北京航空航天大學(xué)體育選修課教案_第1頁(yè)
北京航空航天大學(xué)體育選修課教案_第2頁(yè)
北京航空航天大學(xué)體育選修課教案_第3頁(yè)
北京航空航天大學(xué)體育選修課教案_第4頁(yè)
北京航空航天大學(xué)體育選修課教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)體育選修課教案

教師:班級(jí):周次:時(shí)間:年月日

任1、使學(xué)生對(duì)跆拳道項(xiàng)目有初步的了解;

2、使學(xué)生掌握跆拳道的禮儀和移動(dòng)時(shí)的基本步法;

務(wù)、提高學(xué)生吃苦、忍耐、謙虛和堅(jiān)忍不拔的精神。

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

、集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù);、隊(duì)形:

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

開(kāi)XXXXXXXXXX

始△

鐘、師生問(wèn)好,宣布本次課的任務(wù)與要、問(wèn)好后,簡(jiǎn)明扼要地講述課的任

求;務(wù)與要求;

、安排見(jiàn)習(xí)生。、見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)講,做力所能與的

練習(xí)。

1、集體慢跑、成一列縱隊(duì)繞場(chǎng)地跑四圈,前兩

圈慢,后兩圈加速跑;

2、徒手操、教師喊口令、領(lǐng)做,動(dòng)作剛勁有

頭部運(yùn)動(dòng)X拍力,充分伸展。

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)X拍

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)X拍

準(zhǔn)腰部運(yùn)動(dòng)X拍

膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)拍

備X

弓步壓腿X拍

手腕腳腕運(yùn)動(dòng)X拍

、墊子上壓腿練習(xí)X拍、教師喊口令、領(lǐng)做,學(xué)生學(xué)做嚴(yán)

格按要求壓腿,盡可能的壓開(kāi)韌帶,

注意壓腿時(shí)適量而壓,防止拉傷。

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

1、跆拳道簡(jiǎn)介、教師簡(jiǎn)明扼要地對(duì)跆拳道項(xiàng)目進(jìn)

①跆拳道運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展行介紹,并加以示范。

②比賽場(chǎng)地與有效進(jìn)攻部位

③項(xiàng)目的實(shí)用性與重要性

④跆拳道的禮儀與拳的用法

、跆拳道的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)、

動(dòng)作要領(lǐng):以左勢(shì)為例(左腳在前為、教師講解、示范一次;

左勢(shì),右腳在前叫右勢(shì)),兩腳開(kāi)立步、學(xué)生按要求進(jìn)行模仿練習(xí)一次,

站立,兩腳朝斜方向大約度,兩腳開(kāi)教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

立與肩同寬。兩手握拳,左拳在前,

右拳在后,左手臂彎曲,肘關(guān)節(jié)夾角

在?度之間,左拳與鼻同高,右手臂

彎曲,肘關(guān)節(jié)夾角小于度,大小臂靠飛"了一二

近右側(cè)肋部,重心在兩腳之間,兩手

緊護(hù)軀干以上部位。

fQ、

教學(xué)重點(diǎn):氣下沉,緊腰、收腹、含濫左&

胸。?

本分

部鐘

、步法、

①前進(jìn)步與后撤步①、教師講解、示范一次;

動(dòng)作要領(lǐng):實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,以前(后)、學(xué)生按要求進(jìn)行模仿練習(xí)一次,

腳為軸,后(前)腳蹬地向前(后)教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

邁步,身體成另一側(cè)實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì),此步、聽(tīng)奇數(shù)口令前進(jìn)步,偶數(shù)口令后

法稱為前進(jìn)(后撤)步。撤步,練習(xí)組。然后轉(zhuǎn)換站勢(shì)練習(xí)

教學(xué)重點(diǎn):出腳時(shí)用力蹬地,速度要組。

快,并且邁步時(shí)水平于地面。

如圖:

&嗑「4

睇”>

②前滑步與后滑步②、教師講解、示范一次;

動(dòng)作要領(lǐng):實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,前(后)、學(xué)生按要求進(jìn)行模仿練習(xí)一

腳掌蹬地后,前(后)腳沿地向前(后)次,教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

滑行上步,后(前)腳隨即同樣向前、聽(tīng)奇數(shù)口令前滑步,偶數(shù)口令后

(后)滑行上一步跟上叫前(后)滑滑步,練習(xí)組。然后轉(zhuǎn)換站勢(shì)練習(xí)

步。組。

教學(xué)重點(diǎn):注意身體滑步時(shí)的協(xié)調(diào)性。

?r<A

2j-電/

前:1a?

本分,,:

部&.j?bU

后滑步

③原地跳換步③、教師講解、示范一次;

動(dòng)作要領(lǐng):從實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,兩腳同、學(xué)生按要求進(jìn)行模仿練習(xí)一次,

時(shí)蹬地使身體騰空,空中兩腳前后交教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

換,同時(shí)轉(zhuǎn)體,落地時(shí)身體姿勢(shì)成另、原地跳換步練習(xí),聽(tīng)口令練習(xí),

一側(cè)的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)??炻Y(jié)合。

教學(xué)重點(diǎn):重心不宜起伏過(guò)大,盡量

使重心平穩(wěn)移動(dòng),兩腳稍離地即可。

結(jié)1、小結(jié)、跟著口令合拍放松,X拍。

、放松、認(rèn)真講評(píng)課的內(nèi)容的完成情況與

分、宣布下課,師生道別,歸還器材。要求學(xué)生課后加以練習(xí)。

、道別時(shí)相互敬禮。

大學(xué)體育選修課教案

教師:班級(jí):周次:時(shí)間:年月日

1、通過(guò)對(duì)前后交叉步的學(xué)習(xí)和其它步法的復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)步法有更多學(xué)習(xí)、更加熟練;

任2、通過(guò)對(duì)基本腿法前踢的學(xué)習(xí),掌握前踢技術(shù)的基本要領(lǐng);

3、通過(guò)對(duì)攻防小組合的學(xué)習(xí),更好的將步法和腳法相結(jié)合運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn);

務(wù)4、通過(guò)學(xué)習(xí)下段格擋,使學(xué)生了解基本的防守技術(shù);

、提高學(xué)生柔韌性、協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的毅志品質(zhì)。

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

、集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù);、隊(duì)形:

XXXXXXXXXX

開(kāi)XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

始分△

部鐘、師生問(wèn)好,宣布本次課的任務(wù)與要、問(wèn)好后,簡(jiǎn)明扼要地講述課的任

求;務(wù)與要求;

、安排見(jiàn)習(xí)生。2、見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)講,做力所能與的

練習(xí)。

1、集體慢跑、成一列縱隊(duì)繞場(chǎng)地跑四圈,前兩

圈慢,后兩圈加速跑;

2、徒手操、教師喊口令、領(lǐng)做,動(dòng)作剛勁有

頭部運(yùn)動(dòng)X拍力,充分伸展。

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)X拍

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)義拍

腰部運(yùn)動(dòng)X拍

膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)X拍

準(zhǔn)

弓步壓腿X拍

備分手腕腳腕運(yùn)動(dòng)義拍

部鐘

、墊子上壓腿練習(xí)X拍、教師喊口令、領(lǐng)做,學(xué)生學(xué)做嚴(yán)

分格按要求壓腿,盡可能的壓開(kāi)韌帶,

注意壓腿時(shí)適量而壓,防止拉傷。

部時(shí)備

內(nèi)容組織教法注

分間

1、步法復(fù)習(xí)、教師再次糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,聽(tīng)奇數(shù)

、前進(jìn)步與后撤步口令向前,偶數(shù)口令向后,各種步

、前滑步與后滑步法練習(xí)組。然后轉(zhuǎn)換站勢(shì)練習(xí)組。

、原地跳換步跳換步原地進(jìn)行。

、步法學(xué)習(xí)、、教師講解、示范一次;

前(后)交叉步、學(xué)生按要求進(jìn)行模仿練習(xí)一次,

動(dòng)作要領(lǐng):實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,后(前)教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

腳向前(后)與前(后)腳交叉的同、聽(tīng)奇數(shù)口令前交叉步,偶數(shù)口令

時(shí),前(后)腳蹬地向前(后)邁(退)后交叉步,練習(xí)組。然后轉(zhuǎn)換站勢(shì)

步,仍成原來(lái)的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)。練習(xí)組。

教學(xué)重點(diǎn):注意前后交叉步時(shí),腳交

叉的前后的方向。

前交叉步

本分

部鐘

后交叉步

、學(xué)習(xí)腿法、

前踢

動(dòng)作要領(lǐng):實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,以前腿為

支撐腿,后腿大小腿折疊向前提膝,

腳面繃平,著力點(diǎn)在腳面,往前上方

快速?gòu)椞?,落腿還原成實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)。

教學(xué)重點(diǎn):做動(dòng)作過(guò)程中一定要注意

直線提膝和繃腳面。

①分解動(dòng)作練習(xí)①教師講解、示范分解動(dòng)作一次,

學(xué)生模仿一次;

②連貫動(dòng)作練習(xí)②教師講解、示范聯(lián)貫動(dòng)作一次,

學(xué)生模仿,左右腿原地練習(xí),各次,

教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作;

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

,笈4,£良

基4、介紹防守動(dòng)作:下段防守、教師講解、示范分解動(dòng)作一次,

動(dòng)作要領(lǐng):實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,右腳向后學(xué)生模仿一次,教師指導(dǎo),并糾正

本分成左弓步,同時(shí)左臂由屈到伸向斜下錯(cuò)誤動(dòng)作;

部鐘外截,用手腕格擋,右拳置于腰間。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):手臂要用力,動(dòng)作幅度要

分小。

1、放松操;、成三列橫隊(duì)按體操隊(duì)形,跟著口

令合拍做放松操,每節(jié)兩個(gè)八拍

2、集合整隊(duì),講評(píng);、認(rèn)真講評(píng)課的內(nèi)容的完成情況與

要求學(xué)生課后加以練習(xí)。

3、宣布下課,師生道別,歸還器材。、道別時(shí)相互敬禮。

結(jié)

部分

大學(xué)體育選修課教案

教師:班級(jí):周次:時(shí)間:年月日

1、通過(guò)所學(xué)步法的復(fù)習(xí),對(duì)步法更加熟練,學(xué)習(xí)步法側(cè)移步;

2、通過(guò)腿法前踢的復(fù)習(xí),對(duì)前踢技術(shù)有更進(jìn)一步的提高;

、通過(guò)對(duì)基本腿法橫踢的學(xué)習(xí),掌握橫踢技術(shù)的基本要領(lǐng);

、通過(guò)對(duì)攻防小組合的學(xué)習(xí),更好的將步法和腳法相結(jié)合運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn);

務(wù)

、通過(guò)學(xué)習(xí)中段格擋,使學(xué)生了解基本的防守技術(shù);

、提高學(xué)生克服困難的能力和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

、集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù);、隊(duì)形:

XXXXXXXXXX

開(kāi)XXXXXXXXXX

始XXXXXXXXXX

分△

部鐘、師生問(wèn)好,宣布本次課的任務(wù)與要、問(wèn)好后,簡(jiǎn)明扼要地講述課的任

分求;務(wù)與要求;

、安排見(jiàn)習(xí)生。、見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)講,做力所能與的

練習(xí)。

1、集體慢跑、成一列縱隊(duì)繞場(chǎng)地跑四圈,前兩

圈慢,后兩圈加速跑;

2、徒手操、教師喊口令、領(lǐng)做,動(dòng)作剛勁有

頭部運(yùn)動(dòng)X拍力,充分伸展。

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)X拍

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)拍

準(zhǔn)x

腰部運(yùn)動(dòng)義拍

備分膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)X拍

弓步壓腿X拍

部鐘

手腕腳腕運(yùn)動(dòng)義拍

分、墊子上壓腿練習(xí)X拍、教師喊口令、領(lǐng)做,學(xué)生學(xué)做嚴(yán)

格按要求壓腿,盡可能的壓開(kāi)韌帶,

注意壓腿時(shí)適量而壓,防止拉傷。

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

、復(fù)習(xí)步法、教師再次糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,聽(tīng)奇數(shù)

、前進(jìn)步與后撤步口令向前,偶數(shù)口令向后,各種步

、前滑步與后滑步法練習(xí)組。然后轉(zhuǎn)換站勢(shì)練習(xí)組。

、前(后)交叉步跳換步原地進(jìn)行。

、原地跳換步

2、學(xué)習(xí)步法、

側(cè)移步、教師講解、示范一次;

動(dòng)作要領(lǐng):由實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,兩腳前、學(xué)生按要求進(jìn)行模仿練習(xí)一次,

腳掌同時(shí)向左(右)側(cè)蹬地,使身體教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

向右(左)側(cè)移動(dòng),離開(kāi)原來(lái)的位置。、聽(tīng)口令左右側(cè)移步各練習(xí)次。

向左移叫左移步,向右移叫右移步。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):移動(dòng)要快,動(dòng)作迅速。

通盤1壽

用於、ri

基T.一

本分1,一

3、復(fù)習(xí)腿法、

分前踢

教學(xué)重點(diǎn):糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,使動(dòng)作輕

松、協(xié)調(diào)。

1、原地動(dòng)作練習(xí)各腿次①教師喊口令學(xué)生練習(xí),過(guò)程中教

師糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

②踢腳靶練習(xí)各腿次②兩人一組交換拿腳靶練習(xí)。隊(duì)形

(如圖):

XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

4、腿法學(xué)習(xí)、

橫踢

動(dòng)作要領(lǐng):實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,以前腿為

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

支撐腿旋轉(zhuǎn)度,后腿向前提膝,大小

腿折疊,腳面繃平,然后翻胯讓身體

成一平面,往前上方踢出,著力點(diǎn)在

腳背,收腿落地還原成實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)。

教學(xué)重點(diǎn):注意轉(zhuǎn)腳、轉(zhuǎn)腰、轉(zhuǎn)胯和

繃腳面。

①分解動(dòng)作練習(xí)①教師講解、示范分解動(dòng)作一次,

學(xué)生模仿一次;

②連貫動(dòng)作練習(xí)②教師講解、示范連聯(lián)貫動(dòng)作一次,

學(xué)生模仿,左右腿原地練習(xí),各次,

教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作;

③兩人一組交換拿腳靶,每腿次。

③踢腳靶練習(xí)

隊(duì)形(如圖):

本分XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

、

5、學(xué)習(xí)進(jìn)攻小組合、教師講解、示范分解動(dòng)作一次,

跳換步橫踢學(xué)生模仿一次;

動(dòng)作要領(lǐng):以實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,先做跳、教師講解、示范聯(lián)貫動(dòng)作一次,

換步,重心恢復(fù)到兩腳之間,再做橫學(xué)生模仿,左右腿原地練習(xí),各次,

踢。教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作;

學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握好重心與步法同腿法

相結(jié)合的環(huán)節(jié)。

然姓f(shuō)

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

6、介紹防守動(dòng)作:中段格擋、教師講解、示范分解動(dòng)作一次,

動(dòng)作要領(lǐng):以實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,當(dāng)對(duì)方學(xué)生模仿一次,教師指導(dǎo),并糾正

的拳或腳攻向自己中段部位時(shí),用左錯(cuò)誤動(dòng)作;

基臂向內(nèi)或向外格擋對(duì)方的來(lái)拳或來(lái)

腳。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):手臂要用力,動(dòng)作幅度要

部小。

、放松、成三列橫隊(duì)按體操隊(duì)形,跟著口

結(jié)分令合拍做放松操,每節(jié)兩個(gè)八拍

束、小結(jié)、認(rèn)真講評(píng)課的內(nèi)容的完成情況與

要求學(xué)生課后加以練習(xí)。

部3、宣布下課,師生道別,歸還器材。、道別時(shí)相互敬禮。

大學(xué)體育選修課教案

教師:班級(jí):周次:時(shí)間:年月日

、通過(guò)讓學(xué)生對(duì)步法的對(duì)練復(fù)習(xí),使學(xué)生將步法更加熟練于實(shí)戰(zhàn);

任、通過(guò)腿法橫踢的復(fù)習(xí),對(duì)橫踢技術(shù)有更進(jìn)一步的提高;

3、通過(guò)對(duì)腿法側(cè)踢的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握側(cè)踢的基本技術(shù);

務(wù)4、通過(guò)對(duì)進(jìn)攻小組合的學(xué)習(xí),更好的將步法和腳法相結(jié)合運(yùn)用于實(shí)戰(zhàn);

、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

、集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù);、隊(duì)形:

XXXXXXXXXX

開(kāi)XXXXXXXXXX

始XXXXXXXXXX

分△

部鐘、師生問(wèn)好,宣布本次課的任務(wù)與要、問(wèn)好后,簡(jiǎn)明扼要地講述課的任

分求;務(wù)與要求;

、安排見(jiàn)習(xí)生。、見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)講,做力所能與的

練習(xí)。

、集體慢跑、成一列縱隊(duì)繞場(chǎng)地跑四圈,前兩

圈慢,后兩圈加速跑;

、徒手操、教師喊口令、領(lǐng)做,動(dòng)作剛勁有

頭部運(yùn)動(dòng)義拍力,充分伸展。

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)義拍

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)x拍

腰部運(yùn)動(dòng)X拍

準(zhǔn)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)X拍

弓步壓腿X拍

備分

手腕腳腕運(yùn)動(dòng)X拍

部、墊子上壓腿練習(xí)X拍、教師喊口令、領(lǐng)做,學(xué)生學(xué)做嚴(yán)

格按要求壓腿,盡可能的壓開(kāi)韌帶,

注意壓腿時(shí)適量而壓,防止拉傷。

、輔助練習(xí)、每組練習(xí)次。

正踢腿

側(cè)踢腿

轉(zhuǎn)腰練習(xí)

反應(yīng)練習(xí):原地高抬腿,聽(tīng)口令后跑

出。

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

、步法復(fù)習(xí)、兩人一組閉合式練習(xí),喊時(shí)一方

、前進(jìn)步與后撤步同學(xué)前進(jìn)步(前滑步、前交叉步),

、前滑步與后滑步另一方同學(xué)(后撤步、后滑步、后

、前(后)交叉步交叉步),喊的時(shí)候交換步法。

、原地跳換步

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生找著有對(duì)手的感覺(jué)。

2、步法學(xué)習(xí)、、教師講解、示范一次;

前(后)墊步、學(xué)生按要求進(jìn)行模仿練習(xí)一次,

動(dòng)作要領(lǐng):由實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,后(前)教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

腳向前(后)腳并攏的同時(shí),前(后)、聽(tīng)奇數(shù)口令前滑步,偶數(shù)口令后

腳蹬地向前(后)邁(退)步,仍成滑步,練習(xí)組。然后轉(zhuǎn)換站勢(shì)練習(xí)

原來(lái)的實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)。組。

FL

本分

3、腿法復(fù)習(xí)、

部橫踢

分①原地動(dòng)作練習(xí)每個(gè)動(dòng)作各腿次①教師喊口令學(xué)生練習(xí),過(guò)程中教

師糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

②踢腳靶練習(xí)每個(gè)動(dòng)作各腿次②兩人一組交換拿腳靶練習(xí)。隊(duì)形

(如圖):

XXXXXXX

XXXXXXX

A

XXXXXXX

XXXXXXX

4、腿法

側(cè)踢

動(dòng)作要領(lǐng):實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,以前腿前

掌為軸腳跟內(nèi)旋,后腿向前側(cè)身提膝,

大小腿折疊,勾腳面,然后展骸,走

直線平蹬出前腿,身體充分伸展,用

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

腳掌外側(cè)攻擊對(duì)方,前腿落地還原成

實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)。

教學(xué)重點(diǎn):注意勾腳面、身體要充分

伸展。

①分解動(dòng)作練習(xí)①教師講解、示范分解動(dòng)作一次,

學(xué)生模仿一次;

②連貫動(dòng)作練習(xí)②教師講解、示范連貫動(dòng)作一次,

學(xué)生模仿,左右腿原地練習(xí),各次,

教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作;

③踢腳靶練習(xí)③兩人一組交換拿腳靶,每腿次。

本隊(duì)形(如圖):

部XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

、學(xué)習(xí)進(jìn)攻小組合、

前墊步側(cè)踢、教師講解、示范分解動(dòng)作一次,

動(dòng)作要領(lǐng):以實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)開(kāi)始,先做前學(xué)生模仿一次;

墊步,重心恢復(fù)到兩腳之間,再做側(cè)、教師講解、示范連貫動(dòng)作一次,

踢。學(xué)生模仿,左右腿原地練習(xí),各次,

學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握好重心與步法同腿法教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作;

相結(jié)合的環(huán)節(jié)。

於"

、教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn),學(xué)生一次,

、復(fù)習(xí)防守動(dòng)作教師再次糾正錯(cuò)誤動(dòng)作;

中段防守

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

結(jié)

分、放松、跟著口令合拍放松,X拍。

束鐘

部、小結(jié)、認(rèn)真講評(píng)課的內(nèi)容的完成情況與

要求學(xué)生課后加以練習(xí)。

分、宣布下課,師生道別,歸還器材、道別時(shí)相互敬禮。

大學(xué)體育選修課教案

教師:班級(jí):周次:時(shí)間:年月日

、通過(guò)對(duì)前(后)墊步的復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)步法運(yùn)用更加熟練;

任、通過(guò)腿法前踢、橫踢和側(cè)踢的復(fù)習(xí),對(duì)前踢、橫踢和側(cè)踢技術(shù)有更進(jìn)一步的提高;

、通過(guò)對(duì)組合腿法的學(xué)習(xí),對(duì)腿法的運(yùn)用有所掌握;

務(wù)、通過(guò)學(xué)習(xí)防守反擊,提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力;

、提高學(xué)生吃苦耐勞的意志品質(zhì)和克服困難的精神。

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

、集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù);、隊(duì)形:

XXXXXXXXXX

開(kāi)XXXXXXXXXX

始XXXXXXXXXX

分A

鐘、師生問(wèn)好,宣布本次課的任務(wù)與要、問(wèn)好后,簡(jiǎn)明扼要地講述課的任

分求;務(wù)與要求;

、安排見(jiàn)習(xí)生。、見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)講,做力所能與的

練習(xí)。

、集體慢跑、成一列縱隊(duì)繞場(chǎng)地跑四圈,前兩

圈慢,后兩圈加速跑;

、徒手操、教師喊口令、領(lǐng)做,動(dòng)作剛勁有

頭部運(yùn)動(dòng)義拍力,充分伸展。

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)義拍

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)X拍

準(zhǔn)

腰部運(yùn)動(dòng)X拍

備分膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)X拍

弓步壓腿X拍

部鐘

手腕腳腕運(yùn)動(dòng)X拍

分、墊子上壓腿練習(xí)X拍、教師喊口令、領(lǐng)做,學(xué)生學(xué)做嚴(yán)

格按要求壓腿,盡可能的壓開(kāi)韌帶,

注意壓腿時(shí)適量而壓,防止拉傷。

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

、復(fù)習(xí)步法、兩人一組練習(xí),喊時(shí)一方同學(xué)前

前(后)墊步墊步,另一方同學(xué)后墊步,喊的時(shí)

教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生找著有對(duì)手的感覺(jué)。候交換步法;

復(fù)習(xí)腿法、

、前踢、橫踢和側(cè)踢

①原地動(dòng)作練習(xí)每個(gè)動(dòng)作各腿次①教師喊口令學(xué)生練習(xí),過(guò)程中教

師糾正錯(cuò)誤動(dòng)作;

②踢腳靶練習(xí)每個(gè)動(dòng)作各腿次②兩人一組交換拿腳靶練習(xí)。隊(duì)形

(如圖):

XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

XXXXXXX

、、

學(xué)習(xí)組合腿法

滑步前踢橫踢

教學(xué)重點(diǎn):注意步法和腿法之間的連

本分接、腿法和腿法之間的連接。

部鐘①分解動(dòng)作練習(xí)①教師講解、示范分解動(dòng)作一次,

學(xué)生模仿一次;

分②連貫動(dòng)作練習(xí)②教師講解、示范連貫動(dòng)作一次,

學(xué)生模仿,連貫動(dòng)作練習(xí)次,教師

指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作;

隊(duì)形:

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

XXXX

、

、教師講解、示范一次;

、學(xué)生按要求進(jìn)行模仿練習(xí)一次,

教師指導(dǎo),并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作;

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

5、學(xué)習(xí)攻防組合

下阻前踢側(cè)踢反擊

動(dòng)作要領(lǐng):雙方由閉合式站位,當(dāng)一

方出前踢進(jìn)攻時(shí),對(duì)方用下格擋阻截,

同時(shí)當(dāng)進(jìn)攻方進(jìn)攻腿未落地時(shí),迅速

出橫踢反擊。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):注意安全,反應(yīng)迅速,進(jìn)、按教師安排進(jìn)行,每人練習(xí)次,

基攻意識(shí)明確。再交換練習(xí)。

本分

部鐘

V也&艮必占,”

、放松、跟著口令合拍放松,義拍。

、小結(jié)、認(rèn)真講評(píng)課的內(nèi)容的完成情況與

結(jié)要求學(xué)生課后加以練習(xí)。

分、宣布下課,師生道別,歸還器材。、道別時(shí)相互敬禮。

束鐘

大學(xué)體育選修課教案

教師:班級(jí):周次:時(shí)間:年月日

1、通過(guò)對(duì)側(cè)移步的復(fù)習(xí),讓學(xué)生對(duì)側(cè)移步更加熟練;

2、通過(guò)腿法橫踢和側(cè)踢的復(fù)習(xí),對(duì)此兩種腿法更加熟練;

3、通過(guò)對(duì)度后撤步的學(xué)習(xí),掌握更全面的步法。

4、通過(guò)對(duì)腿法下劈的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握下劈技術(shù)的基本要領(lǐng);

務(wù)

5、通過(guò)學(xué)習(xí)防守反擊,提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力;

、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)練習(xí)的良好習(xí)慣。

部時(shí)

內(nèi)容組織教法注

分間

、集合整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù);、隊(duì)形:

XXXXXXXXXX

開(kāi)XXXXXXXXXX

始XXXXXXXXXX

分△

鐘、師生問(wèn)好,宣布本次課的任務(wù)與要、問(wèn)好后,簡(jiǎn)明扼要地講述課的任

分求;務(wù)與要求;

、安排見(jiàn)習(xí)生。、見(jiàn)習(xí)生隨堂聽(tīng)講,做力所能與的

練習(xí)。

1、集體慢跑、成一列縱隊(duì)繞場(chǎng)地跑四圈,前兩

圈慢,后兩圈加速跑;

2、徒手操、教師喊口令、領(lǐng)做,動(dòng)作剛勁有

頭部運(yùn)動(dòng)X拍力,充分伸展。

擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)X拍

體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)義拍

腰部運(yùn)動(dòng)X拍

準(zhǔn)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)X拍

弓步壓腿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論