2023屆湖南省岳陽(yáng)市高三四模歷史試題（解析版）

高三歷史名校試卷PAGEPAGE1高三歷史名校試卷2023年湖南省岳陽(yáng)市高三第四次模擬考試歷史試題一、選擇題1.下圖是海南陵水橋山遺址出土的史前人類(lèi)使用的磨制石紡輪。這可用來(lái)說(shuō)明，海南（）A.石器時(shí)代人們嗜好裝飾品 B.新石器時(shí)代紡織業(yè)的發(fā)展C.先秦時(shí)期奴隸的辛勤勞作 D.舊石器時(shí)代農(nóng)耕生活水平〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料可知，海南陵水橋山遺址出土史前人類(lèi)使用的磨制石紡輪，可以說(shuō)明海南新石器時(shí)代紡織業(yè)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；磨制石紡輪不屬于裝飾品，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容未體現(xiàn)奴隸勞作，排除C項(xiàng)；磨制石紡輪可以說(shuō)明新石器時(shí)代紡織業(yè)的發(fā)展，未體現(xiàn)舊石器時(shí)代農(nóng)耕生活水平，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.秦漢時(shí)期，漕運(yùn)為東西方向，漕糧通過(guò)黃河、渭河由東向西運(yùn)抵長(zhǎng)安。唐代，漕運(yùn)線路由秦漢時(shí)期的東西向呈現(xiàn)出東南、西北向的變動(dòng)。宋元明清時(shí)期，漕運(yùn)則轉(zhuǎn)變?yōu)槟媳狈较?，由南至北。漕運(yùn)出現(xiàn)上述變化的原因是A.經(jīng)濟(jì)重心的不斷南移 B.國(guó)家疆域的不斷擴(kuò)大C.經(jīng)濟(jì)政治格局的變遷 D.關(guān)中自然環(huán)境的惡化〖答案〗C〖解析〗結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，漕運(yùn)線路的變化與中國(guó)古代政治中心的變化和經(jīng)濟(jì)重心南移有關(guān)，反映的是經(jīng)濟(jì)政治格局的變遷，故選C項(xiàng)；漕運(yùn)線路的變化不僅與經(jīng)濟(jì)重心南遷有關(guān)，也與政治中心變遷有關(guān)，A項(xiàng)不全面，排除；國(guó)家疆域的擴(kuò)大不是漕運(yùn)線路變化的主要原因，排除B項(xiàng)；關(guān)中自然環(huán)境惡化是唐代以前影響漕運(yùn)線路的原因，唐宋以后經(jīng)濟(jì)政治中心都遷移出關(guān)中，故排除D項(xiàng)。故選C。3.據(jù)史書(shū)記載，魏晉時(shí)期，晉朝將領(lǐng)魏浚在洛陽(yáng)失陷后，屯于洛北石梁塢，歸附者甚眾；江州刺史郭默在永嘉之亂后，率遺眾自任塢主，流民依附者甚眾；平陽(yáng)縣侯李矩在劉淵進(jìn)攻平陽(yáng)時(shí)，被鄉(xiāng)人推為塢主，東屯滎陽(yáng)，遠(yuǎn)近多附之。這可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A.莊園經(jīng)濟(jì)興起恰逢其時(shí) B.豪強(qiáng)勢(shì)力趁亂擁兵自立C.北方戰(zhàn)亂明顯多于南方 D.流民增多危及社會(huì)穩(wěn)定〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“魏晉時(shí)期，晉朝將領(lǐng)魏浚在洛陽(yáng)失陷后，屯于洛北石梁塢，歸附者甚眾；江州刺史郭默在永嘉之亂后，率遺眾自任塢主，流民依附者甚眾；平陽(yáng)縣侯李矩在劉淵進(jìn)攻平陽(yáng)時(shí)，被鄉(xiāng)人推為塢主，東屯滎陽(yáng)，遠(yuǎn)近多附之”可知，魏晉時(shí)期，地方官員利用其便利條件，成為塢主，并吸收社會(huì)閑散力量，說(shuō)明當(dāng)時(shí)地方豪強(qiáng)趁亂擁兵自立，B項(xiàng)正確；莊園經(jīng)濟(jì)興起恰逢其時(shí)，在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；北方戰(zhàn)亂明顯多于南方，在材料中沒(méi)有明確體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；流民增多危及社會(huì)穩(wěn)定，與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.如圖所示歷史事件（）A.打開(kāi)了中日兩國(guó)交往的歷史 B.證明中華文化對(duì)日本的影響C.開(kāi)通了我國(guó)的海上絲綢之路 D.說(shuō)明中日兩國(guó)貿(mào)易由來(lái)已久〖答案〗B〖解析〗結(jié)合所學(xué)可知，圖示信息是日本派遣遣唐使的路線，日本派遣遣唐使有利于學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的文化，遣唐使長(zhǎng)期在中國(guó)居住、學(xué)習(xí)，為中日文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)，證明了中華文化對(duì)日本的影響，B項(xiàng)正確；中日交往最早可以追溯到漢朝，漢光武帝建武中元二年，東漢政府與倭奴國(guó)建立外交關(guān)系，這是反映中日兩國(guó)正式建立外交關(guān)系的最早記錄，排除A項(xiàng)；漢朝開(kāi)通了我國(guó)的海上絲綢之路，排除C項(xiàng)；材料是遣唐使來(lái)華的路線，與中日兩國(guó)的貿(mào)易往來(lái)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.有學(xué)者認(rèn)為，明清時(shí)期“農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的新變化是三位一體的整體”。下列表述符合這一特征的是（）A.稻麥復(fù)種制五大名窯長(zhǎng)途販運(yùn) B.龍首渠工商食官支釘C.蘇湖熟天下足手工工場(chǎng)十三行 D.玉米甘薯機(jī)戶(hù)出資莊票〖答案〗D〖解析〗根據(jù)所學(xué)，玉米甘薯屬于農(nóng)業(yè)引進(jìn)的品種；機(jī)戶(hù)出資屬于手工業(yè)的資本主義萌芽；莊票屬于商業(yè)。D項(xiàng)正確；五大名窯宋代已經(jīng)有，排除A項(xiàng)；工商食官是春秋時(shí)期，排除B項(xiàng)；蘇湖熟天下足在宋代，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.下圖為1800~1850年間中國(guó)白銀、制錢(qián)購(gòu)買(mǎi)力的折線變動(dòng)圖。其中，促成1835～1850年間兩者的購(gòu)買(mǎi)力呈現(xiàn)出不同趨勢(shì)的主要原因是A.傳統(tǒng)制錢(qián)喪失競(jìng)爭(zhēng)力 B.中國(guó)對(duì)外貿(mào)易處于出超地位C.中外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng) D.白銀開(kāi)始成為主要流通貨幣〖答案〗C〖解析〗從1800~1850年間中國(guó)白銀、制錢(qián)購(gòu)買(mǎi)力的折線變動(dòng)圖可得出，隨著中外貿(mào)易聯(lián)系的加強(qiáng)，白銀大量流入中國(guó)，因此在19世紀(jì)前期白銀的購(gòu)買(mǎi)力下降，但隨著英國(guó)販賣(mài)鴉片，中國(guó)的白銀又大量流出，又使白銀減少，購(gòu)買(mǎi)力有所上升，因此出現(xiàn)波動(dòng)，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)不是主要原因，排除A項(xiàng)；材料不能反映出處于出超地位，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)是在明朝，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.下表為五四運(yùn)動(dòng)后創(chuàng)辦具有代表性的進(jìn)步刊物。據(jù)此可知，五四運(yùn)動(dòng)后（）刊名主持刊行年月出版地點(diǎn)宗旨（傾向）《星期評(píng)論》戴季陶等1919．6．8上海研究和介紹社會(huì)主義《少年中國(guó)》王光祈1919．7．1北京社會(huì)主義《湘江評(píng)論》毛澤東1919．7．14長(zhǎng)沙宣傳新思想《建設(shè)》孫中山1919．8上海研究革命理論和建設(shè)新中國(guó)方案A.走社會(huì)主義道路成為共識(shí) B.革命刊物成為報(bào)刊業(yè)的主流C.上海成為中國(guó)革命的中心 D.出現(xiàn)探尋救國(guó)新道路的趨勢(shì)〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料可知，五四運(yùn)動(dòng)后進(jìn)步刊物宣傳社會(huì)主義，說(shuō)明出現(xiàn)探尋救國(guó)新道路的趨勢(shì)，D項(xiàng)正確；“共識(shí)”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；表中只是部分刊物，不能得出革命刊物成為報(bào)刊業(yè)的主流，排除B項(xiàng)；表中只提到上海、北京和長(zhǎng)沙三個(gè)城市，不能得出上海成為中國(guó)革命的中心，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.近代前期，東北雖然擁有豐富的鐵礦、煤炭和油頁(yè)巖資源，但仍以榨油、面粉等產(chǎn)業(yè)為主要發(fā)展方向。20世紀(jì)30年代中后期，該地區(qū)的鋼鐵、機(jī)械和軍工等產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展，鋼鐵產(chǎn)業(yè)甚至占據(jù)了全中國(guó)鋼鐵業(yè)的90%。這一變化反映出（）A.東北地區(qū)礦產(chǎn)資源遭到掠奪 B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)萎縮C.國(guó)民政府工業(yè)戰(zhàn)略發(fā)生轉(zhuǎn)變 D.鋼鐵工業(yè)成為東北主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代前期（東北）。據(jù)材料可知，東北地區(qū)在20世紀(jì)30年代重工業(yè)迅速發(fā)展，這是日本占領(lǐng)東北地區(qū)，掠奪東北的礦產(chǎn)資源，把東北地區(qū)變?yōu)槠鋺?zhàn)爭(zhēng)基地的結(jié)果，A項(xiàng)正確；1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)萎縮沒(méi)有直接聯(lián)系，排除B項(xiàng)；國(guó)民政府在30年代中期開(kāi)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)，也曾大力發(fā)展重工業(yè)，這與選項(xiàng)信息不符，排除C項(xiàng)；材料并未顯示出東北地區(qū)不同產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)比數(shù)據(jù)，看不出鋼鐵工業(yè)是否為東北地區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.如圖是新中國(guó)兩個(gè)不同歷史時(shí)期的主要新建工業(yè)分布示意圖。新建工業(yè)分布出現(xiàn)明顯的變化基于（）A.實(shí)行戰(zhàn)略調(diào)整以應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻國(guó)際形勢(shì) B.致力于奠定國(guó)家工業(yè)化的初步基礎(chǔ)C.工業(yè)的區(qū)域分布重心已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)移 D.調(diào)整工業(yè)布局以期推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：比較材料左右圖片信息可知50年代的新建工業(yè)主要分布在東北地區(qū)，而60、70年代的新建工業(yè)主要分布在西南、西北、華中地區(qū)，結(jié)合所學(xué)，60年代中蘇關(guān)系惡化，為加強(qiáng)國(guó)防力量，國(guó)家實(shí)施“三線建設(shè)”，在西南、西北等地大力開(kāi)展國(guó)防工業(yè)建設(shè)，是應(yīng)對(duì)國(guó)際形勢(shì)進(jìn)行的重大戰(zhàn)略調(diào)整，A項(xiàng)正確；“一五計(jì)劃奠定了國(guó)家工業(yè)化的初步基礎(chǔ)”只可反映左圖，排除B項(xiàng)；“重心已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)移”不合史實(shí)，工業(yè)的區(qū)域分布重心仍在沿海，排除C項(xiàng)；西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略開(kāi)始于2000年，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.如圖為我國(guó)2007~2015年農(nóng)村常住人口與農(nóng)業(yè)戶(hù)籍人口人均居民點(diǎn)用地面積變化趨勢(shì)圖。材料反映了這一時(shí)期A.城鄉(xiāng)差別日漸縮小 B.農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移C.對(duì)外開(kāi)放步伐加快 D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立〖答案〗B〖解析〗由圖示材料可知，農(nóng)村常住人口人均居民點(diǎn)用地面積增長(zhǎng)速度較快，而農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)戶(hù)籍人口人均居民點(diǎn)用地面積增長(zhǎng)較慢，農(nóng)村人均居民點(diǎn)用地面積呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)，體現(xiàn)了因農(nóng)村人口流向城市，導(dǎo)致農(nóng)村人口數(shù)量減少，從而形成人口用地面積增加的局面，B項(xiàng)正確；農(nóng)村人均居民點(diǎn)用地面積的增加主要是農(nóng)村人口流向城市導(dǎo)致的，這會(huì)進(jìn)一步加劇城鄉(xiāng)差別，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)外開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的內(nèi)容，排除C項(xiàng)、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.歷史地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要工具，有助于形成正確的空間概念，同時(shí)也反映了一定時(shí)期人類(lèi)活動(dòng)的情況，如圖為某國(guó)商人商業(yè)活動(dòng)示意圖。由此可知該國(guó)（）A.對(duì)外貿(mào)易完全控制在國(guó)家手中 B.商人活動(dòng)遍及世界各主要文明區(qū)C.商人壟斷了跨洲的陸海交通線 D.商業(yè)活動(dòng)推動(dòng)世界市場(chǎng)開(kāi)始形成〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（阿拉伯帝國(guó)）。據(jù)材料“巴格達(dá)”“麥加”“長(zhǎng)安”及陸上、海上兩條主要交通線可知，這是8世紀(jì)中期阿拉伯人商業(yè)活動(dòng)示意圖，阿拉伯商人足跡東至中國(guó)，西達(dá)西班牙、熱那亞，南到非洲內(nèi)陸，活動(dòng)遍及中華文明區(qū)、阿拉伯文明區(qū)、歐洲文明區(qū)、非洲文明區(qū)，B項(xiàng)正確；“國(guó)家手中”不合史實(shí)，阿拉伯民間商人積極從事對(duì)外貿(mào)易，排除A項(xiàng)；“壟斷了”不合史實(shí)，當(dāng)時(shí)該范圍內(nèi)文明區(qū)的商人都參與著對(duì)外貿(mào)易，排除C項(xiàng)；“世界市場(chǎng)”不合史實(shí)，世界市場(chǎng)開(kāi)始于新航路開(kāi)辟后，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.2017年“大英博物館100件文物中的世界史”在中國(guó)國(guó)家博物館展出，一度引發(fā)觀展熱潮。請(qǐng)你為如表中三件文物選擇一個(gè)展廳名序號(hào)文物名稱(chēng)文物簡(jiǎn)介1環(huán)球航行紀(jì)念章1589年，英國(guó)為了慶祝英國(guó)航海家德雷克完成環(huán)球航行紀(jì)念章。2尼日利亞的“馬尼拉錢(qián)幣”16世紀(jì)早期主要?dú)W洲制作，50個(gè)馬尼拉錢(qián)幣可以買(mǎi)一個(gè)非洲奴隸。3復(fù)式顯微鏡1650—1700年，出現(xiàn)在荷蘭，英國(guó)人胡克借助該發(fā)明發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。A.文明的碰撞和融合 B.地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代C.血與火年代 D.現(xiàn)實(shí)與浪漫的碰撞〖答案〗A〖解析〗材料“1589年，英國(guó)為了慶祝英國(guó)航海家德雷克完成環(huán)球航行的紀(jì)念章”“1650—1700年，復(fù)式顯微鏡出現(xiàn)在荷蘭，英國(guó)人胡克借助該發(fā)明發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)”體現(xiàn)的是各地區(qū)之間的文明交流碰撞，A正確；材料不光是新航路開(kāi)辟，B排除；C指的是早期的殖民擴(kuò)張，排除；D與材料無(wú)關(guān)，排除。故選A。13.從16世紀(jì)開(kāi)始，歐洲殖民者將北美土著居民劃分為“高貴的野蠻人”和“邪惡的野蠻人”，20世紀(jì)以來(lái)，伴隨著對(duì)多元文化與環(huán)境保護(hù)的重視，印第安人形象又變身為與自然和諧相處的“生態(tài)印第安人”。這種現(xiàn)象（）A.反映文化的劇烈沖突 B.充斥著對(duì)印第安人的歧視與污蔑C.基于長(zhǎng)期的文化偏見(jiàn) D.說(shuō)明對(duì)印第安人的認(rèn)識(shí)逐漸客觀〖答案〗C〖解析〗從“高貴的野蠻人”和“邪惡的野蠻人”到“生態(tài)印第安人”可以看出，基于長(zhǎng)期對(duì)印第安人的偏見(jiàn)，使其對(duì)印第安人的集訓(xùn)一直停留在原始的生態(tài)的狀態(tài)，即認(rèn)為他們一直沒(méi)有進(jìn)入到近代文明的狀態(tài)，C項(xiàng)正確；材料與文化沖突無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料反映出20世紀(jì)以來(lái)對(duì)印第安人的文化偏見(jiàn)，而并不是污蔑，排除B項(xiàng)；材料反映出對(duì)印第安人的認(rèn)識(shí)并不客觀，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.下圖是蘇聯(lián)1928～1940年高等院校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)分布情況。由此可知，當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)（）A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制在逐步確立 B.努力順應(yīng)科技革命的潮流C.高等教育服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè) D.已經(jīng)建立完備教育體系〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1928-1940（蘇聯(lián)）。據(jù)題干圖片可知，在1928-1940年高等院校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)分布中，工程專(zhuān)業(yè)的人數(shù)處于遙遙領(lǐng)先的狀態(tài)，這反映了這一時(shí)期高等教育發(fā)展要滿足工業(yè)化建設(shè)的需要，C項(xiàng)正確；僅從高等院校的學(xué)生人數(shù)分布來(lái)看，無(wú)法判斷出當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)體制，排除A項(xiàng)；科技革命出現(xiàn)于二戰(zhàn)后，與材料時(shí)間不一致，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的教育體系主要為工業(yè)化服務(wù)，并不完備，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.東非肯尼亞從百年前開(kāi)始種植茶葉，1963年獨(dú)立后逐漸發(fā)展成為全球茶葉生產(chǎn)和出口大國(guó)?？夏醽啿枞~種植與生產(chǎn)的歷程可劃分為以下4個(gè)階段：這表明（）A.茶葉的引進(jìn)帶有殖民化的色彩B.民族獨(dú)立后其茶葉生產(chǎn)發(fā)展受阻C.多極化促進(jìn)茶葉生產(chǎn)質(zhì)的飛躍D.茶葉生產(chǎn)大大提升了其國(guó)際地位〖答案〗A〖解析〗肯尼亞曾是英國(guó)的殖民地，在被殖民期間引進(jìn)茶葉，所以茶葉的引進(jìn)帶有殖民化色彩，A項(xiàng)正確；根據(jù)材料可知不能判斷茶葉生產(chǎn)受阻，排除B項(xiàng)；從90年代開(kāi)始茶葉種植全面發(fā)展并蓬勃繁榮，但無(wú)法表明與多極化有關(guān)，排除C項(xiàng)；茶葉的生產(chǎn)和出口并不能大大提升國(guó)際地位，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.1985年9月22日，美、日、英、法、德五國(guó)在紐約的廣場(chǎng)酒店簽署“廣場(chǎng)協(xié)議”，規(guī)定：針對(duì)國(guó)際收支不平衡，各國(guó)共同介入市場(chǎng)，誘導(dǎo)美元對(duì)日元、馬克等貨幣貶值。此后，各國(guó)央行紛紛加強(qiáng)對(duì)外匯市場(chǎng)的介入。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象說(shuō)明（）A.布雷頓森林體系徹底崩潰 B.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式得到各國(guó)認(rèn)可C.美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)衰落 D.國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治新秩序已確立起來(lái)〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1985年的西方國(guó)家。根據(jù)材料“各國(guó)央行紛紛加強(qiáng)對(duì)外匯市場(chǎng)的介入”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)衰落，各國(guó)介入外匯市場(chǎng)，C項(xiàng)正確；布雷頓森林體系徹底崩潰是在1971年，排除A項(xiàng)；材料反映的是各國(guó)加入對(duì)外匯市場(chǎng)的介入，沒(méi)有涉及國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式，排除B項(xiàng)；當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治新秩序還沒(méi)有確立起來(lái)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題17.閱讀材料，完成下列要求。材料一624年，唐太宗下詔成立太醫(yī)署。629年，地方性醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始在某些州郡建立。至此，傳統(tǒng)"師徒相授"模式有所改變。太醫(yī)署非常重視考試，對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格，每月、季及年都有考試，以評(píng)核成績(jī)，并規(guī)定學(xué)習(xí)九年仍不合格者，即令退學(xué)。而醫(yī)師們的升遷制度也是基于他們的成功治愈率。公元713年，地方政府可自行委任教師到這些地方醫(yī)學(xué)院教授。公元723年，地方政府已被授權(quán)可指派醫(yī)師為本地民眾服務(wù)?！幾岳畛晌摹吨嗅t(yī)發(fā)展史》材料二鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西醫(yī)進(jìn)入中國(guó)，中醫(yī)學(xué)的有識(shí)之士迫于生存壓力，提出了中醫(yī)“科學(xué)化”的口號(hào)。北洋政府開(kāi)設(shè)新式學(xué)校，但把中醫(yī)藥排除在教育體系之外，中醫(yī)界人士意識(shí)到?jīng)]有教育就沒(méi)有未來(lái)，遂有業(yè)界名流向政府請(qǐng)?jiān)?，也有一些人開(kāi)始著手籌建學(xué)校。到了20世紀(jì)20年代，上海中國(guó)醫(yī)學(xué)院、浙江中醫(yī)專(zhuān)門(mén)學(xué)校等紛紛成立。學(xué)校的課程設(shè)置、教材編寫(xiě)等方面，高度重視傳統(tǒng)經(jīng)典的教授，如上海中醫(yī)專(zhuān)門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)了金匱要略等17門(mén)中醫(yī)課程，也教授學(xué)生西醫(yī)知識(shí)。中醫(yī)在推行學(xué)校教育的同時(shí)，仍繼承了師徒相傳的模式，部分名醫(yī)公開(kāi)教學(xué)之余，仍帶徒授業(yè)。民國(guó)中醫(yī)學(xué)校重視臨床能力培養(yǎng)，各校都設(shè)有臨床實(shí)踐季度，部分學(xué)校甚至安排半天課堂教學(xué)半天隨師臨床時(shí)間的教學(xué)模式?！幾灾旖ㄆ健栋倌曛嗅t(yī)史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐代醫(yī)學(xué)教育的意義。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析民國(guó)中醫(yī)學(xué)教育得到發(fā)展的原因?！即鸢浮剑?）意義：提高了從醫(yī)者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；有利于保障民眾的健康；推動(dòng)了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在全國(guó)范圍的推廣與發(fā)展等。（2）原因：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方醫(yī)學(xué)得到傳播，對(duì)中醫(yī)造成沖擊；近代教育體系有所發(fā)展；中醫(yī)進(jìn)行教學(xué)體系改革；中醫(yī)界有識(shí)之士的努力等。〖解析〗【小問(wèn)1詳析】本題是影響類(lèi)材料分析題。時(shí)空是唐代中國(guó)。依據(jù)材料“太醫(yī)署非常重視考試，對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格”可知提高了從醫(yī)者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；由材料“醫(yī)師們的升遷制度也是基于他們的成功治愈率”可知有利于保障民眾的健康；由材料“地方政府已被授權(quán)可指派醫(yī)師為本地民眾服務(wù)”可知推動(dòng)了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在全國(guó)范圍的推廣與發(fā)展等?！拘?wèn)2詳析】本題是背景類(lèi)材料分析題。時(shí)空是民國(guó)時(shí)期的中國(guó)。依據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西醫(yī)進(jìn)入中國(guó)，中醫(yī)學(xué)的有識(shí)之士迫于生存壓力，提出了中醫(yī)‘科學(xué)化’的口號(hào)”可知鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方醫(yī)學(xué)得到傳播，對(duì)中醫(yī)造成沖擊，中醫(yī)界有識(shí)之士的努力；由材料“北洋政府開(kāi)設(shè)新式學(xué)?！?0世紀(jì)20年代，上海中國(guó)醫(yī)學(xué)院、浙江中醫(yī)專(zhuān)門(mén)學(xué)校等紛紛成立”可知近代教育體系有所發(fā)展；根據(jù)材料“民國(guó)中醫(yī)學(xué)校重視臨床能力培養(yǎng)，各校都設(shè)有臨床實(shí)踐季度，部分學(xué)校甚至安排半天課堂教學(xué)半天隨師臨床實(shí)踐的教學(xué)模式”可知中醫(yī)進(jìn)行教學(xué)體系改革。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一在美國(guó)加利福尼亞銀行和上海歐美商會(huì)的贊助下，德國(guó)人李希霍芬(1833-1905)于1868-1872年間對(duì)中國(guó)做了7次考察，他考察了當(dāng)時(shí)中國(guó)18個(gè)省中的11個(gè)。應(yīng)商會(huì)要求，李?；舴抑攸c(diǎn)關(guān)注礦藏、交通等?？疾爝^(guò)程中，他向普魯士和北德意志聯(lián)盟提出一系列外交建議和報(bào)告。他對(duì)山西尤為關(guān)注，對(duì)山西進(jìn)行的地質(zhì)勘探和調(diào)查是千百年來(lái)對(duì)山西首次進(jìn)行的詳細(xì)地質(zhì)調(diào)查，為人們了解山西的地質(zhì)條件和礦產(chǎn)儲(chǔ)量開(kāi)辟了大門(mén)。他的“山西的煤炭?jī)?chǔ)量有18900億噸，足供世界人民使用上千年”的推測(cè)，使國(guó)人第一次對(duì)山西的煤炭?jī)?chǔ)量有了清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使山西這一煤鐵之鄉(xiāng)為世人所知。李氏之后，歐美人士之來(lái)華調(diào)查者踵相接。李希霍芬主張以開(kāi)采煤田的形式，使外國(guó)資本更容易進(jìn)入中國(guó)。――摘編自張澤念《李?；舴艺{(diào)查與晚清山西礦業(yè)》材料二李希霍芬考察中國(guó)回國(guó)后，出版了五卷本《中國(guó):親身旅行及據(jù)此所作研究的成果》。該書(shū)主要談及中亞及中國(guó)山脈的構(gòu)造及其對(duì)居民遷徙的影響，其在中國(guó)東北、華北及西北各省的地質(zhì)地理考察成果和中國(guó)古生物化石等，初步建立了中國(guó)南、北方大致的地層系統(tǒng)。在第一卷中，他首次提出“絲綢之路”一名。該書(shū)早年傳入我國(guó)，成為我國(guó)地質(zhì)科學(xué)事業(yè)發(fā)軔期之重要參考書(shū)。1933年，李希霍芬誕辰百周年紀(jì)念，中國(guó)近代地質(zhì)事業(yè)創(chuàng)始人、奠基人之一的翁文灝先生發(fā)文指出，“中國(guó)地質(zhì)學(xué)之鞏固基礎(chǔ),實(shí)由德人李希霍芬氏奠之。”――摘編自潘云唐《李?；舴以谥袊?guó)地質(zhì)科學(xué)上的卓越貢獻(xiàn)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明李?；舴抑袊?guó)考察的背景。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析李?；舴抑袊?guó)考察的影響?！即鸢浮剑?）背景：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)開(kāi)始大規(guī)模侵華；列強(qiáng)擴(kuò)大侵華愿望日益迫切；西方掀起科學(xué)考察熱；德國(guó)工業(yè)革命，資產(chǎn)階級(jí)注目國(guó)外，需要資本輸出；商業(yè)組織關(guān)注中國(guó)的礦產(chǎn)資源等。（2）影響：為德國(guó)的侵華提供便利；刺激了西方對(duì)中國(guó)的進(jìn)一步考察；加速了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的步伐。引發(fā)國(guó)人對(duì)山西礦產(chǎn)資源的關(guān)注與開(kāi)發(fā)，客觀上加速了向近代礦業(yè)發(fā)展的進(jìn)程；推動(dòng)中國(guó)近代地質(zhì)科學(xué)的形成和發(fā)展；“絲綢之路”的提法得到學(xué)界公認(rèn)；促進(jìn)了中西方的文化交流?！冀馕觥剑?）背景：根據(jù)材料“德國(guó)人李希霍芬(1833-1905)于1868-1872年間對(duì)中國(guó)做了7次考察”，可知李希霍芬的考察發(fā)生在清末，結(jié)合所學(xué)，當(dāng)時(shí)的背景是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)開(kāi)始大規(guī)模侵華；根據(jù)材料“應(yīng)商會(huì)要求，李?；舴抑攸c(diǎn)關(guān)注礦藏、交通等?？疾爝^(guò)程中，他向普魯士和北德意志聯(lián)盟提出一系列外交建議和報(bào)告。……李?；舴抑鲝堃蚤_(kāi)采煤田的形式，使外國(guó)資本更容易進(jìn)入中國(guó)?！?，結(jié)合所學(xué)，可知李?；舴铱疾斓闹匾康闹皇橇私庵袊?guó)的礦藏、交通等情況，為西方列強(qiáng)侵略中國(guó)、掠奪工礦利權(quán)提供信息參考，反映列強(qiáng)擴(kuò)大侵華愿望日益迫切，具體到李?；舴抑苯臃?wù)的德國(guó)，德國(guó)當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行工業(yè)革命，資產(chǎn)階級(jí)注目國(guó)外，需要資本輸出，商會(huì)等商業(yè)組織關(guān)注中國(guó)的礦產(chǎn)資源；根據(jù)材料“李氏之后，歐美人士之來(lái)華調(diào)查者踵相接”，可得出西方掀起科學(xué)考察熱。（2）影響：根據(jù)材料“他向普魯士和北德意志聯(lián)盟提出一系列外交建議和報(bào)告”，得出為德國(guó)的侵華提供便利；根據(jù)材料“李氏之后，歐美人士之來(lái)華調(diào)查者踵相接”，可得出刺激了西方對(duì)中國(guó)的進(jìn)一步考察；根據(jù)材料“李?；舴抑鲝堃蚤_(kāi)采煤田的形式，使外國(guó)資本更容易進(jìn)入中國(guó)”，得出加速了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的步伐；根據(jù)材料“為人們了解山西的地質(zhì)條件和礦產(chǎn)儲(chǔ)量開(kāi)辟了大門(mén)……使山西這一煤鐵之鄉(xiāng)為世人所知”，結(jié)合所學(xué)，可得出引發(fā)國(guó)人對(duì)山西礦產(chǎn)資源的關(guān)注與開(kāi)發(fā)，客觀上加速了向近代礦業(yè)發(fā)展的進(jìn)程；根據(jù)材料“李希霍芬考察中國(guó)回國(guó)后，出版了五卷本《中國(guó):親身旅行及據(jù)此所作研究的成果》……成為我國(guó)地質(zhì)科學(xué)事業(yè)發(fā)軔期之重要參考書(shū)”，可得出推動(dòng)中國(guó)近代地質(zhì)科學(xué)的形成和發(fā)展；根據(jù)材料“他首次提出‘絲綢之路’一名”，結(jié)合所學(xué)可得出，李希霍芬“絲綢之路”的提法得到學(xué)界公認(rèn)；綜合材料信息可知，李?；舴铱疾旒由盍送鈬?guó)對(duì)中國(guó)的了解，推動(dòng)了中國(guó)的礦產(chǎn)、地質(zhì)研究，促進(jìn)了中西方的文化交流。19.閱讀材料，回答相關(guān)問(wèn)題。材料中國(guó)式現(xiàn)代化道路打破了西方國(guó)家關(guān)于現(xiàn)代化發(fā)展模式和人類(lèi)文明形態(tài)的話語(yǔ)壟斷，蘊(yùn)含著獨(dú)特的中國(guó)基因和鮮明的中國(guó)特色，為廣大發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化提供了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。下圖為學(xué)者歸納的中國(guó)現(xiàn)代化的3種階段演進(jìn)特征——據(jù)仰義方、武億：《中國(guó)式現(xiàn)代化道路的演進(jìn)邏輯、鮮明特征與實(shí)踐路徑》根據(jù)材料選擇其中一種階段性演進(jìn)特征，結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代史進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。（要求：指明選擇，史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清晰）?！即鸢浮绞纠?/p>

選擇：中國(guó)式現(xiàn)代化是從被動(dòng)響應(yīng)到主動(dòng)謀強(qiáng)的現(xiàn)代化。闡釋?zhuān)壶f片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。伴隨民族意識(shí)的逐漸覺(jué)醒，中國(guó)人民對(duì)改造舊中國(guó)的問(wèn)題進(jìn)行了探索與反思。從“器物變革”“制度變革”再到“思想文化變革”的艱辛摸索，都是在列強(qiáng)侵華不斷加劇，民族危機(jī)不斷加深背景下的被動(dòng)響應(yīng)，但無(wú)一不以失敗告終。新中國(guó)成立后，為擺脫貧窮落后面貌，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行工業(yè)化建設(shè)與社會(huì)主義改造并舉，致力于把“落后的農(nóng)業(yè)國(guó)”變?yōu)椤跋冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)”，建立起社會(huì)主義制度，為現(xiàn)代化建設(shè)奠定了經(jīng)濟(jì)和制度基礎(chǔ)。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，中華民族偉大復(fù)興不可逆轉(zhuǎn)，創(chuàng)造性闡發(fā)了中國(guó)式現(xiàn)代化。〖解析〗本題是論述題之選擇觀點(diǎn)說(shuō)明題，時(shí)空是近現(xiàn)代史（中國(guó)）。首先，閱讀材料，擬定論題，如根據(jù)所學(xué)知識(shí)選擇中國(guó)式現(xiàn)代化是從被動(dòng)響應(yīng)到主動(dòng)謀強(qiáng)的現(xiàn)代化。其次，結(jié)合近代史上中國(guó)面對(duì)不斷嚴(yán)重的民族危機(jī)而進(jìn)行的不同層次的救亡圖存運(yùn)動(dòng)史實(shí)進(jìn)行闡述，分別說(shuō)明鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后、新中國(guó)成立后以及改革開(kāi)放以后，我國(guó)現(xiàn)代化道路的狀況即可。說(shuō)明鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，得出中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。伴隨民族意識(shí)的逐漸覺(jué)醒，中國(guó)人民對(duì)改造舊中國(guó)的問(wèn)題進(jìn)行了探索與反思。從“器物變革”“制度變革”再到“思想文化變革”的艱辛摸索，都是在列強(qiáng)侵華不斷加劇，民族危機(jī)不斷加深背景下的被動(dòng)響應(yīng)，但無(wú)一不以失敗告終。還說(shuō)明新中國(guó)成立以后，得出黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行工業(yè)化建設(shè)與社會(huì)主義改造并舉，致力于把“落后的農(nóng)業(yè)國(guó)”變?yōu)椤跋冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)”，建立起社會(huì)主義制度，為現(xiàn)代化建設(shè)奠定了經(jīng)濟(jì)和制度基礎(chǔ)。最后，說(shuō)明改革開(kāi)放以后，得出我國(guó)開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的成就，中華民族偉大復(fù)興不可逆轉(zhuǎn)，創(chuàng)造性闡發(fā)了中國(guó)式現(xiàn)代化。20.閱讀材料，完成下列要求。材料下表所示為某學(xué)者對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的階段劃分。階段時(shí)間范圍相關(guān)史實(shí)殖民擴(kuò)張和世界市場(chǎng)形成階段約1500～1916年歐洲資本主義萌芽；新航路的開(kāi)辟；“三角貿(mào)易”的興起與繁榮；人類(lèi)進(jìn)入蒸汽時(shí)代，火車(chē)、汽船相繼發(fā)明問(wèn)世；汽車(chē)、電報(bào)、電話、飛機(jī)等相繼問(wèn)世，并投入使用；1869年蘇伊士運(yùn)河正式通航并被英法控制，1914年巴拿馬運(yùn)河正式通航并被美國(guó)控制兩個(gè)平行世界市場(chǎng)階段1917～1991年社會(huì)主義制度在蘇聯(lián)確立；二戰(zhàn)后，一批社會(huì)主義國(guó)家誕生，殖民地半殖民地國(guó)家紛紛獨(dú)立，世界形成社會(huì)主義和資本主義兩大陣營(yíng)；兩個(gè)平行的世界市場(chǎng)在科技革命的推動(dòng)下，也進(jìn)行著一定程度的合作，兩個(gè)平行市場(chǎng)內(nèi)部合作加深，各種形式的一體化得到發(fā)展；資本在全球范圍內(nèi)進(jìn)行新一輪的擴(kuò)張，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化走向體系化和制度化經(jīng)濟(jì)全球化快速發(fā)展階段1992年至今世界局勢(shì)得到緩和，各國(guó)都制定了適合本國(guó)發(fā)展的政策；各種新技術(shù)、新制度把世界更加緊密地聯(lián)系在一起，全球利益共享和責(zé)任共擔(dān)進(jìn)一步深化；逆全球化思潮暗流涌動(dòng)，美國(guó)提出“美國(guó)優(yōu)先”的口號(hào)，在國(guó)際事務(wù)中推行單邊主義-整理自陳江生《經(jīng)濟(jì)全球化的歷史進(jìn)程及中國(guó)機(jī)遇》結(jié)合所學(xué)世界近現(xiàn)代史知識(shí)，從另一個(gè)角度對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程進(jìn)行分期，并分階段加以闡釋。（要求：角度明確，史論結(jié)合，論證合理，邏輯清晰。）〖答案〗示例角度：經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)主體的變化。階段1：由西歐國(guó)家政權(quán)主導(dǎo)的階段，約1500～約1840年。闡釋?zhuān)盒潞铰烽_(kāi)辟得到了西班牙、葡萄牙王室的支持；早期殖民爭(zhēng)奪也主要是各國(guó)之間的軍事斗爭(zhēng)而非商戰(zhàn)；西歐各國(guó)推行“重商主義”政策，國(guó)家干預(yù)商品生產(chǎn)和進(jìn)出口稅率；1651年，英國(guó)頒布《航海條例》，排擠荷蘭的航運(yùn)業(yè)。階段2：由資本主義企業(yè)主導(dǎo)的階段，約1840～1944年。闡釋?zhuān)汗I(yè)革命完成后，廣大資本主義企業(yè)急于開(kāi)拓海外市場(chǎng)和原料產(chǎn)地；以英國(guó)為首的西方國(guó)家相繼推行“自由主義”政策，撤銷(xiāo)東印度公司等（壟斷性）特權(quán)貿(mào)易公司；保留半殖民地政治實(shí)體，以“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”為口號(hào)的新殖民主義興起。階段3：由國(guó)家及國(guó)際組織主導(dǎo)的階段，1945年至今。闡釋?zhuān)憾?zhàn)后，聯(lián)合國(guó)、世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織等全球性組織以及歐共體（歐盟）、東南亞國(guó)家聯(lián)盟、石油輸出國(guó)組織等區(qū)域性或行業(yè)性組織紛紛成立；主要資本主義國(guó)家進(jìn)入國(guó)家壟斷資本主義階段（政府加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)）；新興民族國(guó)家獨(dú)立后普遍重視以國(guó)家政權(quán)保護(hù)民族經(jīng)濟(jì)（埃及、巴拿馬分別收回蘇伊士運(yùn)河、巴拿馬運(yùn)河主權(quán)）?！冀馕觥揭罁?jù)材料“某學(xué)者對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的階段劃分”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，得出涉及的時(shí)間范圍和主體：約1500～約1840年，主要是西歐國(guó)家政權(quán)主導(dǎo)；約1840～1944年，主要是資本主義企業(yè)主導(dǎo)；1945年至今，主要是國(guó)家及國(guó)際組織主導(dǎo)。進(jìn)而得出經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)主體的變化。闡釋?zhuān)弘A段一主要從支持新航路開(kāi)辟的國(guó)家、早期殖民擴(kuò)張，政府政策等方面分析西歐國(guó)家政權(quán)主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)全球化，推動(dòng)世界市場(chǎng)發(fā)展。階段二主要從工業(yè)革命、英國(guó)為首的西方國(guó)家的政策以及新殖民主義等角度分析，資本主義企業(yè)充當(dāng)經(jīng)濟(jì)全球化的主要推動(dòng)力量，推動(dòng)全球化的發(fā)展。階段三主要從戰(zhàn)后區(qū)域性或行業(yè)性組織、戰(zhàn)后資本主義的宏觀調(diào)控以及新興民族國(guó)家獨(dú)立后重視民族經(jīng)濟(jì)等角度分析國(guó)家及國(guó)際組織主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)全球化，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。2023年湖南省岳陽(yáng)市高三第四次模擬考試歷史試題一、選擇題1.下圖是海南陵水橋山遺址出土的史前人類(lèi)使用的磨制石紡輪。這可用來(lái)說(shuō)明，海南（）A.石器時(shí)代人們嗜好裝飾品 B.新石器時(shí)代紡織業(yè)的發(fā)展C.先秦時(shí)期奴隸的辛勤勞作 D.舊石器時(shí)代農(nóng)耕生活水平〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料可知，海南陵水橋山遺址出土史前人類(lèi)使用的磨制石紡輪，可以說(shuō)明海南新石器時(shí)代紡織業(yè)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；磨制石紡輪不屬于裝飾品，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容未體現(xiàn)奴隸勞作，排除C項(xiàng)；磨制石紡輪可以說(shuō)明新石器時(shí)代紡織業(yè)的發(fā)展，未體現(xiàn)舊石器時(shí)代農(nóng)耕生活水平，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.秦漢時(shí)期，漕運(yùn)為東西方向，漕糧通過(guò)黃河、渭河由東向西運(yùn)抵長(zhǎng)安。唐代，漕運(yùn)線路由秦漢時(shí)期的東西向呈現(xiàn)出東南、西北向的變動(dòng)。宋元明清時(shí)期，漕運(yùn)則轉(zhuǎn)變?yōu)槟媳狈较颍赡现帘?。漕運(yùn)出現(xiàn)上述變化的原因是A.經(jīng)濟(jì)重心的不斷南移 B.國(guó)家疆域的不斷擴(kuò)大C.經(jīng)濟(jì)政治格局的變遷 D.關(guān)中自然環(huán)境的惡化〖答案〗C〖解析〗結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，漕運(yùn)線路的變化與中國(guó)古代政治中心的變化和經(jīng)濟(jì)重心南移有關(guān)，反映的是經(jīng)濟(jì)政治格局的變遷，故選C項(xiàng)；漕運(yùn)線路的變化不僅與經(jīng)濟(jì)重心南遷有關(guān)，也與政治中心變遷有關(guān)，A項(xiàng)不全面，排除；國(guó)家疆域的擴(kuò)大不是漕運(yùn)線路變化的主要原因，排除B項(xiàng)；關(guān)中自然環(huán)境惡化是唐代以前影響漕運(yùn)線路的原因，唐宋以后經(jīng)濟(jì)政治中心都遷移出關(guān)中，故排除D項(xiàng)。故選C。3.據(jù)史書(shū)記載，魏晉時(shí)期，晉朝將領(lǐng)魏浚在洛陽(yáng)失陷后，屯于洛北石梁塢，歸附者甚眾；江州刺史郭默在永嘉之亂后，率遺眾自任塢主，流民依附者甚眾；平陽(yáng)縣侯李矩在劉淵進(jìn)攻平陽(yáng)時(shí)，被鄉(xiāng)人推為塢主，東屯滎陽(yáng)，遠(yuǎn)近多附之。這可以說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A.莊園經(jīng)濟(jì)興起恰逢其時(shí) B.豪強(qiáng)勢(shì)力趁亂擁兵自立C.北方戰(zhàn)亂明顯多于南方 D.流民增多危及社會(huì)穩(wěn)定〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“魏晉時(shí)期，晉朝將領(lǐng)魏浚在洛陽(yáng)失陷后，屯于洛北石梁塢，歸附者甚眾；江州刺史郭默在永嘉之亂后，率遺眾自任塢主，流民依附者甚眾；平陽(yáng)縣侯李矩在劉淵進(jìn)攻平陽(yáng)時(shí)，被鄉(xiāng)人推為塢主，東屯滎陽(yáng)，遠(yuǎn)近多附之”可知，魏晉時(shí)期，地方官員利用其便利條件，成為塢主，并吸收社會(huì)閑散力量，說(shuō)明當(dāng)時(shí)地方豪強(qiáng)趁亂擁兵自立，B項(xiàng)正確；莊園經(jīng)濟(jì)興起恰逢其時(shí)，在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；北方戰(zhàn)亂明顯多于南方，在材料中沒(méi)有明確體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；流民增多危及社會(huì)穩(wěn)定，與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.如圖所示歷史事件（）A.打開(kāi)了中日兩國(guó)交往的歷史 B.證明中華文化對(duì)日本的影響C.開(kāi)通了我國(guó)的海上絲綢之路 D.說(shuō)明中日兩國(guó)貿(mào)易由來(lái)已久〖答案〗B〖解析〗結(jié)合所學(xué)可知，圖示信息是日本派遣遣唐使的路線，日本派遣遣唐使有利于學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的文化，遣唐使長(zhǎng)期在中國(guó)居住、學(xué)習(xí)，為中日文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)，證明了中華文化對(duì)日本的影響，B項(xiàng)正確；中日交往最早可以追溯到漢朝，漢光武帝建武中元二年，東漢政府與倭奴國(guó)建立外交關(guān)系，這是反映中日兩國(guó)正式建立外交關(guān)系的最早記錄，排除A項(xiàng)；漢朝開(kāi)通了我國(guó)的海上絲綢之路，排除C項(xiàng)；材料是遣唐使來(lái)華的路線，與中日兩國(guó)的貿(mào)易往來(lái)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.有學(xué)者認(rèn)為，明清時(shí)期“農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的新變化是三位一體的整體”。下列表述符合這一特征的是（）A.稻麥復(fù)種制五大名窯長(zhǎng)途販運(yùn) B.龍首渠工商食官支釘C.蘇湖熟天下足手工工場(chǎng)十三行 D.玉米甘薯機(jī)戶(hù)出資莊票〖答案〗D〖解析〗根據(jù)所學(xué)，玉米甘薯屬于農(nóng)業(yè)引進(jìn)的品種；機(jī)戶(hù)出資屬于手工業(yè)的資本主義萌芽；莊票屬于商業(yè)。D項(xiàng)正確；五大名窯宋代已經(jīng)有，排除A項(xiàng)；工商食官是春秋時(shí)期，排除B項(xiàng)；蘇湖熟天下足在宋代，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.下圖為1800~1850年間中國(guó)白銀、制錢(qián)購(gòu)買(mǎi)力的折線變動(dòng)圖。其中，促成1835～1850年間兩者的購(gòu)買(mǎi)力呈現(xiàn)出不同趨勢(shì)的主要原因是A.傳統(tǒng)制錢(qián)喪失競(jìng)爭(zhēng)力 B.中國(guó)對(duì)外貿(mào)易處于出超地位C.中外經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng) D.白銀開(kāi)始成為主要流通貨幣〖答案〗C〖解析〗從1800~1850年間中國(guó)白銀、制錢(qián)購(gòu)買(mǎi)力的折線變動(dòng)圖可得出，隨著中外貿(mào)易聯(lián)系的加強(qiáng)，白銀大量流入中國(guó)，因此在19世紀(jì)前期白銀的購(gòu)買(mǎi)力下降，但隨著英國(guó)販賣(mài)鴉片，中國(guó)的白銀又大量流出，又使白銀減少，購(gòu)買(mǎi)力有所上升，因此出現(xiàn)波動(dòng)，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)不是主要原因，排除A項(xiàng)；材料不能反映出處于出超地位，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)是在明朝，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.下表為五四運(yùn)動(dòng)后創(chuàng)辦具有代表性的進(jìn)步刊物。據(jù)此可知，五四運(yùn)動(dòng)后（）刊名主持刊行年月出版地點(diǎn)宗旨（傾向）《星期評(píng)論》戴季陶等1919．6．8上海研究和介紹社會(huì)主義《少年中國(guó)》王光祈1919．7．1北京社會(huì)主義《湘江評(píng)論》毛澤東1919．7．14長(zhǎng)沙宣傳新思想《建設(shè)》孫中山1919．8上海研究革命理論和建設(shè)新中國(guó)方案A.走社會(huì)主義道路成為共識(shí) B.革命刊物成為報(bào)刊業(yè)的主流C.上海成為中國(guó)革命的中心 D.出現(xiàn)探尋救國(guó)新道路的趨勢(shì)〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料可知，五四運(yùn)動(dòng)后進(jìn)步刊物宣傳社會(huì)主義，說(shuō)明出現(xiàn)探尋救國(guó)新道路的趨勢(shì)，D項(xiàng)正確；“共識(shí)”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；表中只是部分刊物，不能得出革命刊物成為報(bào)刊業(yè)的主流，排除B項(xiàng)；表中只提到上海、北京和長(zhǎng)沙三個(gè)城市，不能得出上海成為中國(guó)革命的中心，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.近代前期，東北雖然擁有豐富的鐵礦、煤炭和油頁(yè)巖資源，但仍以榨油、面粉等產(chǎn)業(yè)為主要發(fā)展方向。20世紀(jì)30年代中后期，該地區(qū)的鋼鐵、機(jī)械和軍工等產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展，鋼鐵產(chǎn)業(yè)甚至占據(jù)了全中國(guó)鋼鐵業(yè)的90%。這一變化反映出（）A.東北地區(qū)礦產(chǎn)資源遭到掠奪 B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)萎縮C.國(guó)民政府工業(yè)戰(zhàn)略發(fā)生轉(zhuǎn)變 D.鋼鐵工業(yè)成為東北主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代前期（東北）。據(jù)材料可知，東北地區(qū)在20世紀(jì)30年代重工業(yè)迅速發(fā)展，這是日本占領(lǐng)東北地區(qū)，掠奪東北的礦產(chǎn)資源，把東北地區(qū)變?yōu)槠鋺?zhàn)爭(zhēng)基地的結(jié)果，A項(xiàng)正確；1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)萎縮沒(méi)有直接聯(lián)系，排除B項(xiàng)；國(guó)民政府在30年代中期開(kāi)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)，也曾大力發(fā)展重工業(yè)，這與選項(xiàng)信息不符，排除C項(xiàng)；材料并未顯示出東北地區(qū)不同產(chǎn)業(yè)發(fā)展的對(duì)比數(shù)據(jù)，看不出鋼鐵工業(yè)是否為東北地區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.如圖是新中國(guó)兩個(gè)不同歷史時(shí)期的主要新建工業(yè)分布示意圖。新建工業(yè)分布出現(xiàn)明顯的變化基于（）A.實(shí)行戰(zhàn)略調(diào)整以應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻國(guó)際形勢(shì) B.致力于奠定國(guó)家工業(yè)化的初步基礎(chǔ)C.工業(yè)的區(qū)域分布重心已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)移 D.調(diào)整工業(yè)布局以期推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)〖答案〗A〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：比較材料左右圖片信息可知50年代的新建工業(yè)主要分布在東北地區(qū)，而60、70年代的新建工業(yè)主要分布在西南、西北、華中地區(qū)，結(jié)合所學(xué)，60年代中蘇關(guān)系惡化，為加強(qiáng)國(guó)防力量，國(guó)家實(shí)施“三線建設(shè)”，在西南、西北等地大力開(kāi)展國(guó)防工業(yè)建設(shè)，是應(yīng)對(duì)國(guó)際形勢(shì)進(jìn)行的重大戰(zhàn)略調(diào)整，A項(xiàng)正確；“一五計(jì)劃奠定了國(guó)家工業(yè)化的初步基礎(chǔ)”只可反映左圖，排除B項(xiàng)；“重心已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)移”不合史實(shí)，工業(yè)的區(qū)域分布重心仍在沿海，排除C項(xiàng)；西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略開(kāi)始于2000年，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.如圖為我國(guó)2007~2015年農(nóng)村常住人口與農(nóng)業(yè)戶(hù)籍人口人均居民點(diǎn)用地面積變化趨勢(shì)圖。材料反映了這一時(shí)期A.城鄉(xiāng)差別日漸縮小 B.農(nóng)村剩余勞動(dòng)力大量轉(zhuǎn)移C.對(duì)外開(kāi)放步伐加快 D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立〖答案〗B〖解析〗由圖示材料可知，農(nóng)村常住人口人均居民點(diǎn)用地面積增長(zhǎng)速度較快，而農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)戶(hù)籍人口人均居民點(diǎn)用地面積增長(zhǎng)較慢，農(nóng)村人均居民點(diǎn)用地面積呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)，體現(xiàn)了因農(nóng)村人口流向城市，導(dǎo)致農(nóng)村人口數(shù)量減少，從而形成人口用地面積增加的局面，B項(xiàng)正確；農(nóng)村人均居民點(diǎn)用地面積的增加主要是農(nóng)村人口流向城市導(dǎo)致的，這會(huì)進(jìn)一步加劇城鄉(xiāng)差別，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)外開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的內(nèi)容，排除C項(xiàng)、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.歷史地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要工具，有助于形成正確的空間概念，同時(shí)也反映了一定時(shí)期人類(lèi)活動(dòng)的情況，如圖為某國(guó)商人商業(yè)活動(dòng)示意圖。由此可知該國(guó)（）A.對(duì)外貿(mào)易完全控制在國(guó)家手中 B.商人活動(dòng)遍及世界各主要文明區(qū)C.商人壟斷了跨洲的陸海交通線 D.商業(yè)活動(dòng)推動(dòng)世界市場(chǎng)開(kāi)始形成〖答案〗B〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（阿拉伯帝國(guó)）。據(jù)材料“巴格達(dá)”“麥加”“長(zhǎng)安”及陸上、海上兩條主要交通線可知，這是8世紀(jì)中期阿拉伯人商業(yè)活動(dòng)示意圖，阿拉伯商人足跡東至中國(guó)，西達(dá)西班牙、熱那亞，南到非洲內(nèi)陸，活動(dòng)遍及中華文明區(qū)、阿拉伯文明區(qū)、歐洲文明區(qū)、非洲文明區(qū)，B項(xiàng)正確；“國(guó)家手中”不合史實(shí)，阿拉伯民間商人積極從事對(duì)外貿(mào)易，排除A項(xiàng)；“壟斷了”不合史實(shí)，當(dāng)時(shí)該范圍內(nèi)文明區(qū)的商人都參與著對(duì)外貿(mào)易，排除C項(xiàng)；“世界市場(chǎng)”不合史實(shí)，世界市場(chǎng)開(kāi)始于新航路開(kāi)辟后，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.2017年“大英博物館100件文物中的世界史”在中國(guó)國(guó)家博物館展出，一度引發(fā)觀展熱潮。請(qǐng)你為如表中三件文物選擇一個(gè)展廳名序號(hào)文物名稱(chēng)文物簡(jiǎn)介1環(huán)球航行紀(jì)念章1589年，英國(guó)為了慶祝英國(guó)航海家德雷克完成環(huán)球航行紀(jì)念章。2尼日利亞的“馬尼拉錢(qián)幣”16世紀(jì)早期主要?dú)W洲制作，50個(gè)馬尼拉錢(qián)幣可以買(mǎi)一個(gè)非洲奴隸。3復(fù)式顯微鏡1650—1700年，出現(xiàn)在荷蘭，英國(guó)人胡克借助該發(fā)明發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。A.文明的碰撞和融合 B.地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代C.血與火年代 D.現(xiàn)實(shí)與浪漫的碰撞〖答案〗A〖解析〗材料“1589年，英國(guó)為了慶祝英國(guó)航海家德雷克完成環(huán)球航行的紀(jì)念章”“1650—1700年，復(fù)式顯微鏡出現(xiàn)在荷蘭，英國(guó)人胡克借助該發(fā)明發(fā)現(xiàn)了植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)”體現(xiàn)的是各地區(qū)之間的文明交流碰撞，A正確；材料不光是新航路開(kāi)辟，B排除；C指的是早期的殖民擴(kuò)張，排除；D與材料無(wú)關(guān)，排除。故選A。13.從16世紀(jì)開(kāi)始，歐洲殖民者將北美土著居民劃分為“高貴的野蠻人”和“邪惡的野蠻人”，20世紀(jì)以來(lái)，伴隨著對(duì)多元文化與環(huán)境保護(hù)的重視，印第安人形象又變身為與自然和諧相處的“生態(tài)印第安人”。這種現(xiàn)象（）A.反映文化的劇烈沖突 B.充斥著對(duì)印第安人的歧視與污蔑C.基于長(zhǎng)期的文化偏見(jiàn) D.說(shuō)明對(duì)印第安人的認(rèn)識(shí)逐漸客觀〖答案〗C〖解析〗從“高貴的野蠻人”和“邪惡的野蠻人”到“生態(tài)印第安人”可以看出，基于長(zhǎng)期對(duì)印第安人的偏見(jiàn)，使其對(duì)印第安人的集訓(xùn)一直停留在原始的生態(tài)的狀態(tài)，即認(rèn)為他們一直沒(méi)有進(jìn)入到近代文明的狀態(tài)，C項(xiàng)正確；材料與文化沖突無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料反映出20世紀(jì)以來(lái)對(duì)印第安人的文化偏見(jiàn)，而并不是污蔑，排除B項(xiàng)；材料反映出對(duì)印第安人的認(rèn)識(shí)并不客觀，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.下圖是蘇聯(lián)1928～1940年高等院校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)分布情況。由此可知，當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)（）A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制在逐步確立 B.努力順應(yīng)科技革命的潮流C.高等教育服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè) D.已經(jīng)建立完備教育體系〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1928-1940（蘇聯(lián)）。據(jù)題干圖片可知，在1928-1940年高等院校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生人數(shù)分布中，工程專(zhuān)業(yè)的人數(shù)處于遙遙領(lǐng)先的狀態(tài)，這反映了這一時(shí)期高等教育發(fā)展要滿足工業(yè)化建設(shè)的需要，C項(xiàng)正確；僅從高等院校的學(xué)生人數(shù)分布來(lái)看，無(wú)法判斷出當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)體制，排除A項(xiàng)；科技革命出現(xiàn)于二戰(zhàn)后，與材料時(shí)間不一致，排除B項(xiàng)；當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的教育體系主要為工業(yè)化服務(wù)，并不完備，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.東非肯尼亞從百年前開(kāi)始種植茶葉，1963年獨(dú)立后逐漸發(fā)展成為全球茶葉生產(chǎn)和出口大國(guó)?？夏醽啿枞~種植與生產(chǎn)的歷程可劃分為以下4個(gè)階段：這表明（）A.茶葉的引進(jìn)帶有殖民化的色彩B.民族獨(dú)立后其茶葉生產(chǎn)發(fā)展受阻C.多極化促進(jìn)茶葉生產(chǎn)質(zhì)的飛躍D.茶葉生產(chǎn)大大提升了其國(guó)際地位〖答案〗A〖解析〗肯尼亞曾是英國(guó)的殖民地，在被殖民期間引進(jìn)茶葉，所以茶葉的引進(jìn)帶有殖民化色彩，A項(xiàng)正確；根據(jù)材料可知不能判斷茶葉生產(chǎn)受阻，排除B項(xiàng)；從90年代開(kāi)始茶葉種植全面發(fā)展并蓬勃繁榮，但無(wú)法表明與多極化有關(guān)，排除C項(xiàng)；茶葉的生產(chǎn)和出口并不能大大提升國(guó)際地位，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.1985年9月22日，美、日、英、法、德五國(guó)在紐約的廣場(chǎng)酒店簽署“廣場(chǎng)協(xié)議”，規(guī)定：針對(duì)國(guó)際收支不平衡，各國(guó)共同介入市場(chǎng)，誘導(dǎo)美元對(duì)日元、馬克等貨幣貶值。此后，各國(guó)央行紛紛加強(qiáng)對(duì)外匯市場(chǎng)的介入。這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象說(shuō)明（）A.布雷頓森林體系徹底崩潰 B.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式得到各國(guó)認(rèn)可C.美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)衰落 D.國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治新秩序已確立起來(lái)〖答案〗C〖解析〗本題是單類(lèi)型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1985年的西方國(guó)家。根據(jù)材料“各國(guó)央行紛紛加強(qiáng)對(duì)外匯市場(chǎng)的介入”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)衰落，各國(guó)介入外匯市場(chǎng)，C項(xiàng)正確；布雷頓森林體系徹底崩潰是在1971年，排除A項(xiàng)；材料反映的是各國(guó)加入對(duì)外匯市場(chǎng)的介入，沒(méi)有涉及國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式，排除B項(xiàng)；當(dāng)前國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治新秩序還沒(méi)有確立起來(lái)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題17.閱讀材料，完成下列要求。材料一624年，唐太宗下詔成立太醫(yī)署。629年，地方性醫(yī)學(xué)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始在某些州郡建立。至此，傳統(tǒng)"師徒相授"模式有所改變。太醫(yī)署非常重視考試，對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格，每月、季及年都有考試，以評(píng)核成績(jī)，并規(guī)定學(xué)習(xí)九年仍不合格者，即令退學(xué)。而醫(yī)師們的升遷制度也是基于他們的成功治愈率。公元713年，地方政府可自行委任教師到這些地方醫(yī)學(xué)院教授。公元723年，地方政府已被授權(quán)可指派醫(yī)師為本地民眾服務(wù)?！幾岳畛晌摹吨嗅t(yī)發(fā)展史》材料二鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西醫(yī)進(jìn)入中國(guó)，中醫(yī)學(xué)的有識(shí)之士迫于生存壓力，提出了中醫(yī)“科學(xué)化”的口號(hào)。北洋政府開(kāi)設(shè)新式學(xué)校，但把中醫(yī)藥排除在教育體系之外，中醫(yī)界人士意識(shí)到?jīng)]有教育就沒(méi)有未來(lái)，遂有業(yè)界名流向政府請(qǐng)?jiān)福灿幸恍┤碎_(kāi)始著手籌建學(xué)校。到了20世紀(jì)20年代，上海中國(guó)醫(yī)學(xué)院、浙江中醫(yī)專(zhuān)門(mén)學(xué)校等紛紛成立。學(xué)校的課程設(shè)置、教材編寫(xiě)等方面，高度重視傳統(tǒng)經(jīng)典的教授，如上海中醫(yī)專(zhuān)門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)了金匱要略等17門(mén)中醫(yī)課程，也教授學(xué)生西醫(yī)知識(shí)。中醫(yī)在推行學(xué)校教育的同時(shí)，仍繼承了師徒相傳的模式，部分名醫(yī)公開(kāi)教學(xué)之余，仍帶徒授業(yè)。民國(guó)中醫(yī)學(xué)校重視臨床能力培養(yǎng)，各校都設(shè)有臨床實(shí)踐季度，部分學(xué)校甚至安排半天課堂教學(xué)半天隨師臨床時(shí)間的教學(xué)模式?！幾灾旖ㄆ健栋倌曛嗅t(yī)史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐代醫(yī)學(xué)教育的意義。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析民國(guó)中醫(yī)學(xué)教育得到發(fā)展的原因。〖答案〗（1）意義：提高了從醫(yī)者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；有利于保障民眾的健康；推動(dòng)了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在全國(guó)范圍的推廣與發(fā)展等。（2）原因：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方醫(yī)學(xué)得到傳播，對(duì)中醫(yī)造成沖擊；近代教育體系有所發(fā)展；中醫(yī)進(jìn)行教學(xué)體系改革；中醫(yī)界有識(shí)之士的努力等。〖解析〗【小問(wèn)1詳析】本題是影響類(lèi)材料分析題。時(shí)空是唐代中國(guó)。依據(jù)材料“太醫(yī)署非常重視考試，對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格”可知提高了從醫(yī)者的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；由材料“醫(yī)師們的升遷制度也是基于他們的成功治愈率”可知有利于保障民眾的健康；由材料“地方政府已被授權(quán)可指派醫(yī)師為本地民眾服務(wù)”可知推動(dòng)了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在全國(guó)范圍的推廣與發(fā)展等。【小問(wèn)2詳析】本題是背景類(lèi)材料分析題。時(shí)空是民國(guó)時(shí)期的中國(guó)。依據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西醫(yī)進(jìn)入中國(guó)，中醫(yī)學(xué)的有識(shí)之士迫于生存壓力，提出了中醫(yī)‘科學(xué)化’的口號(hào)”可知鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方醫(yī)學(xué)得到傳播，對(duì)中醫(yī)造成沖擊，中醫(yī)界有識(shí)之士的努力；由材料“北洋政府開(kāi)設(shè)新式學(xué)?！?0世紀(jì)20年代，上海中國(guó)醫(yī)學(xué)院、浙江中醫(yī)專(zhuān)門(mén)學(xué)校等紛紛成立”可知近代教育體系有所發(fā)展；根據(jù)材料“民國(guó)中醫(yī)學(xué)校重視臨床能力培養(yǎng)，各校都設(shè)有臨床實(shí)踐季度，部分學(xué)校甚至安排半天課堂教學(xué)半天隨師臨床實(shí)踐的教學(xué)模式”可知中醫(yī)進(jìn)行教學(xué)體系改革。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一在美國(guó)加利福尼亞銀行和上海歐美商會(huì)的贊助下，德國(guó)人李?；舴?1833-1905)于1868-1872年間對(duì)中國(guó)做了7次考察，他考察了當(dāng)時(shí)中國(guó)18個(gè)省中的11個(gè)。應(yīng)商會(huì)要求，李?；舴抑攸c(diǎn)關(guān)注礦藏、交通等?？疾爝^(guò)程中，他向普魯士和北德意志聯(lián)盟提出一系列外交建議和報(bào)告。他對(duì)山西尤為關(guān)注，對(duì)山西進(jìn)行的地質(zhì)勘探和調(diào)查是千百年來(lái)對(duì)山西首次進(jìn)行的詳細(xì)地質(zhì)調(diào)查，為人們了解山西的地質(zhì)條件和礦產(chǎn)儲(chǔ)量開(kāi)辟了大門(mén)。他的“山西的煤炭?jī)?chǔ)量有18900億噸，足供世界人民使用上千年”的推測(cè)，使國(guó)人第一次對(duì)山西的煤炭?jī)?chǔ)量有了清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使山西這一煤鐵之鄉(xiāng)為世人所知。李氏之后，歐美人士之來(lái)華調(diào)查者踵相接。李?；舴抑鲝堃蚤_(kāi)采煤田的形式，使外國(guó)資本更容易進(jìn)入中國(guó)。――摘編自張澤念《李?；舴艺{(diào)查與晚清山西礦業(yè)》材料二李?；舴铱疾熘袊?guó)回國(guó)后，出版了五卷本《中國(guó):親身旅行及據(jù)此所作研究的成果》。該書(shū)主要談及中亞及中國(guó)山脈的構(gòu)造及其對(duì)居民遷徙的影響，其在中國(guó)東北、華北及西北各省的地質(zhì)地理考察成果和中國(guó)古生物化石等，初步建立了中國(guó)南、北方大致的地層系統(tǒng)。在第一卷中，他首次提出“絲綢之路”一名。該書(shū)早年傳入我國(guó)，成為我國(guó)地質(zhì)科學(xué)事業(yè)發(fā)軔期之重要參考書(shū)。1933年，李?；舴艺Q辰百周年紀(jì)念，中國(guó)近代地質(zhì)事業(yè)創(chuàng)始人、奠基人之一的翁文灝先生發(fā)文指出，“中國(guó)地質(zhì)學(xué)之鞏固基礎(chǔ),實(shí)由德人李?；舴沂系熘！报D―摘編自潘云唐《李?；舴以谥袊?guó)地質(zhì)科學(xué)上的卓越貢獻(xiàn)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明李?；舴抑袊?guó)考察的背景。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析李?；舴抑袊?guó)考察的影響?！即鸢浮剑?）背景：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)開(kāi)始大規(guī)模侵華；列強(qiáng)擴(kuò)大侵華愿望日益迫切；西方掀起科學(xué)考察熱；德國(guó)工業(yè)革命，資產(chǎn)階級(jí)注目國(guó)外，需要資本輸出；商業(yè)組織關(guān)注中國(guó)的礦產(chǎn)資源等。（2）影響：為德國(guó)的侵華提供便利；刺激了西方對(duì)中國(guó)的進(jìn)一步考察；加速了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的步伐。引發(fā)國(guó)人對(duì)山西礦產(chǎn)資源的關(guān)注與開(kāi)發(fā)，客觀上加速了向近代礦業(yè)發(fā)展的進(jìn)程；推動(dòng)中國(guó)近代地質(zhì)科學(xué)的形成和發(fā)展；“絲綢之路”的提法得到學(xué)界公認(rèn)；促進(jìn)了中西方的文化交流?！冀馕觥剑?）背景：根據(jù)材料“德國(guó)人李?；舴?1833-1905)于1868-1872年間對(duì)中國(guó)做了7次考察”，可知李?；舴业目疾彀l(fā)生在清末，結(jié)合所學(xué)，當(dāng)時(shí)的背景是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后列強(qiáng)開(kāi)始大規(guī)模侵華；根據(jù)材料“應(yīng)商會(huì)要求，李?；舴抑攸c(diǎn)關(guān)注礦藏、交通等。考察過(guò)程中，他向普魯士和北德意志聯(lián)盟提出一系列外交建議和報(bào)告?！钕；舴抑鲝堃蚤_(kāi)采煤田的形式，使外國(guó)資本更容易進(jìn)入中國(guó)?！?，結(jié)合所學(xué)，可知李?；舴铱疾斓闹匾康闹皇橇私庵袊?guó)的礦藏、交通等情況，為西方列強(qiáng)侵略中國(guó)、掠奪工礦利權(quán)提供信息參考，反映列強(qiáng)擴(kuò)大侵華愿望日益迫切，具體到李?；舴抑苯臃?wù)的德國(guó)，德國(guó)當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行工業(yè)革命，資產(chǎn)階級(jí)注目國(guó)外，需要資本輸出，商會(huì)等商業(yè)組織關(guān)注中國(guó)的礦產(chǎn)資源；根據(jù)材料“李氏之后，歐美人士之來(lái)華調(diào)查者踵相接”，可得出西方掀起科學(xué)考察熱。（2）影響：根據(jù)材料“他向普魯士和北德意志聯(lián)盟提出一系列外交建議和報(bào)告”，得出為德國(guó)的侵華提供便利；根據(jù)材料“李氏之后，歐美人士之來(lái)華調(diào)查者踵相接”，可得出刺激了西方對(duì)中國(guó)的進(jìn)一步考察；根據(jù)材料“李?；舴抑鲝堃蚤_(kāi)采煤田的形式，使外國(guó)資本更容易進(jìn)入中國(guó)”，得出加速了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的步伐；根據(jù)材料“為人們了解山西的地質(zhì)條件和礦產(chǎn)儲(chǔ)量開(kāi)辟了大門(mén)……使山西這一煤鐵之鄉(xiāng)為世人所知”，結(jié)合所學(xué)，可得出引發(fā)國(guó)人對(duì)山西礦產(chǎn)資源的關(guān)注與開(kāi)發(fā)，客觀上加速了向近代礦業(yè)發(fā)展的進(jìn)程；根據(jù)材料“李?；舴铱疾熘袊?guó)回國(guó)后，出版了五卷本《中國(guó):親身旅行及據(jù)此所作研究的成果》……成為我國(guó)地質(zhì)科學(xué)事業(yè)發(fā)軔期之重要參考書(shū)”，可得出推動(dòng)中國(guó)近代地質(zhì)科學(xué)的形成和發(fā)展；根據(jù)材料“他首次提出‘絲綢之路’一名”，結(jié)合所學(xué)可得出，李?；舴摇敖z綢之路”的提法得到學(xué)界公認(rèn)；綜合材料信息可知，李?；舴铱疾旒由盍送鈬?guó)對(duì)中國(guó)的了解，推動(dòng)了中國(guó)的礦產(chǎn)、地質(zhì)研究，促進(jìn)了中西方的文化交流。19.閱讀材料，回答相關(guān)問(wèn)題。材料中國(guó)式現(xiàn)代化道路打破了西方國(guó)家關(guān)于現(xiàn)代化發(fā)展模式和人類(lèi)文明形態(tài)的話語(yǔ)壟斷，蘊(yùn)含著獨(dú)特的中國(guó)基因和鮮明的中國(guó)特色，為廣大發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化提供了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。下圖為學(xué)者歸納的中國(guó)現(xiàn)代化的3種階段演進(jìn)特征——據(jù)仰義方、武億：《中國(guó)式現(xiàn)代化道路的演進(jìn)邏輯、鮮明特征與實(shí)踐路徑》根據(jù)材料選擇其中一種階段性演進(jìn)特征，結(jié)合中國(guó)近現(xiàn)代史進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋。（要