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第頁共頁幼兒園小班音樂課教案《火車開啦》教學(xué)目標(biāo):1.幫助幼兒了解火車以及火車開動(dòng)的過程,并培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的興趣和表達(dá)能力。2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:1.火車玩具模型2.音樂播放設(shè)備3.紅色的小圍巾教學(xué)步驟:引入活動(dòng):1.引導(dǎo)幼兒坐成一排,模仿火車車廂的形狀。2.展示火車玩具模型,并問幼兒們是否知道這是什么。3.介紹火車的特點(diǎn)和作用,可以與幼兒們分享自己坐火車的經(jīng)歷。教學(xué)主體:1.播放“火車開啦”音樂,引導(dǎo)幼兒們邊聽邊動(dòng),感受火車的節(jié)奏。2.讓幼兒們模仿火車的“咔咔”聲,用雙手擊打桌子或腿,呈現(xiàn)出與音樂相匹配的節(jié)奏。3.引導(dǎo)幼兒們模仿火車開動(dòng)的動(dòng)作,先慢慢地用手臂擺動(dòng),再逐漸加快動(dòng)作的速度,讓幼兒們感受到火車開動(dòng)的速度。4.隨著音樂的進(jìn)行,引導(dǎo)幼兒們跟隨音樂的節(jié)奏做出火車開動(dòng)、翻山越嶺等動(dòng)作,可以先模仿教師的動(dòng)作,然后幼兒們自己動(dòng)起來。5.在音樂達(dá)到高潮的時(shí)候,引導(dǎo)幼兒們加入合唱,一起唱出“火車開啦”這句歌詞。6.分發(fā)紅色的小圍巾給每個(gè)幼兒,作為幼兒們扮演火車頭的裝飾。7.引導(dǎo)幼兒們分成小組,形成一個(gè)完整的火車,隊(duì)伍中的每個(gè)人都要扮演一個(gè)火車車廂。教師擔(dān)任火車頭的角色,其他幼兒們跟隨教師的指引,模仿火車的運(yùn)動(dòng)和節(jié)奏行進(jìn)??偨Y(jié):1.幫助幼兒們回顧整個(gè)音樂課的內(nèi)容,可以做一個(gè)簡(jiǎn)單的問答游戲,鞏固幼兒們對(duì)火車以及音樂的理解。2.鼓勵(lì)幼兒們講述自己在活動(dòng)中的體驗(yàn)和感受,提高他們的表達(dá)能力。3.播放音樂,引導(dǎo)全班幼兒一起跟著音樂跳舞,為本節(jié)課畫上圓滿的句號(hào)。延伸活動(dòng):1.教師可以在課后布置家庭作業(yè),讓幼兒們畫一幅關(guān)于火車的畫,或者寫一句與火車相關(guān)的話題。2.在日常生活
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