2024屆云南省富寧縣市級名校中考押題歷史預(yù)測卷含解析

2024屆云南省富寧縣市級名校中考押題歷史預(yù)測卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．我國古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展輝煌，李約瑟認為，“在公元3世紀到13世紀之間保持著一個西方所望塵莫及的科學(xué)知識水平”。下列科技成就不能說明這一觀點的是A．《齊民要術(shù)》B．趙州橋C．活字印刷D．《天工開物》2．英國哲學(xué)家羅素在《中國問題》一書中說：“甲午戰(zhàn)爭，中國被日本打敗，義和團運動后，中國又遭到列強的報復(fù)，這終于使中國的有識之士看到中國的當(dāng)務(wù)之急是要有一個更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個瀕于崩潰的帝王之家?！辈牧现械摹坝凶R之士”最有可能屬于A．地主階級洋務(wù)派B．資產(chǎn)階級維新派C．地主階級頑固派D．資產(chǎn)階級革命派3．“該國近年改變舊制……改習(xí)西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報，開煤礦，并多派學(xué)生赴西國學(xué)習(xí)器藝，……其勢日張，其志不小。故敢稱雄東土，藐視中國，有窺犯之舉?！?874年李鴻章這份奏折反映的是（）A．洋務(wù)運動的背景和內(nèi)容B．明治維新使日本產(chǎn)生侵略中國的野心C．日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭D．明治維新的原因4．盧浮宮博物館收藏的《漢謨拉比法典》鐫刻著楔形文字的石柱，這種楔形文字比甲骨文更早。楔形文字誕生于A．尼羅河流域 B．兩河流域 C．印度河流域 D．黃河流域5．下面是中國古代政治制度的示意圖，其中對下列示意圖解讀錯誤的是A．圖一是分封制，目的是鞏固西周奴隸主統(tǒng)治B．圖二是秦朝專制主義中央集權(quán)制度，最早建立縣制C．圖三是元朝行省制，加強了元朝的統(tǒng)治D．圖四是明朝君主集權(quán)強化，六部指吏、戶、禮、兵、刑、工6．考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù)，陜西西安半坡遺址出土的以下石器說明半坡原始居民（）A．已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．以捕魚狩獵為主C．住半地穴式房屋 D．會人工種植水稻7．某史學(xué)家說：“對于西方的挑戰(zhàn)，中國的反應(yīng)之所以遲鈍，是由于中國社會在19世紀中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事物萬分火急，至于對西方則可以暫緩一步?！边@里所講的“內(nèi)部事務(wù)萬分火急”主要是指A．清政府準備發(fā)起洋務(wù)運動B．太平天國運動危及清政府統(tǒng)治C．清政府內(nèi)部進行權(quán)力之爭D．維新派試圖改變中國落后現(xiàn)狀8．胡適說:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲學(xué)可以說是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的”。下列主張能突出體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”是（）A．仁者愛人 B．因材施教 C．有教無類 D．溫故知新9．鄧小平是我國實行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。下列不屬于鄧小平理論內(nèi)容的是A．“一國兩制”偉大構(gòu)想B．社公主義初級階段理論C．社會主義建設(shè)總路線D．社會主義市場經(jīng)濟體制10．英國資產(chǎn)階級革命開始的標志是A．蘇格蘭人民起義B．克倫威爾擊潰了王軍C．查理一世召集議會開會，籌集軍費D．查理一世被送上斷頭臺11．中國在科技強軍的思想指引下，在現(xiàn)代化國防道路上取得了世人矚目的成就，那你知道我國的戰(zhàn)略核力量是有哪幾部分組成？①地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊②中國特種部隊③空軍戰(zhàn)略轟炸機部隊④海軍潛地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊A．①③④B．②③④C．①②④D．②③④12．15世紀西方學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳，這一時期自傳的數(shù)量比500至1400年之間近千年寫就的自傳總和還要多。這主要是因為（）A．印刷術(shù)的大進步 B．人文主義的價值觀興起C．地理大發(fā)現(xiàn)的影響 D．基督教思想的宣傳教育二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．17世紀中期到18世紀后期，英美法先后進行了資產(chǎn)階級革命。請寫出英法美資產(chǎn)階級革命中通過的法律文獻的名稱并概括其核心內(nèi)容。14．近代化主要是指資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級民主政治確立的過程，19世紀下半期到20世紀初，中國近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步。（1）中國近代化艱難起步的歷史進程中，主要經(jīng)歷了哪些運動？（2）這些運動分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張？（3）這些思想對中國近代化的起步分別起了什么積極作用？15．通過世界史的學(xué)習(xí)，我們認識了許多著名的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家。清從中選一位以表格形式列出他們的主要成就

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

本題是否定式的選擇題。依據(jù)題干時間“公元3世紀到13世紀”，結(jié)合課本所學(xué)，明朝末年科學(xué)家宋應(yīng)星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，進行調(diào)查和探索，寫了一部《天工開物》，外國學(xué)者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。明朝是1368年到1644年，即14世紀到17世紀。D項符合題意；《齊民要術(shù)》是北朝農(nóng)學(xué)家賈思勰的著作，南北朝的時期是5世紀到6世紀，A項不合題意；趙州橋是隋朝工匠李春設(shè)計建造，約公元6世紀末到7世紀初。B項不合題意；11世紀中期，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。2、D【解析】根據(jù)題干信息：“義和團運動后中國的有識之士”，結(jié)合所學(xué)知識可知，選項A地主階級洋務(wù)派，是洋務(wù)運動時期；選項B資產(chǎn)階級維新派，是戊戌變法時期；選項C地主階級頑固派，不屬于“有識之士”；選項D資產(chǎn)階級革命派，是辛亥革命時期，因此只有選項D符合題意，故選D。3、B【解析】依據(jù)材料“該國近年改變舊制……改習(xí)西洋兵法”說明這個國家學(xué)習(xí)西方進行了改革；“故敢稱雄東土，藐視中國，有窺犯之舉?！闭f明這個國家想稱霸東亞，侵略中國的。結(jié)合課本所學(xué)，1868年日本進行了明治維新，提倡文明開化，向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新后日本強大起來以后很快走上了對外侵略擴張的道路，為了稱霸世界，征服朝鮮，準備侵略中國。B項符合題意；題干時間“1874年”。1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內(nèi)外交困，地主階級掀起了洋務(wù)運動，A項不合題意；1894年日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，C項不合題意；材料與日本明治維新的原因無關(guān)，D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。4、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，古兩河流域文明中，產(chǎn)生了楔形文字，這是對世界文明的巨大貢獻，故B符合題意；尼羅河流域產(chǎn)生象形文字，故A不符合題意；印度河流域產(chǎn)生了印章文字，故C不符合題意；黃河流域產(chǎn)生了甲骨文，故D不符合題意。故選B。5、B【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學(xué)，為了加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察。在地方上，推行郡縣制；“縣制”是商鞅變法的措施，最早建立縣制。B項錯誤，符合題意；為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。A項正確，不合題意；元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效統(tǒng)治，元朝實行行省制。C項正確，不合題意；明太祖繼位后，為加強君主權(quán)力，在地方廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司。在中央廢丞相，設(shè)六部分理朝政。D項正確，不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。點睛：“解讀錯誤的是”是解題的關(guān)鍵。為了加強封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。在地方上，推行郡縣制。這里強調(diào)一個易混淆的知識點?！翱h制”是商鞅變法的政治措施，最早在地方確立縣制，由國君直接派管理治理。6、A【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，生活在五六千年的半坡人是原始農(nóng)耕的代表，他們會使用石鏟，石刀進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，會種植粟，能夠使用石磨盤給谷物加工，這些表明，半坡人已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。7、B【解析】

根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識可知，“內(nèi)部事務(wù)”指的是太平天國運動，1851年，太平天國運動爆發(fā)，英、法認為訛詐清政府的機會到了向清政府提出修約要求，在遭到拒絕后發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，處于內(nèi)憂外患的情況下，清政府認為太平天國運動危及清政府統(tǒng)治。所以以“安內(nèi)”為主，“攘外”為輔，“攘外＂與“安內(nèi)”交替為重。這就決定清朝將把自己的大部分兵力放在平息太平天國運動上，把少部分兵力放在對外作戰(zhàn)上，這就直接導(dǎo)致了在第二次鴉片戰(zhàn)爭中清王朝的失敗。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。8、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，A項主張人不分高低貴賤都享有受教育的權(quán)利，最能體現(xiàn)孔子“將人看作是平等的”的思想；B項誨人不倦意思是教導(dǎo)人特別耐心，從不厭倦；C項是孔子“仁”的思想；D項“述而不作”——只敘述和闡明前人的學(xué)說，自己不隨意創(chuàng)作；“信而好古”——相信并愛好古代的物事。所以答案選C考點：人教版新課標七年級歷史上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?中華文化的勃興（一）.。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，A項“一國兩制”政策是改革開放后鄧小平提出的解決問題的偉大構(gòu)想；B項在1987年中共十三大上，鄧小平提出了社公主義初級階段理論；C項社會主義建設(shè)總路線的提出是在1958年八大二次會議上，是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)時期，屬于毛澤東思想的內(nèi)容；D項在1992年中共十四大上，鄧小平提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標。C項不屬于鄧小平理論的內(nèi)容，故選C。10、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，1640年英國國王查理一世召集議會開會，希望能夠籌集軍費，鎮(zhèn)壓蘇格蘭發(fā)生的人民起義，而新議會卻要求限制國王權(quán)利，揭開了英國資產(chǎn)階級革命的序幕，英國資產(chǎn)階級革命開始。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，我國的戰(zhàn)略核力量由①地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊、③空軍戰(zhàn)略轟炸機部隊、④海軍潛地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊組成，①③④符合題意；②中國特種部隊不是戰(zhàn)略和部隊，②不符合題意，排除含有②的BCD三項；故選A。12、B【解析】

依據(jù)題干“15世紀西方學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳，這一時期自傳的數(shù)量比500至1400年之間近千年寫就的自傳總和還要多”，可見歐洲人流行寫自傳體現(xiàn)了人對自我價值和個人人生經(jīng)歷的重視，印刷術(shù)傳入歐洲能夠推動西方文化的發(fā)展，但不能推動西方人流行寫自傳，故A不符合題意。結(jié)合所學(xué)知識，15世紀是文藝復(fù)興在歐洲深入開展的時期，伴隨著文藝復(fù)興運動的發(fā)展，人文主義思想的傳播，人文主義價值觀興起，人們開始關(guān)注“人”本身，關(guān)注人在現(xiàn)實生活中的幸福，15世紀西方學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳的史實反映的就是這一現(xiàn)象，故B符合題意。15世紀是地理大發(fā)現(xiàn)的時代，能夠推動人們追求財富、傳播宗教等思想觀念的變化，但不能推動人們寫自傳的改變，故C不符合題意?；浇虝麚P禁欲主義，鼓吹以神為中心，與題干不符，故D不符合題意。故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、《權(quán)利法案》；《獨立宣言》《人權(quán)宣言》。《權(quán)利法案》：對國王在經(jīng)濟、政治、宗教等事務(wù)中的權(quán)力做了明確規(guī)定或答限制了國王的權(quán)利?！丢毩⑿浴发傩?3個殖民地脫離英國，成為獨立國家，②人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)，自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！度藱?quán)宣言》人生來就是而且始終是自由平等的，或答人生來自由平等，天賦人權(quán)。【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，英法美資產(chǎn)階級革命中通過的法律文獻，分別是《權(quán)利法案》；《獨立宣言》《人權(quán)宣言》?！稒?quán)利法案》限制了國王權(quán)力，規(guī)定國王不經(jīng)議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅?！丢毩⑿浴发傩?3個殖民地脫離英國，成為獨立國家②人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)，自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！度藱?quán)宣言》宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)權(quán)等基本原則。14、（1）洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動（2）“師夷長技”（自強、求富）；維新變法（變法圖強或發(fā)展資本主義）；三民主義（民族、民權(quán)、民生）；民主、科學(xué)（3）洋務(wù)運動引進了西方先進技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進程。戊戌變法：在社會上起了思想啟蒙作用。辛亥革命：推翻了清王朝的統(tǒng)治，中國兩千多年的封建帝制結(jié)束，民主共和的觀念深入人心。新文化運動：在中國近代掀起了一場思想解放的風(fēng)暴【解析】

(1)據(jù)所學(xué)知，近代以來伴隨著中國民族危機的日益加深，不同的階級、階層紛紛進行救亡圖存的探索，地主階級洋務(wù)派進行了洋務(wù)運動，資產(chǎn)階級維新派掀起了戊戌變法,資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了辛亥革命，資產(chǎn)階級激進派進行了新文化運動。

(2)據(jù)所學(xué)知，洋務(wù)運動時期，打出了“自強”和“求富”的旗號，希望通過引進西方技術(shù)的方法，挽救統(tǒng)治危機。戊戌變法時期，康有為等人希望通過變法圖強，在中國發(fā)展資本主義，達到救亡圖存的目的。辛亥革命時期，孫中山提出了三民主義（民主、民權(quán)、民生），成為了資產(chǎn)階級民主革命的指導(dǎo)思想.新文化運動時期，陳獨秀、李大釗等人打著“民主”與“科學(xué)”的旗號，大力宣傳資產(chǎn)階級民主革命革命