全國2021年春季高等教育自學考試中國古代文學史二考題含解析

全國2021年春季高等教育自學考試中國古代文學史二考題一、單項選擇題1、漢樂府基本藝術(shù)特色是擅長（）（A）敘事（B）抒情（C）繪景（D）寫人2、下列作品中，借憑吊春秋時吳王古跡抒發(fā)興亡之慨的是（）（A）劉過《沁園春》(斗酒彘肩)（B）吳文英《八聲甘州》(渺空煙四遠)（C）劉克莊《賀新郎》(北望神州路)（D）王沂孫《齊天樂》(一襟余恨宮魂斷)3、魏良輔改革昆腔后，首創(chuàng)用昆腔演唱的傳奇是（）（A）《牡丹亭》（B）《浣紗記》（C）《四聲猿》（D）《紅線女》4、《抱樸子》的作者是（）（A）葛洪（B）干寶（C）丘遲（D）孔稚珪5、《齊桓晉文之事》選自（）（A）《莊子》（B）《茍子》（C）《孟子》（D）《韓非子》6、《封丘縣》的作者是（）（A）李白（B）杜甫（C）王維（D）高適7、馮夢龍的《杜十娘怒沉百寶箱》改編自文言小說（）（A）《游仙窟》（B）《霍小玉傳》（C）《負情儂傳》（D）《會真記》8、清代提倡“性靈說”的詩人是（）（A）黃遵憲（B）龔自珍（C）張維屏（D）袁枚9、漢代最有代表性的文學樣式是（）（A）詩歌（B）散文（C）賦（D）駢文10、陳亮《水調(diào)歌頭》(不見南師久)是一首（）（A）懷古詞（B）節(jié)令詞（C）送別詞（D）詠物詞11、《吊古戰(zhàn)場文》的作者是（）（A）李白（B）劉禹錫（C）李華（D）白居易12、“但使龍城飛將在”的“飛將”指的是（）（A）李廣（B）李陵（C）李蔡（D）李廣利13、“世有以術(shù)使民而無道揆者”一語，出自（）（A）《吳士》（B）《楚人養(yǎng)狙》（C）《獄中上母書》（D）《又與焦弱侯》14、《邵公諫厲王弭謗》選自（）（A）《左傳》（B）《國語》（C）《戰(zhàn)國策》（D）《公羊傳》15、《儒林外史》中寫馬二先生游西湖，見到仁宗皇帝的御書，他所采取的行動是（）（A）慌忙朝拜（B）轉(zhuǎn)身便走（C）仔細欣賞（D）吐了一口痰16、提出“兼愛”“非攻”主張的是（）（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）莊子17、貫云石《【雙調(diào)】殿前歡·楚懷王》的體裁是（）（A）詩（B）詞（C）散曲套曲（D）散曲小令18、杜甫《登高》的創(chuàng)作地點是（）（A）長安（B）柳州（C）夔州（D）永州19、《浣紗記·泛湖》中，與西施一同泛舟歸隱的是（）（A）夫差（B）勾踐（C）范蠡（D）伍子胥20、與謝靈運、顏延之齊名，合稱“元嘉三大家”的詩人是（）（A）鮑照（B）韋應(yīng)物（C）江淹（D）陶淵明21、龔自珍曾與林則徐、魏源等結(jié)成（）（A）幾社（B）宣南詩社（C）宋詩派（D）復社22、名句“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”出自《詩經(jīng)》中的（）（A）《氓》（B）《采薇》（C）《蒹葭》（D）《生民》23、清代桐城派散文的創(chuàng)始人是（）（A）張惠言（B）姚鼐（C）劉大櫆（D）方苞24、下列作者中，古文風格近歐陽修“雍容平易”的是（）（A）蘇洵（B）王安石（C）曾鞏（D）蘇轍25、與賀知章、張旭、包融并稱“吳中四士”的是（）（A）張孝祥（B）張若虛（C）張說（D）張九齡26、“揠苗助長”的故事出自（）（A）《孟子》（B）《墨子》（C）《老子》（D）《莊子》27、在《杜十娘怒沉百寶箱》中“俊俏龐兒，溫存性兒，又是撒漫的手兒，幫襯的勤兒”，這幾句描寫的對象是（）（A）孫富（B）李甲（C）柳遇春（D）杜十娘28、成語“雁足傳書”出自（）（A）《李將軍列傳》（B）《項羽本紀》（C）《高祖本紀》（D）《蘇武傳》29、在《群英會蔣干中計》中，蔣干與周瑜曾有的關(guān)系是（）（A）同鄉(xiāng)（B）同窗（C）昔日下屬（D）結(jié)拜兄弟30、下列作者中，開創(chuàng)“詩話”新體裁的是（）（A）歐陽修（B）晏殊（C）張先（D）蘇軾二、多項選擇題31、《林教頭風雪山神廟》中，林沖進入山神廟之后所做的事情有（）（A）傍邊止有一塊大石頭，掇將過來，靠了門（B）把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開（C）屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來生在地爐里（D）向了一回火，覺得身上寒冷（E）把被扯來，蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來慢慢地吃32、下列作品中，具有文論性質(zhì)的有（）（A）《上歐陽內(nèi)翰第一書》（B）《梅圣俞詩集序》（C）《祭歐陽文忠公文》（D）《答謝民師書》（E）《朋黨論》33、下列作品是白居易創(chuàng)作的有（）（A）《長恨歌》（B）《琵琶行》（C）《秦中吟》（D）《登高》（E）《與元九書》34、《項脊軒志》中，作者祖母所說的話有（）（A）某所，而母立于茲（B）吾兒，久不見若影，何競?cè)漳诖?，大類女郎也（C）兒寒乎?欲食乎（D）吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎（E）此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當用之35、下列作品中，寫役夫與家人相思痛苦的有（）（A）《王風·君子于役》（B）《唐風·鴇羽》（C）《秦風·蒹葭》（D）《豳風·東山》（E）《周南·關(guān)雎》三、簡答題36、《桃花扇·余韻》一出，寫了哪三個人的唱詞和對話，對揭示全劇主旨有何作用?37、概括李贄《又與焦弱侯》的主旨。38、左思《詠史》(郁郁澗底松)一詩可分幾個層次，揭露了什么社會現(xiàn)象?39、杜牧《早雁》通篇以“雁”為比興象征，請分析其層次。40、舉例說明李斯《諫逐客書》所用的對比手法及其作用。四、論述題41、概括陸游《書憤》(早歲那知世事艱)的題旨，分析詩中對比手法的運用。42、論述《長恨歌》的思想與藝術(shù)成就。

參考答案一、單項選擇題1、A【試題解析】漢樂府詩以民歌為精華，繼承了《詩經(jīng)》以來的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，其基本藝術(shù)特色是擅長敘事，多采用雜言和五言，語言比較口語化，對中國古代文學的發(fā)展有深遠影響。2、B【試題解析】吳文英的《八聲甘州》(渺空煙四遠)為一首登臨懷古之作，詞人借憑吊靈巖山昊王遺跡，抒發(fā)興亡之慨。3、B【試題解析】魏良輔改革昆山腔，梁辰魚從其學，首創(chuàng)用昆腔演唱的傳奇《浣紗記》，對昆腔發(fā)展傳播產(chǎn)生重大影響。4、A【試題解析】葛洪家貧好學，著述不輟。著有《西京雜記》《抱樸子》《神仙傳》等。5、C6、D7、C【試題解析】《杜十娘怒沉百寶箱》描寫的內(nèi)容是明代萬歷年間轟動京城的一樁真實事件，明人宋懋澄曾據(jù)此事件寫成文言小說《負情儂傳》，《杜十娘怒沉百寶箱》即是由此文改編的擬話本小說。8、D【試題解析】袁枚，論詩主張抒寫性情，創(chuàng)“性靈說”，反對沈德潛的“格調(diào)說”和翁方綱的“考據(jù)說”，對當時及后世詩壇影響很大。9、C10、C【試題解析】這首詞作于宋淳熙十二年(1185)，此年十一月，宋孝宗命章森以大理寺試戶部尚書銜，任祝賀金世宗生辰正使，陳亮作此詞送行，故C項正確。11、C【試題解析】唐天寶年間，李華曾以監(jiān)察御史奉使朔方，途徑古戰(zhàn)場時有感而作此文。12、A【試題解析】“飛將”指西漢武帝時名將李廣，匈奴稱他為“漢之飛將軍”。13、B【試題解析】“世有以術(shù)使民而無道揆者”意為“世上那種賣弄權(quán)術(shù)奴役人民而不依正道來規(guī)范事物的人”，此句出自劉基《楚人養(yǎng)狙》一文。14、B【試題解析】《邵公諫厲王弭謗》選自《國語·周語上》，文章主要講述周厲王暴虐無道，拒絕聽邵公的勸諫，依靠神巫和屠刀壓制百姓的批評言論，百姓忍無可忍終于舉行起義，將厲王流放到彘的故事。15、A【試題解析】《馬二先生游西湖》：“里面是三間大樓……拜了五拜?！备鶕?jù)原文可知，馬二先生見到仁宗皇帝的御書則是慌忙朝拜。16、C【試題解析】墨子生活在戰(zhàn)國初期，是墨家學派的創(chuàng)始人。他提出了兼愛、非攻、尚賢、節(jié)用等主張，并付諸實踐，身體力行，有弟子三百人。17、D18、C【試題解析】《登高》一詩是唐大歷二年(767年)秋季，杜甫流落在夔州于重陽節(jié)登高時所作的詩歌。19、C20、A【試題解析】“元嘉”為南朝宋文帝的年號，而韋應(yīng)物為唐代詩人，江淹在元嘉年間尚為稚童，未有文名，陶淵明為東晉詩人，故B、C、D三項均可排除，正確選項為A項。21、B【試題解析】龔自珍，為今文學派主要代表人物。詩、詞、文兼擅。曾與林則徐、魏源等結(jié)“宣南詩社”。22、B23、D【試題解析】A項張惠言為“陽湖派”散文的創(chuàng)始人，B、C項的姚鼐和劉大櫆為“桐城派”的代表人物，方苞為“桐城派”散文的創(chuàng)始人。24、C【試題解析】曾鞏是歐陽修領(lǐng)導的北宋詩文革新運動的積極支持者，古文風格近歐陽修，雍容平易，為“唐宋八大家”之一。25、B26、A【試題解析】“揠苗助長”的故事出自《孟子·公孫丑上》。孟子長于運用寓言故事說理，孟子認為，浩然之氣產(chǎn)生于人們的心中，要小心養(yǎng)護，不能急躁盲動，就像種田不能“揠苗助長”一樣。27、B28、D【試題解析】成語“雁足傳書”出自《蘇武傳》。蘇武被困匈奴多年，單于詭稱蘇武已死。后來漢使得知實情，聲言漢天子在上林苑射得大雁，雁足系有蘇武所寫帛書，言武等在某澤中。單于不得已，放還武等九人。29、B30、A【試題解析】歐陽修所著的《六一詩話》開創(chuàng)了“詩話”新體裁。二、多項選擇題31、A,B,E32、A,B,D【試題解析】A項文章對孟子、韓愈、歐陽修的文章作了精到的評論；B項文章提出了“窮而后工”的詩學觀；D項文章討論了物、言、意三者的關(guān)系。此三者都具有文論性質(zhì)，故選A、B、D三項。33、A,B,C,E【試題解析】此題可用排除法，《登高》為杜甫的詩歌，故D項可排除。A、B、C三項為白居易的詩歌名篇，E項《與元九書》是白居易寫給元稹的書信，此四項均為白居易作品。34、B,D,E【試題解析】A、C兩項為老嫗，即作者祖母的婢女所說的話，可排除。故選B、D、E項。35、A,B,D【試題解析】此題可用排除法，《秦風·蒹葭》和《周南·關(guān)雎》是愛情詩，反映了主人公對愛情的向往，均可排除，故正確選項為A、B、D三項。三、簡答題36、蘇昆生、柳敬亭、老贊禮。對全劇的內(nèi)容作了總括與提示，體現(xiàn)出“借離合之情，寫興亡之感”的創(chuàng)作意圖。37、文章通過鄭子玄恥講道學，與黃生追求“名利兩得，身行俱全”的趨附權(quán)門的假道學作了鮮明的對比，尖銳地揭露了宋代程朱以來至明代的理學家到處欺世盜名的行徑，指出所謂圣人、山人，其實都是“名為山人而心同商賈，口談道德而志在穿窬”的無恥之徒。38、全詩分三層：開頭四句以反常的自然現(xiàn)象為喻，對照鮮明強烈；中間四句從自然現(xiàn)象轉(zhuǎn)向社會現(xiàn)實，點明了前四句的寓意；最后四句用具體的史事作證，說明不合理現(xiàn)象的根源就是門閥制度。詩歌揭露了門閥制度下平庸的世家子弟竊據(jù)高位，英俊的寒門士子屈居下僚的不合理現(xiàn)象。39、首聯(lián)寫大雁南飛，比喻邊民驚恐萬狀，流離失所；頷聯(lián)寫大雁飛經(jīng)長安，形單影只，比喻朝廷對百姓苦難麻木不仁，寄寓作者的譏諷；后兩聯(lián)設(shè)身處地為大雁著想，不如暫留南方，實際上是同情難民而又無可奈何的寬慰。40、正反并舉，反復對比?！八木每汀?實筆)與“卻客不內(nèi)”(虛筆)的對比；四君用客與秦王輕客對比；重物與輕人對比。在對比之中顯示逐客之謬誤。四、論述題41、題旨是回憶抗敵往事，追思英雄業(yè)績，表達老而彌堅、死而后已的報國情懷。此詩善用對比。從作者自己角度看，壯歲的豪邁與而今的衰頹，是一層對比，報國的壯心與自己的年老，又是一層對比。從當時形勢角度看，陸游向往的諸葛亮的北伐業(yè)績，與朝廷君臣大多不