看：

大花生里有小花生嗎？4/52不一樣品種玉米5/52黑玉米與黃玉米6/52試分析它們差異7/52甜玉米金銀玉米8/52造型西瓜9/52圓西瓜與方西瓜10/52有核西瓜與無(wú)核西瓜11/52花皮西瓜與黑皮西瓜12/5213/52蘋(píng)果和梨樹(shù)木之間嫁接后產(chǎn)生混合品種。味道現(xiàn)有蘋(píng)果多汁甜美，又具梨清脆。富含：抗氧化劑，鈣，磷，膳食纖維。想一想：

這是可遺傳變異嗎？14/5215/52這款蔬菜是花椰菜和西蘭花近親雜交結(jié)果想一想：

這是可遺傳變異嗎？16/52紫皮紫心土豆17/52紫皮紫心土豆這種紫皮紫心土豆是科羅拉多州立大學(xué)科學(xué)家，經(jīng)長(zhǎng)久努力在安第斯高原培育出馬鈴薯。富含：維生素，維生素C，鉀，鎂，鐵和鋅。想一想：

這是可遺傳變異嗎？18/52轉(zhuǎn)基因西紅柿19/5220/52雜交花椰菜和蔬菜介蘭（中國(guó)西蘭花）后產(chǎn)生蘆筍西蘭花頭。想一想：

這是可遺傳變異嗎？21/52本節(jié)知識(shí)小結(jié)●變異是生物與生俱來(lái)能力！●變異能夠分為可遺傳變異和不可遺傳變異。●引發(fā)生物變異原因分為環(huán)境原因和本身基因特點(diǎn)。●利用生物可變異特點(diǎn)，能夠培養(yǎng)出人類(lèi)所需新品種。22/52不一樣品種玉米果穗23/52探究一個(gè)變異現(xiàn)象

花生果實(shí)大小變異小熊帶他好朋友去奶奶家玩。奶奶陸續(xù)拿出許多好吃，其有大小兩種花生。奶奶還說(shuō)小花生含油多，吃更香。大家一邊吃著，一邊提出了許多問(wèn)題（見(jiàn)下列圖）。24/5225/52大花生與小花生26/52

提出問(wèn)題你們小組問(wèn)題是：作出假設(shè)你們小組假設(shè)是：27/52

制訂計(jì)劃并實(shí)施提醒:

●要做到隨機(jī)取樣。

●樣品要有足夠數(shù)量，提議不要少于30枚。

●提議測(cè)量果實(shí)長(zhǎng)軸長(zhǎng)短，長(zhǎng)短以毫米計(jì)。

●選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)測(cè)量工具和測(cè)量方法。

●用坐標(biāo)紙繪制曲線圖，水平軸為果實(shí)長(zhǎng)度，縱軸為樣品個(gè)數(shù)，依據(jù)兩數(shù)相交點(diǎn)，連成曲線。

●測(cè)量結(jié)果也能夠用柱形圖表示。28/52

得出結(jié)論并進(jìn)行交流把本小組繪制結(jié)果圖貼在下方左側(cè)，在右側(cè)寫(xiě)上本組結(jié)論：要認(rèn)真聽(tīng)取小組代表交流，因?yàn)樾〗M間探究問(wèn)題有差異。29/52討論1

●用語(yǔ)言描述兩個(gè)品種花生果實(shí)在不一樣長(zhǎng)度范圍內(nèi)數(shù)量分布情況，你能得出什么結(jié)論？答：大、小花生果實(shí)長(zhǎng)度分別處于一定范圍內(nèi)；大花生多數(shù)是大，小花生多數(shù)是小。30/52討論2

●計(jì)算并比較兩個(gè)品種花生果實(shí)長(zhǎng)度各自平均值，你能得出什么結(jié)論？答：在正常條件下種植大、小花生，正常情況下，大平均值大，小平均值小。31/52討論3

●把大花生種子種在貧瘠土壤中，把小花生種子種到肥沃土壤中，它們結(jié)出果實(shí)會(huì)怎樣呢？你作出推測(cè)依據(jù)是什么？答：大花生種在貧瘠土壤中，將會(huì)變小。小花生種在貧瘠土壤中，將會(huì)變大。環(huán)境改變會(huì)影響生物性狀表現(xiàn)。

32/52討論4●從大花生中選擇一粒飽滿粒大種子種下去，所收獲種子一定都是大嗎？為何？答：不一定，要看控制花生種子大小這一對(duì)相對(duì)性狀基因組成來(lái)確定。33/52試分析：怎樣利用三?；ㄉ囵B(yǎng)出四?；ㄉ鷣?lái)！34/52DDddDdDdX大粒小粒大粒親代配子子1代遺傳圖：顯性基因(D)表示;隱性基因(d)表示。35/52DdDdX大粒大粒Dd大粒子1代配子子2代DdDdDd大粒DD大粒dd小粒36/52經(jīng)過(guò)以上學(xué)習(xí)，你會(huì)認(rèn)識(shí)到生物性狀變異是普遍存在，引發(fā)變異原因也是各種多樣。不一樣種類(lèi)之間，不一樣個(gè)體之間差異，首先決定于遺傳物質(zhì)不一樣，其次與環(huán)境也相關(guān)系。

●由遺傳物質(zhì)改變引發(fā)變異是可遺傳變異；

●單純由環(huán)境引發(fā)變異，假如沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)，就不會(huì)遺傳給后代，是不遺傳變異。對(duì)此，你還能舉出一些實(shí)例嗎？37/52人類(lèi)應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種悠悠五千年文明史，中華民族創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)輝煌。世界上栽培植物和喂養(yǎng)動(dòng)物優(yōu)良品種中，有許多都源自我國(guó)，如水稻、家豬等。當(dāng)代育種工作出色代表袁隆平院士和他超級(jí)雜交水稻更是享譽(yù)世界。38/52下面列舉一些育種實(shí)例，請(qǐng)你嘗試說(shuō)出其中蘊(yùn)含科學(xué)道理：39/52人工選擇高產(chǎn)奶牛進(jìn)行繁育,數(shù)代后不但能保持高產(chǎn),還會(huì)有不停增加趨勢(shì).40/52人工雜交,經(jīng)選擇后,雜交后代同時(shí)含有了抗倒伏基因和高產(chǎn)基因,而且這兩種基因控制性狀都能顯現(xiàn).41/52太空中射線引發(fā)基因發(fā)生改變,種子播種后經(jīng)人工選育可得到新品種。42/52三倍體無(wú)籽西瓜43/5244/52育種原理與方法●基因突變●基因重組●染色體變異●誘變育種●雜交育種●單倍體培養(yǎng)●多倍體育種●基因工程育種45/52本節(jié)知識(shí)小結(jié)●變異是生物與生俱來(lái)能力！●變異能夠分為可遺傳變異和不可遺傳變異?！褚l(fā)生物變異原因分為環(huán)境原因和本身基因特點(diǎn)?！窭蒙锟勺儺愄攸c(diǎn)，能夠培養(yǎng)出人類(lèi)所需新品種。46/521．判斷以下說(shuō)法是否正確。正確畫(huà)“√”，錯(cuò)誤畫(huà)“×”。(1)同卵雙生弟兄倆，哥哥在地質(zhì)考查隊(duì)工作，皮膚黝黑；弟弟在裝配電視機(jī)流水線上工作，皮膚白凈。他們膚色都能夠遺傳給各自后代。()(2)一對(duì)正常毛色孟加拉虎生下了一只白色幼虎，這必定是基因發(fā)生突變結(jié)果。()X√47/5248/522．育種工作者使用射線處理農(nóng)作物種子，再?gòu)闹羞x出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)新品種。這種育種方法能夠成功，從根本上是因?yàn)楦淖兞宿r(nóng)作物：()A．性狀：B．遺傳物質(zhì)；C．生活環(huán)境；D．生活習(xí)性。B49/523．某小組在測(cè)定花生果實(shí)長(zhǎng)度時(shí)，提出以下四種取樣方法，其中正確是：()A．從大花生中取40枚較大，從小花生中取40枚較小；B．從大花生中取1枚較大，從小花生中取1枚較?。籆．從兩種花生中分別隨機(jī)取出35枚；D．從兩種花生中分別隨機(jī)取出1枚。C50/524．用一個(gè)化學(xué)藥劑處理甜菜(下列圖)幼苗，使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，甜菜含糖量提升。你認(rèn)為這種變異能遺傳嗎