研學(xué)旅行指導(dǎo)師實(shí)務(wù)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年太原旅游職業(yè)學(xué)院

研學(xué)旅行指導(dǎo)師實(shí)務(wù)智慧樹知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年太原旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生作為研學(xué)旅行課程實(shí)施中的主體對象，對課程有著鮮明的個體解讀，有著很強(qiáng)的能動性。要讓學(xué)生獲得獨(dú)立精神的培養(yǎng)，就需要教學(xué)者在教學(xué)過程中靈活調(diào)整教學(xué)方式，甚至重新安排研學(xué)計(jì)劃，以利于學(xué)生收獲到更多的研學(xué)成果。這體現(xiàn)了研學(xué)旅行課程的復(fù)雜性。（）

答案:錯研學(xué)旅行活動學(xué)生分組建立團(tuán)隊(duì)，可以互相幫助、互相監(jiān)督，這樣的幫助和監(jiān)督更重要的是來源于學(xué)校指導(dǎo)師和其他研學(xué)指導(dǎo)師。（）

答案:錯研學(xué)旅行課程是一門綜合性鮮明的實(shí)踐課程，它的綜合性體現(xiàn)在學(xué)科綜合、資源綜合、手段綜合、素養(yǎng)綜合等幾個方面。（）

答案:對研學(xué)旅行中要強(qiáng)調(diào)和引導(dǎo)學(xué)生文明用餐。（）

答案:對研學(xué)旅行前，在溝通事項(xiàng)中，基（營）地指導(dǎo)師由于跨地域等原因，可以不參加行前聯(lián)席會議，如果是學(xué)校直接聯(lián)系研學(xué)基（營）地進(jìn)行研學(xué)實(shí)踐活動的，也不需要在行前進(jìn)行溝通。（）

答案:錯研學(xué)活動過程中，基（營）地指導(dǎo)師不可以與學(xué)生一起用餐。（）

答案:錯在研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)中，始終把握“安全第一”的理念，是確保課程順利實(shí)施、學(xué)生安全出行的根本。（）

答案:對如果同學(xué)間熟悉程度低，可以開展難度大、配合度較高的活動。（）

答案:錯研學(xué)中啟發(fā)學(xué)生的敬意心是指學(xué)生要尊重對方。（）

答案:對研學(xué)活動過程中，基（營）地指導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生收集素材主要是幫助學(xué)生整理素材。（）

答案:錯研學(xué)活動過程中，基（營）地指導(dǎo)師可以通過指導(dǎo)學(xué)生制作一份完整的資料目錄，達(dá)到指導(dǎo)學(xué)生素材分類的目的。（）

答案:對在酒店入住及次日退房時，要提醒同學(xué)們做好的檢查有（）。

答案:衛(wèi)生間有無遺留的洗漱用品###床鋪枕頭下面、被子里面有無遺留錢包、證件###衣櫥有無遺留的衣物###插座有無遺留充電設(shè)備、手機(jī)鼓勵肯定的內(nèi)容有（）。

答案:合作精神###學(xué)習(xí)態(tài)度###探究精神###學(xué)習(xí)能力研學(xué)旅行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)有（）。

答案:學(xué)生對學(xué)習(xí)方法和研究方法的掌握情況###學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況###學(xué)生參加研學(xué)旅行活動的態(tài)度首次客房巡視檢查需（）。

答案:詢問入住情況###檢查房間設(shè)施設(shè)備預(yù)防研學(xué)旅行途中產(chǎn)生沖突的方法有（）。

答案:進(jìn)行情緒調(diào)整###覺察情緒變化###全面客觀公正###加強(qiáng)有效溝通在移動交通工具上的研學(xué)課程教學(xué)，應(yīng)盡可能采?。ǎ┑姆绞胶烷_展。

答案:小型團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)###個人學(xué)習(xí)學(xué)校對旅行社的評價(jià)包括（）。

答案:旅行社研學(xué)課程實(shí)施能力的情況###旅行社履行合同義務(wù)的情況###旅行社管理服務(wù)的情況研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)原則有（）

答案:確保安全性###突出實(shí)踐性###立足教育性研學(xué)旅行評價(jià)的目的有（）。

答案:激勵學(xué)生###引導(dǎo)學(xué)生###警示學(xué)生組織實(shí)施行前課程時，常見的教學(xué)方法中，以直觀形式獲取直接經(jīng)驗(yàn)的方法有（）。

答案:演示法###參觀法研學(xué)旅行課程開發(fā)是以（）為核心理論基礎(chǔ)。

答案:陶行知的生活教育理論研學(xué)旅行指導(dǎo)師加強(qiáng)對學(xué)生的組織管理工作及旅行學(xué)習(xí)中的安全教育工作，尤其需要加強(qiáng)（）的安全防范意識。

答案:公共場所被譽(yù)為“現(xiàn)代課程理論的圣經(jīng)”的是（）。

答案:泰勒的《課程與教學(xué)的基本原理》研學(xué)物料回收的正確做法（）。

答案:分類保管對學(xué)生在研學(xué)活動中最后的成果展示和表現(xiàn)，要給予（）。

答案:鼓勵性評價(jià)在遇到問題時候，學(xué)生能去問“為什么”，，這是啟發(fā)學(xué)生的（）。

答案:探究心能夠迅速消除人與人之間的間隔的活動是（）。

答案:破冰活動對于旅行社研學(xué)指導(dǎo)師來說，需要提前（）抵達(dá)接站地點(diǎn)。

答案:30分鐘研學(xué)旅行評價(jià)的方式中，觀察評價(jià)體現(xiàn)為正式評價(jià)和非正式評價(jià)，（）。

答案:非正式評價(jià)更重要旅行社作為研學(xué)旅行的（）。

答案:承辦方一次研學(xué)活動資料保存的年限是（）年。

答案:3課程多樣化的內(nèi)容、靈活的實(shí)施手法、多種多樣的學(xué)習(xí)形式，都體現(xiàn)了研學(xué)旅行課程區(qū)別于校內(nèi)課程的優(yōu)點(diǎn)，即課程的展示更富有（）。

答案:靈活性創(chuàng)造（）的氛圍，要求基（營）地指導(dǎo)師不能擺“師尊”的架子。

答案:平等交流研學(xué)旅行實(shí)踐活動是學(xué)校教育的（），對研學(xué)課程質(zhì)量有明確的要求。

答案:校外教育形式研學(xué)旅行實(shí)踐活動應(yīng)以（C）為主，課程實(shí)施應(yīng)以（C）為主，（）配合對學(xué)生進(jìn)行管理，并對課程實(shí)施進(jìn)行全程監(jiān)督。

答案:旅行社指導(dǎo)師基（營）地指導(dǎo)師學(xué)校指導(dǎo)師在交通安排合理的前提下，順序應(yīng)由吸引力較大的過度到一般性的研學(xué)點(diǎn)。（）

答案:錯所謂研學(xué)的難點(diǎn)，是指研學(xué)旅行指導(dǎo)師難講、學(xué)生難懂的知識點(diǎn)。（）

答案:對實(shí)地考察選擇下榻酒店的大堂出入口布局時，盡量安排具有多個進(jìn)出通道的酒店。（）

答案:錯一般研學(xué)過程中，基（營）地指導(dǎo)師應(yīng)在學(xué)生入住后，進(jìn)行一次查房。（）

答案:錯研學(xué)旅行途中的沖突按照結(jié)果可劃分為建設(shè)性沖突和破壞性沖突。（）

答案:對旅行社研學(xué)指導(dǎo)師需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)研學(xué)手冊相關(guān)問題的答案，并注意把相關(guān)答案編入研學(xué)沿途講解詞中。（）

答案:對組織研學(xué)旅行，要考慮小學(xué)、初中、高中不同學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和能力，安排適合學(xué)生年齡特征的研學(xué)旅行。小學(xué)階段的研學(xué)課程，以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主；初中階段的研學(xué)課程，以縣情市情為主；高中階段的研學(xué)課程，以省情國情為主。（）

答案:對基（營）地指導(dǎo)師在活動結(jié)束后對資料整理的目標(biāo)就是完成檔案整理。（）

答案:錯學(xué)生需要攜帶單反相機(jī)、筆記本電腦等出行，因?yàn)樾枰M(jìn)行行程記錄和完成作業(yè)。（）

答案:錯研學(xué)旅行線路規(guī)劃是不是合理，首先看線路涉及的學(xué)習(xí)資源是否具有主題相關(guān)性。（）

答案:錯學(xué)校在出行前召開行前說明會，應(yīng)當(dāng)將文明旅游作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，讓學(xué)生家長共同參與對學(xué)生文明行為的教育環(huán)節(jié)。（）

答案:對研學(xué)旅行活動中，學(xué)校指導(dǎo)師的作用依然以教授知識為主。（）

答案:錯學(xué)校指導(dǎo)師督導(dǎo)研學(xué)旅行活動方案執(zhí)行時，對于不違背招標(biāo)協(xié)議的行程以及研學(xué)課程實(shí)施的具體安排，應(yīng)尊重旅行社指導(dǎo)師、基（營）地指導(dǎo)師的工作原則，如果確實(shí)認(rèn)為對方的工作情況有問題且不能達(dá)成一致，可以上報(bào)學(xué)校。（）

答案:錯研學(xué)活動過程中，基（營）地指導(dǎo)師第一次查房是查看房間設(shè)備是否有問題。（）

答案:對在研學(xué)生活場所內(nèi)發(fā)生設(shè)備故障，接待社指導(dǎo)師需立刻通知場所管理方。（）

答案:對研學(xué)活動過程中，基（營）地指導(dǎo)師通過對比課本知識和活動，可以激發(fā)學(xué)生行動的意愿。（）

答案:對研學(xué)活動過程中，基（營）地指導(dǎo)師應(yīng)在就餐前確定好用餐位置座位安排表。（）

答案:對在處理一些如學(xué)生糾紛、旅行社指導(dǎo)師及基（營）地指導(dǎo)師違規(guī)操作、餐廳及住宿等接待設(shè)施不達(dá)標(biāo)等問題的時候，只需進(jìn)行書面記錄就可。（）

答案:錯研學(xué)旅行被稱作是“行走中的課程”，除體驗(yàn)性外，還具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（）

答案:復(fù)雜性###靈活性###綜合性###生動性做好研學(xué)旅行途中交通事故的預(yù)防措施有（）。

答案:提前規(guī)劃合理交通路線###加強(qiáng)車輛維護(hù)檢查，做好交通安全保障###明確責(zé)任主體，加強(qiáng)安全法規(guī)教育組織實(shí)施行前課程時，學(xué)校指導(dǎo)師負(fù)責(zé)（）。

答案:研學(xué)研究方法和安全專題###研學(xué)旅行課程相關(guān)內(nèi)容研學(xué)旅行中，學(xué)校指導(dǎo)師要提高學(xué)生自主體驗(yàn)的含量，應(yīng)在（）方面幫助學(xué)生。

答案:小組合作探究###調(diào)查研究###綜合實(shí)踐###實(shí)地體驗(yàn)總結(jié)研學(xué)活動，要突出（）。

答案:旅行中趣事###活動要點(diǎn)多爾提出的后現(xiàn)代課程“4R”理論為（）

答案:嚴(yán)密性###關(guān)聯(lián)性###回歸性###豐富性“泰勒原理”的核心內(nèi)容是（）

答案:如何確定這些教育目標(biāo)是否達(dá)到？###如何選擇有助于達(dá)到這些教育目標(biāo)的教育經(jīng)驗(yàn)？###如何有效組織這些教育經(jīng)驗(yàn)？###學(xué)校應(yīng)力求達(dá)到哪些教育目標(biāo)？旅行社管理服務(wù)的情況的評價(jià)包括（）。

答案:與學(xué)校指導(dǎo)師的協(xié)調(diào)與配合###對學(xué)生的管理與服務(wù)###對研學(xué)旅行供應(yīng)方的協(xié)調(diào)與督導(dǎo)對不文明用餐的處理措施有（）。

答案:針對印發(fā)矛盾的事件做好問題預(yù)案###學(xué)校指導(dǎo)師和同學(xué)同桌用餐，做好文明用餐引導(dǎo)與管理監(jiān)督###向?qū)W生了解剩菜較多的實(shí)際情況研學(xué)旅行中組織出征儀式時，學(xué)校指導(dǎo)師還應(yīng)該做好各種特殊情況登記，包括（）。

答案:學(xué)生忘帶必要行李或超帶限制性行李###當(dāng)天臨時請假學(xué)生情況###突發(fā)受傷情況基（營）地指導(dǎo)師分析課程對象的方法主要有（）。

答案:分析學(xué)生普遍心態(tài)###分析不同班級學(xué)情###分析不同學(xué)校學(xué)生學(xué)情研學(xué)承辦機(jī)構(gòu)、基（營）地應(yīng)建立并完善研學(xué)課程教學(xué)人員的（）人才培養(yǎng)與管理機(jī)制。

答案:用###留###選基（營）地指導(dǎo)師導(dǎo)入研學(xué)課程的知識的原則是（）。

答案:知識導(dǎo)入的關(guān)聯(lián)性###知識導(dǎo)入的直觀性###知識導(dǎo)入的目的性###知識導(dǎo)入的趣味性研學(xué)旅行的（）與學(xué)校教育的室內(nèi)課堂采用的教學(xué)方法具有很大的差別。

答案:移動課堂下列（）物料屬于研學(xué)結(jié)束后需要收回重復(fù)使用的。

答案:無線耳機(jī)收集研學(xué)旅行評價(jià)材料時，對研學(xué)旅行中的一些特殊事件，如學(xué)生之間的沖突、個別學(xué)生沒有完成研學(xué)課程要求等，可以采用的收集方法是（）。

答案:調(diào)查法造成教學(xué)設(shè)備偏差的主要原因是（）。

答案:教學(xué)方式的差異被譽(yù)為“當(dāng)代教育評價(jià)之父”的是（）。

答案:拉爾夫?泰勒（）主要是指學(xué)生在研學(xué)旅行中的主動性和積極性。

答案:學(xué)習(xí)態(tài)度教育部文件要求，把（）作為中小學(xué)生開展研學(xué)旅行的教育目標(biāo)，著實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的文明旅游意識。

答案:引導(dǎo)學(xué)生文明旅游汽車出現(xiàn)交通安全事故，（）應(yīng)擔(dān)任臨時指揮。

答案:學(xué)校指導(dǎo)師及旅行社領(lǐng)隊(duì)（總控）介紹沿途風(fēng)土人情，不主張介紹（）。

答案:認(rèn)為有文化知識的點(diǎn)對交通服務(wù)的評價(jià)，屬于（）。

答案:供應(yīng)評價(jià)（）應(yīng)提前了解選擇下榻酒店的客房設(shè)備、物品的基本情況，如是否有保險(xiǎn)柜、小冰箱等。

答案:研學(xué)旅行承辦機(jī)構(gòu)確認(rèn)研學(xué)團(tuán)隊(duì)，是（）流程中的一個環(huán)節(jié)。

答案:迎接工作以寓教于樂的方式探索自然界中動植物之間的聯(lián)系、保護(hù)生態(tài)平衡對人類長遠(yuǎn)發(fā)展的重要性等問題，從而培養(yǎng)學(xué)生珍愛自然萬物、維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)生存環(huán)境的意識，做到與大自然和諧相處，這屬于研學(xué)旅行課程中的（）。

答案:自然生態(tài)教育課程研學(xué)旅行與一般的觀光旅游及夏令營活動的重要區(qū)別，研學(xué)旅行是帶著（）的旅行教育活動。

答案:研究任務(wù)學(xué)校指導(dǎo)師進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的單項(xiàng)和綜合總結(jié)時，一般來說是在（）。

答案:研學(xué)旅行行程結(jié)束后對學(xué)生的管理職責(zé)包括：紀(jì)律、約束和（）。

答案:引導(dǎo)發(fā)生多個學(xué)生類似食物中毒癥狀，隨隊(duì)安全員應(yīng)該立即上報(bào)（）及學(xué)校領(lǐng)隊(duì)（總控），并報(bào)告隨隊(duì)醫(yī)護(hù)人員。

答案:研學(xué)承辦機(jī)構(gòu)（）能夠營造氛圍，讓參加研學(xué)的學(xué)生處于一種情境中，獲得包括儀式感在內(nèi)的多層次情感體驗(yàn)。

答案:升旗儀式學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐活動中，在真實(shí)的情境中，經(jīng)過體驗(yàn)、感受所獲得的態(tài)度傾向和價(jià)值觀的變化是研學(xué)成果中的（）。

答案:態(tài)度成果研學(xué)活動成果極多，下列不屬于外顯成果的是（）。

答案:行為成果（）不是學(xué)生研學(xué)旅行必帶的物品。

答案:數(shù)碼相機(jī)下列屬于研學(xué)旅行中的工作人員是（）。

答案:學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師###旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師###司機(jī)###安全員研學(xué)團(tuán)隊(duì)最常用的一種旅行交通車輛是（）。

答案:旅游大巴會造成學(xué)生在研學(xué)途中身體不適的原因有（）。

答案:飲食不當(dāng)###水土不服###體質(zhì)差###旅途疲勞對于不管因主觀原因還是客觀原因造成的遲到現(xiàn)象，學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)擇機(jī)對其進(jìn)行批評與教育。（）

答案:錯研學(xué)途中，研學(xué)旅行指導(dǎo)師不需要始終和團(tuán)隊(duì)一起活動。（）

答案:錯研學(xué)承辦機(jī)構(gòu)應(yīng)安排（），在研學(xué)旅行開始后，提前協(xié)調(diào)落實(shí)酒店客房，并在當(dāng)天入住前再次確認(rèn)酒店客房的實(shí)際情況。

答案:研學(xué)組長研學(xué)旅行指導(dǎo)師在巡查用餐情況時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生用餐時的不文明行為，如大聲喧嘩、打鬧等，應(yīng)及時制止。（）

答案:對研學(xué)旅行開始前，學(xué)校應(yīng)至少提前（）召開學(xué)生及家長的行前說明會。

答案:一周對于身體狀況不允許參加研學(xué)旅行的學(xué)生，應(yīng)勸其不要隨團(tuán)旅行，并提前告知學(xué)生及家長。（）

答案:對如果研學(xué)的主體是同一班級同學(xué)，因其十分熟悉，因此可以不做破冰活動。（）

答案:錯接團(tuán)服務(wù)中“總控巡視”的工作內(nèi)容包括（）。

答案:查看是否有學(xué)生掉隊(duì)###與旅行社領(lǐng)隊(duì)對接###周邊環(huán)境控制###與學(xué)校領(lǐng)隊(duì)對接研學(xué)成果包括（）。

答案:行為成果###攝影成果###知識成果###文本成果導(dǎo)入研學(xué)課程的方法較多，比較常用的有（）。

答案:事例導(dǎo)如###直接導(dǎo)入###經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入###課本知識導(dǎo)入基（營）地研學(xué)指導(dǎo)師是研學(xué)旅行師資隊(duì)伍中（）之一。

答案:承辦方研學(xué)過程授課過程中，知識導(dǎo)入要有目的地與針對性。（）

答案:對研學(xué)課程不是考試內(nèi)容，不需要準(zhǔn)備教案。（）

答案:錯開營儀式流程不包括（）環(huán)節(jié)。

答案:人員對接營地入住服務(wù)流程有（）。

答案:分房入住###入住前教育###多次查房課程對象分析是伴隨（）產(chǎn)生的。

答案:現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理念在學(xué)習(xí)資源的完善反饋中，應(yīng)關(guān)注（）。

答案:學(xué)習(xí)資源是否具有豐富多樣性###學(xué)習(xí)資源是否具有區(qū)域典型性###學(xué)習(xí)資源是否具有主題相關(guān)性（）屬于不需要回收的活動材料。

答案:飛機(jī)制作模型抵達(dá)研學(xué)地點(diǎn)的路上，可以對研學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行介紹，應(yīng)做到（）。

答案:全面而精簡解讀行前課程時，可以從（）進(jìn)行解讀。

答案:研學(xué)旅行食住行注意事項(xiàng)###安全文明引導(dǎo)###行李物品準(zhǔn)備###研學(xué)行程安排及目的地介紹研學(xué)旅行過程中建議帶少量現(xiàn)金。（）

答案:對條件許可的情況下，一條研學(xué)旅行線路應(yīng)竭力避免重復(fù)經(jīng)過同一研學(xué)點(diǎn)。（）

答案:對旅行社研學(xué)指導(dǎo)師至少應(yīng)在研學(xué)活動出發(fā)前五天，與旅行社、研學(xué)基（營）地、各有關(guān)服務(wù)部門聯(lián)系落實(shí)。（）

答案:錯一般車上活動的開展要充分考慮（）這些因素。

答案:路況因素###研學(xué)學(xué)生熟悉程度###活動設(shè)施###時機(jī)問題學(xué)生評價(jià)量表中應(yīng)包括（）。

答案:環(huán)保###文明旅游###團(tuán)隊(duì)合作下列屬于研學(xué)旅行前工作操作的是（）。

答案:熟悉研學(xué)手冊相關(guān)知識行前課程按照課程表現(xiàn)形式可以分為理論專題講座和實(shí)踐演示示范兩大類。（）

答案:對學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師在研學(xué)旅行前，溝通活動事項(xiàng)包括（）。

答案:與基（營）地研學(xué)旅行指導(dǎo)師溝通認(rèn)知過程###與家長溝通###與旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師溝通###學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師內(nèi)部溝通研學(xué)旅行評價(jià)的方式有（）。

答案:成果展示###項(xiàng)目評價(jià)和階段性綜合評價(jià)###觀察評價(jià)###研學(xué)手冊評價(jià)研學(xué)旅行中，學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師對特殊學(xué)生的輔導(dǎo)關(guān)注主要體現(xiàn)在（）。

答案:生活上優(yōu)先照顧###研學(xué)課程上優(yōu)先輔導(dǎo)###活動上優(yōu)先安排學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師組織研學(xué)旅行出征儀式時，在出發(fā)當(dāng)天應(yīng)提前（）分鐘到達(dá)集合地點(diǎn)。

答案:30研學(xué)旅行結(jié)束后返回學(xué)校，代表這次研學(xué)旅行活動全過程的結(jié)束。（）

答案:錯研學(xué)旅行中的課程實(shí)施應(yīng)以學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師為主，旅行社指導(dǎo)師配合對學(xué)生進(jìn)行管理，并對課程實(shí)施全程監(jiān)督。（）

答案:錯不屬于學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師研學(xué)旅行前工作操作的是（）。

答案:收集研學(xué)旅行評價(jià)材料為了確保研學(xué)旅行活動順利進(jìn)行，學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師應(yīng)采用（）的語言來強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。

答案:鼓勵性學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師完成研學(xué)旅行活動評價(jià)時，（）。

答案:評價(jià)的首要功能是讓學(xué)生及時獲得關(guān)于研學(xué)學(xué)習(xí)過程的反饋，改進(jìn)后續(xù)活動對學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析時，通常采用的方法有（）。

答案:考核摸底法###教師座談法###當(dāng)面談話法###問卷調(diào)查法研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)要素包括（）。

答案:研學(xué)資源分析###研學(xué)相關(guān)政策###學(xué)校教學(xué)理念###學(xué)生學(xué)情分析師資團(tuán)隊(duì)是研學(xué)旅行課程順利開展的核心要素，也是研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)流程中的一個重要環(huán)節(jié)。目前實(shí)際操作中的研學(xué)師資主要是指研學(xué)旅行指導(dǎo)師。（）

答案:錯開展研學(xué)旅行課程時，制訂應(yīng)急預(yù)案，是一個不可缺少的環(huán)節(jié)。（）

答案:對研學(xué)旅行課程評價(jià)體系有（）。

答案:多元主體評價(jià)和單一主體評價(jià)###過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)###師生評價(jià)和課程評價(jià)###自評和他評以提高處理問題的能力和塑造正確的三觀為主，側(cè)重于研學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)的知識去解決眼前的一些實(shí)際問題，或較為全面地去認(rèn)識身邊的世界，培養(yǎng)自己的綜合能力。這是哪個階段研學(xué)課程的主要任務(wù)？（）

答案:高中階段研學(xué)課程研學(xué)旅行的主目標(biāo)為（）。

答案:知識目標(biāo)###能力目標(biāo)###情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在設(shè)計(jì)研學(xué)旅行課程的過程中，搜集資源并進(jìn)行實(shí)地踩線考察，是其中相當(dāng)重要的一步，甚至可以說“沒有經(jīng)過實(shí)地踩線，就沒有合格的研學(xué)課程”。（）

答案:對以文化熏陶和引導(dǎo)價(jià)值認(rèn)同為主，在課程中做到研學(xué)與旅行并重，通過豐富多彩的課程活動，體驗(yàn)生活，開闊視野，拓展知識，形成自律自覺的觀念。這是哪個階段研學(xué)課程的主要任務(wù)？（）

答案:初中階段研學(xué)課程以文化感受和熏陶為主，側(cè)重于在全新環(huán)境中的旅行體驗(yàn)，幫助學(xué)生獲取一些必要的常識和感性的情感認(rèn)識。這是哪個階段研學(xué)課程的主要任務(wù)？（）

答案:小學(xué)階段研學(xué)課程研學(xué)指導(dǎo)師要對新的教育改革政策和文件保持敏感度，查找學(xué)習(xí)，并用于研學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐。（）

答案:對社會主義研學(xué)旅行職業(yè)道德堅(jiān)持全心全意為學(xué)生服務(wù)的根本宗旨和集體主義的基本原則。（）

答案:對研學(xué)旅行是有組織的集體出行，中小學(xué)生比較聽話，不會給研學(xué)旅行的安全管理帶來大的風(fēng)險(xiǎn)。（）

答案:錯研學(xué)指導(dǎo)師行前應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)一套教學(xué)方案，讓所有學(xué)生都能開闊視野，勞動和體驗(yàn)都能達(dá)到最佳結(jié)合。（）

答案:錯研學(xué)旅行指導(dǎo)師要合理建議餐廳搭配膳食，監(jiān)控餐飲安全衛(wèi)生情況，餐廳可以用四季豆、土豆、帶刺的魚等食材。（）

答案:錯職業(yè)道德是研學(xué)指導(dǎo)師實(shí)現(xiàn)角色認(rèn)同的前提。（）

答案:對職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。（）

答案:對加強(qiáng)與學(xué)校和老師的溝通，是為學(xué)校定制策劃研學(xué)旅行課程的有效途徑，同時也是快速提高策劃能力的好方法。（）

答案:對中小學(xué)生常見的心理問題有過分內(nèi)向、過分敏感、過分對抗、過分懶散、過分表現(xiàn)、過分早熟等。（）

答案:對研學(xué)指導(dǎo)師要讓學(xué)生充分了解風(fēng)物特產(chǎn)與本地的地理、歷史、經(jīng)濟(jì)和文化的關(guān)系，來引發(fā)學(xué)生的購物熱情。（）

答案:錯（）是研學(xué)指導(dǎo)師教育教學(xué)能力提高的根本途徑。

答案:獨(dú)立思考每一次的研學(xué)旅行活動，（）是最能體現(xiàn)策劃能力和水平的標(biāo)志。

答案:研學(xué)主題（）是研學(xué)指導(dǎo)師提高自身教育教學(xué)能力的有效途徑。

答案:相互合作研學(xué)中的通識教育可分解成（）、美學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐能力素養(yǎng)五大模塊。

答案:自然科學(xué)與技術(shù)素養(yǎng)###哲學(xué)社會科學(xué)素養(yǎng)###人文素養(yǎng)組織保障能力的培養(yǎng)途徑有（）。

答案:養(yǎng)成勤于反思，不斷總結(jié)的良好習(xí)慣###在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)###吸取先進(jìn)的教育理念，提高管理水平做好一份活動策劃案的前提，需要具備的能力不包括（）。

答案:分析能力影響職業(yè)態(tài)度形成的因素有（）。

答案:自我因素###家庭因素###社會因素###職業(yè)因素關(guān)于心理輔導(dǎo)能力的提升技巧，說法正確的是（）。

答案:心理輔導(dǎo)是一個綜合體系，不必一味追求專業(yè)技能的提升###重視團(tuán)體輔導(dǎo)和其他集體干預(yù)方案###把握一兩門心理輔導(dǎo)專業(yè)特長，精益求精（）引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和榮辱觀，使學(xué)生獲得對世界與人生的本質(zhì)意義廣泛而全面的理解，形成于己于國都可持續(xù)發(fā)展的生活方式，培養(yǎng)誠信、善良、質(zhì)樸、感恩、求真、務(wù)實(shí)等道德品質(zhì)。

答案:通識教育為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)課程與社會、科技、學(xué)生