四川師大七中學(xué)九中學(xué)2024年中考三模歷史試題含解析

四川師大七中學(xué)九中學(xué)2024年中考三模歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下列選項因果搭配錯誤的是A．牛頓—萬有引力B．達(dá)爾文—生物進化學(xué)說C．愛因斯坦—相對論D．門捷列夫—植物分類法2．我們了解北京人的特征和生活狀況的主要依據(jù)是A．有關(guān)北京人的歷史傳說B．周口店地區(qū)的自然環(huán)境C．周口店遺址的考古發(fā)現(xiàn)D．原始人類的生活想象圖3．在1905年的上海，人們的所見所聞可能有①看到清政府停止科舉考試的告示②遇到中國同盟會的會員③見到報童在街上售賣《青年雜志》④聽到淞滬會戰(zhàn)爆發(fā)的消息A．①②B．③④C．②③D．①④4．下列人物對社會發(fā)展起到的共同作用是()A．推動科學(xué)技術(shù)的進步 B．推動思想解放運動 C．推動藝術(shù)的進步 D．推動民主法治的進步5．下列歷史人物與相關(guān)史實的搭配，錯誤的是A．隋文帝—開鑿大運河B．唐太宗—開創(chuàng)貞觀之治C．武則天—任用姚崇、宋璟D．唐玄宗—冊封懷仁可汗6．元朝為加強中央對西藏地區(qū)和地區(qū)的管理，分別設(shè)置了A．中書省、行中書省B．宣政院、中書省C．司隸校尉、澎湖巡檢司D．宣政院、澎湖巡檢司7．梁啟超說：“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇?！弊钅茏C明李鴻章才識的是（）A．承認(rèn)義和團的合法地位 B．投身洋務(wù)運動C．簽訂《辛丑條約》 D．創(chuàng)建湘軍8．今天的中國正在走向富強，我們不能忘記那些曾為挽救民族危亡做出貢獻(xiàn)的仁人志士：其中近代著名的狀元實業(yè)家是A．詹天佑B．曾國藩C．李鴻章D．張謇9．五四運動是新民主主義革命開始的標(biāo)志。下列發(fā)生在新民主主義革命時期的事件，按照時間先后排序正確的是①北伐戰(zhàn)爭②紅軍長征③中國共產(chǎn)黨誕生④重慶談判A．①②③④B．③①②④C．②③①④D．②①③④10．列寧曾說：“到1921年春天已經(jīng)很清楚了——我們用‘沖擊’的辦法，即用簡潔、迅速、直接的辦法實行社會主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了。我們……開始作戰(zhàn)略上退卻，趁我們還沒有被徹底打垮，讓我們實行退卻，一切都重新安排，不過安排得更穩(wěn)妥。”材料中的“退卻”指的是A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟政策C．社會主義工業(yè)化D．農(nóng)業(yè)集體化11．他是尊崇儒家的，但他的好大喜功、迷信神仙等，又無不與儒家思想相背馳：他有時表現(xiàn)得異常果敢，如痛懲匈奴，卻又時時提防別人的暗算。他一生興高采烈的致力于開邊事業(yè)，最后卻又在痛悔中結(jié)束。他是A．秦始皇 B．秦二世 C．漢高祖 D．漢武帝12．“二戰(zhàn)”后，美國外交官喬治?凱南形容當(dāng)時世界：“美國是鯊魚，蘇聯(lián)是老虎，二者雖然都很兇猛，卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時不會兵戎相見?！薄皶簳r不會兵戎相見”的原因有（）A．德、意、日法西斯的潰敗B．意識形態(tài)、社會制度的對立消失C．雙方勢均力敵D．北約、華約的相繼成立13．創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。下列歷史人物與其科技成果搭配不正確的是A．賈思勰——《齊民要術(shù)》B．徐光啟——《天工開物》C．李時珍——《本草綱目》D．卡爾.本茨——汽車14．二戰(zhàn)后，歐洲一體化進程不斷加快，但2015年3月冰島宣布放棄加入歐盟，2018年6月英女王批準(zhǔn)英國脫歐法案，英國退出歐盟。這表明A．歐洲聯(lián)盟隨冷戰(zhàn)結(jié)束已經(jīng)失去其存在價值B．冷戰(zhàn)后歐洲各國都在奉行獨立自主的外交政策C．大國強權(quán)政治仍然主導(dǎo)著歐洲的國際關(guān)系D．歐洲一體化進程中存在著主權(quán)讓渡的博弈15．歷史敘述有歷史陳述、歷史評價等方式。其評價是指對歷史現(xiàn)象和歷史事實進行態(tài)度與價值的評判表述。下列選項屬于歷史評價的是A．隋唐時期，科舉制度下的考生可以自由報考，而且“取士不問家世”B．581年，隋朝建立C．漢武帝推行儒學(xué)教育，在長安舉辦太學(xué)D．大運河的開通大大促進了南北經(jīng)濟的交流16．下列哪一項不屬于土地改革的意義（）A．廢除了兩千多年的封建土地制度B．解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展C．建立了土地的公有制D．農(nóng)民翻了身，成了土地的主人17．我黨在進行社會主義改造過程中的一項創(chuàng)舉是A．組織農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社B．組織手工業(yè)者參加手工業(yè)生產(chǎn)合作社C．對資本主義工商業(yè)實行公私合營D．對資本主義工商業(yè)采取贖買的政策18．“18世紀(jì)的英國恰好是煤炭價格低廉而人力成本昂貴的國家。在逐利的工廠主看來，推廣機器生產(chǎn)可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力，從而產(chǎn)生更大的利潤。”據(jù)此可知工廠主推廣機器生產(chǎn)的原因是（）A．煤炭資源缺乏 B．勞動力較豐富C．海外市場廣闊 D．追逐更大利潤19．我國現(xiàn)代科技發(fā)展史上的“兩彈一星”指的是A．原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星B．原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星C．氫彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星D．原子彈、導(dǎo)彈和返回式衛(wèi)星20．1949年初，蘇聯(lián)外長在聯(lián)合國大會上發(fā)表聲明：“美國現(xiàn)在正以經(jīng)濟方式向東歐社會主義國家滲透，因此，我們不得不采取必要的措施對其回?fù)?，以鞏固我們的社會主義陣營。”材料中所說的“滲透”主要指的是（）A．實施馬歇爾計劃 B．成立關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定C．推行杜魯門主義 D．建立北大西洋公約組織21．與下列圖片有關(guān)的歷史事件在中國歷史進程中的意義是A．中國走上了富強的道路 B．資產(chǎn)階級的改良運動C．改變了中國的封建制度 D．客觀上刺激了中國民族資本主義產(chǎn)生22．下列圖片所反映的歷史事件A．使中國走上了富強的道路B．是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革C．從根本上改變了中國的封建制度D．是中國近代化的起步23．“有了指南針，于是航船遠(yuǎn)行不會迷路，才能廣開殖民地于各洲；有了火藥，于是槍炮可以制造，才能整治軍備，攻守稱便；有了印刷術(shù)，于是知識傳播有了利器，人類文化才會發(fā)達(dá)。所以歐洲中古時代末期的進步，未始不是受了中國這三大發(fā)明的影響。”材料中的“三大發(fā)明”對歐洲最重要的影響是（）A．推動了新航路開辟 B．推動了殖民擴張C．促進了文藝復(fù)興 D．促進了社會轉(zhuǎn)型24．我國目前所發(fā)現(xiàn)最早的成熟的文字是A．甲骨文B．隸書C．楷書D．行書二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．法律的制定和完善推動了人類社會的進步。《》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響?！丁返於擞w的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則。《》由南京臨時政府頒布，具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)。26．_______年，蘇聯(lián)成立，________年，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位.27．宗教文化是人類文明的重要組成部分。公元前6世紀(jì)，佛教在________誕生。1世紀(jì)，基督教在羅馬帝國統(tǒng)治下的________誕生。為了實現(xiàn)________地區(qū)的統(tǒng)一，穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，辨析作答。根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點？有人認(rèn)為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個觀點嗎？結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。29．（6分）閱讀下列材料，回答問題材料一：第一次世界大戰(zhàn)的情況統(tǒng)計時間參戰(zhàn)國涉及人口動員軍隊仿亡戰(zhàn)魯時產(chǎn)戰(zhàn)爭費用財產(chǎn)損失1914～1918年33個15億6540萬3000多萬2084億美元3400多億美元材料二：這次戰(zhàn)爭摧垮了德國、奧匈帝國、沙俄和奧斯曼土耳其帝國，削弱了英、法等帝國主義國家；同時推動了資本主義國家的無產(chǎn)階級革命運動和亞非拉的民族解放運動蓬勃發(fā)展，在大戰(zhàn)中出現(xiàn)了世界上第一個社會主義國家。結(jié)合上述材料，分析第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響。材料三：關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，有如下兩種觀點：觀點一：第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭。觀點二：第一次世界大戰(zhàn)不一定是一場帝國主義戰(zhàn)爭。因為，在戰(zhàn)爭中，塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同。結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，分析上述兩個觀點中哪個更有道理，請闡明理由。結(jié)合村料與所學(xué)知識，分析第一次世界大戰(zhàn)留給你哪些啟示。30．（7分）在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，它的名字叫“美利堅合眾國”，也被稱作“美國”。這個國家自誕生之日起至今，雖然只有200余年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一1785年，英王接見美國駐英大使時說：“先生，我希望你相信，而且轉(zhuǎn)達(dá)給你的美國同胞，在過去的這場沖突中，我所做的只不過是履行我對子民所應(yīng)負(fù)的職責(zé)。坦白地對你說，我是最后一個同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生，而且不可避免，那么，我將第一個接受合眾國作為一個獨立國家的友誼?！薄溃┖嗟吕锟恕ねし魁埜鶕?jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說出英國“接受合眾國作為獨立國家”的時間，分析美英之間“這場沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開的房子是站立不住的?！也黄谕?lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！薄妒澜鐨v史》材料二的主要觀點是什么？結(jié)合所學(xué)知識判斷，這番話最有可能是哪位美國總統(tǒng)的名言？材料三美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期，這期間美國在經(jīng)濟總量上接近頭號強國英國；在此后50年美國越來越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略，到20世紀(jì)20年代開始主導(dǎo)國際體系的建立；以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成崛起的過程，到20世紀(jì)50年代，取代英國成為世界頭號強國。根據(jù)所學(xué)知識分析，美國從19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)50年代迅速崛起的原因。（至少答兩點）結(jié)合材料和所學(xué)知識談?wù)?，中華民族要實現(xiàn)偉大復(fù)興，可以從美國的歷史進程中獲得哪些有益的啟示？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素周期律并根據(jù)元素周期律編制了第一個元素周期表，植物分類法是林奈發(fā)明的，因此D選項搭配錯誤，A、B、C三項均搭配正確，故選D?！军c睛】本題要注意審題，題干問的是因果搭配錯誤的而不是正確的。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，遠(yuǎn)古時代的化石可以通過考古發(fā)掘還原當(dāng)時的真實情況，是研究遠(yuǎn)古人類生產(chǎn)生活的第一手資料。現(xiàn)今我們了解古人類的重要依據(jù)是遺物和遺址。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1905年清政府停止科舉考試，①符合題意；1905年中國同盟會成立，②符合題意；1915年陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》，③不符合題意；淞滬會戰(zhàn)發(fā)生在1937年，④不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，達(dá)芬奇是文藝復(fù)興的代表人物，被稱為文藝復(fù)興三杰之一，促進了文藝復(fù)興的發(fā)展；英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)。萬有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。1687年，牛頓出版了具有劃時代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，使物理學(xué)成為一門獨立的科學(xué)。他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步；馬克思恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)社會主義，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生；無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會主義運動更加蓬勃的發(fā)展起來；1859年，英國生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書中，他提出了“進化論”的觀點，指出：物種都處于不斷變化之中，經(jīng)歷了由低級到高級、從簡單到復(fù)雜的演變過程；生物的發(fā)展和進化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的，而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結(jié)果；人類也是進化來的，不是上帝創(chuàng)造的?！段锓N起源》的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命。選項B符合題意；選項ACD不符合題意。故選B。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，大運河是隋煬帝時期開鑿的，不是隋文帝時期。BCD項搭配均正確，A項搭配錯誤，符合題意，故選A。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝設(shè)置宣政院管理西藏地區(qū)軍政要務(wù)，宣政院是元朝掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機關(guān)。從此，西藏地區(qū)正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域。元朝時期設(shè)立澎湖巡檢司，專門管轄。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，投身洋務(wù)運動，促進了中國的近代化，推進中國社會的進步，是李鴻章在近代社會作出的巨大貢獻(xiàn)，選項B符合題意；承認(rèn)義和團的合法地位是慈禧太后，選項A不符合題意；簽訂《辛丑條約》是喪權(quán)辱國的表現(xiàn)，選項C不符合題意；創(chuàng)建湘軍的是曾國藩，目的是為了鎮(zhèn)壓太平天國運動，選項D不符合題意。故選B。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，清末狀元實業(yè)家張謇深感要挽回中國的利益，必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是他提出了“實業(yè)救國”的口號，主動放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)，所以D選項符合題意。詹天佑是負(fù)責(zé)修建京張鐵路的工程師，曾國藩和李鴻章屬于洋務(wù)派的代表人物，三人都與題干信息“近代著名的狀元實業(yè)家”不符，由此可知ABC三項不符合題意。故選D。9、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，①北伐戰(zhàn)爭是1926年7月9日；②紅軍長征開始于1934年；③中國共產(chǎn)黨誕生于1921年；④重慶談判1945年8月29日至10月10日；所以按照時間先后排序是③①②④，故本題選B?！军c睛】本題屬于組合型題目，優(yōu)先用排除法，根據(jù)所學(xué)知識可快速得出答案。10、B【解析】

試題分析：結(jié)合所學(xué)知識，可知題干中“即用最簡單、迅速、直接的辦法實行社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已經(jīng)失敗了”是指戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。列寧曾經(jīng)設(shè)想不要市場和貨幣以及商品經(jīng)濟，用行政和軍事的手段干預(yù)經(jīng)濟，通過戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策直接過渡到社會主義，但是失敗，因此轉(zhuǎn)而實行新經(jīng)濟政策，利用市場和貨幣關(guān)系，甚至一定程度上恢復(fù)發(fā)展資本主義，建立社會主義的經(jīng)濟基礎(chǔ)，間接過渡到社會主義。故B項符合題意，A不符合題意。CD發(fā)生在斯大林時期，排除。所以答案選B。11、D【解析】

漢武帝是我國古代一位具有雄才大略的封建皇帝，在他統(tǒng)治期間，接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，派衛(wèi)青、霍去病進攻匈奴，取得勝利，進一步發(fā)展和鞏固了國家的統(tǒng)一。西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，封建統(tǒng)治得到鞏固和加強。但他也好大喜功，耗費了大量錢財，征兵征稅給人民帶來沉重災(zāi)難，D符合題意；秦始皇實行焚書坑儒，A排除；秦二世沒有尊崇儒家，B排除；漢高祖實行休養(yǎng)生息政策，C排除。故選擇D。12、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，根據(jù)材料“卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時不會兵戎相見”可知，喬治·凱南用鯊魚和老虎來比喻美國和蘇聯(lián)，反映了雙方盡管存在利益及意識形態(tài)的沖突，但是由于雙方勢均力敵，雙方不會輕易宣戰(zhàn)，世界出現(xiàn)了“冷和平”的局面，故C項正確。A和材料無關(guān)，排除。B項說法錯誤，美蘇雙方存在利益及意識形態(tài)的沖突,排除。北約、華約的相繼成立和材料主旨無關(guān)，排除D項。ABD不符合題意，排除，故選C?！军c睛】本題考查美蘇爭霸，通過材料分析美蘇出現(xiàn)對峙，但是勢均力敵避免了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。13、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，《天工開物》，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。作者在書中強調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合?！短旃ら_物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作。它對中國古代的各項技術(shù)進行了系統(tǒng)地總結(jié)，構(gòu)成了一個完整的科學(xué)技術(shù)體系。明朝科學(xué)家徐光啟編寫了《農(nóng)政全書》，是明代末年一部重要的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著。B選項符合題意；《齊民要術(shù)》成書于北朝時期，中國杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作，也是世界農(nóng)學(xué)史上最早的專著之一，是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。系統(tǒng)地總結(jié)了我國北方地區(qū)勞動人民農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，詳細(xì)介紹了季節(jié)、氣候、和不同土壤與不同農(nóng)作物的關(guān)系。A選項不符合題意；《本草綱目》，藥物學(xué)著作，明朝醫(yī)藥學(xué)家李時珍編寫，是作者在繼承和總結(jié)以前本草學(xué)成就的基礎(chǔ)上，結(jié)合作者長期學(xué)習(xí)、采訪所積累的大量藥學(xué)知識，經(jīng)過實踐和鉆研，歷時數(shù)十年而編成的一部巨著。書中不僅考正了過去本草學(xué)中的若干錯誤，綜合了大量科學(xué)資料，提出了較科學(xué)的藥物分類方法。C選項不符合題意；19世紀(jì)80年代，德國人卡爾.本茨制造出一輛由內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車。D選項不符合題意；故選：B。14、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，歐洲一體化從一定程度上來說，就是主權(quán)讓渡的過程。冰島放棄加入歐盟和英國退出歐盟的原因就是基于民族國家利益的基礎(chǔ)上，反對更多的主權(quán)讓渡，所以材料表明歐洲一體化進程中存在著主權(quán)讓渡的博弈，故D項符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、D【解析】

根據(jù)“評價是指對歷史現(xiàn)象和歷史事實進行態(tài)度與價值的評判表述”可知，“大運河的開通大大促進了南北經(jīng)濟的交流”是對大運河的評價，屬于歷史評價，D符合題意；ABC項都是對歷史事件的客觀敘述，屬于歷史敘述，排除。故選擇D。16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1950年6月，中央人民政府公布《中華人民共和國土地改革法》，轟轟烈烈的土地改革運動在全國農(nóng)村展開。到1952年底，中國大陸除部分少數(shù)民族地區(qū)外，土地改革基本完成，三億多無地少地的農(nóng)民分到了土地。土地改革的完成，徹底廢除了兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民成為土地的主人，即農(nóng)民土地所有制，不是建立了土地公有制。在政治、經(jīng)濟上翻了身；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速走向恢復(fù)和發(fā)展。所以ABD符合題意，C不符合題意，故選擇ABD?！军c睛】解決本題需要學(xué)生提高運用所學(xué)知識解決問題的能力，C項建立了土地的公有制，選項是不符合題干的，土地改革是私有制。17、D【解析】試題分析：本題考查社會主義改造中的創(chuàng)舉。1953年開始，我國對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進行社會主義改造。1954年起，國家對資本主義工商業(yè)的社會主義改造，逐步發(fā)展企業(yè)的公私合營，公私雙方共同經(jīng)營企業(yè)。1956年初出現(xiàn)了全行業(yè)公私合營的高潮。在改造過程中，國家對資本家占有的生產(chǎn)資料，實行贖買政策。這種贖買政策，實現(xiàn)了和平過渡，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉。故選D。考點：人教版八年級下冊·社會主義道路的探索·三大改造18、D【解析】依據(jù)材料“……推廣機器生產(chǎn)可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力，從而產(chǎn)生更大的利潤?！庇纱丝芍伯a(chǎn)推廣機器生產(chǎn)的原因是為了產(chǎn)生更大的利潤。D項符合題意；ABC三項也是工業(yè)革命推廣機器生產(chǎn)的原因，但是材料沒有體現(xiàn)。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。點睛：“據(jù)此可知”是解題的關(guān)鍵，“此”代指的答案，反映了本題是材料性的選擇題。即從材料中找出工廠主推廣機器生產(chǎn)的答案。由“……推廣機器生產(chǎn)可以利用廉價的煤炭替代昂貴的勞動力，從而產(chǎn)生更大的利潤?！贝_定答案。19、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功。1967年6月17日，中國自行設(shè)計、制造的第一顆氫彈在中國西部地區(qū)上空試爆成功。這就是兩彈一星的兩彈。所以答案選B考點：人教版新課標(biāo)八年級歷史下冊?科技教育與文化?科學(xué)技術(shù)的成就（一）。20、A【解析】

戰(zhàn)后，美國在歐洲推行馬歇爾計劃，其中也包含了東歐，蘇聯(lián)認(rèn)為這是向社會主義國家的滲透，為了應(yīng)對這一局面，蘇聯(lián)和東歐其他國家成立了經(jīng)濟互助委員會。其他三個選項與題干所給提示信息不符合。所以答案選A。21、D【解析】

依據(jù)圖片信息“江南制造總局”“定遠(yuǎn)艦”“漢陽鐵廠”“輪船招商局”分析可知，與圖片有關(guān)的歷史事件是洋務(wù)運動。洋務(wù)運動是一場失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，雖然沒有使中國走上富強的道路，但洋務(wù)運動引進了西方先進的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均表述不正確，排除，故選D。22、D【解析】根據(jù)圖片信息結(jié)合課本所學(xué)，圖片內(nèi)容反映的是洋務(wù)運動時期的成就。洋務(wù)運動是一場地主階級的自救運動，屬于封建性質(zhì)的改革，維護的是清王朝的封建專制統(tǒng)治，沒有使中國走上富強了道路，也沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，但是它在客觀是促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，標(biāo)志著中國近代化的開端。所以ABC項表述均錯誤，D項表述正確，故選D。點睛：解答本題首先通過圖片判斷出歷史事件，然后依據(jù)所學(xué)分析洋務(wù)運動的性質(zhì)、結(jié)果和產(chǎn)生的歷史影響，即可對選項進行分析判斷。23、D【解析】

根據(jù)材料“所以歐洲中古時代末期的進步，未始不是受了中國這三大發(fā)明的影響”材料中“三大發(fā)明”對歐洲最重要的影響是促進了社會轉(zhuǎn)型，D符合題意；材料中“有了指南針，于是航船遠(yuǎn)行不會迷路，”材料認(rèn)為指南針的發(fā)明推動了新航路開辟，A不符合題意；“有了指南針，于是航船遠(yuǎn)行不會迷路，才能廣開殖民地于各洲”材料認(rèn)為指南針的發(fā)明推動新航路開辟，新航路開辟推動了殖民擴張，B不符合題意；材料的“有了印刷術(shù)，于是知識傳播有了利器，人類文化才會發(fā)達(dá)。”體現(xiàn)出印刷術(shù)促進了文藝復(fù)興，C不符合題意。ABC對三大發(fā)明的影響理解不全面，不符合題意。D符合題意，故選D。24、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，甲骨文是商朝時期刻在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字，是我國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對我國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。故A符合題意。隸書是秦統(tǒng)一后繼小篆在全國統(tǒng)一使用的文字；楷書和行書是東漢以后隨書法藝術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的。故BCD均不符合題意。故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）《十二銅表法》（2）《權(quán)利法案》（3）《中華民國臨時約法》或《臨時約法》【解析】

（1））結(jié)合所學(xué)可知，《十二銅表法》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，平民經(jīng)過長期的斗爭，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會（十人團）制定和公布了成文法，即《十二銅表法》，故答案為《十二銅表法》。（2））結(jié)合所學(xué)可知，1689年英國制定了《權(quán)利法案》，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則，標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立，故答案為《權(quán)利法案》。（3））結(jié)合所學(xué)可知，中華民國臨時政府成立后頒布了《中華民國臨時約法》，確立了主權(quán)在民思想，否定了君主專制制度，是中國第一部具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法。故答案為《中華民國臨時約法》或《臨時約法》。26、19221971【解析】

據(jù)所學(xué)知，1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立，簡稱“蘇聯(lián)”。1971年，在第26屆聯(lián)合國大會上，恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的合法席位。27、古印度巴勒斯坦阿拉伯半島【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，公元前6世紀(jì)，佛教在古印度誕生。（2）依據(jù)所學(xué)可知，1世紀(jì)，基督教在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦誕生。（3）依據(jù)所學(xué)可知，為了實現(xiàn)阿拉伯半島地區(qū)的統(tǒng)一，穆罕默德創(chuàng)立了伊斯蘭教。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）次數(shù)多，規(guī)模大（2）示例1：不同意。鄭和下西洋的主要目的是宣揚明朝在國外的地位和威望，發(fā)展朝貢貿(mào)易，其遠(yuǎn)航先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個國家和地區(qū)，堪稱世界航海史上的人前壯舉，增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻(xiàn)。示例2：同意。鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達(dá)·伽馬和麥哲倫的航行都早得多，遠(yuǎn)航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后，隨著明朝國力的衰退和明朝中后期閉關(guān)政策的執(zhí)行，遠(yuǎn)航最終被作為弊政停止。明朝的經(jīng)濟仍是以自給自足的自然經(jīng)濟為主體，資本主義經(jīng)濟仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開辟以后，資本主義經(jīng)濟卻得以迅速發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料的表格內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識可知，與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點是次數(shù)多，規(guī)模大。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，我同意這個觀點，鄭和下西洋比歐洲航海家哥倫布·達(dá)·伽馬和麥哲倫的航行都早得多，遠(yuǎn)航規(guī)模也大得多。但鄭和下西洋后，隨著明朝國力的衰退和明朝中后期閉關(guān)政策的執(zhí)行，遠(yuǎn)航最終被作為弊政停止。明朝的經(jīng)濟仍是以自給自足的自然經(jīng)濟為主體，資本主義經(jīng)濟仍處于萌芽階段。而歐洲在新航路開辟以后，資本主義經(jīng)濟卻得以迅速發(fā)展。29、（1）第一次世界大戰(zhàn)給全世界帶來了深重的災(zāi)難，是人類歷史上一次空前的浩劫。（2）第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，給各國人民帶來了深重的災(zāi)難，參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。雖然在戰(zhàn)爭中，塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同，但是不能改變第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭的實質(zhì)。（3）戰(zhàn)爭給人類社會的發(fā)展與進步帶來了嚴(yán)重災(zāi)難，從整個人類發(fā)展的角度來說，人們應(yīng)該學(xué)會用非軍事手段解決國際事務(wù)中的紛爭，熱愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，這才是一種進步的現(xiàn)代意識。制止戰(zhàn)爭、維護和平已成為全世界人民共同的心聲。反對戰(zhàn)爭、維護世界和平是每個人應(yīng)盡的義務(wù)?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一可知，第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響是給全世界帶來了深重的災(zāi)難，是人類歷史上一次空前的浩劫。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的災(zāi)難，參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。雖然在戰(zhàn)爭中，塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同，但是不能改變第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭的實質(zhì)。（3）本題為啟示類問題，符合題意即可。如戰(zhàn)爭給人類社會的發(fā)展與進步帶來了嚴(yán)重災(zāi)難，從整個人類發(fā)展的角度來說，人們應(yīng)該學(xué)會用非軍事手段解決國際事務(wù)中的紛爭，熱愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，這才是一種進步的現(xiàn)代意識。制止戰(zhàn)爭、維護和平已成為全世界人民共同的心聲。反對戰(zhàn)爭、維