小學(xué)人教四年級(jí)數(shù)學(xué)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-(5)課件_第1頁(yè)
小學(xué)人教四年級(jí)數(shù)學(xué)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-(5)課件_第2頁(yè)
小學(xué)人教四年級(jí)數(shù)學(xué)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-(5)課件_第3頁(yè)
小學(xué)人教四年級(jí)數(shù)學(xué)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-(5)課件_第4頁(yè)
小學(xué)人教四年級(jí)數(shù)學(xué)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)-(5)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)想一想,做一做聰明的你會(huì)嗎?1、口答。

(1)一千里面有(

)個(gè)百,一萬(wàn)里面有(

)個(gè)千。

(2)(

)個(gè)一百是一千,(

)個(gè)一千是一萬(wàn)。2、口述萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序,并在黑板上寫出來(lái)。3、看圖思考,這些數(shù)該怎么讀?回族人蒙古族人壯族人學(xué)一學(xué),練一練聰明的你一定能學(xué)會(huì)!一、計(jì)數(shù)單位小組討論:

個(gè)、十、百、千、萬(wàn)之間有什么關(guān)系呢?它們之間有什么規(guī)律呢?想一想:根據(jù)撥算珠的規(guī)律我們能得出什么結(jié)論呢?結(jié)論:

十個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn),十個(gè)十萬(wàn)是一百萬(wàn),十個(gè)一百萬(wàn)是一千萬(wàn),十個(gè)一千萬(wàn)是一億。結(jié)論:

個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億都是計(jì)數(shù)單位。觀察表格,你能得出什么結(jié)論呢?思考:

億以內(nèi)的計(jì)數(shù)單位有哪些?它們之間有什么關(guān)系呢?結(jié)論:

兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十,即十進(jìn)關(guān)系。

二、數(shù)位與數(shù)位順序表觀察計(jì)數(shù)單位:

他們之間是如何排列的?

根據(jù)計(jì)數(shù)單位我們可以繪制出數(shù)位順序表:表示8個(gè)萬(wàn)根據(jù)數(shù)位順序表你能說(shuō)說(shuō)其它數(shù)位上的數(shù)各表示多少嗎?百萬(wàn)位上表示5個(gè)百萬(wàn)十萬(wàn)位上表示9個(gè)十萬(wàn)萬(wàn)位上表示8個(gè)萬(wàn)千位上表示1個(gè)千百位上表示8個(gè)百十位上表示4個(gè)十個(gè)位上表示0個(gè)一(或個(gè))討論:

數(shù)位與計(jì)數(shù)單位有什么聯(lián)系與區(qū)別呢?同一個(gè)數(shù)字它寫在不同的數(shù)位上表示的計(jì)數(shù)單位就不同數(shù)級(jí)的規(guī)定:

為了便于讀億以內(nèi)的數(shù),我國(guó)沿用了四位一級(jí)的計(jì)數(shù)規(guī)律,即:從右起每四位為一級(jí)。個(gè)、十、百、千是個(gè)級(jí),表示多少“個(gè)”;萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)是萬(wàn)級(jí),表示多少個(gè)“萬(wàn)”。三、利用新知,解決問(wèn)題1、回答下列問(wèn)題

(1)萬(wàn)位的數(shù)位有哪些?

(2)每相鄰兩個(gè)數(shù)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系?

(3)說(shuō)說(shuō)萬(wàn)級(jí)中各個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。

(4)在中,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)各表示多少?2、判斷題

(1)十個(gè)一千是一萬(wàn)。(

(2)兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十。(

(3)5050中這兩個(gè)5表示的數(shù)值是一樣的。(

)回顧課程,你學(xué)到了什么?你

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論