四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 人教版 教案 第六單元《小數(shù)的加法和減法》

第六單元《小數(shù)的加法和減法》【教學(xué)目標(biāo)】經(jīng)歷自主探索小數(shù)加減法法計(jì)算方法的過程，體會(huì)小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理，掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。能運(yùn)用小數(shù)加減法解決日常生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):探究小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):理解“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊即相同數(shù)位對(duì)齊”的道理?！窘虒W(xué)過程】復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新知師:我們先復(fù)習(xí)整數(shù)加減法;(一生說過)4897+256=師:這是以前學(xué)過的整數(shù)加減法，通過計(jì)算，可以看出同學(xué)們對(duì)整數(shù)的加減法都掌握的特別棒！共同回顧整數(shù)筆算注意事項(xiàng)，小數(shù)的加減法也是同樣的嗎？這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)一下小數(shù)的加、減法（板書課題：小數(shù)的加法和減法）二、創(chuàng)設(shè)情境、探究新知1.觀察發(fā)現(xiàn)信息。出示:p72主題圖。師：從圖中你獲得了哪些已知信息（學(xué)生說）提出問題，列出算式。小麗買《數(shù)學(xué)家的故事》和一共花了多少錢?《數(shù)學(xué)家的故事》比《童話選》貴多少錢?師:要求:“買兩本一共花了多少錢?想一想，該怎樣列式?(找學(xué)生上黑板列出算式，其余在練習(xí)本上列出算式)6.45+4.29=6.45－4.29=3.先探究小數(shù)加法的計(jì)算方法。(1)估算一下，買這兩本書一共要花多少錢?學(xué)生估算出不同的答案。(2)學(xué)生嘗試著探究計(jì)算方法。師:這是兩位小數(shù)的加法，用豎式該怎樣計(jì)算呢?注意:學(xué)生嘗試獨(dú)立計(jì)算，再小組交流。教師巡視(3)理解算理。要求:板演的同學(xué)到講臺(tái)上說明自己的想法。A.引導(dǎo)學(xué)生討論:哪些方法是正確的?你們的方法跟哪種方法一樣?說說你的想法。學(xué)生逐一觀察每種算法，充分發(fā)表自己的看法，評(píng)價(jià)時(shí)說清理由。B.側(cè)重于用豎式計(jì)算的。師:在列豎式時(shí)，你注意到了什么?學(xué)生可能會(huì)說出以下注意點(diǎn):①相同的數(shù)位要對(duì)齊。②小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。師:小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是要求相同數(shù)位對(duì)齊。相同的數(shù)位怎樣對(duì)齊?為什么要對(duì)齊?(學(xué)生回答，教師相機(jī)板演豎式計(jì)算過程)(4)展示豎式計(jì)算的書寫格式。(5)討論比較，優(yōu)化方法。師問:這幾種計(jì)算方法，你更喜歡哪一種，為什么?學(xué)生交流。師:用豎式計(jì)算更方便，但在計(jì)算小數(shù)加法時(shí)，一定要注意:小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。再探討小數(shù)減法的計(jì)算方法。師:同學(xué)們這么厲害，這么快就明確了小數(shù)加法的計(jì)算方法。接下來請(qǐng)同學(xué)們用列豎式的方法試著解決小數(shù)減法的問題。出示:《數(shù)學(xué)家的故事》比《童話選》貴多少錢?(1)學(xué)生自己解答。(2)集體訂正答案(3)課件展示計(jì)算方法?？偨Y(jié)方法。(1)通過這兩道題你認(rèn)為在計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)應(yīng)注意什么呢?(2)小組討論并匯報(bào):◆小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊,也就是把相同數(shù)位對(duì)齊?！魪牡臀凰闫?從右向左算起)，哪一位相加滿十向前一位進(jìn)一；相減時(shí)，哪一位不夠減，向前一位借一當(dāng)十再減?！粲?jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。師：為了幫助同學(xué)們掌握，老師給同學(xué)們帶來一首童謠：小數(shù)加減點(diǎn)對(duì)齊，從右向左計(jì)算起，滿十進(jìn)一要牢記，退一當(dāng)十別大意！追問:小數(shù)的加減法與整數(shù)加減法在計(jì)算上有什么異同的?(計(jì)算方法相同，小數(shù)加減法得數(shù)要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn))師:咱們共同總結(jié)了小數(shù)加減法的筆算方法，同學(xué)們都掌握的很不錯(cuò)，接下來咱們闖兩關(guān)，有信心嗎？三、鞏固新知、內(nèi)化提高細(xì)心計(jì)算我最棒(豎式計(jì)算并驗(yàn)算)5.64－1.78＝6.07+4.89=師：同學(xué)們都有認(rèn)真的