2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市臺(tái)安縣部編版五年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷【含答案】

五年語(yǔ)文試卷積累運(yùn)用1.抄寫下列句子，要求行款整齊，力求美觀、整潔。民間故事，口耳相傳的經(jīng)典，老百姓智慧的結(jié)晶。______________【答案】民間故事，口耳相傳的經(jīng)典，老百姓智慧的結(jié)晶?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查了漢字抄寫。漢字臨摹要做到書寫正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。漢字是由不同筆形的筆畫組成的。所以，了解漢字的筆畫首先要了解漢字的筆形?，F(xiàn)在的規(guī)范字體是楷書，楷書的基本筆形共有八種，即點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。其他筆形都是這八種筆形的變體。2.讀拼音，寫詞語(yǔ)。松鼠是一種ɡuāiqiǎo（）的小動(dòng)物，有著línɡlónɡ（）的小面孔，它喜歡在樹上dāwō（），在樹杈上xiēliánɡ（）。【答案】①.乖巧②.玲瓏③.搭窩④.歇涼【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“乖、瓏、窩、歇、涼”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。3.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。蠻橫（hénɡhènɡ）間隔（jiānjiàn）擅長(zhǎng)（shànsàn）剔透（tītì）強(qiáng)迫（qiǎnɡqiánɡ）削弱（xuēxiāo）侵略（qǐnqīn）沉浸（jìnjì）【答案】hènɡjiànshàntīqiǎnɡxuēqīnjìn【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)字音的識(shí)記。橫：[héng]1.跟地面平行的（跟“豎、直”相對(duì)）。2.地理上東西向的（跟“縱1”相對(duì)）：黃河～貫本省。3.從左到右或從右到左（跟“豎、直、縱1”相對(duì)）。4.跟物體的長(zhǎng)的一邊垂直的（跟“豎、直、縱1”相對(duì)）。5.使物體成橫向。6.縱橫雜亂。8.義相近，但只用于成語(yǔ)或文言詞中。9.漢字的筆畫，平著由左向右，形狀是“一”。10.橫豎；反正。11.姓。[hèng]不吉利的；意外的。蠻橫mánhèng態(tài)度粗野暴躁，不講道理。間：[jiān]1.方位詞。中間。2.方位詞。一定的空間或時(shí)間里。3.一間屋子；房間。4.房屋的最小單位。5.姓。[jiàn]1.空隙。2.嫌隙；隔閡。3.隔開；不連接。4.挑撥使人不和；離間。5.拔去或鋤去（多余的苗）。jiàn隔開，不連接：間隔間斷。擅長(zhǎng)shàncháng在某方面有特長(zhǎng)。剔透tītòu，清澈。強(qiáng)：[qiáng]1.力量大（跟“弱”相對(duì)）。2.感情或意志所要求達(dá)到的程度高；堅(jiān)強(qiáng)。3.使用強(qiáng)力。4.使強(qiáng)大或強(qiáng)壯。5.優(yōu)越；好（多用于比較）。6.用在分?jǐn)?shù)或小數(shù)后面，表示略多于此數(shù)（跟“弱”相對(duì)）。7.姓。[qiǎng]勉強(qiáng)。[jiàng]強(qiáng)硬不屈；固執(zhí)。強(qiáng)qiáng健壯，有力，與“弱”相對(duì)：強(qiáng)壯。qiǎng硬要，迫使，盡力：強(qiáng)使。強(qiáng)迫。削：[xuē]義同“削（xiāo）”。專用于復(fù)合詞。[xiāo]用刀斜著去掉物體的表層或一截：～果皮。把壞的一截～掉。削xiāo用刀切去或割去：削皮。xuē削除。削減。削弱。侵略qīnlüè侵犯別國(guó)領(lǐng)土、主權(quán)，掠奪其財(cái)富，奴役其人民，以及進(jìn)行政治干涉、經(jīng)濟(jì)和文化滲透。沉浸chénjìn浸入水中，常比喻處于某種境界或思想活動(dòng)中。4.選字填空?！緸a泄】?jī)A（）發(fā)（）一（）千里【汛訊】潮（）通（）音（）全無(wú)【答案】①.瀉②.泄③.瀉④.汛⑤.訊⑥.訊【解析】【詳解】本題主要考查選字填空。傾瀉：大量的水從高處急速流下。發(fā)泄：盡量散發(fā)出來(lái)，多指情緒、欲望。一瀉千里：形容江河奔流直下。也形容文筆氣勢(shì)奔放。潮汛：每年固定出現(xiàn)的漲潮期。通訊：新聞報(bào)道的一種體裁，詳細(xì)記敘新聞人物和事件。音訊全無(wú)：音信，消息都沒有。5.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。足（）多謀舉世（）名金碧輝（）飲水思（）臭（）遠(yuǎn)揚(yáng)同心（）力內(nèi)憂外（）（）計(jì)多端我們?cè)谛稳萑A羅庚名氣極大的時(shí)候可以用（），形容秦檜名聲極壞的時(shí)候可以用（），形容諸葛亮的智慧可以用（），形容敵人的奸詐可以用（）。【答案】①.智②.聞③.煌④.源⑤.名⑥.協(xié)⑦.患⑧.詭⑨.舉世聞名⑩.臭名遠(yuǎn)揚(yáng)?.足智多謀?.詭計(jì)多端【解析】【詳解】本題主要考查補(bǔ)全詞語(yǔ)以及選詞填空。對(duì)詞語(yǔ)的空缺部分進(jìn)行仔細(xì)分析，所填內(nèi)容要符合詞組的完整性，不要寫錯(cuò)別字，要注意平時(shí)對(duì)詞組的積累。選詞填空時(shí)要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)進(jìn)行填空即可。足智多謀：智謀很多，形容善于料事和用計(jì)。舉世聞名：舉世：全世界。全世界都知道。形容非常著名。金碧輝煌：形容建筑物等顏色鮮明華麗，光彩奪目。金碧：金黃青綠的顏色。飲水思源：喝水的時(shí)候想到水的來(lái)源，比喻人在幸福的時(shí)候不忘掉幸福的來(lái)源。臭名遠(yuǎn)揚(yáng)：名：名聲；揚(yáng)：傳播。壞名聲傳得很遠(yuǎn)。同心協(xié)力：意思是為了共同的目的或?yàn)槿〉靡恢碌男Чy(tǒng)一思想、共同努力。內(nèi)憂外患：指國(guó)家內(nèi)部的動(dòng)亂和來(lái)自國(guó)外的侵略。詭計(jì)多端：詭計(jì)：狡詐的計(jì)謀；端：項(xiàng)目，點(diǎn)。形容壞主意很多。形容華羅庚名氣極大的時(shí)候可以用“舉世聞名”，形容秦檜名聲極壞的時(shí)候可以用“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”，形容諸葛亮的智慧可以用“足智多謀”，形容敵人的奸詐可以用“詭計(jì)多端”。6.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.明明半個(gè)小時(shí)就做完了試卷，真叫人難以置信。B.白鷺站在水田中央，不動(dòng)聲色地盯著一條黑色的小魚。C.他為人民謀福利，受到人民群眾的愛戴是理所當(dāng)然的。D.他是一位出色的素描畫家，他的作品可謂是神氣十足。【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用。A．正確。難以置信：難于使人相信。B．正確。不動(dòng)聲色：內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái)，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。也說(shuō)不露聲色。C．正確。理所當(dāng)然：從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。D．不正確。神氣十足：形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。本句指的是形容的是作品，用“神氣十足”不恰當(dāng)。7.下列對(duì)畫線部分的詞語(yǔ)替換有誤的一項(xiàng)是（）A.像你這樣顧慮太多，前怕狼后怕虎，終究是成不了什么大事的。（畏首畏尾）B.我按說(shuō)明書上的方法來(lái)釣魚，卻一條也沒釣到，簡(jiǎn)直是鼻子都?xì)馔崃?。（氣急敗壞）C.俗話說(shuō)，吃水不忘挖井人，就是告訴大家要學(xué)會(huì)感恩。（孤掌難鳴）【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握。A：前怕狼，后怕虎。比喻膽小怕事，顧慮太多。出自馮惟敏《清江引·風(fēng)情省悟》曲：“明知煙花路兒上苦，有去路無(wú)來(lái)路。惡狠狠虎爬心，餓剌剌狼掏肚。我如今前怕狼后怕虎?！蔽肥孜肺惨馑际乔耙才拢笠才?；比喻做事膽子小，顧慮多。出自《左傳·文公十七年》。兩個(gè)詞語(yǔ)意思相同，替換無(wú)誤。B：鼻子都?xì)馔崃诵稳萑撕苌鷼?。由于太生?面目猙獰。氣急敗壞形容因憤怒或激動(dòng)而慌張地說(shuō)話、回答或喊叫，出自《水滸傳》。兩個(gè)詞語(yǔ)意思相近，可以替換，故本題正確。C：吃水不忘挖井人意思是喝水也不要忘記挖井的人，做人要懂得在你享受成果的同時(shí)，不要忘了創(chuàng)造成果的人，要懂得感恩。孤掌難鳴意思為為一個(gè)巴掌難以拍響，比喻力量孤單，難以成事。出自《韓非子·功名》。故本題詞語(yǔ)替換有誤，可以換為“飲水思源”。8.選擇合適的三字詞語(yǔ)填空。A．眼中釘B．老狐貍C．勢(shì)利眼D．老黃牛（1）灰姑娘簡(jiǎn)直是她后母的（）。（2）民警老王做事勤勤懇懇、任勞任怨，大家稱他是人民的（）。（3）這人是個(gè)（），把人分成三六九等，用得著的靠前，用不著的靠后。（4）這（）說(shuō)的話模棱兩可，你這樣理解沒錯(cuò)，他那樣理解也對(duì)，可真狡滑?！敬鸢浮竣?A②.D③.C④.B【解析】【詳解】選詞填空中的備選詞語(yǔ)大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過(guò)分析、比較，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，體會(huì)詞語(yǔ)的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。眼中釘：比喻心中最厭惡、最痛恨的人。老狐貍：比喻指詭計(jì)多端極為狡猾的人。勢(shì)利眼：意思是待人態(tài)度是以對(duì)方財(cái)勢(shì)多寡而決定親疏高下的關(guān)系。老黃牛：比喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。9.根據(jù)“溫和”的不同意思寫句子。A．形容氣候：_____________________________B．形容性格：_____________________________【答案】①.這兩天天氣溫和，正適合春游②.媽媽性格溫和，從不向我發(fā)脾氣。【解析】【分析】【詳解】本題考查的是詞語(yǔ)造句。要根據(jù)詞語(yǔ)的特點(diǎn)和語(yǔ)境進(jìn)行造句。注意語(yǔ)境的完整與連貫，不要有錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順。A．溫和，形容氣候時(shí)，指氣候不冷不熱?？梢栽炀洌豪ッ鳉夂驕睾?，四季如春，是旅游度假的好地方。B．溫和，形容性格時(shí)，（性情、態(tài)度、言語(yǔ)等）不嚴(yán)厲，不粗暴，使人感到親切?？梢栽炀洌喊嘀魅卫罾蠋煂?duì)我們既有嚴(yán)厲一面，也有溫和的一面。10.按要求寫句子。（1）修改病句。通過(guò)這次班會(huì)，使我們受到了很大教育。______________（2）仿寫句子。例：我和祖國(guó)一刻也不能分割。祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；祖國(guó)是_____________，_______________。（3）讀下面的語(yǔ)句，概括寫出語(yǔ)句的主要意思。我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。________________【答案】①.這次班會(huì)，使我們受到了很大教育。②.沙漠③.我就是沙漠中的一粒沙④.廉頗對(duì)藺相如不服氣?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查修改病句以及仿寫句子。（1）本題主要考查修改病句。句子缺主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”，即：這次班會(huì)，使我們受到了很大教育。（2）本題主要考查仿寫句子。想想祖國(guó)還是什么，我還是祖國(guó)的什么，用“祖國(guó)是……，我就是……”的仿寫，如：祖國(guó)是花海，我就是花海中的一朵花；祖國(guó)是森林，我就是森林中的一棵樹。（3）本題主要考查概括主要意思。用簡(jiǎn)潔的話寫出句子表達(dá)的主要意思，“我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功，他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了?！币馑际橇H對(duì)藺相如不服氣。11.根據(jù)你的積累填空。（1）及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，________。（2）________，一寸光陰不可輕。（3）《落花生》作者是________，文章采用______________的寫作方法，揭示了花生_______的品格，說(shuō)明人要做有用的人，__________，而對(duì)別人沒有好處的人。（4）美哉，____________，與天不老！壯哉，____________，與國(guó)無(wú)疆！（5）《獵人海力布》和《牛郎織女》都是________（題材），而《將相和》是_________（題材）。其中“將”指的是________，“相”指的是___________，《將相和》中包含三個(gè)小故事，分別是__________、________、_________，概括出了這個(gè)，就能加快閱讀速度。（6）愛國(guó)是古詩(shī)中最重要的主題之一。在陸游的詩(shī)中，愛國(guó)是“王師北定中原日，____________”死后也不忘祖國(guó)統(tǒng)一；而在林升的詩(shī)中，是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者“____________，西湖歌舞幾時(shí)休”的質(zhì)問(wèn)；在龔自珍的詩(shī)中，是對(duì)統(tǒng)治者“我勸天公重抖擻，____________”的真誠(chéng)勸告?！敬鸢浮竣?歲月不待人②.少年易老學(xué)難成③.許地山④.借物喻人⑤.默默奉獻(xiàn)⑥.不要做只講體面⑦.我少年中國(guó)⑧.我中國(guó)少年⑨.民間故事⑩.歷史故事?.廉頗?.藺相如?.完璧歸趙?.澠池之會(huì)?.負(fù)荊請(qǐng)罪?.家祭無(wú)忘告乃翁?.山外青山樓外樓?.不拘一格降人材【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)詩(shī)詞名句的默寫以及課文的填空。（1）“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”應(yīng)該及時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)光是在匆匆地流逝。（2）“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！鼻啻旱娜兆尤菀资湃ィ瑢W(xué)問(wèn)卻很難成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。沒等池塘生春草的美夢(mèng)醒來(lái)，臺(tái)階前的梧桐樹葉就已經(jīng)在秋風(fēng)里沙沙作響了。（3）《落花生》一文采用借物喻人的寫法。這篇課文著重講了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的經(jīng)過(guò)，通過(guò)對(duì)花生好處的談?wù)?，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人，表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。（4）“美哉，我少年中國(guó)，與天不老，壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”出自梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國(guó)是“老大帝國(guó)”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國(guó)”，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強(qiáng)烈的鼓勵(lì)性。具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，寄托了作者對(duì)少年中國(guó)的熱愛和期望。（5）《獵人海力布》《牛郎織女》都是民間故事故事，它們的共同特點(diǎn)是它們是口耳相傳的經(jīng)典，老百姓智慧的結(jié)晶?！秾⑾嗪汀肥歉鶕?jù)漢代司馬遷《廉頗藺相如列傳》的相關(guān)內(nèi)容寫的歷史故事，由完璧歸趙、澠池會(huì)面、負(fù)荊請(qǐng)罪三個(gè)小故事組成的，其中“將”指的是廉頗，“相”指的是藺相如，“和”的原因是他們?yōu)榱俗鎳?guó)強(qiáng)大，以大局為重。（6）“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！背鲎躁懹巍妒緝骸芬馑迹涸局浪廊ブ缶褪裁匆矝]有了，只是感到悲傷，沒能見到國(guó)家統(tǒng)一。當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天時(shí)，你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我！“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！背鲎运未稚摹额}臨安邸》意思：青山無(wú)盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時(shí)才能停休？暖洋洋的香風(fēng)吹得貴人如醉，簡(jiǎn)直是把杭州當(dāng)成了那汴州?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人材”出自龔自珍《己亥雜詩(shī)》意思是我奉勸皇上能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格選取更多的人才。12.下面有一份藥品說(shuō)明書，閱讀后，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。止咳靈說(shuō)明書適用范圍：本品適用于感冒、肺熱或咽喉炎引起的咳嗽。用法用量：溫開水送服，成人一日三次，每次四片，兒童每次減半或遵醫(yī)囑。注意事項(xiàng)：本品不得空腹服用，服用前后一小時(shí)不得食用冷食品。小姨的孩子麗麗只有三歲，感冒引起了咳嗽。你該怎樣教小姨給她孩子喂藥呢？請(qǐng)使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。_______________________【答案】小姨，麗麗的這個(gè)藥，用量為一日三次，每次兩片，且不能空腹服用，服用前后一小時(shí)不得食用冷食品。如果有其他問(wèn)題的話也可問(wèn)醫(yī)生?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的表達(dá)和語(yǔ)言組織能力?？梢詮挠盟幍姆椒?，用藥的量，以及相關(guān)注意事項(xiàng)等角度作答。比如：小姨，麗麗的這個(gè)藥，用量為一日三次，每次兩片，且不能空腹服用，一定要注意服用前后一小時(shí)不得食用冷食品。如果還有其他的疑問(wèn)，則要咨詢醫(yī)生的醫(yī)囑。閱讀感悟課內(nèi)閱讀。有這么一個(gè)傳說(shuō),古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找了一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè),只留下一個(gè),地面上才不那么熱了。其實(shí),太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?13.我會(huì)選。A.列數(shù)字B.舉例子C.作比較D.打比方(1)太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。（）(2)就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。（）14.本段文字介紹太陽(yáng)的____、____特點(diǎn)時(shí),運(yùn)用了多種說(shuō)明方法,具體、通俗,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力,給人留下深刻的印象。15.找出文中的反問(wèn)句,把它改成陳述句寫在下面。_______________________16.請(qǐng)把“引用傳說(shuō)”部分的句子用“”畫出來(lái)。這個(gè)神話傳說(shuō)可以用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括為。用“引用傳說(shuō)”的說(shuō)明方法有什么好處?【答案】13.①.A②.B14.①.距離②.熱度15.這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?

這么遠(yuǎn)，箭不能射到。16.古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找了一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。后羿射日增添文章的可讀性和趣味性?！窘馕觥俊?3題詳解】考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的理解和應(yīng)用。說(shuō)明方法一般有以下幾種：列數(shù)字、打比方、作比較、分類別等。解答時(shí)注意辨析。(1)本句話中使用的說(shuō)明方法是列數(shù)字，根據(jù)題干中“一億五千萬(wàn)千米“這個(gè)具體的數(shù)據(jù)可以得出。(2)本句話中使用的說(shuō)明方法是舉例子字，根據(jù)題干中的“就是坐飛機(jī)……”可以得出是舉例子?！?4題詳解】考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解能力。閱讀選段內(nèi)容“人們熱得受不了，就找了一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了”與“其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)……”可知，選文介紹太陽(yáng)的熱度、距離特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，具體通俗，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，給人留下深刻的印象?！?5題詳解】考查反問(wèn)句改為陳述句。方法如下：第一步：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；第二步：刪掉疑問(wèn)詞比如：“難道……嗎？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。文中的反問(wèn)句是“這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？”把“哪……呢”去掉，肯定“能”改為否定“不能”，句尾問(wèn)號(hào)改為句號(hào)即可，即：這么遠(yuǎn)，箭不能射得到。【16題詳解】考查了對(duì)神話故事的了解和對(duì)神話故事的作用的分析。閱讀語(yǔ)段可知，“引用傳說(shuō)”部分的句子是“古時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找了一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了”，按照要求用橫線畫出來(lái)。從這個(gè)神話傳說(shuō)可以知道是“后羿射日”的故事。用“引用傳說(shuō)”的說(shuō)明方法好處是引出下文，使文章生動(dòng)有趣，吸引讀者閱讀興趣的作用。據(jù)此整理作答即可。課外閱讀。打貓的小男孩很久以來(lái)，一直不喜歡小男孩，大約是因?yàn)樗麄冋{(diào)皮而且逆反期長(zhǎng)。那日晨練回來(lái)，我看見一個(gè)小男孩，拖著半拉鼻涕，手中擺弄著石塊，口袋里也鼓鼓囊囊的。他一路在我前面，卻有一個(gè)古怪的舉動(dòng)，每經(jīng)過(guò)一輛車，都會(huì)低頭去看車底。我初時(shí)不解，忽地見他在一輛車邊停下，拿出他正在玩弄的石塊，就往車下丟去。我正覺奇怪間就見車下疾跑出一只貓來(lái)，（竄入跑入）草叢。我這才恍然大悟，不由得更是厭惡——頑劣地對(duì)待小動(dòng)物，可能是小男孩天生的一種殘忍吧。我正義感突起，便教育起他來(lái)：“小鬼，你為什么要打貓咪呢？要知道貓咪也是會(huì)疼的?！毙∧泻⑻ь^看著我，理直氣壯道：“不打它們，車子開的時(shí)候，它們會(huì)被車子壓到的?！蔽乙汇?，接不上話了，店家在邊上就笑問(wèn)那個(gè)男孩：“今天還在打貓嗎？”男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里（含著閃著）淚光。后來(lái)，我從店家那里知道，男孩家的貓咪一周前在一輛小轎車下睡覺，被突然啟動(dòng)的車壓死了，小男孩自此對(duì)于車下休息的貓咪有了責(zé)任，看到了非要打出來(lái)不可。我為自己心中的猜疑而感到慚愧，小男孩拿著石頭離開的時(shí)候，我在想，我們?cè)诮?jīng)過(guò)那些車子的時(shí)候，何曾擔(dān)心過(guò)車下的貓呢？我們又是否可能（勞煩麻煩）自己片刻，撿起一塊石塊，為了一條生命而彎一下腰。那一天之后，我第一次意識(shí)到，小女孩（固然仍然）可愛，但是培養(yǎng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h，也是不錯(cuò)的。17.根據(jù)上下文，在文中的括號(hào)里用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。18.在“我為自己心中的猜疑而感到慚愧”這句話中，“心中的猜疑”是指___________，“我”感到慚愧的原因是_________。19.根據(jù)短文內(nèi)容填空?！拔摇币恢辈幌矚g小男孩，看到一個(gè)小男孩在車邊丟石塊打貓，心中不由得更是______。聽他說(shuō)，丟石塊打貓是為了趕走貓，“我”心中感到_______。弄清楚他趕貓的緣由后，“我”感到_______。20.你認(rèn)為文中的小男孩是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藛?？為什么？_______________________21.細(xì)讀短文的開頭和結(jié)尾兩段話，說(shuō)說(shuō)作者這樣寫的好處是什么。_______________________【答案】17.竄入閃著勞煩固然18.①.“我”以為小男孩是在傷害貓②.小男孩其實(shí)是在保護(hù)貓19①.厭惡②.慚愧③.欣慰20.是。為了不再發(fā)生貓被車壓死的慘劇，小男孩用石塊驅(qū)趕車下的貓，是對(duì)動(dòng)物的一種擔(dān)當(dāng)。21.欲揚(yáng)先抑，更能突出表現(xiàn)短文的中心?！窘馕觥俊?7題詳解】考查了學(xué)生根據(jù)上下文選擇詞語(yǔ)填空的能力。竄入：一下子跑進(jìn)某處；跑入：跑著進(jìn)來(lái)。這里可以體現(xiàn)出小貓的跑時(shí)的速度之快。因此處應(yīng)選：竄入。閃著：體現(xiàn)出小男孩此時(shí)眼里已經(jīng)有了晶瑩的淚珠。含有：嘴里含著。因此此處應(yīng)選閃著。勞煩：勞累麻煩；麻煩：煩瑣；費(fèi)事。本句指的是麻煩自己片刻，撿起一塊石塊，為了一條生命而彎一下腰。故選“勞煩”。固然：原本，本來(lái)；仍然：表示情況繼續(xù)不變或恢復(fù)原狀。結(jié)合句意可知此處應(yīng)選：固然。【18題詳解】考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解與掌握?！拔倚闹袨榱俗约旱囊芟攵鴳M愧?！边@句話是在當(dāng)“我”與男孩交談后得知孩子這么做是為了不讓躲在車子底下的貓咪受到傷害，才知道自己之前以為是男孩在頑劣的對(duì)待小動(dòng)物，這種想法就是自己的臆想?！拔摇闭J(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，錯(cuò)怪了小男孩，因此感到很慚愧?！?9題詳解】本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“我這才恍然大悟，不由得更是厭惡——頑劣地對(duì)待小動(dòng)物，可能是小男孩天生的一種殘忍吧?！焙汀拔艺x感突起，便教育起他來(lái)：“小鬼，你為什么要打貓咪呢？要知道貓咪也是會(huì)疼的。”小男孩抬頭看著我，理直氣壯道：“不打它們，車子開的時(shí)候，它們會(huì)被車子壓到的。”可知，當(dāng)“我”看到男孩手中的小石塊每經(jīng)過(guò)一輛車的車底，都會(huì)低頭去看時(shí)，我感到不解；當(dāng)看到男孩拿出他在玩弄的石塊，往車下丟去，車下疾跑出一只貓兒躥入草叢時(shí)，“我”恍然大悟；“我”以為他頑劣，在打貓咪，于是心生厭惡。這就是“我”的心理變化過(guò)程，即為：厭惡、一愣、慚愧?！?0題詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)文章人物的理解能力。小男孩拿石子驅(qū)趕車子底下的小貓咪，“我”原以為男孩是頑劣地對(duì)待動(dòng)物，當(dāng)?shù)弥泻⑦@么做的動(dòng)機(jī)后，“我”感到慚愧，文中的小男孩是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，小男孩?duì)生命的很尊重并為之付出努力?！?1題詳解】本題主要考查對(duì)句子的理解。從“很久以來(lái)，一直不喜歡小男孩，大約是因?yàn)樗麄冋{(diào)皮而且逆反期長(zhǎng)?！焙汀澳且惶熘?，我第一次意識(shí)到，小女孩固然可愛，但是培養(yǎng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h，也是不錯(cuò)的?！笨芍?，文章開頭先寫不喜歡男孩，經(jīng)過(guò)一些事情后，喜歡小男子漢，采用欲揚(yáng)先抑的寫法，更能突出小男孩的懂事和善良以及升華主旨。名著閱讀讀名著《中國(guó)民間故事》選擇填空。22.《八仙過(guò)?！分?，張果老是怎么過(guò)海的（）A.把拐杖當(dāng)小舟過(guò)海。 B.坐著芭蕉扇過(guò)海。 C.騎在驢背上過(guò)海。 D.以花籃為船過(guò)海?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】本題考查對(duì)神話故事的識(shí)記能力。八仙過(guò)海，是在中國(guó)民間流傳最廣的神話傳說(shuō)之一。八仙分別為漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、呂洞賓、何仙姑、藍(lán)采和及曹國(guó)舅。八仙最膾炙人口的故事之一，最早見于雜劇《爭(zhēng)玉板八仙過(guò)?！分?。相傳白云仙長(zhǎng)有回于蓬萊仙島牡丹盛開時(shí)，邀請(qǐng)八仙及五圣共襄盛舉，回程時(shí)鐵拐李建議不搭船而各自想辦法，就是后來(lái)“八仙過(guò)海、各顯神通”或“八仙過(guò)海、各憑本事”的起源。八仙過(guò)海中，張果老騎驢過(guò)海。23.修筑長(zhǎng)城是歷代封建王朝各種勞役中（）的一項(xiàng)勞役。A.最為殘酷 B.最為輕松 C.最為省錢【答案】A【解析】【詳解】考查了對(duì)課文的理解能力和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況?！睹辖愤@篇課文講的是秦朝時(shí)有一個(gè)叫孟姜的女子，千里迢迢由南方走到北方修筑長(zhǎng)城的工地去找丈夫。得知丈夫已死，孟姜女十分傷心，就在長(zhǎng)城腳下放聲痛哭，哭了三天三夜，長(zhǎng)城被她哭塌了一大片。最后，她跳進(jìn)了長(zhǎng)城塌下的缺口，離開了這個(gè)殘酷的世界。學(xué)習(xí)這篇課文后我們知道，修筑長(zhǎng)城是歷代封建王朝各種勞役中最為殘酷的一項(xiàng)勞役。24.射大象的哪一個(gè)部位可以殺死大象？（）A.身體 B.耳朵 C.眼睛【答案】C【解析】【詳解】本題考查課外閱讀積累。根據(jù)課外閱讀《曼丁之獅——大象墓地》中“人們卻能用一種名為箭的武器射中大象們的眼睛，從而殺死大象?！笨芍錃⒋笙蟮难劬梢詺⑺来笙蟆４鸢高xC。25.《報(bào)恩》中，最終（）救了獵人。A.公羊 B.果子貍 C.母羊【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)課外搜集的積累?！秷?bào)恩》出自曼丁之獅一書，報(bào)恩說(shuō)的是一位獵人給一個(gè)果子貍一份食物，后來(lái)獵人又打救了鱷魚，鱷魚卻忘恩負(fù)義，要吃了獵人，最后果子貍以它的智慧救了獵人。這個(gè)故事讀完以后，我覺得鱷魚是那么不仁不義，而果子貍又是那么知恩圖報(bào)。26.每天早晨，公雞叫（）遍，太陽(yáng)就跟著出來(lái)了。A.一 B.二 C.三 D.無(wú)數(shù)【答案】C【解析】【詳解】本題考查民間傳說(shuō)，課外積累。民間故事《雞叫日出》講述了大公