18《會伸縮的“動物”》 （教學設計）2023-2024學年美術一年級下冊

/18《會伸縮的“動物”》教學設計一、教學目標1.知識與技能：學生能夠了解動物的基本特征，掌握繪畫動物的基本方法，并能夠運用線條、顏色等表現(xiàn)手法創(chuàng)作出具有特色的動物畫作。2.過程與方法：通過觀察、討論、實踐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高學生的繪畫技能。3.情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生對動物的熱愛之情，增強學生保護生態(tài)環(huán)境的意識，樹立正確的生態(tài)觀。二、教學內(nèi)容1.課題：18《會伸縮的“動物”》2.課型：新授課3.教學內(nèi)容：引導學生觀察動物的特點，學習繪畫動物的基本方法，運用線條、顏色等表現(xiàn)手法創(chuàng)作動物畫作。三、教學重點與難點1.教學重點：掌握繪畫動物的基本方法，運用線條、顏色等表現(xiàn)手法創(chuàng)作動物畫作。2.教學難點：如何引導學生觀察動物特點，培養(yǎng)學生想象力，提高繪畫技能。四、教具與學具準備1.教具：多媒體設備、實物投影儀、動物圖片等。2.學具：畫紙、鉛筆、橡皮、彩色筆、水粉等。五、教學過程1.導入：通過展示動物圖片，引導學生關注動物的特點，激發(fā)學生學習興趣。2.新課內(nèi)容學習：講解繪畫動物的基本方法，引導學生觀察動物的特點，學習運用線條、顏色等表現(xiàn)手法。3.實踐環(huán)節(jié)：學生根據(jù)所學內(nèi)容，創(chuàng)作一幅動物畫作。4.展示與評價：學生展示自己的作品，師生共同評價，給予肯定和建議。5.總結：對本節(jié)課所學內(nèi)容進行總結，強調(diào)繪畫動物的基本方法和注意事項。六、板書設計1.《會伸縮的“動物”》2.內(nèi)容：繪畫動物的基本方法、線條、顏色等表現(xiàn)手法。七、作業(yè)設計1.作業(yè)內(nèi)容：學生根據(jù)所學內(nèi)容，創(chuàng)作一幅動物畫作。2.作業(yè)要求：運用線條、顏色等表現(xiàn)手法，突出動物的特點。八、課后反思1.教學效果：學生對動物繪畫的興趣較高，能夠積極參與課堂實踐，作品表現(xiàn)手法豐富。2.存在問題：部分學生對動物特點的把握不夠準確，繪畫技能有待提高。3.改進措施：加強動物特點的講解，增加課堂實踐環(huán)節(jié)，提高學生繪畫技能。4.教學建議：注重培養(yǎng)學生觀察力、想象力，關注學生個體差異，因材施教。重點關注的細節(jié)：教學過程教學過程是整個教學設計的核心部分，直接關系到學生對知識技能的掌握程度。在本節(jié)課中，教學過程包括導入、新課內(nèi)容學習、實踐環(huán)節(jié)、展示與評價以及總結等五個環(huán)節(jié)。以下是對這個重點細節(jié)的詳細補充和說明：一、導入1.教師通過展示動物圖片，引導學生關注動物的特點，如形態(tài)、顏色、紋理等，激發(fā)學生學習興趣。2.教師提出問題，如“你們知道哪些動物會伸縮？”、“為什么它們會伸縮？”等，引發(fā)學生思考。二、新課內(nèi)容學習1.教師講解繪畫動物的基本方法，包括觀察、構圖、線條、顏色等，并結合實物投影儀展示具體操作過程。2.教師引導學生觀察動物的特點，如長頸鹿的脖子、蛇的身體等，學習運用線條、顏色等表現(xiàn)手法。3.教師通過實例示范，展示如何運用線條、顏色等表現(xiàn)手法創(chuàng)作出具有特色的動物畫作。三、實踐環(huán)節(jié)1.學生根據(jù)所學內(nèi)容，創(chuàng)作一幅動物畫作。教師巡回指導，解答學生在創(chuàng)作過程中遇到的問題。2.學生在創(chuàng)作過程中，注意觀察動物的特點，運用線條、顏色等表現(xiàn)手法，力求表現(xiàn)出動物的神韻。3.教師鼓勵學生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨特的動物畫作。四、展示與評價1.學生展示自己的作品，師生共同評價。評價標準包括動物特點的表現(xiàn)、線條、顏色等表現(xiàn)手法的運用等。2.教師給予肯定和建議，引導學生從評價中吸取經(jīng)驗，提高繪畫技能。3.學生互相欣賞作品，學會欣賞他人，提高審美能力。五、總結1.教師對本節(jié)課所學內(nèi)容進行總結，強調(diào)繪畫動物的基本方法和注意事項。2.教師強調(diào)觀察動物特點的重要性，培養(yǎng)學生觀察力、想象力。3.教師提醒學生關注生態(tài)環(huán)境保護，樹立正確的生態(tài)觀。在教學過程中，教師需關注以下幾點：1.關注學生個體差異，因材施教。針對不同學生的特點和需求，給予個性化的指導和建議。2.注重培養(yǎng)學生觀察力、想象力。引導學生關注動物特點，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨特的作品。3.創(chuàng)設輕松愉快的學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣。通過展示動物圖片、實例示范等方式，吸引學生注意力。4.鼓勵學生積極參與課堂實踐，提高繪畫技能。實踐環(huán)節(jié)中，教師巡回指導，解答學生問題，確保學生掌握繪畫方法。5.注重師生互動，提高課堂效果。展示與評價環(huán)節(jié)，教師引導學生積極參與，共同評價作品，提高審美能力。通過以上詳細補充和說明，教師可以更好地把握教學過程，提高教學質(zhì)量，使學生在愉快的氛圍中學習繪畫動物，培養(yǎng)觀察力、想象力，提高繪畫技能。同時，關注生態(tài)環(huán)境保護，樹立正確的生態(tài)觀。在關注教學過程的同時，教師還需要精心設計每一個環(huán)節(jié)，確保教學目標的達成。以下是針對教學過程的各個環(huán)節(jié)的詳細補充和說明：一、導入環(huán)節(jié)導入環(huán)節(jié)是吸引學生注意力和激發(fā)學習興趣的重要步驟。教師可以通過以下方式來增強導入環(huán)節(jié)的效果：1.選擇具有代表性的動物圖片，如長頸鹿、蛇、章魚等，這些動物的特點突出，易于學生觀察和討論。2.使用引人入勝的問題，如“你們聽說過可以伸縮的動物嗎？”、“它們是如何做到伸縮自如的？”等，這些問題能夠激發(fā)學生的好奇心和探索欲望。3.結合學生的生活經(jīng)驗，讓學生分享他們對動物伸縮能力的了解，這樣可以增強學生的參與感和課堂的互動性。二、新課內(nèi)容學習環(huán)節(jié)在新課內(nèi)容學習環(huán)節(jié)，教師應該注重理論與實踐的結合，通過以下方式來提高學生的學習效果：1.通過實物投影儀展示動物圖片，讓學生更直觀地觀察動物的特點，如伸縮部分的形態(tài)、顏色和紋理等。2.分步驟講解繪畫動物的基本方法，從觀察、構圖、線條、顏色等方面逐一介紹，并通過示范來展示具體操作過程。3.引導學生通過觀察來發(fā)現(xiàn)動物的特點，并鼓勵他們用語言描述出來，這樣可以提高學生的觀察力和表達能力。4.通過實例示范，展示如何運用線條、顏色等表現(xiàn)手法創(chuàng)作出具有特色的動物畫作，讓學生在實踐中學習和領悟。三、實踐環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)是學生將理論知識應用到實際創(chuàng)作中的重要步驟。教師應該通過以下方式來指導學生的實踐活動：1.明確創(chuàng)作要求和目標，讓學生知道在創(chuàng)作過程中應該關注哪些方面，如動物特點的表現(xiàn)、線條和顏色的運用等。2.在學生創(chuàng)作過程中，教師應該巡回指導，及時解答學生在創(chuàng)作過程中遇到的問題，提供必要的幫助和指導。3.鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出獨特的動物畫作，這樣可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和獨立思考能力。4.對于學生的作品，教師應該給予積極的評價和鼓勵，同時指出可以改進的地方，幫助學生提高繪畫技能。四、展示與評價環(huán)節(jié)展示與評價環(huán)節(jié)是學生展示自己的作品，并從他人的作品中學習和借鑒的重要步驟。教師應該通過以下方式來組織展示與評價活動：1.為學生提供展示作品的機會，讓他們在班級中分享自己的創(chuàng)作過程和心得體會。2.引導學生從不同的角度來評價作品，如動物特點的表現(xiàn)、線條和顏色的運用等，這樣可以提高學生的審美能力和批判性思維能力。3.教師應該給予學生積極的反饋和評價，同時指出可以改進的地方，幫助學生明確自己的優(yōu)點和需要提高的地方。五、總結環(huán)節(jié)總結環(huán)節(jié)是鞏固學生學習成果，提高學生對知識理解和記憶的重要步驟。教師應該通過以下方式來組織總結環(huán)節(jié)：1.對本節(jié)課所學內(nèi)容進行總結，強調(diào)繪畫動物的基本方法和注意事項，幫助學生鞏固學習成果。2.強調(diào)觀察動物特點的重要性，培養(yǎng)學生的觀