江蘇省高郵市陽光雙語初中2024屆中考歷史適應(yīng)性模擬試題含解析

江蘇省高郵市陽光雙語初中2024屆中考歷史適應(yīng)性模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2019年4月18日，一年一度的揚州國際經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)開幕，如果有游客請你介紹美麗揚州的建城歷史，你認為揚州已有A．3000年歷史B．2500年歷史C．2000年歷史D．近1500年歷史2．殘酷的三角貿(mào)易對歐洲社會產(chǎn)生的重大影響是（）A．促進資本主義的發(fā)展 B．導(dǎo)致工人發(fā)動武裝起義C．給人民帶來深重災(zāi)難 D．導(dǎo)致民族解放運動高漲3．1950年9月30日，周恩來向全世界宣告：“中國人民熱愛和平，但是……決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理。”這里的“帝國主義者”和“鄰人”分別是指A．日本和朝鮮 B．美國和朝鮮 C．美國和韓國 D．美國和越南4．近一個世紀以來，我國先后發(fā)生三次偉大革命。第一次革命是辛亥革命，第二次革命是新民主主義革命和社會主義革命，第三次革命是改革開放。第三次革命期間中國共產(chǎn)黨最主要的領(lǐng)導(dǎo)人是A． B． C． D．5．1970年12月，《人民日報》刊登了一則“毛主席語錄”世界人民包括美國人民都是我們的朋友。1972年尼克松總統(tǒng)在見到毛主席和周總理時講道：“在我任第二屆總統(tǒng)期間，我一定要實現(xiàn)中美關(guān)系正?；！边@說明推動兩國關(guān)系改善的原因是A．民間交往的推動 B．國際形勢的變化C．兩國領(lǐng)導(dǎo)人的努力 D．經(jīng)濟發(fā)展的需要6．紅軍長征途中，哪一軍事行動打亂了敵人的追剿計劃A．突破烏江 B．巧渡金沙江 C．四渡赤水河 D．強渡大渡河7．美國新聞記者約翰·里德在其采訪錄《震撼世界的十天》一書中真實記錄了“親眼所見的一段劇變的歷史”。其中有“反對政府”“反對戰(zhàn)爭”“要和平”“要面包”“要土地”“分娩之前的陣痛，正在生育出一個新的世界”等內(nèi)容。此書反映的是A．獨立戰(zhàn)爭 B．法國大革命的爆發(fā) C．巴黎公社 D．俄國十月革命勝利8．15世紀，追求財富的歐洲人夢想去東方發(fā)財，開始探尋前往東方的航路。使歐洲人把關(guān)注的焦點對準東方國家的是A．世界開始連成一個整體B．麥哲倫船隊的全球航行C．《馬可·波羅行紀》的流傳D．大西洋沿岸經(jīng)濟的沒落9．傳說中教民制造船只，發(fā)明弓箭和指南車的遠古部落首領(lǐng)是A．黃帝B．堯C．舜D．禹10．法國大革命結(jié)束的標志是A．攻占巴士底獄B．熱月政變C．霧月政變D．巴黎公社成立11．我國歷史上第一位以王位世襲制而誕生的國王是()A．堯 B．舜 C．啟 D．禹12．就歷史發(fā)展階段特征而言，遼、宋、夏、金、元時期的主要特征是（）A．繁榮與開放的社會 B．國家分裂的時代C．經(jīng)濟重心的南移 D．民族政權(quán)并立的時代13．如圖是大學(xué)本科漢語言文學(xué)專業(yè)的專用教材，其內(nèi)容主要涉及A．中藥辨認與中醫(yī)治療術(shù) B．唐詩宋詞元曲明清小說C．歷代土木工程中的智慧 D．古代著名的工匠及工藝14．當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢，根源在于（）A．強大的軍事實力 B．穩(wěn)定的政局C．發(fā)達的科技和教育 D．世界經(jīng)濟力量結(jié)構(gòu)的多極化15．在秦國逐漸強大并實現(xiàn)統(tǒng)一六國的道路上，起到推動作用的歷史人物有①孔子②商鞅③李冰④嬴政A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④16．制作年代尺是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。對下列年代標尺提供的時間，解讀最準確的是

A．兩次世界大戰(zhàn)B．戰(zhàn)后世界格局的演變C．20世紀世界格局的演變D．多極世界政治格局的演變17．清代一位軍機大臣寫詩形容自己的工作：“依樣畫葫蘆不難，葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看。”該詩說明了A．軍機處的設(shè)置提高了辦事效率B．軍機大臣掌握了處理軍國大事的實權(quán)C．軍機大臣在皇上心目中沒有地位D．軍機大臣揣摩皇帝的意思來擬發(fā)諭旨18．“羅馬從意大利半島上的一個共和國轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€龐大的帝國，是突然而驚人的，這使人聯(lián)想起亞歷山大的征服。”下列對材料理解表述正確的是（）A．羅馬帝國與亞歷山大帝國同時建立B．亞歷山大征服迦太基后建立了羅馬帝國C．亞歷山大征服迦太基后建立了羅馬共和國D．羅馬取得布匿戰(zhàn)爭勝利后稱霸地中海19．世界貿(mào)易組織自成立后的十年間，貿(mào)易總額增加了3倍，成員國生活水平有了明顯提高。這表述的是該組織的A．成立背景B．建立過程C．活動方式D．積極作用20．徐中約在《中國近代史：中國的奮斗》一書中寫道：“如果說國藩開辟了西化之路的話，左宗棠和李鴻章則是斗志昂揚地緊握西化的火把?！辈牧现械摹拔骰敝窤．洋務(wù)運動 B．戊戌變法 C．太平天國運動 D．義和團運動21．1946年，美國前總統(tǒng)胡佛說：“目前，只有美國能夠把自己的政策強加給世界。”1972年，美國總統(tǒng)尼克松說：“美國決心用一種新的彬彬有禮的態(tài)度傾聽西歐伙伴的聲音。”美國前后態(tài)度變化的主要因素是A．朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)B．美蘇冷戰(zhàn)爆發(fā)C．歐洲經(jīng)濟的崛起D．中美關(guān)系的改善22．乾隆時期，英國使者馬爾嘎尼提出通商要求，被乾隆皇帝拒絕。不久后，乾隆皇帝縮減通商口岸，由多港口通商變成一口岸通商，并實行嚴格的行商和海關(guān)制度。這表明乾隆A．放棄重農(nóng)抑商政策 B．加強了君主專制C．實行閉關(guān)鎖國政策 D．推行自由貿(mào)易政策23．社會主義制度在中國確立的標志是A．1953年制定過渡時期總路線B．1954年制定《中華人民共和國憲法》C．1956年三大改造完成D．1957年一五計劃結(jié)束24．在資本原始積累過程中，充滿了血腥性、野蠻性和殘酷性，下列的歷史事件最能體現(xiàn)這些特性的是A．啟蒙運動 B．地理大發(fā)現(xiàn) C．無產(chǎn)階級斗爭 D．三角貿(mào)易二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，請將正確的字母代號填入對應(yīng)的方框里。A被稱為“全希臘學(xué)校”的城邦B軍事實力最強的希臘城邦C希臘文明的發(fā)源地26．1861年，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國爆發(fā)了____，這是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。1868年，推翻幕府以后，日本政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，這些改革被稱為“____”。27．1934年10月，中央紅軍開始長征的地點是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）巡禮西方強國路。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“不經(jīng)議會同意，國王不能征稅。不經(jīng)議會同意國王不能在和平時期維持常備軍。議員的選舉不受國王干涉。”材料二：拿破侖晚年說過：“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但有一樣?xùn)|西是不會被人們忘卻的。”為了實現(xiàn)材料一中對權(quán)力的限制英國制定了著名的法律文件是什么？英國確立了什么制度“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”？材料二中提到的拿破侖不會被人們忘卻并讓他引以為豪的是指哪一法律文獻？材料三：在十九世紀后期，落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機——改變了世界。——以上材料選自沃爾特拉菲伯《美國世紀》閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識，我們知道，美國“獲得大發(fā)展”并非突然。請你說出美國歷史上為促進其發(fā)展作出重大貢獻的兩個歷史事件。材料三中提到美國的“三樣革命性進展”，請列舉其中一項的具體表現(xiàn)。材料四：如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的?！袑帯蛾P(guān)于紀念日》過去的西洋文明史是外國人引進的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)?！?868年某日本官員語（4）材料四俄日兩國的改革有何共同作用？古代西方有句諺語：條條大路通羅馬。通過以上各題的學(xué)習(xí)我們認識了西方國家的強國之路。試對本題學(xué)習(xí)作出你的認識總結(jié)。29．（6分）某校九年級（2）班的同學(xué)以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。（統(tǒng)一與崛起）材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農(nóng)業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定?！园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄罚?）材料一中，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？（危機與調(diào)整）材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》（2）根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識指出羅斯?？偨y(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？（沖突與稱霸）材料三：2012年4月10日，美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。（3）結(jié)合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？（挑戰(zhàn)與衰落）（4）美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：唐朝前期（627年）中國疆域示意圖材料二：（北魏）尚書于果曰：“自先帝以來，久居于此，百姓安之；一旦南遷，眾情不樂。”（孝文）帝曰：“今代（平城）在恒山之北，九州之外，非帝王之都也?！薄巴跽咭运暮榧?，或南或北，何常之有！朕之遠祖，世居北荒。平文皇帝始都東木根山?！牢浠实圻w于平城。朕幸屬勝殘之運，而獨不得遷乎！——《資治通鑒》卷第一百三十九材料三：1153年，金遷都燕一反對遷都者提出“上都之地我國旺氣況是根本，何可棄之”。贊同遷都者的理由則是，“上京僻在一隅，轉(zhuǎn)漕艱而民不便，唯燕京乃天地之中”；“燕都地處雄要…近在都畿，易于據(jù)守”；“燕京地廣土堅，人物蕃息，乃禮義之所”……1151年，有司據(jù)陰陽五行學(xué)說來規(guī)劃燕都的布局。金帝完顏亮言：“國家吉兇，在德不在地。使桀紂居之，雖卜善地何？使堯舜居之，何用卜為？”遷都二十多年后，“女真人寢忘舊風(fēng)”，“燕飲音樂，皆習(xí)漢風(fēng)?！薄幾浴洞蠼饑尽返龋?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，在圖中B地生活的是今天族的祖先；元政府在AB兩地管轄的機構(gòu)分別是、。（2）選做題：以下兩個小題請任選一個做答。（如果兩個都答，按第①小題計分）①根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識歸納孝文帝主張遷都的理由及其歷史影響。②根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括金遷都燕京的原因及其歷史影響。（3）結(jié)合上述材料，你得到了什么感悟？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】本題考查的是有關(guān)揚州的史實。揚州已有近2500年歷史，故選B。2、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，從16世紀起，歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民地的勞動力，他們從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的蔗糖煙草等工業(yè)原料返回歐洲。這一滅絕人性的行為持續(xù)了三百多年，歐洲殖民者大發(fā)橫財，促進了資本主義的發(fā)展。殘酷的三角貿(mào)易對歐洲社會產(chǎn)生的重大影響是促進了資本主義的發(fā)展。A項符合題意；BD兩項不是三角貿(mào)易帶來的影響，不合題意；使非洲喪失了難以計數(shù)的人口，給人民帶來深重災(zāi)難。C項不合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。3、B【解析】

依據(jù)題干“中國人民決不能聽任帝國主義者對自己的鄰人肆行侵略而置之不理。”結(jié)合所學(xué)可以知道，1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國打著聯(lián)合國的旗號，指揮聯(lián)合國軍入侵朝鮮。把戰(zhàn)火燒到了中國的國土上，新中國的安全面臨著嚴重威脅。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一同抗擊美國侵略軍。故選B。4、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，中共十一屆三中全會后中國歷史從此進入了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，是，第三次革命的改革開放。第三次革命期閫中國共產(chǎn)黨最主要的領(lǐng)導(dǎo)人是鄧小平。所以答案選C考點：人教版新課標八年級歷史下冊?建設(shè)有中國特色的社會主義?偉大的歷史轉(zhuǎn)折。5、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“毛主席語錄：世界人民包括美國人民都是我們的朋友”“1972年尼克松總統(tǒng)……我一定要實現(xiàn)中美關(guān)系正常化?！笨芍?，推動兩國關(guān)系改善的原因是兩國領(lǐng)導(dǎo)人的努力，選項C符合題意；A項表述錯誤；BD項材料內(nèi)容沒有涉及。故選C。6、C【解析】

四渡赤水戰(zhàn)役，是在中央紅軍在長征途中，處于國民黨幾十萬重兵圍追堵截的艱險條件下，進行的一次決定性運動戰(zhàn)戰(zhàn)役，在毛澤東主席等指揮下，中央紅軍采取高度機動的運動戰(zhàn)方針，積極尋找戰(zhàn)機，有效地調(diào)動和殲滅敵人，徹底粉碎了蔣介石等反動派的狂妄計劃，紅軍取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利，故答案選C。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，俄國二月革命以后，資產(chǎn)階級臨時政府繼續(xù)參加第一次世界大戰(zhàn)，國內(nèi)掀起了廣泛的“反對政府”“反對戰(zhàn)爭”“要和平”“要面包”“要土地”的反戰(zhàn)運動，在這樣的背景下，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，進行了十月革命，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家，故D符合題意；獨立戰(zhàn)爭使美國擺脫了英國的殖民枷鎖，走上資本主義發(fā)展道路，故A不符合題意；法國大革命的爆發(fā)是因為法國的封建統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展，故B不符合題意；巴黎公社是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)，但最終失敗，故C不符合題意。故選D。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，《馬可?波羅行紀》中對東方繁榮富強的詳細介紹，激起了歐洲人對東方的憧憬和向往，追求財富的歐洲人夢想去東方發(fā)財，開始探尋前往東方的航路，刺激了新航路的開辟。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，黃帝是我國原始社會末期黃河流域的一位偉大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，相傳他建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，弓箭，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)。他的妻子養(yǎng)蠶繅絲，其史官倉頡創(chuàng)造了文字，其樂官伶?zhèn)愔谱髁藰菲?。因其卓著的功績，深受歷代人民所敬仰，被尊為“人文初祖”。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1789年，巴黎人民攻占巴士底獄，標志著法國大革命開始，故A不合題意；1794年7月27日的“熱月政變”，結(jié)束了雅各賓派的統(tǒng)治，標志法國大革命結(jié)束，故B符合題意；1799年拿破侖發(fā)動霧月政變，掌握政權(quán)，故C不合題意；1871年巴黎公社成立，與題干無關(guān)，故D不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“結(jié)束的標志”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的兒子啟繼承父位，王位世襲制代替禪讓制。中國歷史上第一位以王位世襲制而誕生的國王是啟。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。12、D【解析】

遼、宋、夏、金、元時期，遼、西夏與北宋并立，金、西夏與南宋并立。元曾經(jīng)與南宋短期的并存，后統(tǒng)一全國。故遼、宋、夏、金、元時期的主要特征是民族政權(quán)并立的時代。D符合題意；繁榮與開放的社會是隋唐時期的主要特征，排除A；元統(tǒng)一了全國，故國家分裂的時代不是遼、宋、夏、金、元時期的主要特征，排除B；經(jīng)濟重心的南移在南宋完成，與元朝無關(guān)。排除C。故選D。13、B【解析】

依據(jù)題干“中國文學(xué)史”的信息可知，唐詩宋詞元曲明清小說屬于文學(xué)內(nèi)容，可以是題干涉及的內(nèi)容，B符合題意；中藥辨認與中醫(yī)治療術(shù)屬于醫(yī)學(xué)方面，不可能在文學(xué)史中體現(xiàn)，A排除；歷代土木工程中的智慧和古代著名的工匠及工藝屬于建筑和手工業(yè)范疇，不可能在文學(xué)史中體現(xiàn)，CD排除；故選B。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：在新的世界格局形成的過程中，經(jīng)濟實力越來越具有決定性的作用。各國都致力于實現(xiàn)長期、穩(wěn)定和持續(xù)的經(jīng)濟發(fā)展，力爭在新的世界格局中占據(jù)有利地位。經(jīng)濟是政治的基礎(chǔ)，世界政治多極化的根源便是經(jīng)濟力量結(jié)構(gòu)的多極化，故D符合題意。強大的軍事實力、發(fā)達的科技和教育是原因但不是根源，穩(wěn)定的政局不相關(guān)，故ABC均不符合題意。故本題正確答案為D。15、B【解析】

秦國時期，商鞅在秦孝公的支持下開始變法，使秦國成為當(dāng)時最強大的國家，②符合題意；李冰在秦昭王年間，修建了都江堰，該工程為成都平原成為天府之國奠定堅實的基礎(chǔ)，③在秦國逐漸強大并實現(xiàn)統(tǒng)一六國的道路上，起到了推動作用，符合題意；嬴政于公元前221年，滅掉六國，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，建立了秦朝，④符合題意；由此可知②③④符合題意，B正確；①孔子是春秋時期的思想家，主張“仁”，與秦國統(tǒng)一六國無關(guān)，不符合題意；排除含有①的ACD；故選B?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握秦國統(tǒng)一的過程，掌握秦國的主要事件，利用排除法解答問題。16、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1919年的一戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國的協(xié)約國集團為了締結(jié)和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，分別召開了巴黎和會和華盛頓會議，確立了凡爾賽--華盛頓體系，從而確立了帝國主義在世界統(tǒng)治的新秩序，暫時調(diào)整了帝國主義國家之間的矛盾；1939年二戰(zhàn)全面爆發(fā)。1945年二戰(zhàn)結(jié)束后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居于世界第一位，它稱霸世界野心日益膨脹，但美國又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。美國針對蘇聯(lián)等社會主義國家實行冷戰(zhàn)政策，形成了美蘇對峙的兩極世界格局。1991年底蘇聯(lián)解體，東西方冷戰(zhàn)結(jié)束，美蘇對立的兩極格局不復(fù)存在，暫時形成了“一超多強”的局面，世界正朝著多極化方向發(fā)展。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。17、D【解析】

據(jù)材料“畫成依樣舊葫蘆，要把葫蘆仔細看”可知，軍機大臣工作時要揣度皇帝的心意，而結(jié)合所學(xué)知識可知，對皇帝的決定，軍機大臣只能唯命是從，“跪受筆錄”“不能稍有贊畫于其間”，D符合題意，A表述雖然正確，但不符合材料的意思，排除；雖然軍機處“承旨、出政皆在于此”，但它并沒有議政王大臣會議那樣的決定權(quán)。軍國大事全由皇帝裁決，排除B；C表述錯誤，排除。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選D?！军c睛】學(xué)生準確全面概括題干詩句信息并掌握軍機處的相關(guān)知識點是解決本題的關(guān)鍵，清雍正帝時，為加強君主專制，設(shè)立軍機處。軍機大臣只是跪受筆錄，上傳下達，軍國大權(quán)掌握在皇帝一人手中。18、D【解析】

題文材料“羅馬從意大利半島上的一個共和國轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€龐大的帝國，是突然而驚人的，這使人聯(lián)想起亞歷山大的征服?！斌w現(xiàn)的是戰(zhàn)爭與征服。羅馬帝國的建立時間晚于亞歷山大帝國；亞歷山大沒有征服迦太基；羅馬取得布匿戰(zhàn)爭勝利后稱霸地中海。由此可見，ABC說法錯誤，不符合題意。D說法正確，符合題意。故選D。19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1995年1月1日，在關(guān)貿(mào)總協(xié)定的基礎(chǔ)上，成立了世界貿(mào)易組織，總部設(shè)在瑞士的日內(nèi)瓦，是獨立于聯(lián)合國的永久性國際組。世貿(mào)組織的成立是世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。在經(jīng)濟全球化的背景下，世貿(mào)組織為促進全球貿(mào)易和經(jīng)濟的發(fā)展及就業(yè)、收入與需求的增長，提高人類生活水平都作出了重大貢獻，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均與材料主旨不符，排除，故選D。20、A【解析】

依據(jù)題干“如果說國藩開辟了西化之路的話，左宗棠和李鴻章則是斗志昂揚地緊握西化的火把”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，曾國藩、左宗棠和李鴻章都是洋務(wù)運動的代表，洋務(wù)運動學(xué)習(xí)西方的技術(shù)和設(shè)備的內(nèi)容，是近代化的開端，A項符合題意；戊戌變法、太平天國運動、義和團運動不涉及題干的人物，BCD三項不符合題意；故選A。21、C【解析】根據(jù)題干相關(guān)時間1946年和1972年，結(jié)合所學(xué)知識可知美國前后態(tài)度的變化主要取決國家實力對比的變化以及國際形勢的變化，戰(zhàn)后的美國是實力最強的國家，為控制西歐，對付蘇聯(lián)，出臺了幫助西歐復(fù)興經(jīng)濟的“馬歇爾計劃”，這是美國在強加他的政策給世界；戰(zhàn)后20多年發(fā)展，國際形勢發(fā)生巨大變化，西歐和日本崛起，美國對西歐態(tài)度發(fā)生變化。朝鮮戰(zhàn)爭50年代已結(jié)束；美蘇冷戰(zhàn)爆發(fā)于50年代；中美關(guān)系改善是美國調(diào)整對外政策的作用；故正確答案為C。22、C【解析】

根據(jù)材料“乾隆皇帝縮減通商口岸，由多港口通商變成一口岸通商，并實行嚴格的行商和海關(guān)制度”可知，乾隆實行閉關(guān)鎖國政策，嚴格限制海外貿(mào)易。C正確。AD表述錯誤，AD錯誤。實行閉關(guān)鎖國，是為了加強君主專制。但是與材料主題無關(guān)，B錯誤。綜上故選C。23、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1956年三大改造完成，生產(chǎn)資料私有制變成了社會主義公有制，故C符合題意。1953年制定過渡時期總路線、1954年制定《中華人民共和國憲法》、1957年一五計劃結(jié)束均不是生產(chǎn)資料私有制到公有制的轉(zhuǎn)變，故ABD均不符合題意。故選C?！军c睛】生產(chǎn)資料私有制到公有制的轉(zhuǎn)變，社會主義制度在我國建立。24、D【解析】

三角貿(mào)易指的是歐洲殖民者帶著廉價的工業(yè)品從歐洲出發(fā)，到非洲購買、換取甚至直接獵取黑人，用船運到美洲、賣給種植園主充當(dāng)奴隸，然后帶著滿船的黃金、白銀和歐洲需要的經(jīng)濟作物返回歐洲。在三角貿(mào)易過程中，大量黑人奴隸死亡。體現(xiàn)了在資本原始積累過程中，充滿了血腥性、野蠻性和殘酷性，D正確；ABC與題干無關(guān)，排除。故選D。【點睛】本題考查學(xué)生理解能力，考查三角貿(mào)易。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、左B,中上A,中下C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，位于圖中中間、上面的城邦是雅典城邦，在伯里克利執(zhí)政期間，雅典的民主政治達到了頂峰，被稱為“全希臘的學(xué)校”。位于最左面的是斯巴達城邦，它崇尚武力，是軍事實力最強的希臘城邦。位于圖中中間、下面的是克里特島，它是希臘早期文明的發(fā)源地。所以左B、中上A、中下C。26、南北戰(zhàn)爭明治維新【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，美國獨立以后，北方資本主義經(jīng)濟和南方種植園經(jīng)濟都發(fā)展起來，南方種植園使用了大量奴隸。兩種制度水火不容。19世紀中期，圍繞奴隸制的存廢問題，北方和南方的矛盾再也無法調(diào)和，1861年，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭，這是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。1868年日本開始明治維新，在政治、經(jīng)濟、軍事、社會生活方面進行了一系列的改革。通過改革，日本擺脫了淪為殖民地的危機，走上了發(fā)展資本主義的道路。27、瑞金【解析】

依據(jù)所學(xué)知識，紅軍第五次反“圍剿”失敗，1934年10月，中共中央和中央紅軍被迫撤離中央革命根據(jù)地，實行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。從江西瑞金（中央革命根據(jù)地）出發(fā)。故長征出發(fā)地點是瑞金。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權(quán)利法案》；君主立憲制。（2）《民法典》；《拿破侖法典》。（3）美國獨立戰(zhàn)爭；南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）。愛迪生發(fā)明電燈泡；1913年，美國工程師亨利福特首先在汽車生產(chǎn)中使用了流水線裝配工藝；萊特兄弟發(fā)明了飛機。（4）都促進了本國資本主義的發(fā)展；都是本國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點，都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路；都掃除了資本主義發(fā)展的障礙等等。（5）變革發(fā)展是一個國家走向強國的必經(jīng)之路；毎個國家都要結(jié)合本國國情，選擇適合本國的發(fā)展道路；要學(xué)習(xí)他國的先進經(jīng)驗，但不能照抄照搬別國模式；要科教興國，重視科技發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，為了實現(xiàn)材料一中對權(quán)力的限制，英國制定了著名的法律文件是《權(quán)利法案》。英國確立了君主立憲制“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”。為了限制國王的權(quán)力，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，材料二中提到的拿破侖不會被人們忘卻并讓他引以為豪的是指《拿破侖法典》。拿破侖在位期間，對內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《民法典》（又叫《拿破侖法典》）《商法典》《刑法典》?！赌闷苼龇ǖ洹返谝淮未_認了民事權(quán)利平等、廢除貴族特權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)無限制和契約自由等資產(chǎn)階級民法的基本原則，是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來很多歐洲國家借鑒和效仿。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，美國歷史上為促進其發(fā)展作出重大貢獻的兩個歷史事件美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）。依據(jù)材料三“在十九世紀后期，落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展﹣﹣電、汽車和飛機﹣﹣改變了世界”及所學(xué)知識可知，材料三中提到美國的“三樣革命性進展”，是指愛迪生發(fā)明電燈泡；1913年，美國工程師亨利福特首先在汽車生產(chǎn)中使用了流水線裝配工藝；萊特兄弟發(fā)明了飛機。（4）依據(jù)材料四及所學(xué)知識可知，材料四與俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新有關(guān)。俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新都促進了本國資本主義的發(fā)展；都是本國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點，都使本國走上了資本主義發(fā)展的道路；都掃除了資本主義發(fā)展的障礙等等。（5）認識：變革發(fā)展是一個國家走向強國的必經(jīng)之路；毎個國家都要結(jié)合本國國情，選擇適合本國的發(fā)展道路；要學(xué)習(xí)他國的先進經(jīng)驗，但不能照抄照搬別國模式；要科教興國，重視科技發(fā)展?！军c睛】本題主要識記與靈活掌握《權(quán)利法案》、君主立憲制、《拿破侖法典》、美國獨立戰(zhàn)爭、美國南北戰(zhàn)爭、美國與第二次工業(yè)革命、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新的相關(guān)史實。29、（1）原因：美國實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進行“洋務(wù)運動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟；以工代賑；通過《全國工業(yè)復(fù)興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權(quán)主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對抗社會主義陣營、扶植日本等。（4）贊成；原因：政治格局多極化加強；中國等發(fā)展中國家崛起；中、俄軍事實力加強，美國軍事霸主地位受到影響；美國自身實力衰落；聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大；和平與發(fā)展是時代主題等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)題干材料“北軍的勝利，美國的工業(yè)化大局已定”可以看出，材料說的是美國的南北戰(zhàn)爭。聯(lián)系所學(xué)可知，美國南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一，使國內(nèi)市場廣闊，原料增多；奴隸制的廢除，為發(fā)展資本主義提