高中物理第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律6用牛頓定律解決問題（一）課件1新人教版必修_第1頁
高中物理第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律6用牛頓定律解決問題（一）課件1新人教版必修_第2頁
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文檔簡介

第六節(jié)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題（一）第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與技能：（1）知道應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決的兩類主要問題。（2）掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題的基本思路和方法。（3）會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)共同解決簡單的力學(xué)問題。過程與方法：通過學(xué)生探究、學(xué)生講解和學(xué)生點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫受力分析圖和過程示意圖，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生分析物理情景構(gòu)建物理模型的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過問題探究讓學(xué)生主動(dòng)自主學(xué)習(xí)，受到科學(xué)方法的訓(xùn)練，養(yǎng)成積極思維，解題規(guī)范的良好習(xí)慣；讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處蘊(yùn)含著物理知識(shí)，從生活走向物理，再從物理走向社會(huì)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

復(fù)習(xí)知識(shí)：1、牛頓第二定律

2、運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式：

1.動(dòng)力學(xué)兩大基本問題已知運(yùn)動(dòng)情況，求受力情況已知受力情況，求運(yùn)動(dòng)情況合預(yù)習(xí)知識(shí)：受力情況a運(yùn)動(dòng)情況牛頓第二定律運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律2.解題思路第一類從受力確定運(yùn)動(dòng)情況2.一般步驟(1)確定研究對(duì)象,對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行受力分析,并畫出物體的受力圖。(2)根據(jù)力的合成與分解,求出物體所受的合外力(3)根據(jù)牛頓第二定律列方程,求出物體運(yùn)動(dòng)的加速度。(4)結(jié)合物體運(yùn)動(dòng)的初始條件,選擇運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,

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