中學推門聽課工作規(guī)則范文（2篇）

第頁共頁中學推門聽課工作規(guī)則范文一、背景介紹中學推門聽課工作是指教師之間相互開放教室，互相觀摩、學習的一種教學交流活動。通過推門聽課，教師們可以借鑒他人的教學經驗，提高自身的教學水平，促進教師間的合作和共同發(fā)展。為了保證推門聽課工作的順利進行，制定一套合理的工作規(guī)則是非常必要的。二、推門聽課工作規(guī)則1.參與推門聽課的教師應提前申請，經過學校相關部門審批后方可進行。推門聽課活動應根據學校的教學計劃和教師的實際需要進行安排，確保聽課內容的針對性和實用性。2.教師參與推門聽課應尊重課堂教學秩序，不得干擾原課程的進行。在進入他人課堂前需先征得被聽課教師的同意，并通過恰當方式向學生介紹自己的身份和目的。3.推門聽課過程中，教師應保持安靜，全神貫注地觀察和記錄課堂教學活動。在不打擾課堂正常進行的前提下，可以適當與學生進行互動，增強對課堂教學的理解和感受。4.推門聽課后，參與教師應將所聽課程的感受和體會寫成聽課筆記或教學心得，并在合適的場合進行分享。分享時，可以提出自己的問題或對課堂教學的建議，以促進交流和互動。5.教師們應相互尊重和理解，不得將聽課過程中的觀察和評價內容進行無中生有的傳播和攀比。推門聽課是一種教學交流活動，應注重互相學習和提高，而不是進行攀比和評判。6.學校應建立健全的推門聽課管理機制，明確責任和職責。學校要加強對推門聽課活動的組織和指導，確保推門聽課工作的順利進行。三、推門聽課工作的意義1.促進教師間的交流和學習。通過推門聽課，教師們可以借鑒他人的教學經驗和方法，不斷提高自身的教學水平。2.豐富教師的教學資源。推門聽課可以讓教師了解到不同風格、不同層次的教學內容和方法，豐富了自己的教學資源。3.增強教師間的合作和共同發(fā)展意識。通過推門聽課，教師們可以相互交流和分享，增強團隊合作意識，共同提高教育教學質量。4.提升學校整體教育教學水平。推門聽課活動可以促使學校教師互相借鑒、交流經驗，進一步提高整體教育教學水平。綜上所述，中學推門聽課工作是一項非常重要的教學交流活動，不僅可以提高教師的教學水平，豐富教學資源，還可以促進教師間的合作和共同發(fā)展。在推門聽課工作中，教師們應遵守相應的工作規(guī)則，保證推門聽課活動的順利進行。通過推門聽課活動，學?？梢蕴嵘逃虒W質量，進一步提高學生的學業(yè)水平和素質教育的實施效果。中學推門聽課工作規(guī)則范文（二）第一章總則第一條根據中學教育教學改革的要求，為提高教師教學水平和學生學習效果，本學校制定《中學推門聽課工作規(guī)則范本》（以下稱本規(guī)則）。第二條推門聽課工作是指教師在同行和其他相關人員的共同參與下，主動向他人敞開教室門戶，接受同行的課堂觀摩和評價，以提高自身的專業(yè)技能和教學水平的一種方式。第三條推門聽課工作是一項自愿參與的工作，鼓勵教師進行推門聽課，但不強制要求。第四條推門聽課的目的是促進教師之間相互學習、取長補短，共同提高教學水平，為學生提供更優(yōu)質的教育。第五條推門聽課工作應遵循公開、公正、公平、自愿原則，保護教師教學隱私，以提高教學質量為出發(fā)點。第二章推門聽課的程序與要求第六條推門聽課由教研組組長或校領導統(tǒng)一安排，會同被聽課教師確定聽課時間、地點和聽課教師。第七條推門聽課可以是對同科同備課組的教師進行集體聽課和對個別教師進行單獨聽課的形式。第八條被聽課教師在聽課前應將自己的教學計劃和教材提供給聽課教師，方便聽課教師對課堂展開充分了解和準備。第九條推門聽課教師要全程參與被聽課教師的課堂教學活動，不得遲到、早退或離開教室。第十條推門聽課教師要以客觀、公正的態(tài)度評價被聽課教師的教學，不能進行個人攻擊和人身侮辱。第十一條被聽課教師應積極配合聽課教師的觀察和評價工作，根據聽課教師提供的意見和建議改進自己的教學方法和手段。第十二條推門聽課教師要及時向教研組組長或校領導反饋聽課情況，提出自己的寶貴意見和建議。第十三條推門聽課的評價結果由教研組組長和校領導綜合考慮，對被聽課教師進行總結評價，并提供個別指導和培訓。第三章推門聽課的保密與權益保障第十四條推門聽課的內容應嚴格保密，不得外傳。聽課教師應履行保密義務，不得將聽課教案、教學設計等教學文件和資料外泄。第十五條推門聽課工作不得以任何形式作為個人評優(yōu)評先的唯一標準，不得用于懲罰教師。第十六條被聽課教師在聽課后有權了解聽課評價結果，可以對評價結果提出合理的異議，由校領導進行必要的調查和解釋。第十七條對于推門聽課工作中出現(xiàn)的違規(guī)行為，由教研組組長或校領導進行處理，情節(jié)嚴重的，將視情況給予相應的處罰。第四章推門聽課的激勵措施第十八條本校將鼓勵推門聽課的教師，并給予相應的獎勵和表彰。第十九條推門聽課教師將獲得相應的聽課津貼和學時。第二十條推門聽課工作成果將編入個人教學檔案，作為評優(yōu)評先的重要參考依據。第二十一條推門聽課教師經過一定時期的積極參與和取得一定成績后，可享受相應的晉升和待遇。第五章附則第二十二條本規(guī)則由學校校務委員會統(tǒng)一制定，有關細則由教研組組長和校領導根據實際情況