臨床醫(yī)學實習范文總結(jié)　

臨床醫(yī)學實習范文總結(jié)

為大家準備了臨床醫(yī)學實習范文總結(jié)，希望同學們的能

力更上一層樓。

實習總結(jié)

班級：

姓名：

學號：

一.實習單位主要簡介

我是從2016年7月10日至2016年3月10日在XXXXX

醫(yī)院開始了我的實習。XXXXX醫(yī)院始建于1979年，占地44000

平方米，是伴隨著我國改革開放快速發(fā)展起來的集醫(yī)療、

XXXXXXXXX醫(yī)院教學、科研、預防為一體的大型現(xiàn)代化綜合

性醫(yī)院。醫(yī)院本著“靠科技興醫(yī)院，靠質(zhì)量求生存，靠服

務樹形象，靠專科帶全局”的發(fā)展戰(zhàn)略和“以病人為中心”

的理念服務社會，造福大眾。近幾年來醫(yī)院的?？瓢l(fā)展迅速,

有多個?？圃谌嗅t(yī)學領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。其中心血管病科

是省、市衛(wèi)生主管部門確定的“河南省臨床醫(yī)學特色專

科”、“XX市心血管疾病診療中心”、“XXX市臨床醫(yī)學重點

?？啤?。而醫(yī)院也成為省政府指定的“河南省人身傷害醫(yī)學

重新鑒定醫(yī)院”，市政府確定的XXX市醫(yī)保定點醫(yī)院”、“XX

市合作醫(yī)療定點醫(yī)院”、“XXX市工傷保險定點醫(yī)院”。

二.實習內(nèi)容及過程

作為一名臨床醫(yī)學的實習生，我們的專業(yè)知識決定了我

們今后的實踐操作的可靠性。所以，在入院實習之前，2016

年7月6日醫(yī)務科對我們進行專業(yè)知識的考試，以確定我們

是否在完全充分的掌握了基礎(chǔ)知識的前提下接受以后的臨

床實踐。入院考試不僅讓醫(yī)院了解我們的知識水平，也讓我

們自己發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在此之后的各科室實習生活是我

獲得了寶貴臨床的經(jīng)驗和工作感悟：

1.呼吸科

呼吸內(nèi)科作為我實習的第一站，讓我為以后的各科室實

習奠定了基礎(chǔ)。在這里我不僅見識到了相關(guān)的疾病而且更學

會了病歷的書寫、相關(guān)檢查的單據(jù)書寫、每日查房所要注意

的事項、基本的醫(yī)院規(guī)章制度等等醫(yī)學基本常識。由于是第

一個實習的科室，所以帶教老師也會悉心地指導我養(yǎng)成很多

良好習慣，比如保持整潔的著裝、準時上班、隨時記錄等等。

實習過程中，我發(fā)現(xiàn)在具體的臨床實踐中充分的體現(xiàn)了理論

的重要性。其中病歷善寫部分就能很好的說明這一點。以前

在課堂上，老師曾經(jīng)要求我們要務必真實全面的掌握患者的

各種患病信息，包括個人史、既往史等病史的采集。然而我

們卻覺得沒有必要那么較真，知道大概就行，但是通過實習

我感到它對我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思

路，換句話說就是你醫(yī)師的思路落實到哪一步，才能給眼前

的個案定性的問題。病歷的嚴謹與否能體現(xiàn)一個醫(yī)院，一個

醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴重關(guān)系到確診的準確性，直接涉

及患者的就診與治療，干系重大。意識到這些后，我打起十

二分的精神嚴肅對待臨床實習的各個環(huán)節(jié)。從患者入院到出

院，根據(jù)不同患者的不同病情，我邊觀察患者的各種臨床癥

狀邊私下翻書溫習相關(guān)疾病的檢查、診斷、鑒別、治療、發(fā)

展及預后，并且也時常和帶教老師一起討論相關(guān)的治療和病

情的發(fā)展。而且輔助老師一起救助患者，進行一些簡單的操

作。比如做心電圖、做胸腔穿刺、心肺聽診及腹部觸診。在

呼吸內(nèi)科，大部分患者需要進行心肺聽診以此判斷疾病及其

發(fā)展。所以我掌握并熟記常見的肺部呼吸音、干濕性啰音、

水泡音，也能掌握常規(guī)檢查中的各種數(shù)據(jù)和影像學檢查的圖

像識別，并以此能診斷和鑒別相應的疾病。呼吸系統(tǒng)的疾病

大部分需要抗生素的應用，因此，熟記5大類型抗生素的常

規(guī)用藥成為必要。總之，第一個月的實習實在緊張不安和適

應中度過的，同時初見的各種疾病癥狀及其治療又讓我開闊

了眼界，加深了印象，更加端正了自己的工作和學習態(tài)度。

2.心血管內(nèi)科

心血管內(nèi)科是我們醫(yī)院的重點科室也是全省的特色科

室，所以病患的問診量較大，工作量也大大增加，同時也讓

我有機會見到更多不同的臨床疾病。在心內(nèi)科，我學的最多

的就是如何做心電圖和怎樣看心電圖，辨別正常心電圖、異

常心電圖并結(jié)合癥狀對患者進行診斷。我根據(jù)老師的指導，

把脈管系統(tǒng)的解剖和功能重新復習，知道了心臟的工作原理

和各種病變的機理。再在觀察和治療病患的過程中充分的了

解了五大類降壓藥的作用和原理以及常用藥物的劑量。心音

的聽診成為我學習必不可少的部分，比如心臟的早搏、房顫。

我們還要時刻注意病患的體位、心電變化、心肌酶的變化等

等。其實最讓我記憶深刻，也最讓我感動的是我的帶教老師

的一句話“一個醫(yī)生干的是良心活，其他姑且不說，只是當

你一個人靜下心時，只要敢摸著自己的良心，覺得上對得起

老天，中對得起親人，下對得起患者，那你就是個稱職的醫(yī)

生?！睂τ谶@句話，我一直記憶猶新，因為我知道，這將是

我一輩子的職業(yè)準則甚至做人原則。

3.骨外科

骨外科是我接觸的第一個外科科室，所以是比較注意實

際操作的。在學校時，我們通常理論多余實踐，然而真正到

了骨外科，我才知道，其實嚴謹?shù)膶嵺`操作更具有難度。它

不僅要求你的理論知識扎實，更要具備快速的反應能力和很

強的動手能力，而且要求十分苛刻。比如我在給一些術(shù)后的

患者拆線換藥時，要根據(jù)不同的部位和具體環(huán)境嚴格的進行

無菌操作，不能有半點馬虎。而在跟著帶教老師上手術(shù)時，

條件更是嚴苛，時刻保持清醒，關(guān)注病患的病情及生命體征

變化。在創(chuàng)傷骨科手術(shù)中，有很多是四肢骨折，其中下肢的

骨折又尤為多見，對于簡單的骨折打夾板和打石膏我已能熟

練掌握。根據(jù)X線片判斷病情，我在老師的指導下能大致了

解。而在手術(shù)過程中的簡單縫合，我基本能操作，但是熟練

度有待提高。

4.消化內(nèi)科

消化系統(tǒng)的疾病較為常見的是急性胃腸炎、消化性潰

瘍、消化道出血等。而較為緊急嚴重的當屬急性胰腺炎，癥

狀嚴重，病情危險。一般的治療基本上都是抑酸、護胃、解

痙鎮(zhèn)痛。有時候根據(jù)病情不同需要止血、消炎等處理。然而,

每個科室都會有危及生命的情況，記得有一次，有個消化道

大出血的老年病號，因為家人疏忽，就診不及時導致失血性

休克，最終沒有搶救過來來開人世。這讓我認識到，病情的

嚴重與否并不能依靠癥狀的表現(xiàn)來判定，我們要本著嚴謹?shù)?/p>

態(tài)度來對待每一位患者。

5.急診科

急診科是最忙的科室，這里大多是危急重患者，需要我

們在最短的時間里掌握最重要最全面的信息，快速做出判

斷，并簡單進行相應的應急治療和檢查從而大致確診，進行

分診。這樣一來，就需要我們?nèi)娴恼莆崭骺剖业牟》N、相

關(guān)診斷、鑒別診斷、相關(guān)的檢查和治療，對醫(yī)生的素質(zhì)要求

比較高。因此，在急診科是我實習以來最繁忙也是最累的科

室。然而卻也讓我覺得很有成就感，因為你可以很清楚的感

覺到，病人很急切地需要你的幫助。我想急診科是我對我這

么長時間的實習的檢驗，它在檢驗我是否已經(jīng)基本掌握了各

個科室的疾病基本處理，能否綜合運用到實踐中來。因此我

很珍惜在急診科的每一次訓練。

.神經(jīng)內(nèi)科

在神經(jīng)內(nèi)科，雖然剛開始的頭顱CT和頭顱MRI、MRA讓

我很困擾，但經(jīng)過老師地悉心教導，使我進步飛快，基本的

腦出血、腦梗塞大概都能看出來。經(jīng)過查房時對具體的每個

病號的觀察，我大致掌握了相關(guān)的臨床癥狀和發(fā)病原理。而

且在我國，腦卒中成為死亡率最高的疾病，并且發(fā)病率也逐

年升高，威脅著人民的生命健康。后來的上級衛(wèi)生系統(tǒng)進行

腦卒中病因的篩查，我和我的帶教老師去病案室篩選大量病

理，并且進行相應統(tǒng)計，我發(fā)現(xiàn)腦卒中的發(fā)病率跟頸動脈狹

窄和斑塊形成有很大關(guān)系，而長年的飲酒、吸煙等不良嗜好

更是它的誘發(fā)高危因素，患病的高危人群和已患病者大多數(shù)

也有糖尿病史和高血壓病史。這讓我們可以從這些地方對其

進行預防。

7.神經(jīng)外科

在神經(jīng)外科，依然是手術(shù)及其操作較多，而且比其他外

科更加精密嚴苛，因為稍有不慎，就會引起神經(jīng)系統(tǒng)的感染,

后果比較嚴重。而且手術(shù)大多也是開顱手術(shù)，操作要十分小

心和耐心。雖然我沒有上手，只是在一旁觀看，但我能感覺

到那非常耗費精力。大腦的一星半點損傷都會對患者造成很

大的影像，甚至生命危險，進行過手術(shù)的患者大多預后較差。

在神經(jīng)內(nèi)科實習階段，我也曾操作過腰椎穿刺術(shù)，對我來說

是很大的挑戰(zhàn)。

三.心得體會與收獲在醫(yī)院為期七個月的實習已

經(jīng)結(jié)束，然而每每回想，不論其中的苦與甜都是我今后人生

中的寶貴回憶，也對我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生非常大的影像。

帶給我作為醫(yī)務工作者最初的對職業(yè)的印象。而且在實習中

那些不計辛苦耐心指導和悉心教導過我的老師們是我最感

謝的人，是他們手把手的教會我如何有效的救治病患。醫(yī)務

人員們一絲不茍的嚴謹精神也令我十分敬佩，而他們對待病

人的親切關(guān)愛更是令人動容，這些無時不刻地提醒著我以后

應有的作為。

實習當中，知識與臨床實踐的結(jié)合與運用只是其中的一

部分，處理好醫(yī)患關(guān)系、與其他醫(yī)生、護士之間的合作關(guān)系

也很是鍛煉我。讓我在今后的職業(yè)生涯中提前奠定基礎(chǔ)，了

解工