校領(lǐng)導(dǎo)訪企拓崗調(diào)研報(bào)告_第1頁(yè)
校領(lǐng)導(dǎo)訪企拓崗調(diào)研報(bào)告_第2頁(yè)
校領(lǐng)導(dǎo)訪企拓崗調(diào)研報(bào)告_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校領(lǐng)導(dǎo)訪企拓崗調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研目的及背景為了全面掌握我校畢業(yè)生就業(yè)情況、了解企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的用人需求與要求、尋找與企業(yè)合作的契機(jī)和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,我校于xxxx年x月x日至x月x日,組織了校領(lǐng)導(dǎo)前往xx省市進(jìn)行為期x天的訪企拓崗調(diào)研活動(dòng)。二、調(diào)研過(guò)程本次調(diào)研總共走訪了20余家企業(yè),重點(diǎn)涵蓋了制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)科技、金融業(yè)、教育培訓(xùn)等行業(yè)。根據(jù)調(diào)研過(guò)程中所得到信息的真實(shí)可信性,按照畢業(yè)生就業(yè)情況、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求與要求和人才培養(yǎng)方案等方面闡述以下結(jié)論:1.畢業(yè)生就業(yè)情況據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我校及周邊高校畢業(yè)生畢業(yè)后,初次落戶到廣州市就業(yè)率達(dá)76.4%,可見(jiàn)廣州市場(chǎng)對(duì)高校畢業(yè)生的需求旺盛。同時(shí),我們了解到企業(yè)在招聘時(shí)更為注重畢業(yè)生的專業(yè)技能與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而非畢業(yè)生的學(xué)歷水平與綜合素質(zhì)。2.企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的需求與要求企業(yè)在面試中主要關(guān)注但不僅限于畢業(yè)生的專業(yè)技能與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜場(chǎng)景的能力和主動(dòng)創(chuàng)新的思維。并在此基礎(chǔ)上期望畢業(yè)生擁有更為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和與專業(yè)高度相關(guān)性的技能;能夠?qū)ζ髽I(yè)實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題提供創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)的解決方案;關(guān)注整個(gè)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向,了解市場(chǎng)環(huán)境,主動(dòng)適應(yīng)變化。在此基礎(chǔ)上,畢業(yè)生應(yīng)爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)期間積極參加實(shí)踐活動(dòng)、多方接觸市場(chǎng)、參加校企合作項(xiàng)目等,以進(jìn)一步提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。3.人才培養(yǎng)方案從基礎(chǔ)課程到專業(yè)上的應(yīng)用,學(xué)校應(yīng)該注重畢業(yè)生在課程體系中的職業(yè)素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)。在課堂的基礎(chǔ)上,校企合作項(xiàng)目的開(kāi)展應(yīng)更加注重學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)以及教學(xué)系統(tǒng)的完善。同時(shí),就業(yè)中介服務(wù)應(yīng)加強(qiáng),應(yīng)在學(xué)校設(shè)立就業(yè)中心,并完善就業(yè)幫扶服務(wù),從而深入推動(dòng)市場(chǎng)化就業(yè)和畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)工作。三、總結(jié)與建議廣州市場(chǎng)對(duì)高校畢業(yè)生的需求旺盛,但企業(yè)在面試時(shí)更注重專業(yè)技能與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而畢業(yè)生更應(yīng)積極參加實(shí)踐活動(dòng),提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力,并多方接觸市場(chǎng),了解市場(chǎng)環(huán)境,適應(yīng)變化,開(kāi)闊視野。學(xué)校應(yīng)更加注重畢業(yè)生的職業(yè)素養(yǎng)與能力的培養(yǎng),實(shí)行精細(xì)化的人才培養(yǎng)計(jì)劃,并加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)幫扶服務(wù)。企業(yè)、學(xué)校與學(xué)生之間應(yīng)加強(qiáng)溝通合作,共建高素質(zhì)人才的培養(yǎng)新平臺(tái)。最后,希望經(jīng)過(guò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論