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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年部編版六年級(jí)上冊(cè)語文期末考試及答案【可打印】(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、看拼音寫詞語。hóngliàngqīngcuìlánzhùkǒngbùdāndiàoxīshuàichǒuèchǐlúnwéikǒngzhèngshí二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫“”甚至(shènshèng)鄙夷(bǐpǐ)熒光屏(bǐngpíng)地理(dēdì)聰明(cōngchōng)差不多(chàch?。┤?、比一比,再組詞。堵(______)蹄(______)焰(______)崖(______)籃(______)睹(______)啼(______)陷(______)涯(______)藍(lán)(______)四、完成下列詞語,并分類。(____)然大物(____)大無比顧影自(____)花紅(____)綠芬芳馥(____)香遠(yuǎn)益(____)芬芳(____)鼻自命(____)高孤芳自(____)綠草如(____)高大威(____)五彩(____)斕1.描寫花香的詞語:________________2.描寫顏色的詞語:____________________3.描寫高大的詞語:___________________4.描寫清高的詞語:___________________五、選詞填空。告訴告誡1.他常常(______)自己,要守得住清貧,耐得住寂寞。2.王芳(______)小剛:“老師讓你到辦公室去?!?jiǎn)陋簡(jiǎn)單3.老爸總是把(______)的問題想得太復(fù)雜,所以浪費(fèi)了很多時(shí)間。4.不管怎樣(______)的房子,只要那是家,只要有那份情在,它就比任何地方更豪華,更舒適。估計(jì)估算5.我(______)了一下,從家開車到這里大概需要15分鐘。6.天上烏云密布,(______)是要下雨了。六、按要求寫句子。1.燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。(仿寫句子)________,有________的時(shí)候;_______,有_________的時(shí)候;__________,有__________的時(shí)候。2.您不是說買菜回來就走嗎?(改為陳述句)__________________________________3.總之她很久之前就答應(yīng)了,就在那個(gè)星期天帶我出去玩。(用加點(diǎn)的詞語造句)__________________________________4.老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。(修改病句)____________________________________七、課文回顧與積累填空。1.通過學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這篇課文,我掌握了寫人記事的方法,比如本文是按事情發(fā)展的順序來記敘的,先寫接受任務(wù),再寫_____、______、______、______,條理清楚。五位壯士_________的精神讓我難以忘懷。2.《開國大典》記敘了1949年___月___日首都北京舉行開國大典的盛況,本文通過對(duì)開國大典______的描寫,表達(dá)了中國人已對(duì)中華人民共和國誕生的__之情。3.《花之歌》一文中大量運(yùn)用__________和_______的修辭方法,表現(xiàn)了花____________的精神。八、閱讀下面片段,回答問題。材料一我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫作百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂園。不必說碧綠的萊畦(qíxí),光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢(z?ncuán)成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)?!斞浮冻ㄏκ啊凡牧隙医又阌性S多話,想要連珠一般涌出:角雞、跳魚兒,貝殼,猹……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴后,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:“老爺!……”我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。他回過頭去說,“水生,給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來,這正是一個(gè)二十年前的閏土,只是黃瘦些,脖子上沒有銀項(xiàng)圈罷了。“這是第五個(gè)孩子,沒有見過世面,躲躲閃閃……”——魯迅《故鄉(xiāng)》材料三這去的三個(gè)月的創(chuàng)作,我最佩服的是魯迅的《故鄉(xiāng)》……我覺得這篇《故鄉(xiāng)》的中心思想是悲哀那人與人之間的不了解,隔膜。造成這不了解的原因是歷史遺留的階級(jí)觀念?!叩谋疽鈪s是在表出“人生來是一氣的,后來卻隔離了”這一根本觀念?!┒堋对u(píng)四五六月的創(chuàng)作》1.用“√”標(biāo)出材料一中加點(diǎn)字的正確讀音。2.閱讀材料一,用“”標(biāo)出與“但那時(shí)卻是我的樂園”相照應(yīng)的一句話,從文中你讀出了作者怎樣的思想感情?3.材料一第二段中,你覺得哪句話寫得好?用“﹏﹏﹏”標(biāo)出,并說說你的體會(huì)4.簡(jiǎn)要概括材料一、材料二主要講了什么。材料一:_______________________________材料二:_________________________________5.材料一描寫了哪幾個(gè)季節(jié)的景色?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。___________________________6.理解材料二中畫線句子中的“厚障壁”需要閱讀材料_____和材料_____?!昂裾媳凇笔鞘裁匆馑??為什么說這“厚障壁”是“可悲”的?_______________________________九、以下兩個(gè)文題任選其一,寫一篇習(xí)作。要求書寫工整,卷面整潔,不少于500字。(一)成長(zhǎng),總是讓我們有些害怕,又有些期待,未來的日子,將會(huì)是怎樣的呢,未來的自己,又在做什么呢?請(qǐng)以《我長(zhǎng)大以后》為題目,發(fā)揮自己的想象,寫一篇想象作文。(二)我嘗到了____________提示:在生活中,你可能享受過助人的快樂,也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜,也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛;你可能……請(qǐng)根據(jù)自己要寫的內(nèi)容,把題目補(bǔ)充完整(橫線上可以填:學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜等),然后寫一篇記敘文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、洪亮清脆攔住恐怖單調(diào)蟋蟀丑惡齒輪唯恐證實(shí)2、shènbǐpíngdìcōngchà3、圍堵馬蹄火焰懸崖籃球目睹啼叫陷阱天涯藍(lán)天4、龐碩憐柳郁清撲清賞茵武斑芬芳馥郁香遠(yuǎn)益清芬芳撲鼻綠草如茵五彩斑斕花紅柳綠龐然大物碩大無朋高大威武顧影自憐孤芳自賞自命清高5、告誡告訴簡(jiǎn)單簡(jiǎn)陋估算估計(jì)6、1.春天走了再來太陽落山了再升起雨停了再下2.您是說買菜回來就走。3.成功是需要信心的,是需要耐心的,是需要恒心的,總之,絕非易事。4.老師抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。7、誘敵上山引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖英勇頑強(qiáng)、視死如歸101場(chǎng)面激動(dòng)和自豪比喻擬人積極樂觀、向往光明8、1.qícuán2.單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。對(duì)童年百草園的懷念,對(duì)美好童年生活的珍視。3.油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。采用了擬人的手法,把油蛉和蟋蟀寫活了。4.作者回憶童年時(shí)期的百草園以及發(fā)生在百草園的趣事。作者兒時(shí)的伙伴已經(jīng)從以前的充滿生氣到現(xiàn)在的沉默寡言、麻木拘謹(jǐn),和以前判若兩人。5.春、夏、秋從碧綠的菜畦可以看出是春天,鳴蟬可以看得出是夏天,可以摘覆盆子可以看出是秋天到了。6.二三“障”,障礙;“壁”,墻壁。這里的“厚障壁”是指很深的隔膜,是社會(huì)和生活的重壓使得這么一位活潑可愛的少年變得像“木偶人”一般,是封建等級(jí)的觀念在“我”與閏土之間造成了厚厚的“障壁”,這是可悲的。9、示例:我嘗到了成功的滋味生活就像一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣,各種各樣的滋味都有,有刻骨銘心的痛,失敗時(shí)的痛苦,當(dāng)然,也有成功時(shí)的甜蜜。我有過這樣一次經(jīng)歷。那是幾年前的事了,學(xué)校里舉辦了以安全為題的演講比賽,意想不到,老師左挑右選,選了我去擔(dān)這個(gè)“苦差事”,唉!真不知是喜還是悲,在這兩種滋味之間,我艱難地徘徊著,我先是查閱了許多資料、書籍,終于準(zhǔn)備好了期盼已久的“大腕”——演講稿??墒莿偝鰻t的演講稿有著明顯的不足,還需要多多錘煉才行呀!深思熟慮后,我找到了爸爸媽媽幫我修改,來了個(gè)“全家總動(dòng)員”,媽媽幫我加開頭,老爸幫我補(bǔ)內(nèi)容,結(jié)構(gòu)也做了細(xì)致的調(diào)整,呵呵,真是眾

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