2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷【及答案】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷【及答案】滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．絮叼（xù）淡雅蔭蔽（yīn）各得其所B．憔悴（qiáo）分歧訣別（jué）喜出望外C．匿笑（ruò）爛慢一霎（shà）潑潑灑灑D．徘徊（pái）禱告沐?。è括常┓瓉?lái)復(fù)去2、字詞積累——下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是()A．搓捻繚亮霹靂翻來(lái)復(fù)去B．烘托蔥蘢詢職人跡罕至C．優(yōu)雅伶仃劫掠沉墨寡言D．寬敞點(diǎn)綴倜儻妄下斷語(yǔ)3、下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．要達(dá)到“問(wèn)責(zé)必嚴(yán)”這一要求和目標(biāo)，必須揪住問(wèn)題不放、針對(duì)問(wèn)題“不求甚解”。B．他帶領(lǐng)當(dāng)?shù)馗刹咳罕?，將不毛之地變成郁郁蔥蔥的生態(tài)旅游海島。C．我們應(yīng)該對(duì)“欠薪”問(wèn)題來(lái)個(gè)刨根問(wèn)底，找出真正的癥結(jié)，并對(duì)癥施治。D．在“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”賽場(chǎng)，選手們自信滿滿，對(duì)答如流，精彩的表現(xiàn)折服了觀眾。4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問(wèn)題。B．從陳部長(zhǎng)的講話中，使我們明白辦好人民滿意的教育是十九大對(duì)教育工作的明確要求。C．司法大數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)，10%的交通事故案件發(fā)生的原因?yàn)殚_(kāi)車看手機(jī)造成的。D．我們一定要跳出慣性思維，提高思想認(rèn)識(shí)，著力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)綠色發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。5、對(duì)下列句子修辭手法的判斷正確的一項(xiàng)是（）A．“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也?！保ū扔?、排比）B．但是我發(fā)現(xiàn)那麻雀的羽毛特別地長(zhǎng)，而且是蓬松戟張著的，像是披著一件蓑衣。（比喻）C．“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！保ㄔO(shè)問(wèn)）D．“我了解像世界一樣古老的河流，比人類血管中流動(dòng)的血液更古老的河流?！保ㄏ笳鳎?、填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）今天世界對(duì)中國(guó)的認(rèn)識(shí)渴望，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了中國(guó)人對(duì)自身的國(guó)際定位。如果在漢語(yǔ)全球教學(xué)和推廣的環(huán)節(jié)上不能跟上這種渴望，那么全球?qū)χ腥A民族的關(guān)注與了解之間就會(huì)出現(xiàn)脫節(jié)，。從這個(gè)意義上講，中國(guó)人尤其是從事漢語(yǔ)和漢文化教學(xué)與推廣工作者責(zé)任重大。A．不僅不利于中國(guó)融入世界，更不利于中國(guó)發(fā)揮更加符合自身地位的作用B．這種脫節(jié)不僅不利于中國(guó)發(fā)揮更加符合自身地位的作用，更不利于中國(guó)融入世界C．不僅不利于中國(guó)發(fā)揮更加符合自身地位的作用，更不利于中國(guó)融入世界D．這種脫節(jié)不僅不利于中國(guó)融入世界，更不利于中國(guó)發(fā)揮更加符合自身地位的作用7、名句默寫(xiě)填空。(1)假如生活欺騙了你，___________________！(普希金《假如生活欺騙了你》)(2)杜甫在《望岳》中描寫(xiě)泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩(shī)句是：___________，____________。(3)李老師在退休教師座談會(huì)上引用龔自珍《己亥雜詩(shī)(其五)》中的“__________，______”，表達(dá)了繼續(xù)奉獻(xiàn)教育事業(yè)的心愿。(4)《游山西村》中蘊(yùn)含豐富人生哲理的千古名句是：__________，________。二、文言文閱讀。（15分）（甲）陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門(mén)不顧。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）（乙）季札①之初使，北過(guò)徐君②。徐君好季札劍，口弗敢言。季札心知之，為使上國(guó)③，未獻(xiàn)。還至徐，徐君已死，于是乃解其寶劍，系之徐君冢④樹(shù)而去。從者曰：“徐君已死，尚誰(shuí)予乎？”季子曰：“不然。始吾心已許之，豈以死倍吾心哉！”（選自《史記·吳太伯世家》）（注）①季札：春秋時(shí)吳國(guó)公子。②徐君：徐國(guó)國(guó)君。③上國(guó)：古指中原發(fā)達(dá)國(guó)家。④冢：墳?zāi)埂?．下列句子朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．元方/時(shí)年七歲 B．待君久/不至C．季札/心知之 D．系之徐君冢樹(shù)/而去2．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)⑴陳太丘與友期行⑵元方入門(mén)不顧⑶為使上國(guó)⑷系之徐君冢樹(shù)而去3．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是A．①過(guò)中不至②還至徐B．①太丘舍去②逝者如斯夫，不舍晝夜C．①于是乃解其寶劍②去后乃至D．①徐君好季札劍②好之者不如樂(lè)之者4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)字的解釋。⑴友人慚，下車引之。⑵始吾心已許之，豈以死倍吾心哉！5．陳太丘與友期和季札掛劍的故事體現(xiàn)了中華民族________的傳統(tǒng)美德；（甲）文中的元方是一個(gè)__________的孩子。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、父親數(shù)錢李書(shū)霞①每個(gè)月父親發(fā)餉的那天，家里就像過(guò)節(jié)一樣，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。②父親踏進(jìn)家門(mén)時(shí)，晚飯都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。父親坐下來(lái)，先不動(dòng)筷子，而是伸手去懷里，掏出今天的工資，他將幾張薄薄的鈔票捏在手里，抖上兩抖，把食指和拇指伸到嘴邊，哈一哈氣，開(kāi)始一張張地?cái)?shù)。當(dāng)時(shí)的錢，最大面額是十塊，主要是五塊、兩塊和一塊的，還有角幣和分幣。工資雖少，但細(xì)細(xì)地?cái)?shù)起來(lái)，仍然要花費(fèi)兩三分鐘。父親數(shù)畢，報(bào)出數(shù)目，遞給母親。母親笑瞇瞇地接了，走進(jìn)臥房，把錢鎖進(jìn)一個(gè)隱秘的柜子里。她坐回飯桌旁，對(duì)著我們兩個(gè)小人兒說(shuō)：“存著，給你們交學(xué)費(fèi)?！雹畚以缇桶崔嗖蛔〖?dòng)的盡情，搶過(guò)酒壺，給父親的杯子里，倒上滿滿一杯酒。父親笑瞇瞇地摸摸我的腦袋，左手端起酒杯，右手拿起筷子，對(duì)著桌上的回鍋肉，點(diǎn)上幾點(diǎn)，得到開(kāi)飯的信號(hào)，我們歡喜雀躍，急不可耐地夾菜刨飯、大快朵頤。④幾年后，全家人圍著爸爸?jǐn)?shù)錢的樂(lè)趣，被工資打卡剝奪了。不過(guò)，父親最近又開(kāi)始數(shù)錢。⑤去年，父親得了腦梗，治療了半年，雖然康復(fù)了，但左手左腳仍不靈便。原本愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的父親也變成了一個(gè)木訥的老頭子，不開(kāi)口說(shuō)話，問(wèn)話也不回。精神的沉淪加速了健康的惡化，他整日蜷在沙發(fā)上，基本活動(dòng)都取消了，右腿的肌肉也開(kāi)始萎縮。我們對(duì)此焦慮萬(wàn)分，卻束手無(wú)策。⑥還是母親有辦法，她將買菜的零錢整理起來(lái)，央求父親：“你幫我數(shù)數(shù)，有多少錢。”⑦父親坐在沙發(fā)上，抬起渾濁的眼睛，茫然地望了一會(huì)兒母親，不吭聲，伸出右手去拿錢，準(zhǔn)備開(kāi)數(shù)。⑧“左手?jǐn)?shù)?！蹦赣H叮囑道。⑨父親轉(zhuǎn)頭望向窗外，遲疑了一下，順從地?fù)Q了左手。他笨拙地將鈔票一張張拿過(guò)來(lái)，把毛票歸一類，塊票歸一類，姿勢(shì)又吃力又別扭。數(shù)完以后，母親問(wèn)他：“多少錢？”⑩“沒(méi)記住?！备赣H難為情地扯了下嘴角，算是回應(yīng)。⑾“再數(shù)數(shù)?！雹懈赣H又?jǐn)?shù)一次，數(shù)過(guò)三四次，方才報(bào)出錢的數(shù)目。⒀整理菜錢這件小事，令他的眼神重新活泛起來(lái)。一段時(shí)間后，父親精神明顯好了很多。他又主動(dòng)攬下一項(xiàng)任務(wù)：揀谷粒。每天上午，父親就戴上老花鏡，坐在沙發(fā)上，慢慢把米粒中的谷粒選出來(lái)。隔三差五，又把母親“不小心”弄混的黑豆和綠豆分開(kāi)。⒁父親和母親心照不宣地玩著“數(shù)錢、選豆”的游戲，三個(gè)月后，父親能獨(dú)自站立了。一段時(shí)間后，他開(kāi)始練習(xí)走路。剛開(kāi)始，只能扶著沙發(fā)走；慢慢地，可以拄著拐杖走幾步了；現(xiàn)在，活動(dòng)空間更大了。兩個(gè)老人家，又能一起到小區(qū)里散步了。

⒁父親數(shù)錢，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分。1．選文第②段畫(huà)線部分，主要運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法？有何效果？2．選文第④段畫(huà)線部分在結(jié)構(gòu)上有何作用？請(qǐng)具體分析。3．選文第⒀段中畫(huà)線部分“不小心”三個(gè)字有何深意？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境具體分析。4．選文結(jié)尾說(shuō)：“父親數(shù)錢，兩種姿態(tài)，每一種姿態(tài)里，都飽含著父母相伴相攜的情分?！闭?qǐng)你分別說(shuō)說(shuō)兩種姿態(tài)里飽含著怎樣的情分？2、回憶齊白石先生①我從小學(xué)戲，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。一九五○年與書(shū)香門(mén)第的后生吳祖光結(jié)婚。后來(lái)，我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫(huà)畫(huà)，他還教導(dǎo)我：“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己，就如我畫(huà)畫(huà)、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己?！雹谖乙蜓莩龇泵?，不可能在畫(huà)畫(huà)上畫(huà)出成績(jī)來(lái)。但我在演戲上，是遵照齊老的教導(dǎo)做的，在舞臺(tái)上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾。我演的節(jié)目，創(chuàng)造的人物，大都是一些爭(zhēng)取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒，《楊三姐告狀》中的楊三姐等。放開(kāi)手畫(huà)畫(huà)，挺起胸唱戲，這是我向齊老學(xué)畫(huà)得到的最珍貴的啟示。③有一天，裱畫(huà)家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫(huà)畫(huà)，恰好齊老一人在家。金濤兄說(shuō)：“今天齊老可要好好教干女兒畫(huà)畫(huà)了?！饼R老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，手里拿著一支筆：“來(lái)吧，畫(huà)一張?！蔽倚南耄骸白鏊囆g(shù)家就不能退后，這也算是第一課?！庇谑俏医舆^(guò)筆，放開(kāi)了手，大甩筆畫(huà)了一個(gè)小兔。齊老高興得像孩子：“好！好！這個(gè)小兔畫(huà)得有神，就是嫩了點(diǎn)，好！”稍微停頓了一下，他接著說(shuō)：“我是看看鳳霞有沒(méi)有膽子。畫(huà)畫(huà)的敢甩筆桿子，當(dāng)伙計(jì)的敢端盤(pán)子，唱曲的敢扣弦子，當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子，有藝術(shù)家的氣魄！”④齊老是很重情義的。記得他過(guò)九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領(lǐng)著我來(lái)到后院，我看到北面墻上有個(gè)小洞，里邊有一個(gè)牌位，寫(xiě)著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬，我當(dāng)然也照著做了。齊老嚴(yán)肅地指著靈位說(shuō)：“這是你娘的靈位，我每天都要來(lái)看她，她跟我只是受罪了，沒(méi)有享過(guò)福。”齊老說(shuō)著眼睛濕潤(rùn)了。我感覺(jué)到齊老的感情是非常深的，平時(shí)幾乎不流露。⑤齊老對(duì)看門(mén)的老尹很嚴(yán)格，可是也不虧待他。齊老說(shuō)：“對(duì)傭人要寬厚，有好處。”老尹為人善良，老是拿著笤帚不停地打掃。齊老不給他工錢，每月給他畫(huà)張畫(huà)，有時(shí)為了獎(jiǎng)勵(lì)，給他多畫(huà)一張，老尹就知足了。因此，祖光去齊老家，老尹總喜歡挽著祖光，去他的小門(mén)房看看齊老給他的畫(huà)，他手里真有好畫(huà)。祖光從老尹手里買了不少畫(huà)。老尹對(duì)金濤說(shuō)：“吳先生大方，我說(shuō)多少錢從不少給，有時(shí)多給了還不讓我找錢?！饼R老不只對(duì)老尹這樣，無(wú)論對(duì)誰(shuí)，都一律同等對(duì)待。⑥齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時(shí)的樸素習(xí)慣。有一次，金濤和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜，一盤(pán)豆豉辣椒，一碗臘肉素白菜湯，都是些小盤(pán)小碗。金濤兄吃完，小聲對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有吃飽。”但我吃了兩碗飯，喝了一碗湯，急著要看齊老畫(huà)畫(huà)。齊老對(duì)秘書(shū)武大姐和我說(shuō)：“你們就是不考慮金濤是愛(ài)吃的人，我的小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒(méi)吃好，下次請(qǐng)您去曲園吃?！雹啐R老有很多學(xué)生，老人畫(huà)畫(huà)時(shí)大家都圍在一邊看，老人一聲不響悶頭畫(huà)?？墒窃诖蠹也辉诘臅r(shí)候，他就邊畫(huà)邊傳授我如何用筆，如何調(diào)色，如何心里要有實(shí)物，手上才能疏能跑車、密不透風(fēng)，畫(huà)出實(shí)物的神采來(lái)，畫(huà)得不像不要緊，可以定要神似。他還說(shuō)：“你畢竟不是在照相，你是根據(jù)實(shí)物，經(jīng)過(guò)你的畫(huà)筆，再創(chuàng)造出你所想象的神采，這才叫藝術(shù)品的神韻，原封不動(dòng)畫(huà)出的桃子是匠氣作品，要琢磨怎樣畫(huà)活了，看著已像離開(kāi)了紙?！雹嘁舱媸沁@樣，看看齊老畫(huà)的一籃子桃子：那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛(ài)，竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。由此，能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。我看齊老畫(huà)畫(huà)，再仔細(xì)研究齊老的畫(huà)，再回想齊老的教導(dǎo)：“你畫(huà)畫(huà)跟唱戲一樣，不可死學(xué)原搬，要記住花力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不進(jìn)取??！”真是受益匪淺。（選文有改動(dòng)）1．在向齊老學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示？2．從選文第④⑤⑥段看，齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)？3．請(qǐng)對(duì)選文中加波浪線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（1）好！好！這個(gè)小兔畫(huà)得有神，就是嫩了點(diǎn)，好?。?）那大桃壓在簡(jiǎn)陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛(ài)，竹籃子的單薄負(fù)重都躍然紙上。4．選文在選材上有什么特點(diǎn)？四、寫(xiě)作題（40分）從以下兩個(gè)題目中任選一題作文。（1）假設(shè)你走進(jìn)一個(gè)神秘莫測(cè)的森林王國(guó)。你能聽(tīng)懂那里花草樹(shù)木的語(yǔ)言、飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的交談、泉水山石的對(duì)話，并且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會(huì)有怎樣的故事發(fā)生呢？你又會(huì)有怎樣的收獲呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，自擬題目，寫(xiě)一篇記敘文。（2）題目：做了一回最好的我根據(jù)自己的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感悟，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。

參考答案：一BDADBD(1)不要悲傷，不要心急(2)造化鐘神秀陰陽(yáng)割昏曉(3)落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花(4)山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村二1．B2．（1）約定。（2）回頭看。（3）出使。（4）離開(kāi)。3．C4．（1）友人感到慚愧，便從車?yán)锵聛?lái)拉元方。（2）我當(dāng)初心里已經(jīng)答應(yīng)要把這劍送給他了，怎么能因?yàn)樾炀懒硕`背自己的初衷呢！”5．誠(chéng)實(shí)守信（信守承諾）；明禮知義、聰明機(jī)智、直爽率真、落落大方、方正等。意思對(duì)即可三【答案】1．主要運(yùn)用了神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)。這兩種描寫(xiě)方法的綜合運(yùn)用，形象地表現(xiàn)了父親當(dāng)年掙錢的不易和對(duì)來(lái)之不易的收入的珍惜及興奮滿足之情。2．承上啟下的過(guò)渡作用。前半句總結(jié)前文，說(shuō)明隨著時(shí)代的發(fā)展，這樣的場(chǎng)景3．“不小心”其實(shí)是故意為之。這里表現(xiàn)了母親既要給父親足夠的鍛煉機(jī)會(huì)，又要讓他不易察覺(jué)的細(xì)心。體現(xiàn)了父母之間相互扶持，相濡以沫的深厚淳樸的感情。4．年輕時(shí)數(shù)錢，充滿驕傲和自豪，父母一個(gè)掙，一個(gè)管，把窮困的日子過(guò)的有滋有味，兩個(gè)人相互支持的情分可見(jiàn)一斑；有病時(shí)數(shù)錢，笨拙可笑，這里數(shù)錢不再是為了過(guò)日子，而是體現(xiàn)了母親對(duì)父親的理解，對(duì)父親的關(guān)心呵護(hù)。兩個(gè)人年老時(shí)相互扶持的情分感人至深。【答案】1．講骨氣