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文檔簡介

2024屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考聯(lián)考歷史試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.某校九年級(1)班同學,對所學1929一1933年經濟大危機的有關知識進行了辯論,形成了以下看法。其中與事實相符的是A.具有時間長、范圍廣、破壞性強等特點B.對蘇聯(lián)打擊較大C.經濟危機并未引發(fā)政治危機D.經濟危機導致法西斯勢力下臺2.下列選項中,關于中國淪為半殖民地半封建社會說法正確的有A.鴉片戰(zhàn)爭后中國開始淪為半殖民地半封建社會B.甲午中日戰(zhàn)爭后,中國半殖民地化進一步加深C.第二次鴉片戰(zhàn)爭后,大大加深了中國半殖民地化的程度D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后,中國完全淪為半殖民地半封建社會3.《一戰(zhàn)秘史》中記載了一個法國中尉描述的一場戰(zhàn)役的場景:“濃煙像云一樣翻滾,人無法呼吸,到處是死人。在我們腳邊,血流成河……”。這位中尉描述的戰(zhàn)役是A.薩拉熱窩事件 B.斯大林格勒戰(zhàn)役 C.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn) D.凡爾登戰(zhàn)役4.在中國漫長的歷史長河中,出現(xiàn)了很多的封建治世,下列封建治世按時間順序排列正確的是①康乾盛世②開元盛世③文景之治④貞觀之治A.①②③④B.④①②③C.③④②①D.③④①②5.2018年,中央電視臺播放了有關我國古代科技的公益廣告。片中,袁隆平院士動情地說:“我們國家從六千年前就開始種植水稻?!痹∑皆菏康慕Y論來源于我國發(fā)現(xiàn)了目前世界上最古老、最豐富的稻類文化遺址。該遺址所在地區(qū)是A.長江下游B.長江中游C.黃河中游D.珠江流域6.電子計算機和互聯(lián)網深入人們的生活,中國網民規(guī)模位居世界前列,為互聯(lián)網經濟提供堅實的發(fā)展基礎。人類擁有電子計算機的時間是()A.19世紀四五十年代 B.20世紀四五十年代C.19世紀九十年代 D.20世紀九十年代7.有人說世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是“戰(zhàn)時人類命運共同體”的勝利。下列行動最能體現(xiàn)這個觀點的是A.慕尼黑會議B.雅爾塔國際會議的召開C.諾曼底登陸D.《聯(lián)合國家宣言》的簽署8.甘地認為:“9000英國官員不可能統(tǒng)治25億的不合作的印度人”,“即使最不義的統(tǒng)治者也必須依靠被統(tǒng)治者的合作而繼續(xù)?!睂Υ死斫獠徽_的是A.以眼還眼,世界只會更加盲目B.報復的本質只是增加了邪惡,因劍得到的亦將因劍失去C.甘地主張采取非暴力不合作運動D.非暴力不合作運動使印度徹底擺脫了英國的殖民統(tǒng)治9.改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場,就像列夫·托爾斯秦在小說中所寫的那樣:“一切都翻了個個兒,一切卻又剛剛開始?!辈牧现械摹案母铩敝傅氖茿.彼得一世改革 B.俄國1861年改革C.十月革命 D.列寧新經濟政策10.美國學者約翰·奈斯比特在他的著作《中國大趨勢》一書中指出,民主的含義就是“人民說了算”“人民是統(tǒng)治者”“民主意味著人民統(tǒng)治國家”。下列選項中最能反映這一觀點的是(

)A.1956年底,社會主義制度在我國基本建立 B.實行民族區(qū)域自治制度C.建立起人民代表大會制度 D.依法治國的方略11.馬克思說:“希臘的內部極盛時期是伯利克里時代。希臘“極盛時期”對西方文明產生深遠影響的是A.海外貿易B.民主政治C.文化教育D.軍事外交12.下列圖片反映了當今世界經濟、政治的發(fā)展趨勢。據(jù)此判斷,正確的是A.全球化、信息化B.全球化、多極化C.工業(yè)化、全球化D.信息化、多極化二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.和平與發(fā)展成為當今時代的主題。反對戰(zhàn)爭、維護和平、謀求發(fā)展已成為世界人民共同的心聲。根據(jù)所學知識,回答下列問題。寫出發(fā)生在20世紀的兩次全球性戰(zhàn)爭名稱。冷戰(zhàn)結束后,世界政治格局發(fā)展趨勢和經濟發(fā)展的趨勢各是什么?請舉出冷戰(zhàn)結束后威脅世界和平安全的因素一例舉出當今維護世界和平,謀求共同發(fā)展的兩個國際或區(qū)域性組織。面對當前錯綜復雜的國際形勢,你認為中國該如何應對?14.一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役是什么?15.依法治國是衡量一個國家政治文明程度的重要標準之一。結合所學知識回答:人類歷史上第一部較為完整的成文法典叫什么?它是由哪一文明古國制定的?羅馬共和國成立之初,平民與貴族斗爭激烈,哪一法律的制定成為平民取得勝利的標志之一?這一時期,羅馬共和國最重要的機構是什么?《查士丁尼法典》是對古羅馬文明法律成果的系統(tǒng)總結,下令編撰這部法典的皇帝是哪個國家的君主?中世紀的西歐人是如何形容這個國家的首都的?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】

依據(jù)所學知識可知,1929一1933年經濟大危機席卷了整個資本主義世界,具有時間長、范圍廣、破壞性強等特點,A項說法正確;蘇聯(lián)是社會主義國家,不會爆發(fā)經濟危機,B項說法錯誤;經濟危機引發(fā)了政治危機,并導致德日法西斯勢力上臺,CD項說法錯誤;故選A。2、AD【解析】

依據(jù)所學知識可知1840-1842年,英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭,中國戰(zhàn)敗,1842年中國被迫簽訂《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭之前,中國是一個獨立自主的國家。鴉片戰(zhàn)爭后,中國開始從封建社會淪為半殖民地半封建社會。A符合題意。1856--1860年,英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭簽訂《天津條約》《北京條約》等,使中國的半殖民地化程度進一步加深。B不符合題意。1894--1895年的甲午中日戰(zhàn)爭中,清政府戰(zhàn)敗,1895年李鴻章和日本的伊藤博文在日本的馬關簽訂中日《馬關條約》。《馬關條約》的簽訂,大大加深半殖民地半封建社會程度。C不符合題意。1900-1901年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中中國戰(zhàn)敗,1901年簽訂了《辛丑條約》?!缎脸髼l約》的簽訂,使中國完全淪為半殖民地半封建社會。D符合題意。綜上所述,故選AD。3、D【解析】

根據(jù)材料結合所學知識可知,題干反映的是凡爾登戰(zhàn)役,凡爾登戰(zhàn)役從1916年2月21日延續(xù)到12月19日,德、法兩國投入100多個師兵力,軍隊死亡超過25萬人,50多萬人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役,被稱為“凡爾登絞肉機”。D符合題意,薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導火線,A不符合題意,BC項是二戰(zhàn)的戰(zhàn)役,BC不符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。4、C【解析】

根據(jù)所學知識可知,①康乾盛世出現(xiàn)在清朝;②開元盛世出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治前期;③文景之治出現(xiàn)在西漢時期;④貞觀之治出現(xiàn)在唐太宗時期,所以按時間順序排列正確的是③④②①,C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。5、A【解析】

根據(jù)題干結合所學知識可知,我國發(fā)現(xiàn)了目前世界上最古老、最豐富的稻類文化遺址指的是河姆渡居民遺址,生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜,會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器,會挖水井。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。6、B【解析】

根據(jù)所學知識可知,20世紀四五十年代以來,人類在原子能、電子計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破,標志著第三次科技革命的到來。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛使用,標志著人類進入了“信息時代”。所以人類擁有電子計算機的時間是20世紀四五十年代。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。7、D【解析】

根據(jù)題干“有人說世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是“戰(zhàn)時人類命運共同體”的勝利?!苯Y合所學知識可知,行動最能體現(xiàn)這個觀點的是簽署《聯(lián)合國家宣言》。為了對付共同的敵人法西斯,國際反法西斯國家逐漸走向聯(lián)合。1942年1月1日,26個國家代表在美國華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》,保證將用自己的全部人力和物力,聯(lián)合起來,打敗法西斯國家,標志著國際反法西斯聯(lián)盟建立。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。8、D【解析】

依據(jù)所學知識可知,甘地領導的非暴力不合作運動只是沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治,沒有使印度徹底擺脫英國的殖民統(tǒng)治。ABC項均理解正確,D項理解錯誤,故選D?!军c睛】解答本題的關鍵是主義區(qū)分甘地領導的非暴力不合作運動與印度獨立之間的區(qū)別,不要混淆知識點。9、B【解析】

1861年農奴制改革,為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和市場,成為俄國歷史發(fā)展的轉折點,B正確;彼得一世改革促進了俄國的近代化,A排除;十月革命屬于社會主義革命,C排除;新經濟政策的顯著特點是利用市場、商品貨幣關系來發(fā)展生產,D排除。故選B。10、C【解析】

依據(jù)民主的含義就是“人民說了算”、“人民是統(tǒng)治者”、“民主意味著人民統(tǒng)治國家”可知,選項中最能反映這一觀點的是建立起人民代表大會制度。人民代表大會制度是中國人民民主專政政權的組織形式,是我國的根本政治制度。其本質是中華人民共和國的一切權力屬于人民,由人民當家作主,所以C項符合題意。由此分析ABD三項不是最能反映“人民是統(tǒng)治者”這一觀點的,不符合題意,排除,故選C。11、B【解析】結合所學知識可知,希臘的奴隸制城邦雅典在伯利克里當政時期,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰,希臘的內部極盛。由此可知,希臘“極盛時期”對西方文明產生深遠影響的是民主政治。故B符合題意;海外貿易、文化教育、軍事外交與題干信息不符,故ACD不符合題意。故選B。12、B【解析】

根據(jù)所學知識可知WTO的建立,表明世界經濟全球化的趨勢在不斷增強。兩極格局結束后,世界朝著多極化的方向發(fā)展,故B正確。ACD不符合題意,故排除ACD項。故選B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)(世界人民反法西斯戰(zhàn)爭)。(2)政治格局趨勢:多極化(一超多強向多極化趨勢發(fā)展)(答“一超多強”不給分)經濟發(fā)展趨勢:全球化。(3)霸權主義;地區(qū)沖突;民族矛盾;宗教紛爭等。(4)聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、亞太經濟合作組織(APEC)、世界貿易組織等。(答出以上兩個要點即可給分,其他答案符合題意也可給分)(5)抓住機遇,順應時代發(fā)展潮流;制定防范風險的有效政策;進一步擴大開放,積極參與國際問競爭、交流與合作,促進共同發(fā)展;反對霸權主義和強權政治;反對恐怖主義;遠離戰(zhàn)爭,珍愛和平;引進國外的投資和技術,學習先進的經濟管理經驗,促進經濟高速發(fā)展;實施科教興國戰(zhàn)略;發(fā)展本國經濟,增強綜合國力等。(答出以上要點之一即可給分,其他答案觀點正確,符合題意也可給分)【解析】

(1)發(fā)生在20世紀的兩次全球性戰(zhàn)爭指的是第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)(世界人民反法西斯戰(zhàn)爭)。(2)1991年,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,美國成為了唯一的超級大國,同時還存在幾個重要的力量中心歐盟、俄羅斯、中國、日本。世界暫時形成了“一超多強”的局面,并正在朝著多極化方向發(fā)展。經濟發(fā)展的趨勢各是全球化。(3)冷戰(zhàn)結束后威脅世界和平安全的因素有霸權主義;地區(qū)沖突;民族矛盾;宗教紛爭等。(4)當今維護世界和平,謀求共同發(fā)展的國際或區(qū)域性組織有聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟(歐盟)、亞太經濟合作組織(APEC)、世界貿易組織等。(5)開入性題目,言之有理即可,如抓住機遇,順應時代發(fā)展潮流;制定防范風險的有效政策;進一步擴大開放,積極參與國際問競爭、交流與合作,促進共同發(fā)展;反對霸權主義和強權政治;反對恐怖主義;遠離戰(zhàn)爭,珍愛和平;引進國外的投資和技術,學習先進的經濟管理經驗,促進經濟高速發(fā)展;實施科教興國戰(zhàn)略;發(fā)展本國經濟,增強綜合國力等。14、一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役.【解析】

依據(jù)所學知識可知,1916年2月德軍開始進攻凡爾登,法軍殊死抵抗.戰(zhàn)爭共造成70多萬人傷亡,此役被稱作“凡爾登絞肉機”.凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)時德國在西線發(fā)動的時間最長,規(guī)模最大,傷亡人數(shù)最多的戰(zhàn)役,是第一次世界大戰(zhàn)的轉折點.從此德軍開始衰落,逐漸陷入內外交困的境地。15、(1)《漢謨拉比法典》。古巴比倫王國(2)《十二銅表法》)元老院(3)拜占庭帝國(或東羅馬帝國)“人間天堂”【解析】

(1)第一小問,根據(jù)所學知識可知,公元前18世紀,古巴比倫國王漢謨拉比在位時制定了一部較為系統(tǒng)和完整的法典——《漢謨拉比法典》,《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。第二小問,根據(jù)所學知識可知,《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國制定的。(2)第一小問,根據(jù)題干“羅馬共和國”、“平民取得勝利”等信息結合所學知識可知,公元前450年左右,羅馬頒布了成文法,因這部法刻在十二塊青銅版上,所以被稱為《十二銅表法》?!妒~表法》是羅馬共和國的第一部成文法,它限制了貴族的特權,打破了貴族對法律的壟斷,一定程度上保護了平民的利益,因此《十二銅表法》的制定成為平民取得勝利的標志之一。第二

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