江蘇省常州市金壇區(qū)白塔中學(xué)2024年中考適應(yīng)性考試歷史試題含解析

江蘇省常州市金壇區(qū)白塔中學(xué)2024年中考適應(yīng)性考試歷史試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．石魯是20世紀(jì)中國(guó)書畫領(lǐng)域的革新家，他一生以畫筆宣傳革命。在下面這幅畫作中，他刻畫了1947年的一天，初升的太陽(yáng)染紅了整個(gè)群山，毛澤東迎著朝陽(yáng)，昂首挺胸，展現(xiàn)著共產(chǎn)黨人力挽狂瀾的氣魄和對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念。這幅畫的名字應(yīng)該是（）A．《轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北》 B．《挺進(jìn)大別山》C．《解放南京》 D．《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》2．下圖是某一歷史時(shí)期德國(guó)的地圖。下列各項(xiàng)歷史事件發(fā)生于這一時(shí)期的是A．凡爾賽一華盛頓體系確立B．蘇聯(lián)建立C．簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》D．“歐共體”誕生3．1964年被迫下臺(tái)的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是（）A．勃列日涅夫B．赫魯曉夫C．戈?duì)柊蛦谭駾．葉利欽4．推動(dòng)如圖所示文化現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是A．君主專制的加強(qiáng) B．北方政局動(dòng)蕩不安C．經(jīng)濟(jì)重心的南移 D．南方政權(quán)強(qiáng)于北方5．郵票，常常以一些重大的歷史事件、歷史人物、文物古跡、文化典籍等作為題材，以小小的“方寸之地”承載著往昔的歷史。下列三張不同年份發(fā)行的郵票，見證了1949年以來，中國(guó)農(nóng)村發(fā)生的巨大變遷。這些變革都A．遵循了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律B．體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的黨的路線C．促進(jìn)了農(nóng)民生活的不斷改善D．堅(jiān)持了社會(huì)主義公有制原則6．20世紀(jì)五六十年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)一片繁榮景象，發(fā)展尤為迅速的兩個(gè)地區(qū)是（）A．東部和北部 B．南部和北部 C．西部和南部 D．東部和西部7．下圖是九年級(jí)歷史組教師集體備課時(shí)教師甲準(zhǔn)備的一張反映雅典民主政治的圖片，教師乙很快認(rèn)為這幅圖不符合雅典民主政治的實(shí)際，下列原因正確的是A．主持人應(yīng)站立發(fā)言B．窗口有人偷窺C．開會(huì)人員都應(yīng)摘下頭巾D．與會(huì)人員不應(yīng)有婦女8．在歐美步入近代社會(huì)的歷程中曾出現(xiàn)多部體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主進(jìn)步的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，其中突出闡明了權(quán)力分立、法律面前人人平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣而不可侵犯等原則的歷史文獻(xiàn)是（）A．《權(quán)利法案》 B．《獨(dú)立宣言》 C．《人民憲章》 D．《人權(quán)宣言》9．從地方行政組織來看，呂思勉先生把古代中國(guó)劃分為“部落時(shí)代”、“封建時(shí)代”、“郡縣時(shí)代”這三個(gè)先后相繼的時(shí)代。其中與“封建時(shí)代”相對(duì)應(yīng)的朝代是（）A．西周 B．秦朝 C．西漢 D．宋代10．對(duì)下圖所反映歷史現(xiàn)象的準(zhǔn)確理解是A．諸候強(qiáng)大威脅中央 B．社會(huì)局面比較安定C．母后主政皇帝無權(quán) D．外戚宦官交替專權(quán)11．葛兆光在《中國(guó)思想史》中說：“自從儒家成為官方承認(rèn)的學(xué)問，并可以作為晉身之階以后，表面上看來儒家是勝利了，但實(shí)際上卻使它逐漸喪失了其獨(dú)立的批評(píng)與自由，……”由此可見，作者認(rèn)為儒學(xué)A．推動(dòng)封建教育的發(fā)展與繁榮B．吸收了道家、法家等各派的合理成分C．遏制了學(xué)術(shù)思想的自由發(fā)展D．成為維護(hù)統(tǒng)治的工具12．1933年，在一片蕭瑟凄涼的危機(jī)景象中，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)。他大膽試驗(yàn)，實(shí)施“新政”，使美國(guó)渡過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)?！靶抡钡暮诵暮突A(chǔ)是A．調(diào)整農(nóng)業(yè)B．整頓金融業(yè)C．興辦公共工程D．實(shí)施《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．請(qǐng)寫出20世紀(jì)中國(guó)的三大歷史性巨變。14．張楠對(duì)于“二戰(zhàn)結(jié)束至今的世界格局的變化”這一段歷史線索模糊不清，請(qǐng)你幫他理清大致的線索。（列出主要內(nèi)容即可）15．它的簽訂改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，使中國(guó)開始了一段屈辱的時(shí)代。近代中國(guó)簽訂的第一個(gè)不平等條約是什么條約？它的主要內(nèi)容有哪些？對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么影響？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1947年3月，國(guó)民黨軍隊(duì)二十多萬人，大舉進(jìn)攻陜甘寧解放區(qū)。當(dāng)時(shí)在陜北的紅軍與敵人相比，眾寡懸殊，中共中央主動(dòng)撤離延安，毛澤東、周恩來等撤離延安后，率領(lǐng)中共中央和解放軍總部一直轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，指揮解放戰(zhàn)爭(zhēng)。彭德懷、賀龍率領(lǐng)西北人民解放軍采取誘敵深入的方針，進(jìn)行了多次戰(zhàn)役，粉碎了國(guó)民黨對(duì)陜甘寧解放區(qū)的重點(diǎn)進(jìn)攻。據(jù)“他刻畫了1947年的一天，初升的太陽(yáng)染紅了整個(gè)群山，毛澤東迎著朝陽(yáng)，昂首挺胸，展現(xiàn)著共產(chǎn)黨人力挽狂瀾的氣魄和對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念。”可知，這幅畫的名字應(yīng)該是《轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北》，A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。2、D【解析】

根據(jù)圖片信息“聯(lián)邦德國(guó)”“民主德國(guó)”，可知應(yīng)是在二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙和兩極格局下德國(guó)一分為二。德國(guó)一分為二的時(shí)間是在1949年-1990年，1919年6月28日，戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)集團(tuán)在巴黎和會(huì)上與德國(guó)簽署了《凡爾賽和約》。1921年到1922年，帝國(guó)主義國(guó)家召開了華盛頓會(huì)議，簽訂一系列條約，構(gòu)成“華盛頓體系”，這樣就形成了戰(zhàn)后帝同主義重新瓜分世界的“凡爾賽華盛頓體系”。A不符合題意；蘇聯(lián)的建立是在1922年，B不符合題意；簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》是在1942年，C不符合題意；歐共體的誕生是在1967年。D符合題意,所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、B【解析】根據(jù)題干信息：“1964年被迫下臺(tái)的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1960年代，赫魯曉夫治下的蘇聯(lián)與中華人民共和國(guó)關(guān)系惡化，撤銷了對(duì)中國(guó)的援助計(jì)劃。1964年10月，當(dāng)赫魯曉夫在黑海之濱渡假時(shí)，勃列日涅夫在莫斯科發(fā)動(dòng)了十月政變，赫魯曉夫”；只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。4、C【解析】

根據(jù)圖表信息和所學(xué)知識(shí)可知：南北方人才所占比重隨著時(shí)代和文化重心的變化而變化，而文化重心是隨著經(jīng)濟(jì)重心的變化而變化的，兩宋時(shí)期南方人才比重日益超過北方，主要是由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移，造成南方更需要人才，也有實(shí)力培養(yǎng)更多人才，C符合題意；ABD項(xiàng)圖片內(nèi)容沒有體現(xiàn)，排除。故選擇C。5、D【解析】

A.《入社》1957年反映的是農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造，《人民公社》1959年反映的是人民公社化運(yùn)動(dòng)，《改革開放》2009年反映的是農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，結(jié)合所學(xué)，人民公社變革生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)失誤，違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展客觀規(guī)律，屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的左傾錯(cuò)誤，故A不符合題意；B.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，人民公社變革生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)失誤，與中國(guó)實(shí)際脫離，不符合與時(shí)俱進(jìn)，故B不符合題意；C.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，人民公社嚴(yán)重的破壞了農(nóng)村生產(chǎn)力，挫傷了農(nóng)民的積極性，不利于農(nóng)民生活改善，故C錯(cuò)誤；D.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造確立了社會(huì)主義公有制，之后的人民公社化運(yùn)動(dòng)以及農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都堅(jiān)持社會(huì)主義公有制為前提，故D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，因?yàn)閼?zhàn)時(shí)的資本積累、政府有效的財(cái)政政策以及科技的進(jìn)步，20世紀(jì)五六十年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，西部和南部發(fā)展尤其迅速，呈現(xiàn)出一片繁榮景象。C項(xiàng)符合題意，故此題選C。7、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，雅典民主政治發(fā)展到古代奴隸主民主政治的最高峰。雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是公民大會(huì)，全體成年男性公民可以參加公民大會(huì)，廣大的奴隸、婦女、外邦人被排斥在外。圖片的場(chǎng)景是討論國(guó)家大事，圖片中有婦女在場(chǎng)與雅典民主政治不符，所以這幅圖不符合雅典民主政治的實(shí)際。故D符合題意；主持人發(fā)言的站或坐，窗口有人偷窺、開會(huì)人員是否摘下頭巾都不是題干圖片不符合雅典民主政治的實(shí)際的原因。故ABC不符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)雅典民主政治的局限性，全體成年男性公民可以參加公民大會(huì)，廣大的奴隸、婦女、外邦人被排斥在外。圖片中出現(xiàn)婦女，與雅典民主政治不符。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)掌握政權(quán)后頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)了反對(duì)封建專制和等級(jí)制度的思想，這是法國(guó)最早明確規(guī)定“財(cái)產(chǎn)權(quán)是人神圣不可侵犯的權(quán)利”的法律文獻(xiàn)，所以D項(xiàng)符合題意；《權(quán)利法案》是為了限制國(guó)王的權(quán)力，《獨(dú)立宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著美國(guó)的誕生，《人民憲章》是英國(guó)工人要求獲得選舉權(quán)。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。9、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“封建時(shí)代”指的是封邦建國(guó)。為了管理遼闊的疆域，鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周王將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，故A符合題意；秦朝實(shí)行郡縣制，是“郡縣時(shí)代”，故B排除；西漢實(shí)行郡國(guó)并行制，故C排除；宋代與題干無關(guān)，故D排除。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查西周分封制，考查學(xué)生理解能力。10、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢，東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這種惡性循環(huán)最終動(dòng)搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡，故圖片反映的是外戚宦官交替專權(quán)，D項(xiàng)符合題意；諸候強(qiáng)大威脅中央是西漢前期的社會(huì)特點(diǎn)，A項(xiàng)不符合題意；BC項(xiàng)與題干圖片的內(nèi)容無關(guān)，不符合題意；故選D。11、C【解析】依據(jù)材料“但實(shí)際上卻使它逐漸喪失了其獨(dú)立的批評(píng)與自由，……”理解其意，儒學(xué)雖成為官方的學(xué)問，但也有局限性。也遏制了學(xué)術(shù)思想的自由發(fā)展，儒學(xué)喪失了獨(dú)立的批評(píng)與自由。C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)題干材料中沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)，1933年羅斯福實(shí)行新政，新政的目的是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，中心措施是國(guó)家對(duì)工業(yè)的調(diào)整，實(shí)施《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》，故D符合題意；調(diào)整農(nóng)業(yè)、整頓金融業(yè)、興辦公共工程是羅斯福新政在其他方面的措施，故ABC不合題意。故此題選D。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、辛亥革命、中華人民共和國(guó)成立和社會(huì)主義制度建立、改革開放【解析】

據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)中國(guó)歷史上發(fā)生的三次巨變分別是指孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中華人民共和國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的建立以及鄧小平時(shí)期實(shí)行的改革開放。辛亥革命推翻了中國(guó)兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。中華人民共和國(guó)的成立和社會(huì)主義制度的建立，我國(guó)開始由新民主主義革命向社會(huì)主義過渡并確立了社會(huì)主義制度。1978年召開十一屆三中全會(huì)，做出改革開放重大戰(zhàn)略決策，形成以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。從此走上了有中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)行改革開放的偉大決策，從而引導(dǎo)中國(guó)人民“富起來”。這是20世紀(jì)中國(guó)的第三次歷史性巨變。【點(diǎn)睛】三次歷史巨變要跟中國(guó)近代以來三次社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化進(jìn)行區(qū)分，三次社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化的事件指的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)成立、三大改造的完成。14、二戰(zhàn)后，美國(guó)推行“冷戰(zhàn)”政策，隨著北約和華約的成立，兩極格局形成；20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐巨變、蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束；90年代至今世界格局逐漸出現(xiàn)多極化的趨勢(shì)?！窘馕觥?/p>

結(jié)合所學(xué)可知，二戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局以東歐劇變、蘇聯(lián)解體為界，大體上可以分為三個(gè)階段進(jìn)行表述，即：二戰(zhàn)后，美國(guó)推行“冷戰(zhàn)”政策，隨著北約和華約的成立，兩極格局形成；20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐巨變、蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束；90年代至今世界格局逐漸出現(xiàn)多極化的趨勢(shì)。15、《南京條約》，內(nèi)容：割讓香港島，賠款2100萬元，開放廣州等五處通商口岸，英國(guó)進(jìn)出口的稅款須同英國(guó)商量。影響：《南京條約》的簽訂，使我國(guó)開始