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中班美術(shù)小烏龜教學(xué)計(jì)劃中班美術(shù)小烏龜教學(xué)案例主要包括教學(xué)目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容.通過圖片,我們知道了小烏龜?shù)男螤詈吞卣?知道了它是爬行動物,并引導(dǎo)兒童通過切割和繪畫來制作小烏龜.幼兒園老師去中班美術(shù)活動班,來看看小烏龜?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃.教學(xué)目標(biāo):1.通過圖片了解小烏龜?shù)男螤詈吞卣?知道烏龜是爬行動物.2.引導(dǎo)幼兒通過切割和繪畫來制作小烏龜.3.在活動過程中,激發(fā)孩子們對藝術(shù)的熱愛和活動的樂趣.4.培養(yǎng)幼兒觀察,操縱和表達(dá)的能力,并提高其審美趣味和創(chuàng)新意識.5.他們將用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,并喜歡裝飾.活動準(zhǔn)備:1.剪刀.2.紙杯.3.油粉彩.活動程序:首先,問要導(dǎo)入的問題1.介紹烏龜老師:“孩子們,您聽說過《龜兔賽跑》的故事嗎?兔子和小烏龜跑得很快.老師:“小烏龜和小兔子比賽,雖然小兔子跑得快,但是由于兔子懶惰,大樹睡得太多了,以至于小到一只小烏龜都敢去兔子,最后,小烏龜贏得了勝利.“2.認(rèn)識烏龜老師:“孩子們知道他們不知道烏龜是什么樣?有沒有兒童看到或養(yǎng)過一只小烏龜?“請孩子們根據(jù)去動物園,看電視或親自養(yǎng)龜?shù)慕?jīng)驗(yàn)自由回答.老師展示了幾只小烏龜?shù)恼掌?簡介:烏龜有一個堅(jiān)硬的烏龜殼,其頭部很小,可以縮回到烏龜殼中.烏龜有四只腳和一條短尾巴.烏龜是爬行動物.二,新補(bǔ)助1.引導(dǎo)孩子先將紙杯切成兩半2.演示首先切出一個小圓頭,然后在頭的另一端切一個小三角形,形成烏龜?shù)奈舶?3.在頭和尾巴的側(cè)面,切開兩只小腿,在腿上切成一排小三角形,形成烏龜?shù)男∽?4.請用油畫棒使海龜充滿眼睛,并在背面(紙杯底部)添加美麗的海龜殼圖案.三,總結(jié)評價(jià)1.分享結(jié)果:要求每個孩子將作品放在桌子中間,
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