福建省福州市福建師范大泉州附屬中學(xué)2024年初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

福建省福州市福建師范大泉州附屬中學(xué)2024年初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．歷史傳說雖蘊含著某些比較可靠的歷史信息，但不能等同于歷史史實。歷史史實則是完全真實存在的客觀事實。下列屬于歷史史實的是（）A．北京人使用天然火 B．炎帝教民農(nóng)作C．黃帝發(fā)明舟車 D．大禹治水2．下列選項中，有關(guān)第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命說法正確的是A．都直接促進了社會生產(chǎn)力的巨大提高B．促使歐洲諸國先后實現(xiàn)工業(yè)化C．都引發(fā)了世界性大戰(zhàn)D．都幾乎同時發(fā)端于幾個先進資本主義國家3．下面是解放戰(zhàn)爭開始時國共力量對比。為此中共中央所采取的措施是（）國民黨共產(chǎn)黨擁有軍隊430萬人130萬人武器裝備接收100萬日軍裝備，取得美國大量武器基本上是步槍擁有人口3億多1億多擁有地區(qū)大城市、絕大部分鐵路交通線小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠地區(qū)A．堅決迎戰(zhàn)，絕不放棄中共中央所在地B．實行戰(zhàn)略反攻，千里躍進大別山C．轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，以空間換取消滅敵人的機會D．進行主力決戰(zhàn)，掀起三大戰(zhàn)役的壯舉4．歷史學(xué)家愛德華·拉津斯基這樣寫道：“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去……”對材料的理解不正確的是A．“望著過去”是為了維護俄國的封建專制統(tǒng)治B．“望著未來”指促進了資本主義的發(fā)展C．改革維護了廣大農(nóng)民的根本利益D．改革使農(nóng)奴獲得了人身自由5．“此次戰(zhàn)爭導(dǎo)致以中國為中心的東亞傳統(tǒng)的世界秩序崩潰，新亞洲霸主產(chǎn)生。觸發(fā)當時在東亞地區(qū)角逐的英國和俄羅斯等帝國主義列強展開領(lǐng)土分割競爭的契機，因此具有世界意義?！痹摬牧显u述的戰(zhàn)爭是A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭6．2017年召開的中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上，代表著馬克思主義中國化的最新成果﹣﹣新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅持的指導(dǎo)想。下列屬于馬克思主義中國化成果的是（）①毛澤東思想②鄧小平理論③“三個代表”重要思想④科學(xué)發(fā)展觀A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④7．宋初大將曹輸（退將詩》：“曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀?！碑敃r流行一句諺語：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！边@些情況反映了宋朝推行的政策是A．休養(yǎng)生息政策B．重文輕武政策C．閉關(guān)鎖國政策D．對外開放政策8．“徹底廢除了中國2000年的封建土地制度；農(nóng)民成為土地的主人，在政治上、經(jīng)濟上翻了身，生產(chǎn)積極性大大提高；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到迅速發(fā)展；進一步鞏固了新中國政權(quán)?！辈牧媳硎龅氖茿．土地革命 B．土地改革 C．人民公社化運動 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制9．英國小說家伊弗萊明從1955年創(chuàng)作了14部007系列小說，小說中的“反面角色”不是來自蘇聯(lián)、東德，便是來自中國。據(jù)此說明其作品所依托的時代背景是A．第一次世界大戰(zhàn) B．第二次世界大戰(zhàn)C．“冷戰(zhàn)” D．伊拉克戰(zhàn)爭10．唐太宗曾說：“此木雖曲，得繩則正；為人君雖無道，受誎則圣?！边@說明他A．鼓勵手工業(yè)發(fā)展 B．善于納諫C．身為人君，不講道理 D．關(guān)心百姓生活11．黃仁宇在《中國大歷史》中寫道：“周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫，和現(xiàn)有各部落國家的首長。他們按國之大小，理論上以五等面積，封為五級。這些諸侯各按所封地距國王都城的距離而有不同的功能和義務(wù)?！辈牧喜荒苷f明A．周朝實行分封制B．分封對象包括親屬、殷商遺民等C．分封制對后世產(chǎn)生深遠影響D．諸侯擁有不同的權(quán)利和義務(wù)12．王國維在《殷周制度論》中說：“周人制度之大異于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制?！贝恕爸啤笔侵?)A．世襲制B．分封制C．禪讓制D．郡縣制二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．在第二次工業(yè)革命中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突出表現(xiàn)在哪幾個方面?其特點是什么?14．根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的事件。中國近代史的開端一一宣告中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)一一中國新民主主義革命的開端一一15．新中國成立后，中美關(guān)系的發(fā)展中經(jīng)歷了一個曲折的過程，請你舉出中美建交過程中發(fā)生的重大事件？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，屬于歷史史實的是北京人使用天然火。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里，他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集、狩獵）共同分享勞動成果；會使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應(yīng)自然的能力。A符合題意；BCD項都是屬于遠古傳說，不符合題意，故選A?！军c睛】解決本題需要靈活運用北京人的生產(chǎn)生活狀況與考古驗證。2、AB【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知A.都直接促進了社會生產(chǎn)力的巨大提高B促使歐美諸國先后實現(xiàn)工業(yè)化都是兩次工業(yè)革命的共同影響，AB符合題意；第二次工業(yè)革命后由于帝國主義國家經(jīng)濟政治發(fā)展不平等，導(dǎo)致了第一次世界性大戰(zhàn)的爆發(fā)，但第一次工業(yè)革命沒有引發(fā)世界大戰(zhàn)，C不符合題意。第一次工業(yè)革命主要發(fā)端于英國，D不符合題意。綜上所述，故選AB。3、C【解析】

通過表格中解放戰(zhàn)爭開始時國共力量對比可知中共所領(lǐng)導(dǎo)的力量處于劣勢，中共決定主動撤出延安，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北。1947年3月，國民黨集中25萬兵力，向中共中央所在地延安發(fā)動突然襲擊。解放軍西北野戰(zhàn)軍只有兩萬多人，處于絕對劣勢。大敵當前，中共中央決定采取誘敵深入的方針，主動撤離延安。中共中央撤離延安后，繼續(xù)留在陜北，指揮全國各個戰(zhàn)場的作戰(zhàn)，經(jīng)過5個多月，粉碎了國民黨對陜甘寧解放區(qū)的重點進攻。由此可知C符合題意。故選C?！军c睛】本題考查點是中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北，需要掌握的知識點有：中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、劉鄧大軍千里躍進大別山、三大戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役等。4、C【解析】

根據(jù)題干信息“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去”，由此判斷與俄國亞歷山大二世時期，1861年改革改革相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。法令規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價錢高出當時的地價。農(nóng)奴為此付出了沉重的代價。1861年改革實質(zhì)是維護地主階級的利益，挽救統(tǒng)治危機。選項ABD對材料的理解是正確的；不符合題意；改革維護了地主階級的利益，而不是廣大農(nóng)民的根本利益；選項C對材料的理解是不正確的；符合題意，故選C。5、C【解析】

根據(jù)題干信息一場與中國有關(guān)的戰(zhàn)役，亞洲新霸主產(chǎn)生，引發(fā)列強對中國領(lǐng)土的進一步瓜分。聯(lián)系所學(xué)知識可知，近代中國，國門被一步步打開，中國落后于世界，能夠成為亞洲新霸主的國家應(yīng)是明治維新后的日本，鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生與中英兩國之間；第二次鴉片戰(zhàn)爭由英法兩國挑起；甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗簽訂《馬關(guān)條約》，日本獲得巨額賠款和大片領(lǐng)土，大大加深中國的半殖民地化程度，掀起列強瓜分中國的狂潮。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中國已完全淪為半殖民地半封建社會，領(lǐng)土被列強瓜分殆盡。故ABD與題干不符，正確答案為C。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，中國新民主主義革命時期，毛澤東把馬克思主義與中國實際相結(jié)合，形成了毛澤東思想，中國建設(shè)社會主義時期，鄧小平把馬克思主義與中國實際相結(jié)合，形成了鄧小平理論，后來的“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀都是馬克思主義中國化的成果，①②③④符合題意；A項符合題意；BCD三項的內(nèi)容具有片面性，不符合題意；故選A。7、B【解析】

據(jù)材料三“‘曾因國難披金甲，不為家貧賣寶刀’之句；當時有諺語曰‘做人莫做軍，做鐵莫做針’”可知，北宋時期，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋朝統(tǒng)治者實行重文輕武的政策，即重用文臣掌握軍政大權(quán)，抑制武將的政策。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。8、B【解析】

新中國初期的土地改革，廢除的是地主土地所有制，實行的是農(nóng)民土地所有制，徹底廢除了中國2000年的封建土地制度，促進了農(nóng)村的生產(chǎn)力發(fā)展，B正確；土地革命主要是打土豪，分田地，A排除；人民公社化的特征是“一大二公”，屬于失誤的探索，C排除；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是在改革開放新時期推行的，不符合材料中“鞏固新中國政權(quán)”的限定，D排除。故選B。9、C【解析】

依據(jù)題干“1955年”及其作品中的反面角色來自于蘇聯(lián)、東德和中國等社會主義國家可知，這體現(xiàn)了資本主義與社會主義的意識形態(tài)與社會制度的對立，第一次世界大戰(zhàn)是1914-1918年，而且是帝國主義爭霸戰(zhàn)爭，與意識形態(tài)與社會制度的對立無關(guān)，故A不符合題意。第二次世界大戰(zhàn)是1939年—1945年，而且中國、英國、蘇聯(lián)等國結(jié)成世界反法西斯同盟，故B不符合題意。二戰(zhàn)后美蘇由于國家利益、意識形態(tài)與社會制度的對立而進行冷戰(zhàn)，故C符合題意。伊拉克戰(zhàn)爭發(fā)生在2003年，故D不符合題意。故選C。10、B【解析】

題干材料大意是說樹木雖然彎曲，但在繩子的作用下就會變得筆直；君主有時候做事雖然出現(xiàn)失誤，但要是能夠接受意見并做出改正就會變得圣明，可見唐太宗這番話旨在強調(diào)君主要善于納諫。故選B。11、C【解析】

根據(jù)題干信息“周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫，和現(xiàn)有各部落國家的首長。這些諸侯各按所封地距國王都城的距離而有不同的功能和義務(wù)”，由此判斷與西周的分封制相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識可知，分封對象包括親屬、殷商遺民等，諸侯擁有不同的權(quán)利和義務(wù)；選項ABD符合題干內(nèi)容；而題干內(nèi)容沒有反映分封制對后世產(chǎn)生深遠影響；因題干此材料不能說明的是選項C，ABD三項的內(nèi)容不符合題意；故選C。12、B【解析】依據(jù)題干所給信息：“由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制”，結(jié)合所學(xué)可知，古代“封建”指的是封邦建國也就是分封制，形成了天子是君主，諸侯是臣民的等級制度，B項符合題意；A項在夏商時期已經(jīng)出現(xiàn)，不符合題意；C項是堯舜禹時期，民主部落聯(lián)盟推選首領(lǐng)的制度，不符合題意；D項是秦朝實行的制度，不符合題意。由此分析ACD不符合題意。故選B。點評：本題有一定難度，解題的關(guān)鍵是理解“封建”的意思，只有理解了“封建”的意思才能理解題干的主要內(nèi)容。學(xué)生做題時，要能從題干中獲取關(guān)鍵信息，也要求學(xué)生加強對古文的閱讀理解；還可以考查分封制的分封對象以及意義等。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、主要表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn)，以及遠距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等。第二次工業(yè)革命的特點是以“電”為核心的革命，人類社會進入了“電氣時代”?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學(xué)生對能源領(lǐng)域的巨變史實的識記。第（1）問依據(jù)北師大版初中歷史九年級上冊第17課電氣時代的來臨，第二子目能源領(lǐng)域的巨變中的內(nèi)容：“在已經(jīng)取得的科學(xué)研究成果的基礎(chǔ)上，西方主要資本主義國家的工業(yè)和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了研究、探索和發(fā)明創(chuàng)造的新熱潮，其中主要包括新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn)，以及遠距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等。”可知，在第二次工業(yè)革命中，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展突出表現(xiàn)在新能源的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用、新機器和新產(chǎn)品的創(chuàng)制、新交通運輸工具的出現(xiàn)，以及遠距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備的發(fā)明與應(yīng)用等。第（2）問依據(jù)“第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命。此后，電力得到了廣泛應(yīng)用，并取代蒸汽稱為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源。人類社會從‘蒸汽時代’跨進了‘電氣時代’?！笨芍?，第二次工業(yè)革命的特點是以“電”為核心的革命，人類社會進入了“電氣時代”?？键c：能源領(lǐng)域的巨變點評：本題難度較小，主要考查學(xué)生對能源領(lǐng)域的巨變史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查第二次工業(yè)革命的時間、發(fā)明和影響。14、（1）鴉片戰(zhàn)爭（2）辛亥革命（3）五四運動【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知：（1）中國近代史的開端是鴉片戰(zhàn)爭。英國政府為保護鴉片走私，借口中國禁煙，1840年6月，英國艦隊侵入中國廣東海面，鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。1842年8月，清政府被迫簽訂《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭簽訂的《南京條約》是中國近代第一個不平等條約，中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。古老的中國開始被卷進資本主義的漩渦。鴉片戰(zhàn)爭使中國社會性質(zhì)發(fā)生改變，中國開始從封建社會進入半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭標志著中國近代史的開端。

（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，宣告中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)是辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開創(chuàng)了完全意義上的近代民主革命，極大的推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門。

（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，中國新民主主義革命的開端是五四運動。五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。在這次運動中，中國工人階級開始登上政治舞臺，展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學(xué)生，在運