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人教版語文六年級(jí)上冊(cè)課件
第2課時(shí)語文園地這兩種表達(dá)方式你喜歡哪一種?1.人們認(rèn)為天體上若有生命存在,至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。........詞句段運(yùn)用這兩種表達(dá)方式你喜歡哪一種?2.人們認(rèn)為天體上若有生命存在,至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件:適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的;要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。這兩段文字有什么不一樣?第二段比第一段少了加點(diǎn)字。你喜歡哪種表達(dá)方式?為什么?我喜歡第一種表達(dá)方式。第一種表達(dá)方式直接列出四點(diǎn),條理清晰地告訴我們生命存在的四個(gè)條件,便于讀者抓住要點(diǎn)。我們常常需要說明理由或表達(dá)觀點(diǎn),但有時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)敘述混亂的情況,取得相反的效果,而用“一是……;二是……;三是……;四是……”這種分條敘述的表達(dá)方式來說明理由、表達(dá)觀點(diǎn),就會(huì)使理由或觀點(diǎn)更清晰明了。請(qǐng)選一個(gè)話題,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。1.競選班級(jí)勞動(dòng)委員。2.向媽媽請(qǐng)求,每周三放學(xué)后踢一會(huì)兒足球。1先構(gòu)思,列出陳述要點(diǎn)。2將要點(diǎn)串聯(lián)起來組成一段完整的話,再口頭表達(dá)。3學(xué)生之間互相交流,提出建議。競選班級(jí)體育委員尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動(dòng)。我這次競選的目標(biāo)是擔(dān)任班體育委員。大家都知道,體育委員當(dāng)然是要負(fù)責(zé)班里的體育事務(wù),包括做操、上體育課、比賽等。另外,尤其要在體育方面能起模范和表率作用。出于上述考慮,因此,我覺得擔(dān)任體育委員的同學(xué)必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì):競選班級(jí)體育委員一、自己要具有良好的體育條件,取得過優(yōu)秀的體育成績;二、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,熱心為班集體作貢獻(xiàn),熱心幫助老師和同學(xué)們做些力所能及的工作,熱心主動(dòng)地幫助有困難的同學(xué);三、嗓音要響亮。我覺得我自己已經(jīng)具備了上述要求,是一個(gè)很合格的體育委員人選。看了這些景色,大家有什么感覺?用一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖只蛟~來表達(dá)。這描繪的是哪個(gè)季節(jié)?日積月累是啊,春天真的是好美??!古往今來,許多文人墨客,飲酒作詩,留下了許多膾炙人口的詠春佳句。而南宋的詩人——朱熹,也不例外。今天我們要一起來欣賞他寫的這首《春日》。
朗讀鏈接朱熹
(1130—1200),字元晦,號(hào)晦庵,南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人,世稱朱子,是繼孔子、孟子以來最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師之一。主要作品有《觀書有感》《勸學(xué)詩》《朱子語類》等。作者簡介注釋:春日:春天。
勝日:天氣晴朗的好日子。尋芳:游春,踏青。
泗水:河名,在山東省。濱:水邊,河邊。
光景:風(fēng)光,風(fēng)景。等閑:平常,輕易。
東風(fēng):春風(fēng)。初讀古詩,了解大意小組討論:詩的大概意思是什么?在春光明媚的日子到泗水河邊踏青,無邊無際的風(fēng)光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌,春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅,到處都是春天的景致。泗水是春秋時(shí)孔子云游講學(xué)、教授弟子的地方,詩人到泗水邊去“尋芳”,實(shí)際上是去尋求圣人之道。所以這不僅是一首描寫春天的詩歌,也是一首哲理詩。詩人看到了什么?勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。哪個(gè)詞語表現(xiàn)了詩人欣喜的心情?勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。詩人尋到了什么?等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。詩人借春天表達(dá)了怎樣的思想感情?1.表達(dá)了詩人對(duì)萬象更新、生機(jī)勃勃的春天的贊美。2.同時(shí)隱喻孔子的思想光輝
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