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文檔簡介
云南省保山市2024年中考聯考歷史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下表反映了美國政府部分年份進行的個人所得稅改革。這一改革時間1929年1935年1941年最高稅率24%79%94%A.使美國徹底擺脫了經濟危機 B.體現了國家對經濟的干預C.反映了新政的中心措施是對工業(yè)的調整 D.推動美國進入“新經濟”時代2.陳旭麓說:“對于中國人來說,這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步?!币蛟凇斑@場戰(zhàn)爭”中戰(zhàn)敗,清政府被迫簽訂了()A.《尼布楚條約》 B.《南京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》3.“中共對如何進行社會主義建設并不熟悉,榜樣中學習了蘇聯模式,在資源配置方式上實行了計劃經濟,對外關系上走了自我封閉的道路。結果是:中華人民共和國成立后的三十年里,中國與世界各國經濟社會發(fā)展的差距越來越大?!睋丝芍覈芭c世界各國經濟社會發(fā)展差距越來越大”的原因不包括A.缺乏社會主義建設經驗B.科技水平低C.學習蘇聯模式D.自我封閉4.日本福澤諭吉在《脫亞論》中說:“今日我國之上策,與其坐等鄰國開明而共新亞洲,毋寧不與他們?yōu)槲椋c西洋文明共進退;與支那朝鮮接觸時,也不必因為他們是鄰國就特別客氣,而以西洋人的方式處理即可?!蔽闹械泥弴耙晕餮笕说姆绞健笔侵窤.發(fā)動侵略戰(zhàn)爭B.開展資產階級革命C.推翻封建統治D.進行資產階級改革5.英國歷史學家彼得·弗蘭科潘指出:“亞歷山大大帝東征的速度和廣度令人難以置信,影響更深遠的一點是(盡管常常被人們忽視):他留在身后的巨大遺產以及古希臘文明與波斯、印度、中亞及中國文明的交匯融合?!边@段話說明亞歷山大大帝東征A.導致希臘文明走向衰落 B.導致東方文明走向毀滅C.征服了包括中國在內的東方文明 D.促進了東西方文明的交流6.“西方列強將他們的殖民地作為原料的提供者和制成品的消費者的傳統做法,也有助于日本的成功(注:對亞洲的侵略)(殖民地國家)所有的基本軍用物資都必須從幾千里以外的歐洲或美國運來?!边@段話旨在說明A.西方列強在二戰(zhàn)期間把殖民地變成原料的提供者和制成品的消費者B.西方殖民國家對殖民地的傳統做法與日本在二戰(zhàn)期間對亞洲的侵略之間的關系C.西方列強的傳統做法有助于日本在一戰(zhàn)期間的成功D.殖民地國家在戰(zhàn)爭期間得到西方列強的幫助,提供基本的軍用物資7.美國漢學家芮瑪麗有一本分析清朝命運的著作,她在書中說:“不但一個王朝,而且一個文明看來已經崩潰了,但由于19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力,它們終于死里逃生,再延續(xù)了60年?!薄斑@些杰出人物的非凡努力”是指A.洋務運動B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運動8.費正清在《劍橋中華人民共和國史(1949年—1965年)》一書中寫道“作為一項經濟改革方案,土地改革成功地把43%的中國耕地重新分配給約60%的農村人口?!恋馗母飳偟霓r業(yè)生產力的貢獻究竟有多大,這個問題仍可以爭論。總之,這個運動的主要成就就是政治上的?!弊髡咧荚谡f明土地改革A.建立了社會主義基本制度B.為抗美援朝勝利奠定了政治基礎C.鞏固了中華人民共和國政權D.推動了農業(yè)合用化運動的順利進行9.“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期,在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀和近代的分水嶺?!辈牧现械摹盃N爛星云”指A.人文主義思想 B.理性主義思想C.自由主義思想 D.希臘羅馬古典文化10.鄧小平指出:“任何一個國家要發(fā)展,孤立起來,閉關自守是不可能的,不加強國際交往,不引進發(fā)達國家的先進經驗、先進科學技術和資金,是不可能的?!编囆∑街饕獜娬{了:A.推進經濟體制改革的重要性 B.實行對外開放的必要性C.國家對經濟進行計劃指導的緊迫性 D.建立公正合理的世界新秩序對經濟發(fā)展的關鍵性11.中國古代王朝歷來重視對邊疆地區(qū)管轄,清朝對下圖“①”處有效管轄的舉措是設立A.西域都護B.宣政院C.伊犁將軍D.駐藏大臣12.如圖是1949-2008年中國與外國建交狀況曲線圖。其中20世紀70年代出現第二次建交高峰的直接原因是A.和平共處五項原則提出B.中美關系的改善C.東歐劇變和蘇聯解體D.抗美援朝的勝利13.“英國革命的最大成果,也是它在現代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就,就是創(chuàng)造了一種全新的政體”,下列說法與材料中的“全新政體”無關的是A.議會權力至上,國王統而不治B.為其他國家限制王權樹立典范C.英國成為聯邦制共和國D.為英國資本主義發(fā)展掃清道路14.中美貿易爭端,又稱中美貿易戰(zhàn)、中美貿易摩擦是中美經濟關系中的重要問題。2018年美國特朗普政府不顧中方勸阻,執(zhí)意發(fā)動貿易戰(zhàn),掀起了又一輪的中美貿易爭端,嚴重影響了中美關系健康發(fā)展?;仡櫄v史,中美兩國是哪一年正式建立外交關系的?A.1949年B.1971年C.1972年D.1979年15.近代帝國主義國家曾迫使中國簽訂了一系列不平等條約。列強將中國完全推入半殖民地半封建社會深淵的條約是A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》16.“從18世紀以來,講科學、講理性、講自由、講人權、講法治……這些價值通過五四成為當代中國知識分子文化結構中所不可或缺的一些基本價值?!边@表明五四運動A.標志有新民主主義革命的開端B.體現了中國人民的愛國主義精神C.弘揚了科學與民主的精神D.促成了馬克思主義的廣泛傳播17.1862年8月24日清政府鑒于“與外國交涉事件,必先識其情性,……欲悉各國情形,必諳其語言文字,方不受人欺蒙”。于是設立A.總理衙門B.京師同文館C.京師大學堂D.中國同盟會18.經過幾代航天人的接續(xù)奮斗,我國航天事業(yè)創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就?!昂教烊恕辈话ǎǎ〢.鄧稼先 B.錢學森 C.袁隆平 D.楊利偉19.英國《金融時報》報道:自1978年以來,中國企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點,分別是1984年、1992年和2001年。催生這三個創(chuàng)業(yè)高潮點的動因分別是A.擴大企業(yè)自主權、市場經濟體制的目標確立、中國加入世貿組織B.市場經濟體制的目標確立、“三個代表”重要思想提出、中國加入世貿組織C.開放14個沿海港口城市、開發(fā)開放上海浦東、確立黨在新時期的基本路線D.建立4個經濟特區(qū)、鄧小平“南方談話”、市場經濟體制的目標確立20.古代西方歷史上有位傳奇人物,他征服埃及、波斯和許多其他王國,東征的足跡遠達印度,征戰(zhàn)之處使東西方文明交融……此人物是A.伯里克利B.屋大維C.亞歷山大D.釋迦牟尼21.漢武帝時期,被稱為“漢家和親第一公主”的是A.西施 B.劉細君 C.文成公主 D.王昭君22.玻利瓦爾發(fā)誓說:“在沒有打碎強加在我們身上的枷鎖以前,我的手將不停地打擊敵人,我的心將不會平靜"。下列不屬于玻利瓦爾功績的是A.打碎了葡萄牙殖民枷鎖B.解放黑人奴隸C.成立大哥倫比亞共和國D.分給起義士兵土地23.哥倫布是15世紀一位偉大的航海家。歐洲人說他是“有功之臣”,印第安人說他是“惡魔”這是因為①他證實了地圓學說②他發(fā)現了美洲大陸③他的遠航拓展了人類的活動空間和范圍④他的遠航開啟了一場殖民擴張和侵略活動A.②③B.②③④C.①②③D.①②③④24.它是人類歷史上有色人種的首屆洲際大會,在本次大會上,周恩來提出了一項重要的外交方針與原則,從而推動了會議的圓滿結束,該會議召開于A.印度B.埃及C.印度尼西亞D.古巴二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.羅馬共和國的決策權掌握在貴族組成的______________________手里。26.資產階級革命勝利后,英國議會通過了《______________》,以法律形式制約王權;美國1787年憲法規(guī)定,總統享有行政權,國會則掌握_______________權。27.巴黎和會簽訂的條約是《________》,華盛頓會議簽訂的條約是《________》三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,回答問題。材料一國家的最高統治者稱為皇帝,擁有至高無上的權威,總攬全國的一切軍政大權,羸政自稱“始皇帝”,史稱“秦始皇”。皇帝之下,設有中央政權機構,由丞相、太尉、御史."大夫統領,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務,最后的決斷權由皇帝掌握?!匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級上冊稂據材料一指出這是什么制度?有何特點?材料二按照憲法規(guī)定,美國為立法、行政、司法三權分立的聯邦國家;實行總統制,總統既是國寥元首,又是政府首腦。——摘編自中華書局版《世界歷史》九年級上冊根據材料二并結合所學知識,寫出該憲法的名稱及影響。材料三中華各民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家;中華人民共和國的一切權力屬于人民,人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?!浴吨腥A人民共和國憲法》(1954年9月15日)據材料三指出我國的根本政治制度是什么?結合所學知識,分析《中華人民共和國憲法》頒布的意義。材料四現在,一些黨員、干部仍然存在人治思想和長官意識,認為依法辦事條條框框,束縛手腳,凡事都要自己說了算,根本不知道有法律存在,大搞以權壓法?!骷壐刹宽毶羁陶J識到,維護憲法法律權威就是維護黨和人民共同意志的權威,捍衛(wèi)憲法法律尊嚴就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴,保證憲法法律實施就是保黨和人民共同意志的實現?!秷远ú灰谱咧袊厣鐣髁x法治道路》根據上述材料及所學知識,說明人類政治制度演變的基本趨勢并談談對我國民主與法制建設的啟示。29.(6分)中國共產黨團結帶領中國人民取得了三次偉大革命的勝利。閱讀下列材料,回答問題。材料一:新民主主義革命的歷史,就是從天安門到天安門?!芏鱽聿牧隙阂酝瓿缮鐣髁x革命、確立社會主義基本制度為標志,完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革,為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎,實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續(xù)走向繁榮富強的第二次偉大飛躍。材料三:美國諾丁漢大學中國政策研究所顧問委員會主席芮立(ElizabethWrlight)說:“我認為大多數人會同意這次會議是最激進的變化之一,也許是中國幾十年來發(fā)生的最大變化。因為它徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代,一直到今天的經濟發(fā)展方式。我認為,從一個實際的角度看,這些變化幾乎是在一夜之間發(fā)生?!保?)材料一中,周恩來所說的前一個“天安門”是指什么歷史事件?這一事件有何劃時代意義?(2)新民主主義革命勝利的標志是什么事件?革命勝利對中華民族和國家有何重大影響?(3)材料二“中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革”指的是什么?此后我國進入了哪一歷史階段?(4)材料三中“這次會議”指的是哪次會議?“這次會議”作出了怎樣的決議,使之“徹底改變了中國從1978年到80年代、90年代,一直到今天的經濟發(fā)展方式”?(5)概括中國共產黨取得民主革命勝利和社會主義建設巨大成就的共同因素。30.(7分)在世界歷史上,有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛,也有過出人意料的失勢隕落,這些都深刻影響著世界歷史的進程和政治格局的變化。材料一:一個農奴的反應:解放宣言!我在閱讀這份珍貴法案時,無法表達自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像,大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據材料一和結合所學知識回答:“農奴”為什么會有這樣的反應?材料二:大凡國家之強弱,系于人民之貧富,人民之貧富,系于物產之多寡,而物產之多寡,在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以,歸根到底是依靠政府管理的誘導獎勵之力?!缶帽@ǜ鶕牧隙退鶎W知識,分析大久保利通的觀點在日本明治維新措施中是如何體現的?明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用?材料三:第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,帝國主義各國政治經濟發(fā)展不平衡,實力對比發(fā)生重大變化,后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質的戰(zhàn)爭?一戰(zhàn)后形成了什么國際關系格局?材料四:認清綏靖政策的本質與危害,是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲,1938年9月,英法與德意簽仃的《慕尼黑協定》,在拒絕當事國與會的情況下,竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個又一個弱小國家,加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個國家?二戰(zhàn)開始于哪一年?
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
根據表格數據可知,從時間上看,主要是經濟危機的時期及以后,從圖標內容看,主要是提高個人所得稅的稅率,說明為應對危機,政府加強了稅收的財政干預,體現了國家的宏觀調控。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。2、B【解析】
題文的戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭中,1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》,破壞了中國的關稅自主權和領土完整。鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。ACD和鴉片戰(zhàn)爭無關,故此題選擇答案B。3、B【解析】
分析題干材料“中共對如何進行社會主義建設并不熟悉,榜樣中學習了蘇聯模式”可知AC說法正確,但不符合題意。分析材料“在資源配置方式上實行了計劃經濟,對外關系上走了自我封閉的道路”可知D說法正確,但不符合題意。B科技水平低在題干材料中沒有體現,故B符合題意。故選B。4、A【解析】
根據題目材料“西洋文明共進退”、“與支那朝鮮接觸時,也不必因為他們是鄰國就特別客氣”結合所學知識可知,材料反映的是日本明治維新后,軍國主義勢力抬頭,所以“以西洋人的方式”是指發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。1894年日本為實現征服朝鮮、侵略中國、稱霸世界的夢想,出兵占領朝鮮,發(fā)動侵華戰(zhàn)爭.這一年是舊歷甲午年,史稱“甲午中日戰(zhàn)爭”,清政府在甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后,被迫與日本簽訂《馬關條約》,大大加深了了中國的半殖民地化。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。5、D【解析】
依據題干關鍵詞“他留在身后的巨大遺產以及古希臘文明與波斯、印度、中亞及中國文明的交匯融合”可知,此內容反映了亞歷山大大帝東征促進了東西方文明的交流,D正確;ABC題干沒有涉及,排除。故選D?!军c睛】本題考查學生理解能力,考查亞歷山大大帝東征選影響。6、B【解析】
根據題干材料“西方列強將他們的殖民地作為原料的提供者和制成品的消費者的傳統做法,也有助于日本的成功(注:對亞洲的侵略)”可知,西方殖民國家對殖民地的傳統做法有助于日本對亞洲的侵略。所以題干反映了西方殖民國家對殖民地的傳統做法與日本在二戰(zhàn)期間對亞洲的侵略之間的關系。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。7、A【解析】
依據題干“十九世紀六十年代的一些杰出人物的非凡努力”可知,這些“杰出人物的非凡努力”是指洋務運動。結合課本所學可知,第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝內外交困。以恭親王奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等為代表的地主階級洋務派主張利用西方先進生產技術,強兵富國,擺脫困境,維護清朝封建統治。19世紀60年代至90年代,洋務派掀起一場“師夷長技以自強”的洋務運動。前期以“自強”為口號,興辦了一批近代軍事工業(yè),實質是就是借用資本主義生產力的成果來挽救日益衰敗的清王朝的統治。故A項符合題意;戊戌變法發(fā)生在1898年,B項不合題意;辛亥革命發(fā)生在1911年,C項不合題意;新文化運動發(fā)生在1915年,D項不合題意。BCD三項不合題意,故選擇A?!军c睛】材料中“19世紀60年代的一些杰出人物的非凡努力”是關鍵信息,結合所學可知,“一個王朝”是指清王朝,“19世紀60年代一些杰出人物的非凡努力”可知應該是19世紀60年代地主階級進行的自救運動,即洋務運動。洋務運動以提出“自強”、“求富”的口號,創(chuàng)辦了一些近代軍事工業(yè)和民用工業(yè),創(chuàng)建新式海軍,還向西方派遣留學生。8、C【解析】
根據材料“這個運動的主要成就就是政治上的?!苯Y合所學知識可知,土地改革鞏固了新生的政權,故C正確。三大改造的完成建立了社會主義基本制度,故排除A項。土地改革是經濟角度,故排除B項。新中國的政權的穩(wěn)固為抗美援朝勝利奠定了政治基礎。題目考查的是政治角度,D項是經濟角度,故排除D項。故選C。9、A【解析】
據題干“在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期,在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云,成了中世紀和近代的分水嶺?!笨芍菍ξ乃噺团d的描述。結合所學,14世紀意大利著名的工商業(yè)城市威尼斯、熱那亞和佛羅倫薩等興起,出現了新興資產階級,他們不滿中世紀封建教會對精神世界的控制,提倡人文主義思想,掀起文藝復興運動,打破中世紀以來的封建統治和教會神學對人們的思想束縛,是資本主義時代到來的曙光,為近代社會的到來奠定了思想基礎。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇A。10、B【解析】
中共十一屆三中全會之后,我國的對外開放開始起步。題干的“任何一個國家要發(fā)展,孤立起來,閉關自守是不可能的,不加強國際交往,不引進發(fā)達國家的先進經驗、先進科學技術和資金,是不可能的”表明鄧小平強調實行對外開放的必要性,故B符合題意;經濟體制改革與題干材料無關,排除A;國家對經濟進行計劃指導的緊迫性不是鄧小平強調的主要問題,排除C;建立公正合理的世界新秩序題干材料未涉及,排除D。故選B。11、D【解析】
根據題干清朝疆域圖可知,①處是我國西藏地區(qū)。結合所學知識可知,1727年,雍正帝設置駐藏大臣,代表中央政府與達賴和班禪共同管理西藏,加強了對西藏地區(qū)的有效管轄。故D項符合題意。西域都護設立于漢朝;宣政院設立于元朝;伊犁將軍管轄新疆地區(qū)。ABC均與題意不符,故選D。12、B【解析】
依據題干“20世紀70年代出現第二次建交高峰”的信息,結合所學可知,20世紀70年代,隨著中國綜合國力的增強和國際地位的提高,以及國際形勢的變化,中美關系緩和符合兩國的利益,1972年,尼克松訪華,中美關系開始正常化,1979年,中美建交,促進了中國外交局面的新發(fā)展,B項符合題意;和平共處五項原則提出是在1953年,A項不符合題意;東歐劇變和蘇聯解體是20是80年代末以后的事件,C項不符合題意;抗美援朝的勝利是在1953年,D項不符合題意;由此可知,ACD三項的內容都不符合題意,排除;故選B?!军c睛】解題的關鍵是抓住題干的限定條件“20世紀70年代出現第二次建交高峰的直接原因”,需要學生仔細觀察題干的圖片,從中提煉有效信息,結合20世紀70年代我國取得外交成就的表現及原因解答本題,最好的方法是利用排除法,不符合20世紀70年代的事件都可以排除,由此可得正確答案。13、C【解析】
根據題干信息“英國革命的最大成果,也是它在現代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就,就是創(chuàng)造了一種全新的政體”,結合所學知識可知,英國資產階級革命后,1689年,為了限制王權,英國議會通過了《權利法案》,標志君主立憲制確立;英國走上了資本主義發(fā)展道路。選項ABD說法與材料中的“全新政體”相關,不符合題意;英國成為聯邦制共和國,不符合史實,選項C符合題意,故選C。14、D【解析】
依據所學可知,1972年尼克松訪華后,兩國關系開始走上正常化。中美雙方經過反復磋商,簽署并公開發(fā)表了《中美聯合公報》,闡述了是中國領土的一部分和只有一個中國的原則,并確認從撤出全部美國武裝力量和軍事設施的最終目標。隨著兩國關系的不斷發(fā)展,1979年,中美兩國正式建立外交關系,故D符合題意;ABC表述錯誤,不合題意。故此題選D。15、D【解析】
《辛丑條約》的簽訂,使中國完全淪為半殖民地半封建社會,清政府完全成為“洋人的朝廷”,故選D。16、C【解析】
根據題干信息“講科學、講理性、講自由、講人權、講法治……”結合所學知識可知,科學、理性、人權、法制這些西方資產階級的啟蒙思想通過五四運動在中國傳播,表明五四運動弘揚了民主、科學精神,C正確;A、B、D三項雖然符合史實,但與題目中的材料沒有關系,排除。故選C?!军c睛】題干信息“講科學、講理性、講自由、講人權、講法治……”是解題的關鍵。要求結合五四運動的過程和影響來分析。17、B【解析】
依據課本所學,第二次鴉片戰(zhàn)爭中,1858年簽訂的《天津條約》和1860年簽訂的《北京條約》,都規(guī)定英、法致中國的外交文件概用本國文字書寫,致使清政府急需培養(yǎng)熟悉英、法等外國文字和語言的人才。恭親王奕?考慮到由于中國和外國的“語言不通,文字難辨”,急需外語人才,為此要求設立同文館。1862年京師同文館成立,附屬于總理衙門。B項符合題意;A項不合題意;1898年戊戌變法成立了京師大學堂,C項不合題意;1905年孫中山在日本東京成立了中國同盟會,D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意,故選擇B。18、C【解析】
根據所學知識可知,袁隆平是“雜交水稻”之父,跟航天人沒有關系,C符合題意,ABD項都屬于航天人,ABD不符合題意,故選擇C.19、A【解析】
依據題干時間“1984年、1992年和2001年”及結合所學知識可知,1984年城市經濟體制開始,擴大企業(yè)自主權;1992年中共十四大召開,提出建立社會主義市場經濟體制的目標;2001年中國加入世貿組織,促進中國創(chuàng)業(yè)高潮點,故A項正確。B項中三個代表理論的提出是在2000年,而且沒有涉及1984年的動因,故B項錯誤;C項中開放開發(fā)上海浦東是1990年,確立黨在新時期的基本路線是1987年中共十三大,與題干時間不符,故C項錯誤;D項中建立4個經濟特區(qū)是從1980年開始,沒有涉及2001年的動因,故D項錯誤。故選A?!军c睛】本題解題的關鍵是依據題干時間“1984年、1992年和2001年”,結合該時間相應的事件解答即可。需要掌握改革開放過程中的重大事件。20、C【解析】
依據課本所學,公元前4世紀,正當希臘城邦衰敗之時,希臘北部的馬其頓國強大起來。公元前4世紀后期它代表希臘聯軍,控制了希臘。不久亞歷山大繼承王位,他出兵東征,掃蕩了小亞細亞,攻入埃及,然后回師占領兩河流域,滅掉波斯帝國,足跡遠達印度,建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。C項符合題意;伯利克里當政期間,雅典奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。A項不合題意;屋大維當政期間羅馬共和國進入帝國時期,B項不合題意;釋迦牟尼是佛教的創(chuàng)始人。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C?!军c睛】“他征服埃及、波斯和許多其他王國,東征的足跡遠達印度,征戰(zhàn)之處使東西方文明交融”是解題的關鍵。亞歷山大在位期間,他出兵東征,掃蕩了小亞細亞,攻入埃及,然后回師占領兩河流域,滅掉波斯帝國,足跡遠達印度,建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。21、B【解析】
根據所學知識,公元前105年,漢武帝將劉細君出塞,遠嫁烏孫國和親.劉細君被稱為“漢家和親第一公主”。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。22、A【解析】
根據所學知識可知,在拉丁美洲獨立運動中,玻利瓦爾率領軍隊,打敗西班牙軍隊,解放了西班牙在南美洲的殖民地,因此玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”。因此玻利瓦爾打碎的是西班牙的殖民枷鎖而不是打碎了葡萄牙殖民枷鎖,所以A項不是玻利瓦爾的功績,而B、C、D三項均屬于玻利瓦爾的功績,所以這道題選A。23、B【解析】
依據所學可知,1519---1522年麥哲倫完成了環(huán)球航行,證實了地圓學說,與哥倫布無關,故含有①的CD不合題意;1492年哥倫布在西班牙王室的支持下開辟了通往美洲的新航路;新航路開辟打破了世界各地相互隔絕和孤立發(fā)展的局面;開始了數百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動,仔細審查B.②③④符合題意;A包括不全面,不合題意;故此題選B。24、C【解析】
結合所學知識可知,這次會議是萬隆會議。1955年,來自亞洲和非洲的29個國家和地區(qū)在印度尼西亞召開萬隆會議,本次大會上,周恩來提出了“求同存異”的方針,從而推動了會議的圓滿結束,C符合題干;ABD都不是萬隆會議召開地點,故本題選C.二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、元老院;【解析】
結合所學知識可知,公元前509年,羅馬建立了共和國。國家統治的決策權掌握在由300名貴族組成的元老院手里,兩個權力相等的執(zhí)政官主持日常政務,平民參加的公民大會是形式上的最高權力機關。因此填寫元老院。26、盤庚司母戊鼎【解析】依據所學可知,《權利法案》頒布于1689年,目的是限制國王的權力,以法律形式保障議會權力;《權利法案》的頒布,標志著君主立憲制的資產階級統治在英國開始確立起來;;美國1787年憲法規(guī)定,總統享有行政權,國會則掌握立法權。27、凡爾賽和約九國公約【解析】
依據所學知識可知,1919年1月,協約國集團在巴黎召開巴黎和會。同戰(zhàn)敗國德國簽訂《凡爾賽和約》;1921﹣1922年,美、英、法、日、意、荷、比、葡、中國召開華盛頓會議,會議簽署了《九國公約》等一系列條約,確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統治秩序。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)君主專制制度。(或皇帝制度)特點:皇權至上;皇位世襲。(2)1787年《美利堅合眾國憲法》,使美國成為一個擁有統一的中央政權的聯邦國家,促進了美國資本主義經濟的發(fā)展,鞏固了資產階級統治。(3)根本政治制度:人民代表大會制度。意義:是我國第一部社會主義類型的憲法;也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法(或者保障了人民的民主權力)。(4)基本趨勢:從專制到民主,從人治到法制。認識:堅持人民代表大會制度,保證人民當家作主的權利;維護憲法法律權威和尊嚴,捍衛(wèi)憲法法律尊嚴,保證憲法法律實施;堅持依法治國和依憲治國的原則等【解析】
(1)根據材料“國家的最高統治者稱為皇帝,擁有至高無上的權威,總攬全國的一切軍政大權,羸政自稱“始皇帝”,史稱“秦始皇”?;实壑?,設有中央政權機構,由丞相、太尉、御史."大夫統領,分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務,最后的決斷權由皇帝掌握。”并結合所學知識可知是君主專制制度(或皇帝制度)。特點是皇權至上;皇位世襲。(2)根據材料二“按照憲法規(guī)定,美國為立法、行政、司法三權分立的聯邦國家;實行總統制,總統既是國家元首,又是政府首腦”并結合所學知識可知,該憲法的名稱是1787年《美利堅合眾國憲法》,影響是使美國成為一個擁有統一的中央政權的聯邦國家,促進了美國資本主義經濟的發(fā)展,鞏固了資產階級統治。(3)根據材料三“中華各民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主國家;中華人民共和國的一切權力屬于人民,人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。”并結合所學知識可知,我國的根本政治制度是人民代表大會制度;《中華人民共和國憲法》頒布的意義是我國第一部社會主義類型的憲法;也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法(或者保障了人民的民主權力)。(4)根據上述材料及所學知識可知,人類政治制度演變的基本趨勢是從專制到民主,從人治到法制。結合所學知識可知,我國民主與法制建設的啟示是堅持人民代表大會制度,保證人民當家作主的權利;維護憲法法律權威和尊嚴,捍衛(wèi)憲法法律尊嚴,保證憲法法律實施;堅持依法治國和依憲治國的原則等(開放性問題,言之有理即可)29、(1)五四運動。標志著中國新民主主義革命的開端。(2)新中國的成立。結束了100多年來中華民族遭受侵略和奴役的屈辱歷史,國家贏得了獨立,人民開始當家作主。(3)社會主義制度的建立。社會主義初級階段。(4)十一屆三中全會。把黨和國家的工作重點轉移到經濟建設上來,實行改革開放
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