《從粒子到宇宙》核心素養(yǎng)提升

本章核心素養(yǎng)提升本章核心素養(yǎng)提升科學(xué)知識(shí)梳理科學(xué)方法概覽第十章從粒子到宇宙科學(xué)應(yīng)用示例科學(xué)知識(shí)梳理知識(shí)框架本章核心素養(yǎng)提升從粒子到宇宙物質(zhì)結(jié)構(gòu)分子動(dòng)理論探索宇宙本章核心素養(yǎng)提升化學(xué)性質(zhì)10－10

質(zhì)子定義：保持物質(zhì)

__不變的最小微粒分子原子探索物質(zhì)組成的過(guò)程____________________定義：比分子更小的粒子原子核盧瑟福的“_______模型”學(xué)說(shuō)物質(zhì)結(jié)構(gòu)大?。褐睆降臄?shù)量級(jí)為

___m，體積小、數(shù)量多結(jié)構(gòu)___________由夸克組成微觀世界尺度（分子：10－10

m→原子：10－10

m→原子核：10－14

m→質(zhì)子：10－15

m→夸克：＜10－17

m）中子電子核式本章核心素養(yǎng)提升物質(zhì)由大量分子組成分子動(dòng)理論分子在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)——擴(kuò)散現(xiàn)象分子間存在相互作用力分子間有間隙本章核心素養(yǎng)提升“地心說(shuō)”“日心說(shuō)”探索宇宙托勒密：______

出地球：速度足夠大，夢(mèng)想成真哥白尼：______

牛頓：萬(wàn)有引力定律飛出地球?qū)τ钪鎴D景的不同認(rèn)識(shí)地月系宇宙深處總星系總星系外更大的天體系統(tǒng)（有待探究）銀河系河外星系太陽(yáng)系其他星系其他圖解現(xiàn)象或結(jié)論

現(xiàn)象：將瓶蓋打開(kāi)，很快就聞到香味。說(shuō)明：

___在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

現(xiàn)象：墨水在溫水中擴(kuò)散得快。說(shuō)明：溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越_______重點(diǎn)突破本章核心素養(yǎng)提升分子劇烈本章核心素養(yǎng)提升圖解現(xiàn)象或結(jié)論酒精混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：上下顛倒幾次再豎起來(lái)，玻璃管內(nèi)液面比原來(lái)低。說(shuō)明：分子間存在_______

會(huì)收縮的肥皂膜現(xiàn)象：被碰一側(cè)的肥皂液膜破了，棉線被拉到了另一側(cè)。說(shuō)明：分子間存在著

力很難壓縮的水現(xiàn)象：水的體積很難被壓縮。說(shuō)明：分子間存在著

力空隙引斥本章核心素養(yǎng)提升科學(xué)方法概覽物理研究方法該方法在本章的應(yīng)用模型法

湯姆生提出的原子“棗糕模型”和盧瑟福提出的原子“核式模型”；哥白尼的“日心說(shuō)”和托勒密的“地心說(shuō)”描繪的宇宙模型。另外，還有固體、液體和氣體的分子模型對(duì)比法

通過(guò)對(duì)比墨水在冷水和溫水中發(fā)生的現(xiàn)象，來(lái)分析物質(zhì)中分子的運(yùn)動(dòng)情況跟溫度有關(guān)本章核心素養(yǎng)提升科學(xué)應(yīng)用示例夯基專訓(xùn)—易錯(cuò)概念辨析判斷下列說(shuō)法的正誤，并對(duì)錯(cuò)誤的說(shuō)法分析指正。（）1.可以借助光學(xué)顯微鏡觀察到分子。分析指正：______________________________________________。（）2.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子。分析指正：________________________________________________?！痢谭肿雍苄?，用普通顯微鏡無(wú)法看到，需要用電子顯微鏡進(jìn)行觀察（

）4.物體當(dāng)中有些分子在運(yùn)動(dòng)，有些分子靜止。分析指正：____________________________________。（）3.海綿容易被壓縮，說(shuō)明分子間有空隙。分析指正：________________________________________________________________________________。本章核心素養(yǎng)提升××海綿能夠被壓縮，是因?yàn)楹＞d的多孔結(jié)構(gòu)，與分子間有空隙無(wú)關(guān)組成物體的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

本章核心素養(yǎng)提升（）5.分子間存在著相互作用的引力和斥力，引力和斥力總是同時(shí)存在的。分析指正：______________________________________________。（）6.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大小跟容器底的面積大小有關(guān)。分析指正：____________________________________________?！獭猎邮怯稍雍撕碗娮咏M成的本章核心素養(yǎng)提升（）7.電子的尺度小于質(zhì)子的尺度。分析指正：__________________________________________。√提能專訓(xùn)—重點(diǎn)考點(diǎn)剖析本章核心素養(yǎng)提升考點(diǎn)一分子動(dòng)理論本考點(diǎn)主要從辨別擴(kuò)散現(xiàn)象、探究分子熱運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、利用分子間的相互作用解釋生活現(xiàn)象等角度命題，考察對(duì)分子動(dòng)理論的理解及應(yīng)用，常見(jiàn)題型有填空題和選擇題。本章核心素養(yǎng)提升例1

下列有關(guān)分子動(dòng)理論的說(shuō)法中正確的是（）A.“破鏡難圓”是因?yàn)楣腆w分子間只存在斥力B.松軟的海綿用手一捏體積會(huì)大大縮小，這說(shuō)明分子間存在間隙C.在房間吸煙時(shí)，會(huì)看到煙霧在空中彌漫，這是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.用熱水比冷水更容易去掉衣物上的污漬，說(shuō)明溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈D本章核心素養(yǎng)提升[解析]“破鏡難圓”是因?yàn)椴Ａ扑樘幏肿娱g的距離太大，超出了分子間作用力的范圍，故A不符合題意；松軟的海綿用手一捏體積會(huì)大大縮小，是因?yàn)楹＞d的材質(zhì)較疏松，與分子間的間隙無(wú)關(guān)，故B不符合題意；在房間吸煙時(shí)，看到煙霧在空中彌漫，不屬于分子的運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)是肉眼無(wú)法直接觀察的，故C不符合題意；用熱水比冷水更容易去掉衣物上的污漬，說(shuō)明溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈，故D符合題意。本章核心素養(yǎng)提升考點(diǎn)二粒子和宇宙本考點(diǎn)主要從物質(zhì)的空間尺度、認(rèn)識(shí)宇宙和微觀世界等角度命題，常見(jiàn)題型有填空題和選擇題。本章核心素養(yǎng)提升例22018·泰州下列認(rèn)識(shí)正確的是（）A.固體分子是靜止不動(dòng)的B.原子核帶負(fù)電，電子帶正電C.電子的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明原子是可分的D.太陽(yáng)是宇宙的中心且固定不動(dòng)C本章核心素養(yǎng)提升[解析]一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，固體分子也不例外，也在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說(shuō)明原子是可分的，故C正確；太陽(yáng)不是宇宙的中心且在不停地運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。本章核心素養(yǎng)提升考點(diǎn)三探索宇宙對(duì)于該考點(diǎn)，要大致了解人類探索太陽(yáng)系及宇宙的歷程，并認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探索將不斷深入。常見(jiàn)題型有填空題和選擇題，解答過(guò)程往往是獲取信息、處理信息的過(guò)程。本章核心素養(yǎng)提升例32018·溫州大爆炸宇宙論認(rèn)為宇宙處于不斷的膨脹中，所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，離我們?cè)竭h(yuǎn)的星系，退行越快。若在我們所在的星系