2024屆湖南省常德市澧縣、臨澧縣重點中學(xué)中考歷史全真模擬試題含解析

2024屆湖南省常德市澧縣、臨澧縣重點中學(xué)中考歷史全真模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．中國在甲午戰(zhàn)敗后，梁啟超感嘆道：“吾國則一經(jīng)庚申圓明園之變，再經(jīng)……，而十八省之民，猶不知痛癢，未嘗稍改其頑固之習(xí)。直待既割，二百兆償款既輸，而醋睡之聲，乃漸驚起。下列不能體現(xiàn)材料中甲午戰(zhàn)爭對國影響的是A．嚴(yán)重破壞中國領(lǐng)土主權(quán)B．開啟了“自強”“求富”的近代化探索C．進一步加重了百姓的經(jīng)濟負擔(dān)D．大大加深了中華民族的民族危機2．新來的歷史老師在自我介紹時說：“我的姓和中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建制國家的名稱一樣?！闭垎栃聛淼臍v史老師姓什么？A．秦 B．夏 C．唐 D．隋3．儒家思想經(jīng)過不斷發(fā)展，逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。以下言論最能體現(xiàn)其適應(yīng)加強中央集權(quán)需要的是（）A．“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共（拱）之?！盉．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者貧。”C．“諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進?！盌．“我之出而仕也，為天下，非為君也?！?．1492年4月17日，哥倫布與西班牙王室經(jīng)過三個月談判，雙方簽訂協(xié)議，哥倫布被任命為發(fā)現(xiàn)地的統(tǒng)帥，可以獲得發(fā)現(xiàn)地所得一切財富和商品的十分之一并一概免稅，但是殖民地的主權(quán)還是屬于王室的。談判內(nèi)容反映了哥倫布開辟新航路是為了（）A．獲得財富 B．傳播基督教 C．掘取殖民地 D．和平交往5．美國學(xué)者杰明·艾爾曼說：(鴉片戰(zhàn)爭)對中國國內(nèi)影響不是太大，只限于廣東一帶，當(dāng)時的問題是太平天國，大概幾百萬中國人死去，中國的經(jīng)濟中心江南一帶都亂了，……把清朝的元氣消耗得很厲害，導(dǎo)致國力衰減。此材料說明艾爾曼A．否定鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點B．認為太平天國導(dǎo)致了清朝的滅亡C．鴉片戰(zhàn)爭對中國影響不大D．頌揚太平天國是反封建的革命運動6．自古以來就是中國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分，為加強對地區(qū)有效管轄，元朝時期設(shè)立的管理機構(gòu)是A．西域都護 B．澎湖巡檢司 C．府 D．駐藏大臣7．（題文）今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年，下列關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史上重要會議的論述，完全正確的是（）①中共一大——中國革命的面貌從此煥然一新②遵義會議——挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點③中共七大——為爭取解放戰(zhàn)爭的勝利和建設(shè)社會主義制度準(zhǔn)備了條件④中共十四大——改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的階段A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④8．下列四幅疆域圖，按朝代先后順序排列正確的是（）A．①②③④B．③④①②C．④③①②D．④③②①9．武帝初即位，大臣認為“諸侯連城數(shù)十，太強”，并向武帝數(shù)奏其過惡，要求對他們“稍侵奪”。為此，漢武帝()A．罷黜百家，獨尊儒術(shù) B．實行推恩，削弱王國C．焚書坑儒，禁錮思想 D．調(diào)配物資，平抑物價10．中俄邊界走向已全部確定。雙方表示：兩國間4300多公里的共同邊界，從此將成為兩國人民和平、友好、合作、發(fā)展的紐帶。請你回憶一下歷史上中俄雙方簽訂的第一個邊界條約是A．《南京條約》 B．《尼布楚條約》C．中俄《勘分西北界約記》 D．中俄《北京條約》11．1922年2月的華盛頓，美國國務(wù)卿休斯難掩得意之色：“多虧了這個條約，對華‘門戶開放’終于實現(xiàn)了?！毙菟顾f的條約是A．《凡爾賽和約》 B．《四國條約》 C．《九國公約》 D．《五國公約》12．下圖是某同學(xué)整理中國歷代統(tǒng)治者加強思想控制的主要措施的提綱，其中①處應(yīng)該填寫的是A．軍機處B．文字獄C．錦衣衛(wèi)D．東廠13．“中華文明轉(zhuǎn)型路徑的獨創(chuàng)性，首先表現(xiàn)在廣大中國農(nóng)民成為現(xiàn)代化的強大的內(nèi)在動力，而其前提則是他們必須成為這一轉(zhuǎn)型的主要得益者……”新中國成立初期，農(nóng)民在我國社會轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中是主要得益者。這主要體現(xiàn)在哪一歷史事件上A．土地改革 B．三大改造 C．抗美援朝戰(zhàn)爭 D．“一五”計劃14．下圖是九年級（1）班同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)《清朝時期社會狀況》一課時制作的學(xué)習(xí)卡片，該卡片的主題是A．清朝前期社會經(jīng)濟的發(fā)展 B．清朝中期以來的腐敗現(xiàn)象C．清朝君主專制的不斷強化 D．統(tǒng)一的多民族國家的鞏固15．元朝為了對地方進行有效管轄和統(tǒng)治，開創(chuàng)的對后世影響深遠的地方行政制度是A．郡縣制B．分封制C．行省制D．三省六部制16．“一帶一路”戰(zhàn)略提倡不同發(fā)展水平、不同文化傳統(tǒng)、不同社會制度國家間開展平等合作，共享發(fā)展成果。以下與這個理念相符的是（）A．馬可?波羅來華 B．阿拉伯帝國建立C．亞歷山大東征 D．羅馬帝國的擴張17．19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾教育。教育的普及所產(chǎn)生的影響有①提高了歐美各國的大眾文化水平②提高了婦女的社會地位③促進了社會發(fā)展A．①②③B．①③C．①②D．②③18．2018年4月，海爾智慧家庭青島膠州體驗店開業(yè)，和一般的家電賣場不同的是，智慧家庭“4+7+N”全場景定制化智慧成套方案，讓人們真正體驗遠程智慧高品質(zhì)生活，海爾智慧家庭的核心技術(shù)是得益于第幾次工業(yè)（科技）革命，這次技術(shù)革命的技術(shù)核心是A．第一次工業(yè)革命蒸汽機B．第二次工業(yè)革命電動機C．第三次科技革命生物技術(shù)D．第三次科技革命電子計算機的廣泛應(yīng)用19．1950年,鳳陽花鼓詞唱道:“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是好地方。自從土地還家后,幸福生活萬年長?！痹~中的“土地還家”體現(xiàn)了（）A．封建土地制度的廢除 B．對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造C．“大躍進”的開展 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行20．《貞觀政要》有言“為政之要，惟在得人”。人才是立國之本，如圖為東晉到北宋時期進入各級政府為官的寒門子弟所占比例，出現(xiàn)這種變化的主要原因是A．國家統(tǒng)一的實現(xiàn)B．社會經(jīng)濟的發(fā)展C．教育事業(yè)的發(fā)展D．科舉制度的推行21．百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。大教育家孔子對我國教育的貢獻有（）①創(chuàng)辦私學(xué)②興辦太學(xué)③推行科舉制④主張“有教無類”⑤注重道德教育和文化知識教育A．①②③④⑤B．①④⑤C．②③④D．②③④⑤22．美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁·路德·金認為，爭取權(quán)力的最佳方式“不是對罪惡的消極的不抵抗”，而是“對罪惡的積極的非暴力抵抗”。與他有類似主張并付諸實施的是A．甘地B．玻利瓦爾C．列寧D．扎格魯爾23．分析圖表，從中提取有效信息，是學(xué)習(xí)歷史的重要能力．對下列圖表的正確解讀是A．經(jīng)濟高速增長，成為世界發(fā)達國家B．改革開放的政策是形成曲線的保證C．曲線的出現(xiàn)證明中國經(jīng)濟問題持續(xù)下降D．圖中曲線形成的原因是人民公社的建立24．下列關(guān)于中外近代歷史上各國出現(xiàn)過的土地政策，屬于資產(chǎn)階級革命和改革的是①不分男女，按人口和年齡平均分配土地②農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買③實行地稅改革④平均地權(quán)A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．歐美主要國家的資產(chǎn)階級革命核心是歐美國家步入近代社會?！疤岢诵?、率先對天主教會進行批判”的是________________以法律形式確定了議會高于王權(quán)的原則，具有憲法的性質(zhì)，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”的是________26．美國南北戰(zhàn)爭前，南北矛盾的焦點是。27．被稱為俄國批判現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠的是_____三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：面對辛亥革命失敗以后國家政治的繼續(xù)衰敗復(fù)辟勢力和尊孔文化的泛濫，以陳獨秀李大釗等為代表的一大批具有現(xiàn)代思想意識的先進知識分子開始登上歷史舞臺，探索挽救中國危亡和實現(xiàn)國家富強的新途徑……其中的許多知識分子經(jīng)過五四運動的洗禮逐步成為共產(chǎn)主義知識分子，他們開始往民間去，到工人中去辦工人學(xué)校、辦工會把馬克思主義學(xué)說直接向中國工人階級傳播進而促成了1921年7月中國共產(chǎn)黨的成立?！芙ǔ段逅男挛幕\動與中國現(xiàn)代化道路的新選擇》材料一中的“新途徑”是指什么？有歷史學(xué)家認為“五四運動是新文化運動的延續(xù)”，請結(jié)合所學(xué)知識說明理由?！敖?jīng)過五四運動的洗禮……進而促成了1921年7月中國共產(chǎn)黨的成立?！闭埥Y(jié)合所學(xué)知識，說明五四運動為中國共產(chǎn)黨成立準(zhǔn)備了哪些條件？材料二：近代以來，如何避免或減輕外國帝國主義的侵略或者反抗外敵入侵，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興成了無數(shù)先進中國人的孜孜以求的夢想。中國共產(chǎn)黨人從來都把自己看成是追求中華民族偉大復(fù)興事業(yè)先行者的繼承者，中國夢必然要由中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨成為中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，是歷史的選擇，也是人民的選擇。——張海鵬《近代中國現(xiàn)代化的歷史進程》根據(jù)材料二指出近代中國歷史發(fā)展的主旋律是什么？回望近代以來的歷史，作為新時代青年學(xué)生應(yīng)具有怎樣的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)？29．（6分）隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題日益突出。閱讀下列材料，回答問題。材料一人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回到2500年前，去古代哲人那里吸取智慧。當(dāng)?shù)貐^(qū)沖突不斷上演，戰(zhàn)爭和暴力打碎人民的夢想，如果政治精英能想想“己所不欲，勿施于人”；當(dāng)饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達國家的婦女和兒童，如果跨國公司能想想“不患寡而患不均，不患貧而患不安”；當(dāng)不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔，如果每個人能想想“克己復(fù)禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國古代哪個學(xué)派？我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧？（各舉一例）材料二四川豐都縣樹人區(qū)在1958年10月一呼百應(yīng)，兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊”7000多人……大量砍伐森林資源，1956年該縣森林面積為99萬畝，森林覆蓋率為近23％。1959年森林面積銳減為31萬畝，森林覆蓋率降到7％左右。材料二中全國“大煉鋼鐵”，大量砍伐森林資源，給我國的環(huán)境造成怎樣的危害？材料三1850～1900年主要國家溫室氣體排放（MTCO2）時間英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注：MTCO2指百萬噸二氧化碳根據(jù)材料三，概括這一時期主要國家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢？導(dǎo)致1870年后美國的排放量迅速超過英國的主要原因是什么？材料四英文《中國日報》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》：關(guān)于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手，各方觀點爭執(zhí)不休。結(jié)合所學(xué)知識，分析共享汽車的使用給人類社會帶來什么本質(zhì)變化？你認同辯論中的哪一觀點，請說明理由。30．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中?！锟死陉囃鰧⑹繃岬涠Y上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權(quán)力機構(gòu)來決定國家的重大問題材料二

14世紀(jì)，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學(xué)和文化藝術(shù)相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？據(jù)所學(xué)知識，這場運動開始于哪里？代表了當(dāng)時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。近來以國王權(quán)威擅自廢除法律或法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法?！?3)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權(quán)宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)：19世紀(jì)末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜缧缘陌詸?quán)”的政治和經(jīng)濟因素。材料五西歐六國在20世紀(jì)50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀(jì)開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1957年建立的歐洲經(jīng)濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務(wù)政策……即使如現(xiàn)在這個樣子，也已經(jīng)成為經(jīng)濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經(jīng)為之大變。在經(jīng)歷了延續(xù)幾個世紀(jì)的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經(jīng)到達一個歷史的轉(zhuǎn)折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭?！猍美]R·R·帕爾默《現(xiàn)代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據(jù)材料五說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，簽訂《馬關(guān)條約》，“直待既割”，割島及所有附屬各島嶼、澎湖列島等給日本，嚴(yán)重破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)?！岸僬變斂罴容敗本揞~的賠款，進一步加重了百姓的經(jīng)濟負擔(dān)?！恶R關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國半殖民地化程度，大大加深了中華民族危機。所以ACD表述正確，不符合題意。開啟了“自強”“求富”的近代化探索指的是洋務(wù)運動，在第二次鴉片戰(zhàn)爭后進行的。B表述錯誤，符合題意。故選擇B。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前221年，秦王嬴政建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建制國家—秦朝。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。3、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，漢代建立后，諸子百家的思想還很活躍，思想上不統(tǒng)一的局面不利于中央集權(quán)，于是漢武帝接受了董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家思想確立為封建社會的正統(tǒng)思想，其他各派學(xué)說都受到排斥。這樣，在思想領(lǐng)域，漢武帝實現(xiàn)了大一統(tǒng)?！爸T不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進”正是董仲舒要求“獨尊儒術(shù)”的言論，C符合題意；AB項體現(xiàn)了以德治國的思想，不符合題意；D項體現(xiàn)了黃宗羲以天下蒼生為己任的博大胸懷，不合題意。故選C。4、A【解析】

依據(jù)“1492年4月17日，哥倫布與西班牙王室經(jīng)過三個月談判，雙方簽訂協(xié)議，哥倫布被任命為發(fā)現(xiàn)地的統(tǒng)帥，可以獲得發(fā)現(xiàn)地所得一切財富和商品的十分之一并一概免稅”的信息可知，談判內(nèi)容反映了哥倫布開辟新航路是為了獲得財富。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，黃金成為最貴重的商品和主要交換手段，追逐金錢的夢想推動歐洲人到海外去獲取黃金等各種財富，于是葡萄牙和西班牙等國家走上了探尋新航路的道路，A項符合題意；BCD三項的內(nèi)容不符合題意；故選A?！军c評】熟練掌握新航路的開辟的原因、過程和影響。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭改變了中國歷史，使中國開始淪為半殖民地半封建社會，可以說是中國歷史的一個轉(zhuǎn)折點，但是美國學(xué)者反而轉(zhuǎn)移視線引到太平天國運動的影響上，想借此掩蓋英國發(fā)動戰(zhàn)爭的本質(zhì)問題，故A項符合題意；BCD項不符合題意應(yīng)排除；故應(yīng)選A。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，元朝設(shè)置澎湖巡檢司管轄地區(qū)，這是歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)，故B符合題意；西漢設(shè)置西域都護、清設(shè)府、清在西藏設(shè)置駐藏大臣，故ACD不合題意。故此題選B。7、A【解析】試題分析：此題為組合型選擇題，解答此類題可用排除法。根據(jù)所學(xué)知識可知，抗戰(zhàn)勝利前夕，1945年4月，中國共產(chǎn)黨在延安召開第七次全國代表大會。大會主要討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的重要問題。大會制定了黨的政治路線，即放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的國家，大會為奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準(zhǔn)備了條件。因此③論述錯誤，可以排除。①②④論述是正確的，BCD不符合題意，故選A。【考點定位】人教新課標(biāo)八年級上冊·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·血肉筑長城8、C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生的識圖能力。圖①出現(xiàn)行省，可知是元朝的疆域圖。圖②出現(xiàn)《尼布楚條約》可知是清朝前期的疆域。圖③出現(xiàn)西域都護府和長安，可知是西漢的疆域。圖④出現(xiàn)咸陽、長城和匈奴，可知是秦朝的疆域。按照秦漢、魏晉南北朝、隋唐、宋元、明清的朝代順序，可知答案選C?！究键c定位】人教版七年級歷史下冊·統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和社會的危機·收復(fù)和抗擊沙俄;人教課標(biāo)版七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立;人教新課標(biāo)七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立?大一統(tǒng)的漢朝、秦王掃六合9、B【解析】

依據(jù)題干材料“諸侯連城數(shù)十，太強”并向武帝“數(shù)奏其過惡”結(jié)合所學(xué)可知當(dāng)時王國勢力膨脹，為此漢武帝實行“推恩令”，下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，結(jié)果諸侯王的封地和勢力越來越小，從而削弱了王國勢力，加強了中央集權(quán)，B符合題意。罷黜百家，獨尊儒術(shù)是漢武帝在思想方面實行的措施，與題干內(nèi)容不符，A不符合題意。焚書坑儒，禁錮思想是秦始皇為加強思想控制實行的措施，C不符合題意。調(diào)配物資，平抑物價是經(jīng)濟方面的措施，與題干內(nèi)容不符，D不符合題意。所以ACD不符合題意，故選擇B。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1689年，中俄雙方簽訂的《尼布楚條約》，是中俄歷史上雙方簽訂的第一個邊界條約，這是一個平等條約，成為了兩國人民和平、友好、合作、發(fā)展的紐帶。選項B符合題意；《南京條約》是中英簽訂的第一個不平等條約，排除A；中俄《勘分西北界約記》和中俄《北京條約》都是近代史上俄國割占中國領(lǐng)土的條約，排除AD；故選B。【點睛】解答本題首先排除與俄國無關(guān)的選項，然后依據(jù)題意體現(xiàn)的中俄兩國人民和平、友好、合作、發(fā)展的紐帶，中俄《勘分西北界約記》、《北京條約》都是割占中國領(lǐng)土的不平等條約。《尼布楚條約》中俄歷史上雙方簽訂的第一個邊界條約。11、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1920年，為了協(xié)調(diào)遠東、太平洋地區(qū)的關(guān)系，美、英、日等國在華盛頓召開了會議。1922年，九國代表簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》，公約宣稱尊重中國的獨立和領(lǐng)土完整，保證各國在華“門戶開放”、“機會均等”的原則，打擊了日本獨占中國的計劃，實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?，C項符合題意；A項是戰(zhàn)勝的協(xié)約國與德國簽署的條約；B項是美、英、日、法國四國在1921年簽訂了《關(guān)于太平洋區(qū)域島嶼屬地和領(lǐng)地的條約》；D項是1922年2月，美、英、日、法、意五國簽訂《關(guān)于限制海軍軍備的條約》；ABD三項都沒有涉及“門戶開放”的內(nèi)容，不符合題意。故選C。12、B【解析】

依據(jù)“中國歷代統(tǒng)治者加強思想控制”，結(jié)合框表信息可知，為加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議，進行“焚書坑儒”；為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”；明朝時，為禁錮人們的思想實行“八股取士”，阻礙了社會和文化的發(fā)展；結(jié)合課本所學(xué)，清朝時期，為加強君主專制，清朝統(tǒng)治者從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子，文化上大興文字獄，使許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴(yán)重阻礙了社會的發(fā)展和進步，造成了社會恐怖，摧殘了人才。B項符合題意；雍正帝創(chuàng)立軍機處，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)進一步強化，皇帝集權(quán)發(fā)展到頂峰，A項不合題意；明朝為了監(jiān)視官民，設(shè)立特務(wù)機構(gòu)錦衣衛(wèi)、東廠，強化了明朝君主專制強化的表現(xiàn)。CD兩項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。13、A【解析】

新中國成立初期，農(nóng)民在我國社會轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中是主要得益者。根據(jù)所學(xué)知識可知，這句話的含義是，在建國初期農(nóng)民獲得了土地，成為了土地的主人。因此A正確。三大改造是從1956年開始的對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，不屬于建國初期。因此B錯誤?？姑涝鸵晃逵媱澟c農(nóng)民無直接關(guān)系，因此CD錯誤。綜上故選A。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，清朝初期為鞏固統(tǒng)一，順治帝冊封五世達賴，康熙帝冊封五世班禪，1727年，清政府在西藏設(shè)立駐藏大臣，頒布了《欽定藏內(nèi)善后章程》，與達賴班禪共同管理西藏，乾隆皇帝規(guī)定達賴班禪去世后，再選的轉(zhuǎn)世靈童要在駐藏大臣的監(jiān)督下，從朝廷頒發(fā)的金瓶中抽簽決定，就是金瓶掣簽制度，這些措施使統(tǒng)一的多民族國家得到鞏固，故D符合題意；題干只是提到冊封制度、駐藏大臣、金瓶權(quán)掣簽制度，沒涉及社會經(jīng)濟、腐敗現(xiàn)象、君主專制等，故ABC均不符合題意。故選D。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：由于元朝疆域空前遼闊，為了對全國實行有效的統(tǒng)治，元朝元世祖忽必烈開創(chuàng)行省制度，在中央設(shè)置中書省，作為全國最高行政機關(guān)，并直接管轄大都及周圍地區(qū)。在地方設(shè)行中書省，由中央委派官員掌管省內(nèi)軍政大權(quán)。行省以下設(shè)有路，府，州，縣。元朝的行省制度，對后世有著深遠影響。我國省級行政單位就是從元朝開始的，故C符合題意。郡縣制是秦朝的地方行政區(qū)劃，分封制是西周政治制度，三省六部制是中央行政機構(gòu)，故ABD均不符合題意。故選C。16、A【解析】

結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，題文所述的理念是友好交往、和平發(fā)展。阿拉伯帝國建立、亞歷山大東征、羅馬帝國擴張的過程都伴隨有擴張侵略、生靈涂炭，故B、C、D選項與題文中的理念相反，應(yīng)排除；馬可·波羅來華，是古代東西方文化友好交流中的重大事件。馬可·波羅十七歲來到中國元朝大都，在中國居住了十七年，對中西方文化的交流作出了重大貢獻。故A選項符合題意，所以本題應(yīng)選A。17、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，促進了人口的迅速增長，工人階級隊伍不斷壯大。19世紀(jì)中期以后，為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育。教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發(fā)展。綜上所述①③符合題意。故選B。18、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知，20世紀(jì)四五十年代，第三次科技革命興起，計算機的廣泛使用使人類進入信息時代，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，提高了人民的生活質(zhì)量，D符合題意；蒸汽機、電動機和生物技術(shù)與題干的內(nèi)容無關(guān)，ABC不符合題意；故選D。19、A【解析】

據(jù)“1950年”可知，詞中的“土地還家”體現(xiàn)了封建土地制度的廢除。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，它規(guī)定廢除地主階級土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。1952年土地改革完成，土地改革的完成徹底摧毀了我國存在了兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，A符合題意；對農(nóng)業(yè)進行社會主義改造是從1953年開始，B排除；“大躍進”的開展是從1958年開始，C排除；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行是從1978年開始，D排除。故選擇A。20、D【解析】

依據(jù)題干圖片內(nèi)容，人才是立國之本，如圖為東晉到北宋時期進入各級政府為官的寒門子弟所占比例,結(jié)合所學(xué)可知，出現(xiàn)這種變化的主要原因是科舉制度的推行。實行科舉制，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；人才不斷更新，增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率?？婆e制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神，故D符合題意；國家統(tǒng)一的實現(xiàn)、社會經(jīng)濟的發(fā)展、教育事業(yè)的發(fā)展與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，孔子在教育上創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，擴大教育對象，主張有教無類，就是不論社會地位高低、貧富貴賤，人人都應(yīng)該有接受教育的機會。編訂《詩》《書》《春秋》等教材，豐富了教學(xué)內(nèi)容；在教學(xué)方法上，主張因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)。在教學(xué)中注重道德教育和文化知識教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學(xué)原則和方法。而②興辦太學(xué)與漢武帝有關(guān)，③推行科舉制與隋朝有關(guān)。所以孔子對我國教育的貢獻有①④⑤，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。22、A【解析】

依據(jù)題干信息“不是對罪惡的消極的不抵抗”，而是“對罪惡的積極的非暴力抵抗”可知，馬丁·路德·金認為爭取權(quán)力的最佳方式是采取不抵抗運動。印度的甘地就提倡非暴力不合作運動，故A符合題意；玻利瓦爾、列寧、扎格魯爾都是采用暴力方式進行革命，故BCD不合題意。故此題選A。23、B【解析】試題分析：此題考查我國改革開放以來的經(jīng)濟成就。2006年——2012年GDP的增長率雖有下跌的波動，但是仍然保持了GDP的正增長，改革開放始于1978年，在改革開放政策的正確引導(dǎo)下，GDP保持持續(xù)較高增長。目前我國依然是發(fā)展中國家，還不是發(fā)達國家。2006年，我國不存在人民公社，故選B?？键c：人教版八年級下·建設(shè)有中國特色的社會主義·改革開放24、C【解析】

①.太平天國時期頒布《天朝田畝制度》解決土地問題，規(guī)定不分男女，按人口和年齡平均分配土地；不屬于資產(chǎn)階級革命。②.1861年俄國廢除農(nóng)奴制改革提出農(nóng)奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但必須出錢贖買；屬于資產(chǎn)階級改革。③.日本明治維新時期，實行地稅改革，承認土地私有和買賣權(quán)；屬于資產(chǎn)階級改革④.孫中山提出民主主義的基本內(nèi)容是“平均地權(quán)”。屬于資產(chǎn)階級革命。所以②③④符合題意，①不符合題意，故C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、但丁《權(quán)利法案》《獨立宣言》【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，但丁是13世紀(jì)末意大利詩人，是歐洲文藝復(fù)興時代的開拓人物之一，以長詩《神曲》而聞名，他被認為是中古時期意大利文藝復(fù)興中最偉大的詩人，也是西方最杰出的詩人之一，最偉大的作家之一，他是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，1689年，英國議會頒布了《權(quán)利法案》，以法律形式確定了議會高于王權(quán)的原則，具有憲法的性質(zhì)，英國由“人治”社會過渡到“法治”社會，建立了君主立憲制的政體。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，1776年7月4日，第二次大陸會議頒布了《獨立宣言》，宣告了美國的誕生，被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”。26、奴隸制的存廢問題【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，美國南北戰(zhàn)爭前，由于南北雙方在奴隸制的存廢問題上矛盾不可調(diào)和，1861年南方發(fā)動叛亂，挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。27、列夫?托爾斯泰【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，列夫?托爾斯泰是19世紀(jì)俄國著名作家和教育家，批評現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠，“擅長深刻細致的心理描寫”，被譽為“心理描寫大師”和“天才的藝術(shù)家”，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復(fù)活》，這些作品深刻地揭示了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國社會的基本矛盾，展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動。被稱為俄國批判現(xiàn)實主義文學(xué)巨匠的是列夫?托爾斯泰。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新文化運動；五四運動中將馬克思主義思想傳播給越來越多的人，特別是青年學(xué)生，中國的工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺。（2）思想上、干部上的準(zhǔn)備。（3）救亡圖存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索。為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)；勇于創(chuàng)新，努力成才等?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)所學(xué)可知，“陳獨秀、李大釗、魯迅等為代表的……先進知識分子開始登上歷史舞臺”與新文化運動有關(guān)。1915年，陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運動﹣﹣新文化運動；第二問依據(jù)所學(xué)可知，新文化運動動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。由于五四運動中將馬克思主義思想傳播給越來越多的人，特別是青年學(xué)生。中國的工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺。所以歷史學(xué)家認為“五四運動是新文化運動的延續(xù)”。（2）依據(jù)所學(xué)可知，五四運動促進了馬克思主義的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了思想基礎(chǔ)。五四運動使工人階級開始登上歷史舞臺，工人階級隊伍的壯大和工人運動的發(fā)展又為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了干部上的準(zhǔn)備。（3）第一問依據(jù)所學(xué)可知，近代中國人民的主旋律是救亡圖存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索；第二問開放性題目，，在新的歷史時期，我們青年學(xué)生應(yīng)為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)；勇于創(chuàng)新，努力成才等?！军c睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記五四運動、新文化運動、中國共產(chǎn)黨成立的相關(guān)史實。29、（1）儒家。提出仁的學(xué)說；主張“愛人”“為政以德”；反對苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒；因材施教，溫故而知新等。（2）大量砍伐森林資源，使水土流失加劇，生態(tài)環(huán)境惡化，嚴(yán)重制約了我國經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展。（言之有理就行）（3）趨勢：總體呈增長趨勢。原因：美國積極投身第二次工業(yè)革命，工業(yè)化速度超過英國。（學(xué)生答第二次工業(yè)革命或工業(yè)化進程加快，均可得分）（4）引領(lǐng)人們進入信息化和智能化的時代。前一觀點：共享汽車緩解人們出行壓力，為人們提供更多便捷。后一種觀點：“新手”上路，會增加“馬路殺手”的可能性。【解析】

（1）第一問依據(jù)材料信息““己所