2024屆湖北省孝感市孝昌縣重點達(dá)標(biāo)名校中考五模歷史試題含解析

2024屆湖北省孝感市孝昌縣重點達(dá)標(biāo)名校中考五模歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1921到1925年之間，福特汽車價格下降了六分之五，購買一輛福特汽車還不到一般工人三個月的工資；1929年，美國幾乎平均每家擁有一輛汽車。這主要得益于A．蒸汽機(jī)的發(fā)明 B．內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用C．生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn) D．電力的廣泛應(yīng)用2．1492年哥倫布從歐洲到美洲歷時37天，1838年人們乘船從歐洲到美洲僅需19天。這一巨大變化得益于A．工業(yè)革命瓦特富爾頓 B．第二次工業(yè)革命萊特兄弟卡爾·本茨C．工業(yè)革命瓦特史蒂芬孫 D．第二次工業(yè)革命萊特兄弟愛迪生3．作為“中國革命的搖籃”，井岡山光輝的斗爭實踐，生動詮釋了中國的紅色政權(quán)能夠存在的原因。井岡山光輝的斗爭實踐有①創(chuàng)建了中國工農(nóng)紅軍第四軍②進(jìn)行了北伐戰(zhàn)爭③創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地④發(fā)動了南昌起義A．①③B．②③C．①②D．①②③④4．林伯渠說：“對許多未經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被低估的……因為他們沒有看到推翻幾千年沿襲下來的專制政體是多么不容易的一件事”。這段話旨在強(qiáng)調(diào)A．辛亥革命意義重大 B．廣大民眾尚未覺悟C．革命時機(jī)不夠成熟 D．革命缺乏社會基礎(chǔ)5．19世紀(jì)中期，在近代社會發(fā)展的進(jìn)程中，相繼出現(xiàn)了俄國農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)和日本明治維新等重大歷史事件。以下關(guān)于它們共同點的表述，正確的是①都擺脫了統(tǒng)治危機(jī)，緩解了內(nèi)部矛盾②都伲進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展③都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革④都保留了大量封建殘余A．①③B．①②C．③④D．②④6．周恩來在一次國際會議上說：“中國代表團(tuán)是來求同而不是來立異的”，得到了與會代表的積極響應(yīng)，加強(qiáng)了亞非國家的團(tuán)結(jié)、合作。由此形成的會議精神是A．日內(nèi)瓦精神 B．萬隆精神 C．APEC精神 D．古田會議精神7．阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，認(rèn)為“人最美的裝飾是知識”。下列關(guān)于阿拉伯文化的敘述，正確的是①大量的希臘、波斯、印度典籍被譯為阿拉伯文②創(chuàng)造了從0到9的計數(shù)法，形成我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯?dāng)?shù)字”③《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》兩部書被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為經(jīng)典④《天方夜譚》是阿拉伯文學(xué)的瑰寶A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④8．某班同學(xué)舉辦“新中國70年發(fā)展成就展”，擬分“艱苦創(chuàng)業(yè)”“曲折發(fā)展”“改革開放”“世紀(jì)跨越”四個篇章。應(yīng)選入“曲折發(fā)展”篇的是（）①第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射②鳳陽小崗分田到戶③大躍進(jìn)④文化大革命A．①② B．①④ C．②③ D．①③④9．1949年春，中國共產(chǎn)黨在河北西柏坡召開了七屆二中全會，決定把全黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，轉(zhuǎn)移到恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)上來。以上“轉(zhuǎn)變”的背景是A．抗日戰(zhàn)爭即將結(jié)束 B．解放戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利C．西藏獲得和平解放 D．全國討論真理標(biāo)準(zhǔn)10．“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間，聚集在電視機(jī)前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了?！辈牧现小凹t色帝國倒塌”的根本原因是A．戈爾巴喬夫改革B．西方的和平演變思想C．八一九事件D．僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制11．《新全球史》指出，支持新的全球經(jīng)濟(jì)的是通信技術(shù)的進(jìn)展：半導(dǎo)體、纖維光學(xué)和衛(wèi)星實際上已經(jīng)消滅了地理上的距離，引起市場經(jīng)濟(jì)的日益一體化。這段話表明（）A．全球已經(jīng)實現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)的一體化B．第三次科技革命為經(jīng)濟(jì)全球化提供了動力C．經(jīng)濟(jì)全球化推動了通信技術(shù)發(fā)展D．光纖和衛(wèi)星的運用加速了通信技術(shù)的發(fā)展12．2018年4月3日，美國貿(mào)易代表辦公室公布基于“301調(diào)查”結(jié)果的中國商品擬征稅清單。中國常駐世界貿(mào)易組織代表團(tuán)大使表示：“美國的行為嚴(yán)重違反了世貿(mào)組織最基本、最核心的最惠國待遇、關(guān)稅約束等規(guī)則?！笔蕾Q(mào)組織的主要職能是（）。①維護(hù)國際和平與安全②制定和規(guī)范多邊貿(mào)易協(xié)定③組織貿(mào)易談判④解決貿(mào)易爭端A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③13．有人這樣評價當(dāng)今世界：“當(dāng)今世界，巨人林立，美國是萎縮的巨人，日本是獨腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，中國是潛在的巨人?！比绻f這一評論具有一定的針對性和概括性，說明當(dāng)今世界的政治格局的基本特點是A．當(dāng)今世界是美、日、歐、俄、中共同主導(dǎo)的多極世界B．眾多“巨人”的出現(xiàn)標(biāo)志世界多極化格局的最終形成C．兩極格局結(jié)束后，世界開始呈現(xiàn)多極化趨勢D．世界格局多極化的趨勢正在發(fā)展之中，而且是一個漫長而復(fù)雜的過程14．我國古代封建君主專制發(fā)展到頂峰的標(biāo)志是（）A．廢除丞相制 B．設(shè)立軍機(jī)處 C．實行郡縣制 D．實行行省制15．哥特式建筑起源于法國，13﹣15世紀(jì)流行于歐洲，最明顯的是高聳入云的尖頂，最典型的是巴黎圣母院（如圖一）。15﹣19世紀(jì)，這種建筑風(fēng)格發(fā)生了變化，在造型上排斥象征神權(quán)至上的尖頂，提倡復(fù)興古羅馬時期的古典柱式比例，半圓形拱券，以穹隆為中心的建筑形體等，如維琴察圓廳別墅（如圖二）。這種建筑風(fēng)格的變化表明（）A．人們徹底摒棄了宗教神學(xué) B．市民階層追求世俗化的生活體驗C．羅馬古典文明的真正回歸 D．美學(xué)發(fā)展改變了設(shè)計理念16．“摧毀中國關(guān)稅壁壘，使海關(guān)失去對民族經(jīng)濟(jì)和國內(nèi)市場的保護(hù)作用?！毕铝凶钤绶从巢牧蟽?nèi)容的是A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》17．如下圖為1925-1945年美國失業(yè)率曲線圖。B段現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于當(dāng)時的美國A．進(jìn)行了第二次工業(yè)革命B．進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時代C．緊抓二戰(zhàn)對工業(yè)的需求D．實施了羅斯福新政18．二戰(zhàn)期間的法西斯軸心國包括A．英國B．德國C．日本D．美國19．下表是“1952—1957年國民經(jīng)濟(jì)主要指標(biāo)比例關(guān)系表”，其數(shù)據(jù)發(fā)生變化的原因有①實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制②農(nóng)業(yè)社會主義改造③手工業(yè)社會主義改造④資本主義工商業(yè)社會主義改造A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④20．功名自古以來是大多數(shù)有識之士孜孜不倦的追求。唐朝以前，人們對求取功名的看法多是“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”。但宋朝以后，則是“男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀?！彼我院蟪霈F(xiàn)的這種改變主要的原因是A．詩歌文學(xué)逐漸凋零B．統(tǒng)治者重文輕武C．立軍功才算功名D．宋朝重武輕文21．冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局的發(fā)展趨勢是A．多極化 B．“一超多強(qiáng)” C．“五強(qiáng)并立” D．單極世界22．某校要舉行紀(jì)年五四運動100周年圖片展覽，你認(rèn)為哪一幅圖片不能入選（）A． B．C． D．23．盛世是指興盛的時代，一般公認(rèn)的盛世有西漢的“文景之治”，唐代的“貞觀之治”“開元盛世”，以及清代的“康乾盛世”等。這些盛世景象都有一些共同的特點，包括①國家統(tǒng)一，社會安定②經(jīng)濟(jì)繁榮③統(tǒng)治者采取安民政策④加強(qiáng)思想控制，嚴(yán)禁外來思想A．①②③④B．①②③C．①②D．③④24．從20世紀(jì)20年代開始，列寧在蘇維埃俄國提出“新經(jīng)濟(jì)政策”，毛澤東在中國提出的農(nóng)民問題，并開創(chuàng)“農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)”的道路；30年的羅斯夫在美國推行“新政”；90年代鄧小平在中國提出“社會主義也有市場”，倡導(dǎo)中國建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)。這些共同反映的本質(zhì)問題是A．社會主義和資本主義可以相互學(xué)習(xí)借鑒B．社會主義和資本主義制度沒有優(yōu)劣之分C．這些歷史巨人具有化腐朽為神奇的力量D．實事求是這一人類智慧的意義是世界性的二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．中國的第一個資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命政黨是________。26．________年召開的中共一大正式宣告中國共產(chǎn)黨的誕生：________底完成的三大改造標(biāo)志著社會主義制度在我國基本建立起來。27．二戰(zhàn)后期，由反法西斯國家聯(lián)合發(fā)表的對日最后通牒式公告是指________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料：俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施。﹣﹣斯塔夫里阿諾斯《全球通史》指出推行農(nóng)奴制改革的俄國沙皇。你同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點嗎？請結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。29．（6分）某校九年級同學(xué)開展了一次主題活動課，分組探尋英國、美國的近代崛起歷程。A組同學(xué)探尋英國崛起歷程：材料一凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。材料二英國的面積僅有24萬平方公里，人口也只有6000萬，但是在世界近代歷史上，它卻占有非常特殊的地位。它是第一個邁進(jìn)現(xiàn)代社會的國家，在18世紀(jì)和19世紀(jì)時它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。當(dāng)時的英國曾經(jīng)號稱“日不落帝國”和“世界工廠”。在工業(yè)化時代，世界領(lǐng)導(dǎo)國必須是擁有海上霸權(quán)的國家??19世紀(jì)的世界領(lǐng)導(dǎo)者是英國，在英國達(dá)到鼎盛時期的1860年前后，其現(xiàn)代化工業(yè)的生產(chǎn)能力，相當(dāng)于世界的40%～50%，歐洲的55%～60%.英國始終保持著相當(dāng)于他國海軍兩倍以上的海軍。大英帝國號稱“日不落帝國”，它的殖民地遍布世界各大洲。（1）體制創(chuàng)新是大國崛起的重要政治保障，據(jù)材料一請說說英國在該文件頒布后的政治體制發(fā)生了怎樣的變化。（2）在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時候，英國是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。根據(jù)材料二分析英國成為世界大國最重要的原因。B組同學(xué)探尋美國崛起歷程：材料三美國這個國家的出現(xiàn)，雖然只有232年的歷史，但卻演繹了大國崛起的罕見奇跡。美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者，但經(jīng)過100余年的時間，美國成為一個世界性的大國，我們形象地稱之為“從螞蟻到大象”。（3）18世紀(jì)70年代～19世紀(jì)60年代美國‘從螞蟻到大象’的轉(zhuǎn)變”進(jìn)行了哪些努力？（4）通過探討，你認(rèn)為一個國家的崛起應(yīng)具備哪些要素？（至少回答兩點）30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料正如文人學(xué)士詛咒皇帝“焚書”那樣，老百姓都為筑長城的事詛咒皇帝。正是這種普遍的憎惡，加上秦王朝缺乏能干的繼承人，成了民眾奮起造反和秦始皇去世不久秦王朝很快覆滅的原因。不過，秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家是什么？你同意作者“秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記”的觀點嗎？請簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，汽車是第二次工業(yè)革命時期的發(fā)明，蒸汽機(jī)的發(fā)明是在工業(yè)革命時期，和汽車無關(guān)，故A不符合題意；內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用促進(jìn)了汽車的發(fā)明，但不是主要原因，故B不符合題意。19世紀(jì)80年代德國人卡爾?本茨等人設(shè)計出內(nèi)燃機(jī)，以內(nèi)燃機(jī)為動力，德國的卡爾?本茨在1885年試制汽車成功，美國人亨利?福特使用流水線裝配工藝生產(chǎn)汽車。汽車的大量生產(chǎn)，使福特汽車價格不斷下降，因此題干現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)，故C符合題意。電力的廣泛應(yīng)用和題干現(xiàn)象無關(guān)，故D不符合題意。故選C。2、A【解析】

據(jù)所學(xué)知，歐洲與美洲之間隔著廣闊的大西洋，所以選擇的交通工具應(yīng)是輪船，在第一次工業(yè)革命時期，美國人富爾頓利用瓦特的改良蒸汽機(jī)作為動力，發(fā)明了輪船，使人們乘船從歐洲到美洲的時間大為縮短，A符合題意；萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)，卡爾本茨發(fā)明汽車，B排除；史蒂芬孫發(fā)明火車，C排除；愛迪生發(fā)明電燈，D排除。故選擇A。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1928年4月28日（三月初九），毛澤東率領(lǐng)的秋收起義部隊與朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的湘南起義和賀龍領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義部分部隊在井岡山的勝利會師，是中國人民解放軍建軍史上的重要歷史事件。根據(jù)中共湘南特委決定，兩軍會師后，合編為工農(nóng)革命軍第四軍。會師確保了革命的星星火種，乃至后來形成燎原之勢。①符合題意；1927年9月，毛澤東在湖南領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍舉行秋收起義。起義軍在進(jìn)攻長沙時，遭到數(shù)倍敵人的圍攻，損失嚴(yán)重，毛澤東當(dāng)機(jī)立斷，率領(lǐng)隊伍向井岡山進(jìn)軍，建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地-井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)，這樣一條適合中國國情的正確道路。所以井岡山被稱為“中國革命的搖籃”。③符合題意；北伐戰(zhàn)爭、南昌起義發(fā)生在井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)立之前，②④不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、A【解析】

本題主要考查學(xué)生對辛亥革命的認(rèn)識。題文的“對許多末經(jīng)過帝王之治的青年，辛亥革命的政治意義是常被低估的……因為他們沒有看到推翻幾千年因襲下來的專制政體是多么不容易的一件事”意在強(qiáng)調(diào)辛亥革命推翻封建帝制的偉大歷史功績。BCD和題文材料無關(guān)，故此題選擇答案A。5、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，俄國1861年農(nóng)奴制改革、美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新等，他們都掃清了資本主義發(fā)展的障礙，推動了資本主義的發(fā)展，鞏固和擴(kuò)大了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，故B.①②符合題意；俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，都保留了大量封建殘余，故含有③④的ACD不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“共同點”是解題的關(guān)鍵，排除含有③④的選項。6、B【解析】

題干材料中“我們是來求同，而不是來立異的”即“求同存異”方針，這是1955年4月在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議上，周恩來總理提出的。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，阿拉伯帝國繁榮時期，哈里發(fā)重視知識，在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，集科學(xué)院、圖書館、翻譯館于一體，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文，故①符合題意。從0到9的計數(shù)法是古印度人創(chuàng)造的。阿拉伯人是加以改造，故②不符合題意。阿拉伯人著的《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》兩部書，長期被歐洲醫(yī)學(xué)界奉為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典，故③符合題意。。膾炙人口的《天方夜譚》，構(gòu)思奇妙，情節(jié)曲折，語言優(yōu)美，是阿拉伯文學(xué)的瑰寶，故④符合題意。故選B.①③④。8、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射發(fā)生在20世紀(jì)70年代，屬于航空航天領(lǐng)域取得的成就，①不符合題意；我國改革開放從1978年底的十一屆三中全會揭開序幕，以風(fēng)陽小崗村為首的分田到戶家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推行。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，是屬于改革開放時期取得的成就，②不符合題意；大躍進(jìn)運動和人民公社化運動，給國民經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重破壞，使國家和人民遭受了建國以來從未有過的困難，因此大躍進(jìn)是我黨探索社會主義建設(shè)時期的曲折發(fā)展，③符合題意。1966年至1976年的文化大革命，是一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯誤發(fā)動，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。④符合題意，所以①②不符合題意，③④符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、B【解析】

依據(jù)題干“1949年春”和所學(xué)知識，1949年1月，遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役勝利結(jié)束，國民黨軍隊主力基本被消滅，解放戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利，農(nóng)村包圍城市的革命階段即將結(jié)束，因此中國共產(chǎn)黨在七屆二中全會上提出把全黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市，要求全黨學(xué)會管理和建設(shè)城市，故B正確；1945年，抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)取得勝利，A排除；1951年，西藏獲得和平解放，C排除；1978年，全國思想界開展一場真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論，D排除。故選B。10、D【解析】本題主要考查蘇聯(lián)解體的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)材料“聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌”結(jié)合所學(xué)知識可知，時間指的是1991年蘇聯(lián)解體。蘇聯(lián)解體的根本原因是僵化的斯大林模式，不適應(yīng)社會發(fā)展的需求。A項戈爾巴喬夫的改革，是蘇聯(lián)解體的直接原因；B項西方的和平演變思想，只是蘇聯(lián)解體的間接原因，C項八一九事件，只是加速了蘇聯(lián)解體的因素；D項僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制就是斯大林模式。所以答案選D11、B【解析】根據(jù)題干的“支持新的全球經(jīng)濟(jì)的是通信技術(shù)的進(jìn)展”信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，第三次科技革命為經(jīng)濟(jì)全球化提供了動力。ACD說法都不符合題干內(nèi)容，所以答案選擇B12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，世貿(mào)組織的主要職能是組織實施各項貿(mào)易協(xié)定；為各成員提供多邊貿(mào)易談判場所，并為多邊談判結(jié)果提供框架；解決成員間發(fā)生的貿(mào)易爭端；對各成員的貿(mào)易政策與法規(guī)進(jìn)行定期審議；協(xié)調(diào)與國際貨幣基金組織、世界銀行的關(guān)系，仔細(xì)審查C.②③④符合題意；聯(lián)合國的主要職能是維護(hù)國際和平與安全，故含有①的ABD不合題意。故此題選C。13、D【解析】根據(jù)題干信息“當(dāng)今世界政治格局的基本特點”，結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)今世界的政治格局是從兩極格局向多極化格局轉(zhuǎn)變，但多極化格局尚未形成，“一超多強(qiáng)”成為格局過渡時期國際關(guān)系的基本框架，因此世界格局多極化的趨勢正在發(fā)展之中，而且是一個漫長而復(fù)雜的過程，選項D符合題意；選項AB不符合史實，選項C不對，因為20世紀(jì)六七十年代隨著西歐、日本的崛起，中國改革開放后國際地位的提高，已經(jīng)開始呈現(xiàn)多極化趨勢；所以只有選項D符合題意，故選D。點睛：抓住題眼“當(dāng)今世界政治格局的基本特點”是解題的關(guān)鍵；20世紀(jì)50年代后期起，西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會相對穩(wěn)定；中國日益振興，國際地位的提高；在國際事務(wù)中都發(fā)揮著越來越重要的作用。世界政治格局逐漸表現(xiàn)出由兩極向多極化發(fā)展的趨勢。20世紀(jì)80年代末90年代初，東歐劇變，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束。目前，新的政治格局尚未形成，“一超多強(qiáng)”成為格局過渡時期國際關(guān)系的基本框架，世界政治格局正向著多極化曲折發(fā)展。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，清朝，雍正時設(shè)立軍機(jī)處，將軍國機(jī)密大事的決策權(quán)抓到自己手中，大臣只是跪受筆錄，這使皇權(quán)空前加強(qiáng)，我國古代封建君主專制發(fā)展到頂峰，故B符合題意；朱元璋廢除丞相制，初步集中了權(quán)力，故A不符合題意；秦朝實行郡縣制，實行中央集權(quán)，故C不符合題意；元代實行行省制，加強(qiáng)了對地方的控制，故D不符合題意。故選B。15、A【解析】

依據(jù)材料“在造型上排斥象征神權(quán)至上的尖頂，提倡復(fù)興古羅馬時期的古典柱式比例?！笨梢钥闯鑫乃噺?fù)興的建筑反對宗教神權(quán)，強(qiáng)調(diào)人文主義精神，這種建筑風(fēng)格的變化表明人們徹底擯棄了宗教神學(xué)，所以A項符合題意；綜上所述BCD三項均不符合題意，排除。故選A。16、A【解析】

依據(jù)題干材料并結(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭之后，簽訂了《南京條約》，其中規(guī)定：英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。協(xié)定關(guān)稅使得中國關(guān)稅自主權(quán)遭到了破壞，中國海關(guān)對民族經(jīng)濟(jì)的保護(hù)作用極大削弱，所以最早反映材料內(nèi)容的是《南京條約》，A項符合題意。由此分析BCD三項內(nèi)容均不涉及關(guān)稅自主權(quán)，不符合題意，排除，故選A。17、D【解析】

依據(jù)題干信息可知，圖為1925-1945年美國失業(yè)率曲線圖。B段現(xiàn)象的出現(xiàn)主要得益于當(dāng)時的美國1933年到1937年失業(yè)率逐步下降。在1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊下，大量商品賣不出去，工廠倒閉，工人失業(yè)，人民生活困苦不堪。1929年-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，給美國經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重的破壞，引起了政治危機(jī)，導(dǎo)致社會矛盾尖銳，政局動蕩。為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，實行羅斯福新政。羅斯福新政加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，使美國度過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故D符合題意；進(jìn)行了第二次工業(yè)革命、進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時代、緊抓二戰(zhàn)對工業(yè)的需求與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D?！军c睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握羅斯福新政的中心措施、特點以及影響。18、BC【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，德國法西斯和日本法西斯以及意大利法西斯組成了軸心國集團(tuán)，嚴(yán)重威脅了世界和平與安全，BC項符合題意；AD項不是軸心國集團(tuán)的成員國，不符合題意；故選BC。19、B【解析】

依據(jù)題干“1952—1957年國民經(jīng)濟(jì)主要指標(biāo)比例關(guān)系表”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1953年開始，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進(jìn)行了社會主義改造，到1956年底，完成了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，我國開始進(jìn)入社會主義的初級階段，②③④符合題意；實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是1978年，①不符合題意，排除；故選B。20、B【解析】

依據(jù)題干信息“男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀?！笨芍藘?nèi)容反映了宋代崇尚讀書，宋以后出現(xiàn)的這種改變主要的原因是統(tǒng)治者重文輕武。因為趙匡胤是前朝武將奪權(quán)，所以他害怕其他武將效仿，整個宋代都采取重文輕武政策。宋代注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，故B符合題意；詩歌文學(xué)逐漸凋零、立軍功才算功名、宋朝重武輕文與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。21、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，冷戰(zhàn)結(jié)束后，兩極格局終結(jié)，世界開始朝著多極化方面發(fā)展。選項A符合題意；BCD項都是當(dāng)今世界暫時存在的局面，但不是世界格局發(fā)展的趨勢，故選A?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握兩極格局結(jié)束后，世界暫時形成了一超多強(qiáng)的局面，隨著中國、日本、歐洲、俄羅斯等過的崛起，世界在朝著多極化的方向發(fā)展。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，五四運動爆發(fā)于1919年，反日救國指的是日本的侵略，時間是1931年開始的，D項符合題意；當(dāng)時出現(xiàn)的斗爭方式包括游行示威、商人罷市等，英雄歸來指的是五四運動時期釋放了當(dāng)時被捕的學(xué)生。所以ABC項都與五四運動相關(guān)，故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握五四運動爆發(fā)的時間和過程，牢記關(guān)于五四運動的相關(guān)史實。23、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識，文景時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。這一時期的統(tǒng)治局面，歷史上稱為“文景之治”。唐太宗統(tǒng)治期間政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國力強(qiáng)盛，文教昌盛，由于唐太宗的年號為“貞觀”歷史上稱這段時期為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進(jìn)入全盛時期，歷史稱為“開元盛世”。在清朝的康熙到乾隆年間，經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，國力空前強(qiáng)盛，史稱“康乾盛世”。由此可知，這些盛世局面共同的特點包括①項國家統(tǒng)一，社會安定、②項經(jīng)濟(jì)繁榮、③項統(tǒng)治者采取安民政策，故選B。24、D【解析】

A．毛澤東的農(nóng)村包圍城市的道路體現(xiàn)不出相互學(xué)習(xí)和借鑒，A不符合題意；B．農(nóng)村包圍城市的道路，不是關(guān)于社會主義和資本主義的區(qū)別，B不符合題意；C．選項評價不夠全面，夸大了歷史人物的作物，忽視了客觀條件和人民在歷史發(fā)展中的作用，C不符合題意；D．材料中的政策調(diào)整，都是這些偉大人物按照當(dāng)時的時代特征進(jìn)行的，都適應(yīng)了當(dāng)時的要求，并且取得了突出成就。D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、中國同盟會【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1905年，孫中山在日本東京成立了中國同盟會，這是中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨，它的成立，大大推動了全國的資產(chǎn)階級民主革命運動。故本題答案為：中國同盟會26、19211956【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海秘密召開，參加會議的代表有毛澤東、董必武、李達(dá)等13人，代表全國五十多個黨員，共產(chǎn)國際的代表也出席了大會。1921年中共一大的召開，宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生，她的誕生，是中國歷史上開天辟地的大事，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新；1953年，國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會主義改造，1956年底，三大改造的完成，標(biāo)志著我國基本建立社會主義制度。27、《波茨坦公告》【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1945年7月26日，美國、英國和中華民國發(fā)表了《波茨坦公告》，敦促日本投降。7月28日，日本政府拒絕接受《波茨坦公告》。出于軍事和政治的原因，美國政府便按照原定計劃，對日本使用原子彈，從而加速了日本無條件投降，加速第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束。故二戰(zhàn)后期，由反法西斯國家聯(lián)合發(fā)表的對日最后通牒式公告是指《波茨坦公告》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）亞歷山大二世。（2）不同意；俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由，可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，這次改革為1861年改革。1861年，沙皇亞歷山大二世進(jìn)行改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴在法律上是“自由人”，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活，農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地。這次改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點。（2）根據(jù)材料“……可以通過贖買的方式有一定的法律自由，改革后農(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施?！狈从沉烁母锸罐r(nóng)奴性積極性很高，很高興。我不同意材料中關(guān)于農(nóng)奴制改革的觀點；結(jié)合所學(xué)知識，俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪。俄國1861年改革頒布法令規(guī)定：宣布農(nóng)奴獲得人身自由，還規(guī)定農(nóng)奴獲得“解放”時，可以得到一塊土地，但須高價贖購買。這次改革廢除了封建農(nóng)奴制，掃除了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以說俄國1861年改革的實質(zhì)是一次沙皇政府和地主勾結(jié)起來對農(nóng)民進(jìn)行的雙重敲詐與掠奪?！军c睛】（1）問材料“俄國農(nóng)奴制改革給農(nóng)奴法律上的人身自由”可知反映了的俄國農(nóng)奴制改革，據(jù)所學(xué)可確定當(dāng)時改革的沙皇：亞歷山大；（2）問首先根據(jù)材料內(nèi)容確定反映的觀點?！案母锖筠r(nóng)奴積極性非常高，熱烈擁護(hù)沙皇政府的改革措施”確定觀點：農(nóng)奴制改革調(diào)動了農(nóng)奴的積極性，擁護(hù)政府改革；據(jù)所學(xué)知識從農(nóng)奴制改革，農(nóng)奴獲得解放獲得一塊份地，是對農(nóng)奴的變相的剝削方面回答。29、（1）從封建專制到君主立憲制．（2）工業(yè)革命的完成（一定要有行為動詞，否則不給分）（3）美國獨立戰(zhàn)爭、美國南北戰(zhàn)爭（4）①民主制度的創(chuàng)新②要重視教育科技，實施科教興國③要民族獨立，國家統(tǒng)一，政局穩(wěn)定，④要勇于創(chuàng)新．（一點一分，答2點即可）【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后，為了限制國王權(quán)利，頒布了《權(quán)利法案》，這標(biāo)志著英國從封建專制到君主立憲制。（2）根據(jù)材料“它是第一個邁進(jìn)現(xiàn)代社會的國家，在18世紀(jì)和19世紀(jì)時它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭羊。當(dāng)時的英國曾經(jīng)號稱‘日不落帝國’和‘世界工廠