浙江省寧波市高三下學(xué)期二模歷史試題

寧波市2023學(xué)年第二學(xué)期選考適應(yīng)性考試歷史試卷考生須知：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2．考生答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。3．選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如要改動(dòng)，須將原填涂處用橡皮擦凈。4．非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，答案寫在本試題卷上無效。第Ⅰ卷（選擇題共49分）一、選擇題Ⅰ（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.2023年，在地處陜北黃土高原腹心地區(qū)的寨溝遺址，發(fā)現(xiàn)大面積夯土建筑、大型墓葬、小型墓地、灰坑、陶范等不同功能遺存，是一處規(guī)模巨大、遺存豐富、要素齊全的商代聚落遺址。材料所示這一時(shí)期（）A.開始聚族而居 B.發(fā)明坯車制造陶器 C.初步出現(xiàn)了階級(jí)分化 D.文化影響波及外服【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，寨溝遺址屬于商代聚落遺址，但是寨溝地理位置遠(yuǎn)離商代政治中心，說明商文化影響了外服地區(qū)，D項(xiàng)正確；聚族而居在商代之前就存在了，排除A項(xiàng)；新石器時(shí)代就已經(jīng)發(fā)明坯車制造陶器，排除B項(xiàng)；商代已經(jīng)進(jìn)入階級(jí)社會(huì)，而非初步出現(xiàn)階級(jí)分化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.《漢書》記載：“蓋有非常之功，必待非常之人，故馬或奔踶而致千里，士或有負(fù)俗之累而立功名。夫泛駕之馬，跅弛之士，亦在御之而已。其令州郡察吏民有茂材異等可為將相及使絕國(guó)者?！睋?jù)此可知漢代刺史（）A.有舉薦人才的權(quán)力 B.立軍功者才可出任 C.監(jiān)督維持地方治安 D.負(fù)責(zé)運(yùn)輸軍需物資【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢代（中國(guó)）。據(jù)材料“其令州郡察吏民有茂材異等可為將相及使絕國(guó)者”可知，刺史可以命令州郡長(zhǎng)官考察并向上推薦當(dāng)?shù)毓倜裰芯哂谐冉艹龅牟拍?、可以作為將相以及能出使極遠(yuǎn)國(guó)家的人，反映了刺史有推薦人才的權(quán)力，A項(xiàng)正確；材料反映了刺史的職權(quán)和作用，沒有涉及刺史的來源，排除B項(xiàng)；據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，刺史負(fù)責(zé)監(jiān)察地方、舉薦人才，沒有涉及維持地方治安和運(yùn)輸軍需物資的職能，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.下圖為敦煌莫高窟壁畫《胡旋舞》局部圖，對(duì)其相關(guān)解讀最為合理的是（）A.深受道教影響而逐步形成 B.展現(xiàn)出吐蕃游牧民族風(fēng)格C.表達(dá)出了壯闊歡騰的特色 D.成為文藝成就高峰的標(biāo)志【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐代（中國(guó)）。根據(jù)材料《胡旋舞》局部圖片可以看出舞蹈大開大合，壯闊歡騰，C項(xiàng)正確；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，胡旋舞是經(jīng)西域傳入中原的旋轉(zhuǎn)性民間舞，不是受道教影響，排除A項(xiàng)；胡旋舞是西域的旋轉(zhuǎn)性民間舞，不是吐蕃游牧民族的，排除B項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，胡旋舞不是文藝成就高峰的標(biāo)志，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.有史志載：宋朝“福州長(zhǎng)溪民，為贅婿海上人家，以漁為業(yè)。其母思而往見之，民殊不樂……少頃，民還之門，聞母語聲，急藏魚于舍后。復(fù)誑其母，且告之曰今日風(fēng)惡，不獲一鱗。母遂去。”這反映出當(dāng)時(shí)（）A.沿海地區(qū)漁業(yè)發(fā)展高度繁榮 B.民眾通過道德修養(yǎng)克服過度欲望C.封建倫理受到商品經(jīng)濟(jì)沖擊 D.政府適當(dāng)放松對(duì)社會(huì)生活的控制【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：宋朝福建地區(qū)存在漁民兒子欺騙母親未捕魚的現(xiàn)象，說明當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，利益至上觀念存在，沖擊了儒家孝道觀念，C項(xiàng)正確。材料只提到個(gè)別漁民，無法說明沿海地區(qū)漁業(yè)發(fā)展高度繁榮，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料可知兒子欺騙母親自己沒有捕捉到魚，“民眾通過道德修養(yǎng)克服過度欲望”不符合材料主旨，排除B項(xiàng)；本題材料沒有提到政府的政策，不能得出“政府適當(dāng)放松對(duì)社會(huì)生活的控制”的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.某醫(yī)藥學(xué)著作的序中寫到：“予開卷細(xì)玩，每藥標(biāo)正名為綱，附釋名為目，正始也。次以集解、辨疑、正誤，詳其土產(chǎn)形狀也。次以氣味、主治、附方，著其體用也。上自墳典，下及傳奇，凡有相關(guān)，靡不備采”。下列有關(guān)該著作的說法，正確的是（）A.最早提出辨證施治原則 B.體例完備且重視真?zhèn)伪嫖鯟.奠定中醫(yī)臨床學(xué)的基礎(chǔ) D.受此啟發(fā)的研究問鼎諾獎(jiǎng)【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國(guó)）。據(jù)材料“每藥標(biāo)正名為綱，附釋名為目”“次以集解、辨疑、正誤，詳其土產(chǎn)形狀也。次以氣味、主治、附方，著其體用也”及所學(xué)知識(shí)可知可知，該藥學(xué)著作為《本草綱目》，其中對(duì)每種藥物的名字、附釋、土產(chǎn)、氣味、用途等有明確的記載，反映了編著體例相對(duì)完備，重視辨析，B項(xiàng)正確；材料不能反映“最早”提出辯證施治的原則，且材料內(nèi)容與辨證施治沒有直接關(guān)系，排除A項(xiàng)；奠定中醫(yī)臨床學(xué)基礎(chǔ)的是《傷寒雜病論》，并非《本草綱目》，排除C項(xiàng)；屠呦呦受到《肘后備急方》的啟發(fā)穩(wěn)定諾貝爾獎(jiǎng)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.有學(xué)者認(rèn)為某一條約“消弭了兩國(guó)17世紀(jì)以來之爭(zhēng)端，約束未來之行為，維持長(zhǎng)達(dá)150余年和平友好的局面。這意味著外交須得遵守的國(guó)際法原則在很大程度上得到了兩國(guó)執(zhí)行”，且“中國(guó)取得領(lǐng)土劃界的‘成功'，該條約下的東北地緣位置優(yōu)越，康熙朝亦未曾再受俄國(guó)的軍事壓制。”該條約是（）A.《尼布楚條約》 B.《瑗琿條約》 C.《天津條約》 D.《北京條約》【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“17世紀(jì)”“維持長(zhǎng)達(dá)150余年和平友好的局面”“且‘中國(guó)取得領(lǐng)土劃界的成功’，該條約下的東北地緣位置優(yōu)越，康熙朝亦未曾再受俄國(guó)的軍事壓制?！笨芍@是中俄《尼布楚條約》，這是中國(guó)和俄羅斯之間在1689年簽定的第一份邊界條約，A項(xiàng)正確；《瑗琿條約》是中俄之間1858年簽訂的不平等條約，排除B項(xiàng)；《天津條約》是1858年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間簽訂的不平等條約，排除C項(xiàng)；《北京條約》簽訂時(shí)間是1860年，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.中共中央鄭重向全國(guó)宣言：“取消現(xiàn)在的蘇維埃政府，實(shí)行民權(quán)政治，以期全國(guó)政權(quán)之統(tǒng)一；取消紅軍名義及番號(hào)，改編為國(guó)民革命軍，受國(guó)民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)?！痹撔园l(fā)表時(shí)的國(guó)內(nèi)形勢(shì)是（）A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立 B.全民族抗戰(zhàn)爆發(fā) C.抗戰(zhàn)轉(zhuǎn)入相持階段 D.敵后戰(zhàn)場(chǎng)成為主戰(zhàn)場(chǎng)【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，中共中央發(fā)布的這一宣言旨在實(shí)現(xiàn)全國(guó)政權(quán)的統(tǒng)一，取消紅軍名義及番號(hào)，改編為國(guó)民革命軍，以共同承擔(dān)抗日前線的職責(zé)。這一宣言的發(fā)表，反映了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)形勢(shì)的緊迫性，即面對(duì)日本侵略的威脅，需要實(shí)現(xiàn)全國(guó)上下的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一行動(dòng)，共同抵抗外敵，B項(xiàng)正確；“革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立”指的是國(guó)共第一次合作，發(fā)生在1924年至1927年，與宣言發(fā)表的時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；這一宣言的發(fā)表時(shí)的主要國(guó)內(nèi)形勢(shì)是全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)，并不是在抗戰(zhàn)轉(zhuǎn)入相持階段時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入相持階段是在1938年，排除C項(xiàng)；“敵后戰(zhàn)場(chǎng)成為主戰(zhàn)場(chǎng)”描述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期的情況，與宣言發(fā)表時(shí)的國(guó)內(nèi)形勢(shì)不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.下圖所示殘卷抄寫于150年前后，據(jù)此可以說明（）《伊利亞特》（《荷馬史詩(shī)》的一部分莎草紙殘卷）A.莎草紙是古代埃及最重要的出口物資 B.莎草紙是傳承古希臘文明的重要載體C.希臘文化的中心已經(jīng)東移至埃及一帶 D.促使新一代印刷書誕生的條件已成熟【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（埃及）。據(jù)材料信息可知，《荷馬史詩(shī)》是古希臘文明的重要遺產(chǎn)，考古發(fā)現(xiàn)的《伊利亞特》莎草紙殘卷說明，莎草紙作為重要的書寫材料，對(duì)傳承古希臘文明起到了重要作用，B項(xiàng)正確；莎草紙是古埃及的特產(chǎn)，材料能夠說明古埃及出口莎草紙，但不能說明莎草紙是“最重要的”出口物資，排除A項(xiàng)；材料沒有說明該莎草紙殘卷出土的位置，不能得知希臘文化中心東移，且C項(xiàng)與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；材料中的殘卷為抄寫，并非印刷，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.下表為某同學(xué)對(duì)13世紀(jì)以來世界重要城市的分類筆記，其中荷蘭的阿姆斯特丹可以歸入（）編號(hào)類型城市舉例①新航路開辟前的歐洲貿(mào)易或金融中心威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩②新航路開辟后的國(guó)際貿(mào)易中心里斯本、安特衛(wèi)普、倫敦③受益于運(yùn)河的港口城市或商貿(mào)中心紐約、曼徹斯特A.①② B.②③ C.①③ D.①②③【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是：13世紀(jì)以來的世界。依據(jù)材料概況可知：荷蘭的阿姆斯特丹的歸屬可以為②新航路開辟后的國(guó)際貿(mào)易中心，新航路開辟后貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。荷蘭的阿姆斯特丹的發(fā)展，③受益于運(yùn)河的港口城市或商貿(mào)中心，荷蘭在新航路開辟后以海上運(yùn)輸貿(mào)易為主，②③正確；①錯(cuò)在阿姆斯特丹是在新航路開辟之后才發(fā)展起來的，是因?yàn)橘Q(mào)易中心的轉(zhuǎn)移，排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.1718世紀(jì)，歐洲一些學(xué)者呼吁“用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗”，其中一位學(xué)者主張將國(guó)家權(quán)力分為“制定法律的權(quán)力、執(zhí)行公共決議的權(quán)力以及裁決罪行或個(gè)人爭(zhēng)端的權(quán)力”。這位學(xué)者是（）A.亞當(dāng)·斯密 B.伏爾泰 C.康德 D.孟德斯鳩【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1718世紀(jì)（歐洲）。據(jù)材料可知，1718世紀(jì)，歐洲一些學(xué)者呼吁“用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗”，其中一位學(xué)者主張將國(guó)家權(quán)力分為“制定法律的權(quán)力、執(zhí)行公共決議的權(quán)力以及裁決罪行或個(gè)人爭(zhēng)端的權(quán)力”，這一主張?bào)w現(xiàn)了權(quán)力的分立與制衡的思想，與孟德斯鳩的“三權(quán)分立”思想相符，D項(xiàng)正確；亞當(dāng)·斯密是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者，主要貢獻(xiàn)在于經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，其代表作《國(guó)富論》提出資本主義自由經(jīng)濟(jì)理論，排除A項(xiàng)；伏爾泰是啟蒙運(yùn)動(dòng)的重要思想家，但并未明確提出國(guó)家權(quán)力的分立理論，排除B項(xiàng)；康德是啟蒙運(yùn)動(dòng)晚期的思想家，在國(guó)家權(quán)力的具體分立問題上并沒有詳細(xì)的論述，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.1853年，俄國(guó)以爭(zhēng)奪東正教“圣地”為名，入侵奧斯曼帝國(guó)。隨后，英、法與奧斯曼簽訂同盟條約，派兵進(jìn)入克里米亞半島。1856年，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)以俄國(guó)戰(zhàn)敗告終。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)交戰(zhàn)各國(guó)和國(guó)際關(guān)系都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列有關(guān)評(píng)述不正確的是（）A.英國(guó)政府在戰(zhàn)爭(zhēng)初期暴露出的問題引發(fā)了文官制度改革B.戰(zhàn)敗使沙俄面臨空前危機(jī)引發(fā)政府著手廢除農(nóng)奴制改革C.戰(zhàn)后在奧斯曼帝國(guó)的廢墟上誕生了一系列民族獨(dú)立國(guó)家D.戰(zhàn)爭(zhēng)是對(duì)維也納體系下國(guó)際法與外交制度的沖擊和挑戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是反向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代俄國(guó)。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，奧斯曼帝國(guó)的解體是在一戰(zhàn)之后，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)后奧斯曼帝國(guó)沒有解體，所以“在奧斯曼帝國(guó)的廢墟上誕生了一系列民族獨(dú)立國(guó)家”的說法不正確，C項(xiàng)正確；英國(guó)政府在戰(zhàn)爭(zhēng)初期暴露出的問題引發(fā)了文官制度改革，說法正確，不符合題意，排除A項(xiàng)；戰(zhàn)敗使沙俄面臨空前危機(jī)引發(fā)政府著手廢除農(nóng)奴制改革，說法正確，不符合題意，排除B項(xiàng)；戰(zhàn)爭(zhēng)是對(duì)維也納體系下國(guó)際法與外交制度的沖擊和挑戰(zhàn)，說法正確，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.1944年7月，44個(gè)國(guó)家的代表在美國(guó)召開會(huì)議，討論戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)問題。當(dāng)年各國(guó)代表簽署同意成立國(guó)際貨幣基金組織的小會(huì)議室被命名為“黃金屋”。該會(huì)議形成的決議（）A.確立了金本位制度 B.催生了雅爾塔體系C.穩(wěn)定了國(guó)際金融秩序 D.揭開了美蘇冷戰(zhàn)序幕【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1944年（世界）。根據(jù)材料可知，該會(huì)議是布雷頓森林會(huì)議，會(huì)議確立了以美元為主導(dǎo)的國(guó)際貨幣金融體系，有利于穩(wěn)定國(guó)際金融秩序，C項(xiàng)正確；布雷頓森林體系實(shí)行雙掛鉤原則，美元和黃金掛鉤，各國(guó)貨幣和美元掛鉤，排除A項(xiàng)；雅爾塔體系是二戰(zhàn)后的國(guó)際格局的總稱，排除B項(xiàng)；丘吉爾的鐵幕演說揭開了美蘇冷戰(zhàn)序幕，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、選擇題Ⅱ（本大題共8小題，每小題3分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）13.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有學(xué)派主張：“有亂君，無亂國(guó)；有治人，無治法?！史ú荒塥?dú)立，類不能自行；得其人則存，失其人則亡。法者，治之端也；君子者，法之原也。故有君子，則法雖省，足以遍矣”。據(jù)此可知該學(xué)派是（）A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。根據(jù)“故有君子，則法雖省，足以遍矣”可知，該學(xué)派認(rèn)為，只要人的素質(zhì)達(dá)到君子的水平，即便是沒有法也能夠很好的治理國(guó)家。由此可知該學(xué)派注重人的能力和素質(zhì)，結(jié)合所學(xué)可知應(yīng)該是儒家學(xué)派的主張，A項(xiàng)正確；該學(xué)派認(rèn)為“其法雖省，足以遍矣”，可知該學(xué)派不主張法家理論，排除B項(xiàng)；該學(xué)派重視人的作用，道家主張無為而治，二者不相符，排除C項(xiàng)；墨家代表底層民眾的利益，與“君子”不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.唐代孟郊有詩(shī)云：“夫是田中郎，妾是田中女。當(dāng)年嫁得君，為君秉機(jī)杼。精力日已疲，不息窗下機(jī)。如何織紈素，自著藍(lán)褸衣（破衣）?！庇纱丝赏浦ǎ〢.男尊女卑思想在社會(huì)中盛行 B.家庭紡織具有納稅和交換的作用C.女織在家庭經(jīng)營(yíng)中占據(jù)主導(dǎo) D.土地兼并嚴(yán)重造成農(nóng)戶瀕臨破產(chǎn)【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐代中國(guó)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，古代經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，家庭手工業(yè)輔助農(nóng)業(yè)，具有納稅和交換作用，因此出現(xiàn)了材料中“精力日已疲，不息窗下機(jī)。如何織紈素，自著藍(lán)褸衣（破衣）”現(xiàn)象，B項(xiàng)正確；材料內(nèi)容與男尊女卑無關(guān)，排除A項(xiàng)；男耕在家庭經(jīng)營(yíng)中占據(jù)主導(dǎo)，排除C項(xiàng)；材料內(nèi)容主要圍繞的是家庭紡織業(yè)，而非土地兼并，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.1916年，陳獨(dú)秀在談到國(guó)民最后之覺悟時(shí)說：“難道外國(guó)兵來了，我們就順手歸降他不成嗎？我想稍微有點(diǎn)人味兒，哪個(gè)肯做外國(guó)順民呢？……大家趕緊振作起來，有錢的出錢，無錢的出力，或是辦團(tuán)練，或是練兵，或是開學(xué)堂學(xué)些武備、槍炮、機(jī)器、開礦各樣有用的學(xué)問。我們中國(guó)地大人眾，大家要肯齊心竭力辦起事來，馬上就能富國(guó)強(qiáng)兵，哪還有怕外洋人欺負(fù)的道理呢？”他意在強(qiáng)調(diào)（）A.國(guó)民自身團(tuán)結(jié)對(duì)于國(guó)家興亡的影響 B.廣大民眾需努力學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)C.民族資本家應(yīng)該大力資助中國(guó)革命 D.急需興辦地方武裝以抵抗外國(guó)侵略【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。據(jù)材料可知，陳獨(dú)秀認(rèn)為，國(guó)民面對(duì)侵略，要齊心竭力，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，他意在強(qiáng)調(diào)國(guó)民齊心團(tuán)結(jié)對(duì)于國(guó)家興亡的重要性，A項(xiàng)正確；材料中不僅僅是學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，還涉及出錢、出力等，排除B項(xiàng)；材料描述的是團(tuán)結(jié)起來應(yīng)對(duì)國(guó)家危亡，沒有描述民族資本家應(yīng)該大力資助中國(guó)革命，排除C項(xiàng)；興辦地方武裝是對(duì)材料的部分描述，而非全部，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.下圖為2013年有關(guān)我國(guó)全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革漫畫。下列選項(xiàng)中對(duì)該圖寓意解讀最合理的是（）A.國(guó)家初步確立實(shí)施經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo) B.政府在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中居主導(dǎo)地位C.市場(chǎng)資源配置是改革成功的決定性力量 D.改革的核心是處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：2013年（中國(guó)）。據(jù)本題材料圖片信息可知，2013年我國(guó)全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革中政府和市場(chǎng)位于天平兩側(cè)，要協(xié)調(diào)兩者的平衡，因此其核心是要處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，D項(xiàng)正確；1992年中共十四大上國(guó)家初步確立實(shí)施經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)，排除A項(xiàng)；堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向，核心問題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用，排除B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)可知，市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，而市場(chǎng)資源配置是改革成功的決定性力量擴(kuò)大了其作用，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。17.《漢謨拉比法典》是研究古代兩河流域歷史的重要資料。綜合下列該法典中關(guān)于牛的條款，可推知在當(dāng)時(shí)的兩河流域（）第241條如果一個(gè)人把一頭牛作為（債務(wù)）抵押物扣押了，他應(yīng)該稱給（牛主人）三分之一斤銀子（作為牛價(jià)）。第246條如果有人租用公牛，并且打斷它的腿或者切它脖子的韌帶，他將用公牛賠償這個(gè)所有者。第271條如果自由民租牛、車輛與車夫，每日應(yīng)付（主人）谷一百八十卡。A.農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，牛的用途多樣化 B.商業(yè)繁榮，牛作為貨幣廣泛使用C信貸活躍，私有財(cái)產(chǎn)得到保護(hù) D.管理規(guī)范，各類官員分工明確【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古巴比倫時(shí)期。根據(jù)材料“如果一個(gè)人把一頭牛作為（債務(wù)）抵押物扣押了，他應(yīng)該稱給（牛主人）三分之一斤銀子”、“有人租用公牛，并且打斷它的腿或者切它脖子的韌帶，他將用公牛賠償這個(gè)所有者”、“如果自由民租牛、車輛與車夫，每日應(yīng)付（主人）谷一百八十卡”，可以看出牛在當(dāng)時(shí)可以作為抵押物，可以作為勞動(dòng)工具、可以作為交通工具，這說明當(dāng)時(shí)古巴比倫社會(huì)牛比較多，農(nóng)業(yè)比較發(fā)達(dá)，牛的用途也很多樣，A項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)牛作為貨幣廣泛使用，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是牛的用途多樣化，不是信貸活躍，私有財(cái)產(chǎn)得到保護(hù)，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是牛的用途多樣化，沒有體現(xiàn)管理規(guī)范，各類官員分工明確，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.下圖為1500年至2000年英國(guó)人均實(shí)際收入變化圖。該圖可用于解釋或說明（）①英國(guó)議會(huì)誕生的背景②馬克思主義誕生的歷史條件③現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的革命性意義④二戰(zhàn)后“中間階層”人數(shù)的增加A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題是組合選擇題，據(jù)題干設(shè)問詞可知是本質(zhì)題，據(jù)材料時(shí)間信息得出準(zhǔn)確時(shí)空是近現(xiàn)代英國(guó)。近現(xiàn)代英國(guó)人均實(shí)際收入增加受到兩次工業(yè)革命和第三次科技革命的影響，工業(yè)革命是馬克思主義誕生的歷史條件，②正確；第三次科技革命帶動(dòng)了人均收入的增長(zhǎng)，特別是“中間階層”的壯大，增加了收入，③④正確，D項(xiàng)正確；英國(guó)議會(huì)早在13世紀(jì)就已經(jīng)誕生，時(shí)間不符，①錯(cuò)誤，排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.下圖所示三個(gè)區(qū)域（陰影部分）均系溝通兩大洋的“海上生命線”咽喉所在地。從歷史文化角度看，這三個(gè)區(qū)域的共性在于（）A.擁有產(chǎn)生過本土象形文字的古代文明 B.留下過航海家哥倫布的行跡C.殖民主義的影響導(dǎo)致多元文化的并存 D.拉丁語在當(dāng)?shù)氐挠绊懥τ邢蕖敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（世界）。據(jù)材料“三個(gè)區(qū)域（陰影部分）均系溝通兩大洋的‘海上生命線’咽喉所在地”和所學(xué)可知，這三個(gè)區(qū)域分別是巴拿馬運(yùn)河所在的中南美洲、蘇伊士運(yùn)河所在的埃及和馬六甲海峽，西班牙殖民入侵中南美洲，印第安人數(shù)量的銳減，歐洲人和非洲黑人數(shù)量的激增，白人、黑人、印第安人以及他們相互之間的混血后代，逐漸成為美洲大陸的主要居民，發(fā)展了歐洲文化主導(dǎo)、融合多種文化因素的新的文化；埃及長(zhǎng)期受到法國(guó)與英國(guó)的殖民統(tǒng)治，獨(dú)立后實(shí)行君主立憲制，但是在社會(huì)生活中，伊斯蘭教仍然是其主要宗教，阿拉伯民族的傳統(tǒng)生活方式也得以保留；馬六甲海峽先后遭到葡萄牙、荷蘭和英國(guó)的殖民侵略，在新加坡的人口構(gòu)成中，來自中國(guó)南方各省的華裔移民超過70%，其次為本地的馬來族，還有近10%的印度裔移民，新加坡的多元文化和諧共處，形成了獨(dú)特的文化景觀，故殖民主義的影響導(dǎo)致多元文化的并存，C項(xiàng)正確。古埃及有象形文字，其他二個(gè)區(qū)域沒有，排除A項(xiàng)；哥倫布沒有到達(dá)埃及和馬六甲海峽，排除B項(xiàng)；中南美洲以拉丁語族的西班牙為主要語言，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20.1877年，郭嵩燾致李鴻章私信道：“竊以為方今治國(guó)之要，……如此二者（鐵路、電報(bào)），可以立國(guó)千年而不敝?！錅\而易見者有二利：中國(guó)幅員逾萬里，郵傳遠(yuǎn)者數(shù)十日乃達(dá)，聲氣常若隔絕。二者行萬里猶庭戶也，此一利也；二者行，官民皆得自救，以供國(guó)家之用，及群懷踴躍之心……則無慮有貪吏遏抑民氣為奸利者，此又一利也。”據(jù)此可知（）A.歷史真實(shí)依存于私人信函的表達(dá) B.私人信件包含印證史實(shí)的歷史資料C.唯當(dāng)事者記述最能反映時(shí)代需求 D.私人交流比公開活動(dòng)更能接近真相【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1877年的中國(guó)。依據(jù)材料概括可知：題干展示的是郭嵩燾致李鴻章的私人信件。里面涉及建議修建鐵路和電報(bào)的建議，并陳述了好處，印證了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展與清政府所面臨的內(nèi)憂外患，說明私人信件包含印證史實(shí)的歷史資料，B項(xiàng)正確；歷史真實(shí)是需要多方面的印證的，而非僅依存與私人信函，排除A項(xiàng)；時(shí)代需求是不能通過個(gè)人反映全面的，以偏概全，排除C項(xiàng)；材料未涉及私人交流與公開活動(dòng)的比較，二者的真實(shí)與否，是需要多方面因素的作用的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，21題14分，22題6分，23題20分，24題12分，共52分）21.閱讀材料，回答問題。材料一元朝遼闊的疆域，對(duì)于親歷天下從分裂到大一統(tǒng)的時(shí)人來說，可謂“聞所未聞”、“見所未見”。這得益于其構(gòu)建了“混一華夷”的多民族國(guó)家體制。實(shí)際上，古代中國(guó)疆域問題的核心就在于華夏族群與非華夏族群能否共屬同一政治共同體，也就是“華夷”能否成為“一家”的問題。元朝版圖之廣，曠古未有，多個(gè)族群被納入統(tǒng)一疆域之內(nèi)，“九州內(nèi)外，靡不臣屬，合諸國(guó)諸郡而為一家”?！惒试啤对瘡?qiáng)化了中華民族一體格局》材料二清朝政府在民族事務(wù)管理方面有繼承，但更多的是創(chuàng)新。民族事務(wù)管理機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新、民族政策的創(chuàng)新、民族管理事務(wù)的創(chuàng)新等，開創(chuàng)了民族事務(wù)管理和民族問題處理的新局面?！瑫r(shí)，其疆域觀是全國(guó)“大一統(tǒng)”。清王朝并不以這些邊疆民族或邊疆政權(quán)與當(dāng)時(shí)中原王朝的關(guān)系作為其劃定疆域的必要條件，雍正帝認(rèn)為“至于漢、唐、宋全盛之時(shí)，北狄、西戎世為邊患，從未能臣服而有其他，是以有此疆彼界之分。自我朝入中土，君臨天下，并蒙古極邊諸部落俱歸版圖，是中國(guó)之疆土開拓之遠(yuǎn)，乃中國(guó)臣民之大幸，何得尚有華夷中外之分論哉”?！幾猿沙绲隆墩撉宄蛐纬膳c歷代疆域的關(guān)系》等（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，指出元朝為“合諸國(guó)諸郡而為一家”所采取的主要措施，并概括“多個(gè)族群被納入統(tǒng)一疆域之內(nèi)”所呈現(xiàn)出的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，列舉清朝在民族事務(wù)管理機(jī)構(gòu)、民族政策、民族管理事務(wù)等方面的創(chuàng)新舉措各一例，并簡(jiǎn)要分析此時(shí)“中國(guó)疆土開拓之遠(yuǎn)”的原因?！敬鸢浮浚?）措施：實(shí)行行省制。特點(diǎn)：不同民族的交往交流交融得到進(jìn)一步加強(qiáng)；元朝的遼闊疆域與王朝統(tǒng)治相始終，邊疆管理更多地呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向。（2）舉措：設(shè)立理藩院；推行改土歸流；實(shí)行盟旗制（設(shè)置辦事大臣、將軍轄地等也可）原因：“大一統(tǒng)”的統(tǒng)治理念；民族事務(wù)管理的創(chuàng)新；因地制宜的民族政策；民族的凝聚力和向心力的吸引；統(tǒng)治者的個(gè)人作用等。【解析】【小問1詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是：元朝（中國(guó)）。措施：根據(jù)材料一“元朝版圖之廣，曠古未有，多個(gè)族群被納入統(tǒng)一疆域之內(nèi)”并結(jié)合所學(xué)可知，實(shí)行行省制。特點(diǎn)：根據(jù)材料一“古代中國(guó)疆域問題的核心就在于華夏族群與非華夏族群能否共屬同一政治共同體”可知，不同民族的交往交流交融得到進(jìn)一步加強(qiáng)；根據(jù)材料一“九州內(nèi)外，靡不臣屬，合諸國(guó)諸郡而為一家”可知，元朝的遼闊疆域與王朝統(tǒng)治相始終，邊疆管理更多地呈現(xiàn)出與內(nèi)地一體化的趨向?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。舉措：根據(jù)材料二“清朝政府在民族事務(wù)管理方面有繼承，但更多是創(chuàng)新。民族事務(wù)管理機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新、民族政策的創(chuàng)新、民族管理事務(wù)的創(chuàng)新等，開創(chuàng)了民族事務(wù)管理和民族問題處理的新局面?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，清朝設(shè)立設(shè)立民族事務(wù)管理機(jī)構(gòu)理藩院，在西南推行改土歸流的民族政策，在蒙古實(shí)行盟旗制度，管理民族事務(wù)（設(shè)置辦事大臣、將軍轄地等也可）。原因：根據(jù)材料二“其疆域觀是全國(guó)‘大一統(tǒng)’?！笨芍?，“大一統(tǒng)”的統(tǒng)治理念；根據(jù)材料二“清朝政府在民族事務(wù)管理方面有繼承，但更多的是創(chuàng)新。民族事務(wù)管理機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新、民族政策的創(chuàng)新、民族管理事務(wù)的創(chuàng)新等，開創(chuàng)了民族事務(wù)管理和民族問題處理的新局面?！笨芍褡迨聞?wù)管理的創(chuàng)新；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，因地制宜的民族政策，民族的凝聚力和向心力的吸引，統(tǒng)治者的個(gè)人作用等。22.閱讀材料，回答問題。1952年10月14日凌晨4點(diǎn)，天還沒亮，上甘嶺的平靜突然被震耳欲聾的爆炸聲給打破了?！奥?lián)合國(guó)軍”集中了300門火炮、27輛坦克和40架飛機(jī)的超強(qiáng)火力，對(duì)“三角形山”的志愿軍陣地發(fā)起了極其恐怖的轟擊。3.7平方公里的土地上，在短短一個(gè)小時(shí)之內(nèi)就承受了四萬多發(fā)炮彈和上百枚炸彈的攻擊！這個(gè)火力強(qiáng)度意味著什么？意味著在人類的戰(zhàn)爭(zhēng)史上，還從未有過如此猛烈的火力輸出！……從國(guó)家安全的角度講，抗美援朝的意義是不言而喻的。最終我們打贏了，“一仗打出五十年和平”，可謂是“立國(guó)之戰(zhàn)”。——趙皓陽《抗美援朝是新中國(guó)的立國(guó)之戰(zhàn)》根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，對(duì)“抗美援朝是新中國(guó)的立國(guó)之戰(zhàn)”這一觀點(diǎn)進(jìn)行論證。【答案】論證：新中國(guó)成立后，以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家封鎖和包圍中國(guó)；朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，美國(guó)組成“聯(lián)合國(guó)軍”，擴(kuò)大侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)，嚴(yán)重威脅中國(guó)國(guó)家安全；為保家衛(wèi)國(guó)，應(yīng)朝鮮政府要求，決定派志愿軍入朝作戰(zhàn)；以美國(guó)為首的聯(lián)合國(guó)軍簽下停戰(zhàn)協(xié)議，新中國(guó)贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，中國(guó)的國(guó)際地位空前提高；是中國(guó)人民站起來后屹立于世界東方的宣言書（或答抗美援朝是新中國(guó)的立國(guó)之戰(zhàn)）；抗美援朝的勝利是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑。【解析】【詳解】本題是論述題之歷史探究結(jié)論論證題，時(shí)空是：新中國(guó)成立初期（中國(guó)）。設(shè)問要求根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)，對(duì)“抗美援朝是新中國(guó)的立國(guó)之戰(zhàn)”這一觀點(diǎn)進(jìn)行論證。據(jù)材料“從國(guó)家安全的角度講，抗美援朝的意義是不言而喻的。最終我們打贏了，‘一仗打出五十年和平’，可謂是‘立國(guó)之戰(zhàn)’”及所學(xué)知識(shí)可知，抗美援朝對(duì)于提高國(guó)家安全等方面起到了重要作用。綜合信息可知，在進(jìn)行闡述時(shí)，主要從抗美援朝的背景、過程和影響三個(gè)角度進(jìn)行說明?？蛇M(jìn)行闡述如下：新中國(guó)成立后，以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家封鎖和包圍中國(guó)；朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，美國(guó)組成“聯(lián)合國(guó)軍”，擴(kuò)大侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)，嚴(yán)重威脅中國(guó)國(guó)家安全；為保家衛(wèi)國(guó)，應(yīng)朝鮮政府要求，決定派志愿軍入朝作戰(zhàn)；以美國(guó)為首的聯(lián)合國(guó)軍簽下停戰(zhàn)協(xié)議，新中國(guó)贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)的勝利，中國(guó)的國(guó)際地位空前提高；是中國(guó)人民站起來后屹立于世界東方的宣言書；抗美援朝的勝利是中華民族走向偉大復(fù)興的重要里程碑。23.閱讀材料，完成下列要求。材料一鐵器時(shí)代不是一個(gè)簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)變時(shí)代。很多地方都有關(guān)于鐵，包括隕鐵的使用的記載。在和平時(shí)期，它被用來制造各種各樣的工具，特別是犁和馬具；在戰(zhàn)時(shí)無疑其地位更是重要，但并不僅止于造車。在中國(guó)青銅時(shí)代的工匠們基本上是為朝廷工作的；在鐵器時(shí)代我們發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立干活的工匠?！S著鐵的生產(chǎn)日益擴(kuò)大，羅馬和希臘制造出用于貿(mào)易的船只，用于農(nóng)業(yè)的犁，各種用途的工具和機(jī)器。這樣的結(jié)果是擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，形成了早期的消費(fèi)社會(huì)。——摘編自[英]杰克·古迪《金屬、文化與資本主義——論現(xiàn)代世界的起源》材料二1870年，英國(guó)國(guó)會(huì)通過《初等教育法》。在國(guó)會(huì)討論該法時(shí)，提案人福斯特說：“我們決不能再拖延下去……如果沒有初等教育，為工匠提供的技術(shù)教育就缺少基礎(chǔ)，沒有受過教育的工人——即使他們身強(qiáng)力壯，精力充沛，他們也將在世界的競(jìng)爭(zhēng)中落伍。同樣……給人民以政治權(quán)力，我們就不能再拖延他們應(yīng)受的教育。有許多問題需要回答，需要解決，而這些無知的選民是無力回答、無力解決的，迅速發(fā)展教育關(guān)系到我們民族的強(qiáng)盛?！薄幾酝踝襄队?guó)1870年<初等教育法>研究》材料三20世紀(jì)90年代以來，曼徹斯特城開始復(fù)興。政府大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，該市成為英國(guó)西北地區(qū)商務(wù)、金融、保險(xiǎn)和運(yùn)輸?shù)闹行?。同時(shí)，政府制定“曼徹斯特科技城市計(jì)劃”，大力發(fā)展信息通訊、生物工程、新能源等產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)了知識(shí)型、創(chuàng)意型、休閑型產(chǎn)業(yè)的興起與發(fā)展，逐漸成為英國(guó)乃至歐洲重要的以文化、創(chuàng)意、旅游為特色的“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)之都”?！堩嵢A《曼徹斯特發(fā)展小史》（1）結(jié)合所學(xué)，指出率先掌握冶鐵技術(shù)的族群，并據(jù)材料一概括在這一“轉(zhuǎn)變時(shí)代”鐵器出現(xiàn)的意義。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，分析英國(guó)初等教育立法在1870年“決不能再拖延下去”的理由。此后，為避免“在世界的競(jìng)爭(zhēng)中落伍”，歐美國(guó)家采取了哪些措施造就有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)工人？（3）根據(jù)材料三，指出20世紀(jì)90年代以來曼徹斯特城復(fù)興背后所折射的資本主義國(guó)家的新變化。根據(jù)材料一二三，簡(jiǎn)要概括推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和轉(zhuǎn)型的重要要素。【答案】（1）族群：赫梯人（或印歐人）；意義：廣泛使用于戰(zhàn)爭(zhēng)和生產(chǎn)生活；一家一戶的個(gè)體勞作成為可能，推動(dòng)了集體勞作形式的瓦解；促進(jìn)了水陸交通工具的進(jìn)步；擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，形成了早期消費(fèi)社會(huì)。（2）理由：工業(yè)革命的完成；城市化的突飛猛進(jìn)，對(duì)廣大民眾的文化素質(zhì)提出了更高的要求；民主政治的發(fā)展（英國(guó)第二次議會(huì)改革后工人階級(jí)大多獲得了選舉權(quán)）需要具有一定文化水平的選民；英國(guó)維持世界工廠地位（維護(hù)世界霸權(quán)）的需要。舉措：給予受教育權(quán)；給予民主政治權(quán)力；給予最長(zhǎng)工時(shí)的限制和最低工資的保障；建立社會(huì)保障制度。（3）新變化：國(guó)家的宏觀調(diào)控；科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展；社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化（服務(wù)業(yè)人口比重增加）。要素：新技術(shù)新材料；高素質(zhì)的勞動(dòng)者；新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式（發(fā)展理念）。【解析】【小問1詳解】本題是特點(diǎn)類和影響類材料分析題，時(shí)空是古代（中國(guó)）。第一小問族群，據(jù)所學(xué)可知，赫梯人（或印歐人）。第二小問意義，據(jù)材料一“在和平時(shí)期，它被用來制造各種各樣的工具，特別是犁和馬具；在戰(zhàn)時(shí)無疑其地位更是重要，但并不僅止于造車?！笨芍瑥V泛使用于戰(zhàn)爭(zhēng)和生產(chǎn)生活；據(jù)材料一“在鐵器時(shí)代我們發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立干活的工匠”可知，一家一戶的個(gè)體勞作成為可能，推動(dòng)了集體勞作形式的瓦解；據(jù)材料一“它被用來制造各種各樣的工具，特別是犁和馬具”可知，促進(jìn)了水陸交通工具的進(jìn)步；據(jù)材料一“隨著鐵的生產(chǎn)日益擴(kuò)大，羅馬和希臘制造出用于貿(mào)易的船只，用于農(nóng)業(yè)的犁，各種用途的工具和機(jī)器。這樣的結(jié)果是擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，形成了早期的消費(fèi)社會(huì)?！笨芍?，擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，形成了早期消費(fèi)社會(huì)。【小問2詳解】本題是背景類和特點(diǎn)類材料分析題，時(shí)空是近代（歐美國(guó)家）。第一小問理由，據(jù)材料二“1870 年”和所學(xué)可知，工業(yè)革命的完成；據(jù)材料二“如果沒有初等教育，為工匠提供的技術(shù)教育就缺少基礎(chǔ)”和所學(xué)可知，城市化的突飛猛進(jìn)，對(duì)廣大民眾的文化素質(zhì)提出了更高的要求；據(jù)材料二“給人民以政治權(quán)力，我們就不能再拖延他們應(yīng)受的教育”和所學(xué)可知，民主政治的發(fā)展（英國(guó)第二次議會(huì)改革后工人階級(jí)大多獲得了選舉權(quán)）需要具有一定文化水平的選民；據(jù)材料二“迅速發(fā)展教育關(guān)系到我們民族的強(qiáng)盛”和所學(xué)可知，英國(guó)維持世界工廠地位（維護(hù)世界霸權(quán)）的需要。第二小問舉措，據(jù)所學(xué)可知，給予受教育權(quán)；給予民主政治權(quán)力；給予最長(zhǎng)工時(shí)的限制和最低工資的保障；建立社會(huì)保障制度?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類和背景類材料分析題，時(shí)空是20世紀(jì)90年代以來（英國(guó)）。第一小問新變化，據(jù)材料三“政府制定‘曼徹斯特科技城市計(jì)劃’”可得出，國(guó)家的宏觀調(diào)控；據(jù)材料三“大力發(fā)展信息通訊、生物工程、新能源等產(chǎn)業(yè)”可得出，科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展；據(jù)材料三“政府大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，該市成為英國(guó)西北地區(qū)商