高二語文下學(xué)期期中聯(lián)考試卷及答案

2009年春季河南省重點高中期中聯(lián)考試卷高二語文（時間：150分鐘總分：150分）第Ⅰ卷（10道小題：共30分）一、基礎(chǔ)題（包括6道小題，每小題3分，共18分）1.下列詞語讀音正確的一項是（）A、蔭（yìn）庇街衢(qú)祛除(qū)踽踽(jǔ)獨行B、勒(lè)令通緝(jī)嗔(chēn)怪揆(kuí)情度理C、坎坷(kě)內(nèi)疚(jiù)逶迤(yí)命運多舛(chuǎn)D、針砭(biǎn)提防(dī)狙(jū擊插科打諢(hún)2.下列詞語中字形有誤的一組是A、讕言遴選浚工要言不繁鳩占鵲巢、B、宣泄掃描磐石按部就班山清水秀C、賬簿坐落幅員稗官野史禮尚往來D、煩躁松弛脈搏各行其是鳳毛麟角3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場門外，＿＿著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“緝查犬”的檢查，以探明是否攜帶武器。②如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高＿＿的作品來的。③曹操四言詩的雄渾，陶淵明田園詩的恬淡，自然受人稱譽；而張旭草書的奇?zhèn)ワw動，顏真卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人＿＿。A．聚集品位贊揚B．云集品位贊嘆C．云集品味贊嘆D．聚集品味贊揚4．下列各句中加點的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．近年來，許多形形色色的人造神童方案帶著蠱惑人心的許諾，向著已經(jīng)手足無措的家長們鋪天蓋地而來，產(chǎn)生了很壞的影響。B．有德之人不會以權(quán)謀私，不會貪污受賄，雖然清貧點，但活得坦蕩，沒有東窗事發(fā)之慮，也沒有半夜敲門之驚。C．崔顥《黃鶴樓》詩的首句是“昔人已乘黃鶴去”，還是“昔人已乘白云去”，自唐以來，評論家莫衷一是。D．因為學(xué)生們的寫作體驗還不十分豐富，老師對他們的作文就不應(yīng)該反唇相譏，而應(yīng)多從真情實感的正確、流暢表達(dá)等方面加以引導(dǎo)。

5.下列各句中，有語病的一句是（）

A．雖然最終結(jié)果只是平局，但國安足球隊的目的達(dá)到了，他們用自己的力量捍衛(wèi)了榜首的榮譽。

B．中東局勢依然動蕩，原油價格大幅上升將對全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇產(chǎn)生不利影響，美國經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的前景也因此蒙上了陰影。

C．近日，我國利用性能最高的超級服務(wù)器曙光3000實現(xiàn)了關(guān)鍵的基因組測序和組裝分析工作，率先完成了水稻基因組“工作框架圖”和數(shù)據(jù)庫。

D．一個企業(yè)如果不考慮盈利，一味地讓利，那幺這個企業(yè)就不會有長久的生命力，消費者得到實惠也是暫時的。

6．將①—⑤句填入段間橫線處，語序正確的一項是（）

據(jù)說清代有位讀書人，因風(fēng)吹亂了他的書頁，引發(fā)詩興，吟了一句“清風(fēng)不識字，何事亂翻書”，便招致了殺身之禍。因為當(dāng)權(quán)者認(rèn)為。這“清風(fēng)”詩案，非常典型地反映了封建專制統(tǒng)治下，文字是極易招禍的。

①滿族過去稱女真，曾被視為未開化的落后民族②“不識字”是誣蔑滿族人文化水平低③滿族入關(guān)后在武力上已征服了漢族④但他們在心理上卻常有民族自卑感，對漢族知識分子十分害怕⑤“清風(fēng)”是影射朝廷

A．③④①⑤②B．⑤②③④①C．⑤②①③④D．①③④⑤②

二、閱讀下列文言文段，完成7——10題（每小題3分共12分）李洪之，本名文通，恒農(nóng)人。會永昌王仁隨世祖南征，得元后姊妹二人。洪之以宗人潛相餉遺，結(jié)為兄弟，遂便如親。頗得元后在南兄弟名字，乃改名洪之。及仁坐事誅，元后入宮，得幸于高宗，生顯祖。元后臨崩，昭太后問其親，因言洪之為兄。與相訣經(jīng)日，具條列南方諸兄珍之等，手以付洪之。遂號為顯祖親舅。太安中，珍之等兄弟至都，與洪之相見，敘元后平生故事，計長幼為昆季。

后為懷州刺史，征拜內(nèi)都大官。河西羌胡領(lǐng)部落反叛，顯祖親征，命洪之與侍中、東郡王陸定總統(tǒng)諸軍。輿駕至并州，詔洪之為河西都將討山胡。皆保險拒戰(zhàn)。洪之筑壘于石樓南白雞原以對之。諸將悉欲進(jìn)攻，洪之乃開以大信，聽其復(fù)業(yè)，胡人遂降。顯祖嘉之，遷拜尚書外都大官。后為秦益二州刺史。至治，設(shè)禁奸之制，有帶刃行者，罪與劫同，輕重品格，各有條章。于是大饗州中豪杰長老，示之法制。乃夜密遣騎分部覆諸要路，有犯禁者，輒捉送州。宣告斬決。其中枉見殺害者百數(shù)。赤葩渴郎羌深居山谷，雖相羈縻，王人罕到。洪之芟山為道，廣十余步，示以軍行之勢，乃興軍臨其境。山人驚駭。洪之將數(shù)十騎至其里閭，撫其妻子，問所疾苦，因資遺之。眾羌喜悅，求編課調(diào)，所入十倍于常。洪之善御戎夷，頗有威惠，而刻害之聲聞于朝野。

洪之素非廉清，每多受納。時高祖始建祿制，法禁嚴(yán)峻，司察所聞，無不窮糾。遂鎖洪之赴京。高祖臨太華，庭集群官，有司奏洪之受贓狼藉，又以酷暴。高祖親臨數(shù)之，以其大臣，聽在家自裁。及臨自盡，沐浴換衣。防卒扶持，將出卻入，遍繞家庭，如是再三，泣嘆良久，乃臥而引藥。(節(jié)選自《魏書?李洪之傳》)

7．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是

A．乃夜密遣騎分部覆諸要路覆：埋伏

B．雖相羈縻，王人罕到羈縻：籠絡(luò)

C．洪之善御戎夷，頗有威惠御：治理

D．司察所聞，無不窮糾糾：糾正

8．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

A．①手以付洪之B．①與洪之相見，

②筑壘于石樓南白雞原以對之②與贏而不助五國也

C．①所入十倍于常D．①乃臥而引藥

②明于治亂，嫻于辭令②入而徐趨，至而自謝

9．下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)李洪之“酷暴”的一組是

①有帶刃行者，罪與劫同②有犯禁者，輒捉送州，宣告斬決

③洪之芟山為道，廣十余步④洪之筑壘于石樓南白雞原以對之

⑤其中枉見殺害者百數(shù)⑥洪之素非廉清，每多受納

A．①②⑤B．③④⑥C．②③⑤D．④⑤⑥

10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

A．元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子，拓跋仁被誅殺后進(jìn)宮做了文成帝的皇后，生下了顯祖，其實李洪之并不是顯祖的親舅舅。

B．李洪之雖然為人酷暴，但他對赤葩渴郎羌卻采用恩威并施的政策，各部的羌人很是高興，紛紛要求編人戶籍，繳納租稅。

C．李洪之平叛河西地區(qū)的羌胡部落，安撫赤葩渴郎羌部，為國出生入死，最后還是免不了被賜死，可見官場黑暗，伴君如伴虎。

D．李洪之臨死時，沐浴換好衣服后，由看管他的士兵挾持著，圍著家里的院子繞了好幾圈，哭泣嘆息了好久，才躺下服毒。第Ⅱ卷（11道題：共120分）三、（包括3道小題，共22分）11.句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）

(1)諸將悉欲進(jìn)攻，洪之乃開以大信，聽其復(fù)業(yè)，胡人遂降。

譯文：

(2)洪之將數(shù)十騎至其里閭，撫其妻子，問所疾苦，因資遺之。

譯文：

(3)高祖親臨數(shù)之，以其大臣，聽在家自裁。

譯文：12.任選一題，完成背誦內(nèi)容。（5分）(一)補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分1.千古興亡多少事，悠悠，。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子登京口北古亭有懷》）2.，凝絕不通聲暫歇。，此時無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）3.故木受繩則直，，，則知明而行無過矣。（荀子《勸學(xué)》）4.此情無計可消除，，。（李清照《一剪梅》）5.紙上得來終覺淺，。（陸游《冬夜讀書示子聿》）(二)補(bǔ)寫出下列空缺的詩句登高杜甫，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。，。，。閱讀下面一首詩，然后回答問題。（8分）夜書所見

葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

（1）作者在詩中抒發(fā)了多種感情，請選取一種加以分析。

答：這首詩運用了多種表現(xiàn)手法，請選取一種，作具體分析。

答：四.（18分）閱讀下面的文章，完成14—17題撲進(jìn)畫框韓少功我一眼就看上了這片湖水。汽車爬高已經(jīng)力不從心的時候，車頭大喘一聲，突然一落。一片巨大的藍(lán)色冷不防冒出來，使乘客們的心境頓時空闊和清涼。前面還在修路，汽車停在大壩上，不能再往前走了。乘客如果還要前行，投訪藍(lán)色水面那一邊的迷蒙之處，就只能收拾自己的行李，疲憊地去水邊找船。這使我想起了古典小說里的場面：好漢們窮途末路來到水邊，幸有酒保前來接頭，一支響箭向湖中，蘆葦泊里便有造反者的快船閃出……這支從古代射來的響箭，射穿了宋代元代明代清代民國新中國，疾風(fēng)嗖嗖又余音裊裊——我今天也在這里落草？我從沒見過這個水庫——它建于上個世紀(jì)70年代中期，是我離開了這里之后。據(jù)說它與另外兩個大水庫讓山外數(shù)十萬畝農(nóng)田受益，也給老山里的人帶來了駕船與打魚一類新的生計。這讓我多少有些好奇。當(dāng)時這里也有知青點，其中大部分是我中學(xué)的同學(xué)，曾給我提供過紅薯和糍粑，用竹筒一次次為我吹燃火塘里的火苗。他們落戶的地點，如今已被大水淹沒，一片碧波浩渺中無處可尋。當(dāng)機(jī)動木船突突突犁開碧浪時，我沒有參與本地船客們的說笑，只是默默地觀察和測量著水面。我知道，就在此刻，就在腳下，在船下暗無天日的水深之處，有我熟悉的石階和墻垣正在飄移，有我熟悉的灶臺和門檻已經(jīng)殘腐，正在被魚蝦探訪。某一塊石板上可能還留有我當(dāng)年的刻痕：一個不成形的棋盤。巴童渾不寢，夜半有行舟。這是杜甫的詩。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這是張繼的詩。獨行潭底影，數(shù)息樹邊身。這是賈長江的詩。蘆荻荒寒野水平，四周唧唧夜蟲聲。長眠人亦眠難穩(wěn)，獨倚枯松看月明。這是《閱微草堂筆記》中俞君祺的詩?！瓩C(jī)船剪破一匹匹水中的山林倒影，繞過一個個湖心荒島，進(jìn)入了老山一道越來越窄的皺折，沉落在兩山間一道越來越窄的天空之下。我感覺到這船不光是在空間里航行，而且是在中國歷史文化的畫廊里巡游，駛?cè)牍湃擞纳畹脑娋?。我用手機(jī)接到一個朋友的電話，在柴油機(jī)的轟鬧中聽不太清楚，只聽到他一句驚訝：“你在哪里？你真的去了八景？”——他是說這個鄉(xiāng)的名字。為什么不？“你就打算住在那里？”不行嗎？我覺得他的停頓有些奇怪。融入山水的生活，經(jīng)常流汗勞動的生活，難道不是一種最自由和最清潔的生活？接近土地和五谷的生活，難道不是一種最可靠和最本真的生活？我被城市接納和滋養(yǎng)了三十年，如果不故作矯情，當(dāng)心懷感激和長存思念。我的很多親人和朋友都在城市。我的工作也離不開城市。但城市不知從什么時候開始已越來越陌生，在我的急匆匆上下班的線路兩旁與我越來越?jīng)]有關(guān)系，很難被我細(xì)看一眼；在媒體中的罪案新聞和八卦新聞與我也格格不入，哪怕看一眼也會心生厭倦。我一直不愿被城市的高樓所擠壓，不愿被城市的噪聲所燒灼，不愿被城市的電梯和沙發(fā)一次次拘押。大街上汽車交織如梭的鋼鐵鼠流，還有樓墻上布滿空調(diào)機(jī)盒子的鋼鐵肉斑，如同現(xiàn)代的鼠疫和麻風(fēng)，更讓我一次次驚悚，差點以為古代災(zāi)疫又一次入城。侏羅紀(jì)也出現(xiàn)了，水泥的巨蜥和水泥的恐龍已經(jīng)以立交橋的名義，張牙舞爪撲向了我的窗口。“生活有什么意義呢？”酒吧里的男女們疲憊地追問，大多找不出答案。就像一臺老式留聲機(jī)出了故障，唱針永遠(yuǎn)停留在不斷反復(fù)的這一句，無法再讀取往后的聲音。這些男女通常會在自己的墻頭掛一些帶框的風(fēng)光照片或風(fēng)光繪畫，算是他們記憶童年和記憶大自然的三兩存根，或者是對自己許諾美好未來的幾張期票。未來遲遲無法兌現(xiàn)，也許永遠(yuǎn)無法兌現(xiàn)——他們是被什么力量久久困鎖在畫框之外？對于都市人來說，畫框里的山山水水真是那樣遙不可及？我不相信，于是撲嗵一聲撲進(jìn)畫框里來了。（節(jié)選自韓少功《山居心情》）注①：從2000年始，韓少功的手每年六個月在?？凇拔展P”，盡他海南省文聯(lián)主席的“本分”；另六個月在湖南汨羅八景峒大同村“把鋤”，在兩千年前屈原行吟之所養(yǎng)雞、種地。韓少功說：“《山居心情》也是在山地里刨出來的，今天刨一鋤頭，明天刨一鋤頭，零零星星、斷斷續(xù)續(xù)地……六年過去了，我總算對這些日子有了交代?！边@是一本帶有紀(jì)實性、自傳性的散文集?！绊懠痹谖闹械暮x和作用。（4分）15.文中劃線的語段間接地映射出了作者的“山居心情”。請根據(jù)劃線語段的內(nèi)容推想作者理想中的生活情景。（4分）16.閱讀全文，概括作者“撲進(jìn)畫框”的幾個理由。（6分）17．下列對本文的理解與分析不正確的兩項是(4分)A．作者由“在水邊找船”，想起了古典小說里的好漢們窮途末路時的落草場面，感嘆自己現(xiàn)在的處境也和他們一樣。B．第四段作者提及某一石板上自己留著的“當(dāng)年的刻痕”。通過這一細(xì)節(jié)的描寫，表現(xiàn)出作者一種復(fù)雜的情感：對往昔歡樂生活的回憶與留戀以及對今日不能實地探訪的些許嘆惋。C．第五段引用古人詩句，意在說明作者夜游八景，憶起了當(dāng)年的生活，沉醉于幽深的詩境而不能寐。D．現(xiàn)代都市男女在不斷質(zhì)疑都市生活的同時，卻又無法逃離這種生活，這種矛盾的心態(tài)與作者“撲入畫框”、親近山水的生活態(tài)度形成了鮮明的對比。E．作者自如地穿行于農(nóng)村與城市、歷史與現(xiàn)實之間，散步在詩境之中，表現(xiàn)了作者對自由、本真生活的追求。語言樸實，意境深遠(yuǎn)。五.語言綜合運用（20分）

18.反彈琵琶，往往因觀點新穎獨特又能自圓其說，從而展示出表述者的睿智和幽默，并能產(chǎn)生意想不到的表達(dá)效果。仿照示例改用以下兩則名言名句，并闡述它的含義。（6分）

示例：好馬不吃回頭草

改為：好馬也吃回頭草——明知前路不通，就該及時調(diào)整方向，須知從頭再來，更需要智慧和勇氣。

（1）不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵改為：——（2）夕陽無限好，只是近黃昏改為：——19.閱讀下面一則材料，按要求完成后面題目。（8分）

在美國有一種17年才出現(xiàn)一次的蟬，名叫布魯?shù)孪s。2004年5月，紐約附近的森林中、小河邊、校園里、小區(qū)草坪的圍欄上，只要有樹木和綠色的地方就滿是17年蟬的身影。紐約市民為此興奮不已，很多人購買了高倍望遠(yuǎn)鏡準(zhǔn)備用一周甚至更長的時間來觀察這些小家伙。

可是，動物保護(hù)組織卻接到舉報，說很多人大肆捕蟬食用。布魯?shù)孪s經(jīng)過17年漫長的黑暗歲月才換得6——7周在陽光下歌唱的權(quán)利，可現(xiàn)在卻有人要煮食它們，太殘忍了。可是又沒有法律禁止食用17年蟬的規(guī)定。于是動物保護(hù)組織想在樹林邊立起告示牌，規(guī)勸捕蟬的人停止捕蟬。

請你替動物保護(hù)組織代擬這則廣告，要求用極富人情味的第一人稱來寫。

答：

20.下面是一則請假條，從形式到內(nèi)容都有不妥當(dāng)?shù)牡胤剑堉赋霾⒓右愿恼?。?分）

請假條

王老師：您好！

昨天下午放學(xué)后，我在騎車回家途中，不慎跌倒，扭傷足踝，不能到校學(xué)習(xí)，需要請假，務(wù)必批準(zhǔn)。

祝

身體健康，萬事如意！

學(xué)生：李明

修改內(nèi)容：

（1）（2）(3)(4)(5)六.作文（60分）

閱讀下面下面一段文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位老和尚，他身邊聚集著一群虔誠的弟子。一天，他吩咐弟子到河對岸的南山打一擔(dān)柴回來。弟子們來到河邊一看，目瞪口呆：洪水從山上奔瀉而下，河面波濤洶涌，根本無法渡河。弟子們只好空手折回頭稟報師傅，而一個小和尚卻從懷中掏出一個蘋果，遞給師父說：過不了河，打不了柴，我就順手把樹上一個唯一的蘋果摘來了。后來，這個小和尚成了師傅的衣缽傳人。

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及立意范圍作文，不要套作。

高二語文答案參考答案

1ABC（任選一都正確）2A3B4D5C6C3此題考查在特定的語境中準(zhǔn)確使用詞語的能力。①句要從“云集”“聚集”兩詞中挑選一個，可從詞義的角度來辨析?！霸萍北扔鳌霸S多人從各處來，聚集在一起”，它含“來自四面八方”之意；而“聚集”是“集合，湊在一起”的意思，只有“集中在一塊”之義，故①句只能用“云集”。②句要從“品位”“品味”兩詞中挑選一個，可以利用詞性法（見后文）來辨析。前者為名詞，后者為動詞，從語境看，②句只能用名詞“品位”而不能用動詞“品味”。③句要從“贊揚”“贊嘆”中選一個，可從詞義的范圍、程度來辨析?！百潛P”是“稱贊表揚”的意思；而“贊嘆”除了“稱贊”義外，還帶有“佩服（心折）”之義。前者范圍大、程度輕，后者范圍小、程度重，故③句只能選“贊嘆”4．D（反唇相譏指受到指責(zé)不服氣，反過來譏諷對方）7．D（糾：檢舉）

8．D(連詞，表順承。譯為。就”、“然后”等。A①介詞，譯為“用”、“拿”；②連詞，表目的。譯為“來”。B①介詞，譯為“跟”、“同”；②動詞，譯為“結(jié)交”、“交好”。C①介詞。譯為“比”；②介詞，譯為“對于”。)

9．A(③是開山修路，④是構(gòu)筑堡壘來對付山胡，⑥是說洪之不清廉，貪污受賄)

(李洪之被賜死是因為他殘暴和貪污，是咎由自取，不能反映官場黑暗)

11．(1)(3分)將領(lǐng)們都想發(fā)兵進(jìn)攻，李洪之卻對山胡開誠布公，聽?wèi){他們各自重新恢復(fù)正常的生計，胡人就投降了。

(2)(3分)李洪之率領(lǐng)幾十名人馬到他們的聚居地，安撫他們的妻兒，詢問他們生活中的疾苦，接著就發(fā)給他們錢物。

(3)(3分)高祖(孝文帝)親自對李洪之?dāng)?shù)說他的罪行，因為他是大臣，判決讓他在家中自殺。

參考譯文：

李洪之，本名文通，恒農(nóng)人。正碰上永昌王拓拔仁跟隨太武帝南征，得到了元皇后李氏姐妹兩個人，李洪之以同宗人的身份私下給李氏姐妹饋送東西，結(jié)成兄弟姐妹，于是就像親兄妹一樣。李文通漸漸了解到元皇后在南方的兄弟的名字，就改名為洪之。到了拓拔仁因事被誅戮后，元皇后作為罪人的家屬送進(jìn)宮里，被高宗(文成帝)寵幸，生下了顯祖(獻(xiàn)文帝)。元皇后臨死時，昭太后問起她的親人，于是元皇后就說李洪之是她的兄長。和李洪之訣剮時談了一整天，一一列出在南方的各位兄長李珍之等人的名字，親手交付給李洪之。李洪之因此而被稱為顯祖(獻(xiàn)文帝)的親舅父。太安年間。李珍之等兄弟來至京師，和李洪之相見，敘說元皇后生平情況，互相計算年齡大小進(jìn)行排行。

后來升任懷州刺史，召入京城拜為內(nèi)都大官。河西地區(qū)的羌胡部落反叛朝廷，顯祖(獻(xiàn)文帝)親自率兵征討，任命李洪之和侍中、東郡王陸定總管各路人馬。獻(xiàn)文帝到達(dá)并州，下詔命令李洪之為河西都將征討山胡。山胡都據(jù)險抵御。李洪之在石樓南邊的白雞原構(gòu)筑堡壘對付山胡。部下的將領(lǐng)們都想進(jìn)攻。李洪之對山胡開誠布公，表示既往不咎。聽?wèi){他們各自重新恢復(fù)正常的生計。胡人就投降了。獻(xiàn)文帝表示嘉獎，提升他為尚書外都大官。后來又出任秦益二州刺史。李洪之到達(dá)刺史治所．就制定了禁止為非作歹的制度，規(guī)定有人帶刀外出行走，就和搶劫一樣懲處。輕重高下的等級。各有明文規(guī)定。為此大設(shè)宴會。宴請州中的豪強(qiáng)和年長有地位的人，向他們通告法律制度。又在夜里秘密派遣騎兵分別埋伏在各主要道路上。有觸犯禁令的，就抓起來送至州里，公開宣布斬首。其中冤枉被殺的數(shù)以百計。赤葩渴郎羌居住在深山窮谷之中，朝廷雖然加以安撫。但朝廷的使者卻很少來到。李洪之在山上砍樹割草開出山路，寬十多步，讓赤葩渴郎羌看著像在做進(jìn)軍的準(zhǔn)備，于是發(fā)兵臨近羌人的境內(nèi)。山中的羌人大為驚駭。李洪之率領(lǐng)幾十名騎兵到他們的聚居地，安撫他們的妻兒，詢問他們生活中的痰苦。接著就發(fā)給他們錢物。各部羌人很是高興，要求編入戶籍繳納租稅，政府因此收入比往常多出十倍。李洪之善于治理戎人夷人，很能恩威并施?？墒强量痰拿晠s傳遍了朝廷和民間。

李洪之素來并不清廉，常常收受賄賂。當(dāng)時高祖(孝文帝)開始建立發(fā)給官吏俸祿的制度，法規(guī)禁令都很嚴(yán)峻，官員們偵察了解的情況。無不一一揭發(fā)檢舉。因此就把李洪之鎖送京城。高祖(孝文帝)登太華殿，在殿前召集文武百官，有關(guān)官員啟奏李洪之收受賄賂，聲名狼藉，又殘酷暴虐。高祖(孝文帝)親自對李洪之?dāng)?shù)說他的罪行，因為他是大臣，判決讓他在家中自殺。等到將要自盡，沐浴后換好衣服。由看管他的士兵挾持著，他已經(jīng)要出去自盡又退了回來，圍著家里的院子繞了一圈，像這樣有好幾次，哭泣嘆息了好久，才躺下服毒。12略（5分）13（8分）（1）答案可以多種。答案示例如下：

①抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。蕭蕭寒聲，襯托出詩人客居他鄉(xiāng)心境之凄涼。兒童夜捉促織，詩人觸景生情，產(chǎn)生了戀鄉(xiāng)思緒。②抒發(fā)了客居他鄉(xiāng)孤寂之心緒。蕭蕭寒聲，襯托出詩人客居他鄉(xiāng)心境之凄涼。兒童夜捉促織，樂景反襯悲情，更顯得客居他鄉(xiāng)的孤寂。③流露出留戀童年生活之情。兒童夜捉促織，勾起童年回憶，蕭蕭寒聲，梧葉搖落的秋景，更襯出客居他鄉(xiāng)時對童年無憂無慮生活的留戀。

（2）答案可以多種，答案示例如下：

①以景寫情。蕭蕭寒聲，兒童夜捉促織，相互映襯，以此表現(xiàn)詩人客居他鄉(xiāng)的孤寂之情或思鄉(xiāng)之情。②動靜結(jié)合。蕭蕭梧葉聲、風(fēng)聲，襯出秋夜的寂靜。③悲歡對比。兒童夜捉促織，樂景反襯悲情。④通感運用。蕭蕭的聲音，引起秋寒之感，用聽覺引起觸覺。⑤巧用典故。詩人暗用張翰典故（秋風(fēng)：晉人張翰，在洛陽做官，見秋風(fēng)起，因思故鄉(xiāng)，辭官回鄉(xiāng)），不露痕跡。

要求：第（1）（2）其中第（1）題答出某種“感情”，第（2）題答出某種“表現(xiàn)手法”，并要有分析。只要答出“答案示例”中的一種即可，如另有其它答案，言之成理亦可。參考答案【講評試卷的時候，要突