2024屆四川省甘孜藏族自治州甘孜縣中考歷史最后沖刺模擬試卷含解析

2024屆四川省甘孜藏族自治州甘孜縣中考歷史最后沖刺模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．了解因果關(guān)系，是歷史學習的基本要求之一。以下因果關(guān)系，錯誤的是（）A．英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭——中國開始淪為半殖民地半封建社會B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——列強的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵C．甲午中日戰(zhàn)爭——帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——清政府完全變成“洋人的朝廷”2．2018年4月17日，“中非經(jīng)濟合作區(qū)建設(shè)合作的成效與經(jīng)驗”研討會在埃及首都開羅舉行。二戰(zhàn)后期，在開羅召開的國際會議，對加速二戰(zhàn)的勝利產(chǎn)生了巨大影響。下列對開羅會議的表述不準確的是A．會議在1943年11月召開B．中、美、英三國首腦共同參加了這次會議C．會議要求日本將及澎湖列島及相關(guān)島嶼歸還中國D．聯(lián)合國在這次會議期間宣告成立3．法國的啟蒙思想家伏爾泰將《論語》中的“己所不欲，勿施于人”視為每個人應(yīng)遵守的座右銘。伏爾泰這樣做的意圖是A．尊崇中國的傳統(tǒng)文明B．呼吁東西方文化交流C．重建法國的道德倫理D．倡導(dǎo)自由平等，反對特權(quán)4．如下圖反映的是新中國在20世紀五六十年代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況，出現(xiàn)圖中B點到C點這一變化的主要原因是A．經(jīng)濟建設(shè)沒有計劃性B．土地改革C．大躍進和人民公社化運動D．“文革”擴展到經(jīng)濟領(lǐng)域5．隋朝大運河，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運河。請結(jié)合下圖指出大運河的中心是A．AB．BC．CD．D6．“在這以前，對羅馬藝術(shù)說來，實際上是來自希臘化東方的輸入品。征服者軍隊將一車車塑像、浮雕和大理石柱作為部分戰(zhàn)利品，從希臘和小亞細亞運回意大利。這些東西成了富有的包稅人和銀行家們的財產(chǎn)，并被用來裝潢他們的豪華大廈。隨著這種要求的日益強烈，數(shù)以千計的復(fù)制品被造出來了?！睂Υ死斫獠徽_的是A．羅馬的建筑藝術(shù)深受希臘文化的影響B(tài)．羅馬的擴張客觀上促進了文明的融合發(fā)展C．羅馬文化是古代希臘文化的復(fù)制品D．西方文化自古希臘至古羅馬一脈相承7．1861年--1865年美國內(nèi)戰(zhàn)中，林肯所要解決的根本問題是A．擺脫英國殖民統(tǒng)治 B．推翻封建制度C．廢除黑人奴隸制 D．維護國家民族的統(tǒng)一8．中國一位民族資本家說：“我之廉價工人，彼（西方國家）亦得而使用；我之豐富原料，彼亦得而購買，就地制造，就地賣出，運費既省，關(guān)稅無多，我之便利即彼得便利……”上述歷史現(xiàn)象可能發(fā)生在哪一條約簽訂后A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》9．下列法律文獻的頒布是近代民主政治的體現(xiàn)，其中標志著由“人治”走向“法治”的是A．《權(quán)利法案》B．《獨立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《拿破侖法典》10．關(guān)于土地改革的完成，農(nóng)民有深切體會，其中符合當時情景的是（）A．農(nóng)民甲說：“我們總算翻了身，成為土地的主人”B．農(nóng)民乙說：“今年多收三五斗，還要向地主交租！”C．農(nóng)民丙說：“加入農(nóng)業(yè)合作社就是好，集體力量辦大事．”D．農(nóng)民丁說：“實行土地承包，收成比往年高很多！”11．“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎……”“鼎”有豐富的政治含義，對此解釋正確的是（）A．立國禮器，身份地位與權(quán)力象征 B．古代烹煮器物，一般是三足兩耳C．比喻帝王，鼎業(yè)代指帝王的大業(yè) D．象征三方并立、鼎峙或鼎足之勢12．有西方學者認為：“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國?！眰魅霘W洲并對近代世界產(chǎn)生深遠影響的宋代科技成就是A．地動儀B．造紙術(shù)C．雕版印刷術(shù)D．指南針13．下列措施中，既是日本戰(zhàn)后經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因，又值得我們借鑒的是：A．大力發(fā)展軍事工業(yè) B．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) C．尋求美國大力支持 D．重視發(fā)展教育和科技14．以下示意圖呈現(xiàn)了中國古代某一階段的政權(quán)更替，與①相關(guān)的史實是A．陳橋兵變，杯酒釋兵權(quán)B．岳飛抗金，經(jīng)濟重心南移C．滅遼和北宋，遷都中都D．統(tǒng)一全國，建立行省制度15．揚州學派的代表人物，被譽為“一代文宗”的是A．史可法 B．鄭板橋 C．阮元 D．張若虛16．以下對應(yīng)關(guān)系搭配正確是A．列夫·托爾斯泰——《復(fù)活》B．畢加索——《向日葵》C．達·芬奇——《最后的晚餐》D．莎士比亞——《哈姆雷特》17．2018年，中央電視臺播放了有關(guān)我國古代科技的公益廣告。片中，袁隆平院士動情地說：“我們國家從六千年前就開始種植水稻。”袁隆平院士的結(jié)論來源于我國發(fā)現(xiàn)了目前世界上最古老、最豐富的稻類文化遺址。該遺址所在地區(qū)是A．長江下游B．長江中游C．黃河中游D．珠江流域18．了解因果關(guān)系，是歷史學習的基本要求之一。以下因果關(guān)系表述錯誤的是A．洋務(wù)運動為中國近代化開辟了道路B．劉鄧大軍挺進大別山，人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻C．西安事變和平解決，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成D．辛亥革命結(jié)束了我國兩千多年的封建制度19．第二次工業(yè)革命最突出的特點是()A．科學和技術(shù)的密切結(jié)合 B．生產(chǎn)和資本的日益集中C．兩次工業(yè)革命交叉進行 D．世界政治.經(jīng)濟.文化的聯(lián)系加強20．民國九年，《申報》“時評”欄目曾評述說：“今之時局，略似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！边@一時局出現(xiàn)在A．甲午中日戰(zhàn)爭后B．義和團運動時期C．辛亥革命時期D．北洋軍閥統(tǒng)治時期21．對比同類歷史事件是歷史學習的重要方法之一。下列關(guān)于文藝復(fù)興和新文化運動相同點的敘述，不正確的是()A．都反對封建制度的黑暗 B．都主張建立資產(chǎn)階級民主共和政體C．都促進了資本主義發(fā)展 D．都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運動22．埃及獨立運動領(lǐng)導(dǎo)人是A．尼赫魯B．納賽爾C．卡達爾D．卡斯特羅23．抗日戰(zhàn)爭中，八路軍在華北先后建立了4塊重要敵后抗日根據(jù)地，其中與山西省有地緣關(guān)系的就有3塊。同時，這期間八路軍在山西這塊黃土地上與日偽軍作戰(zhàn)7萬余次，殲滅日偽軍64萬余人。同時，八路軍總部在山西先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)30個縣。下列選項與材料敘述無關(guān)的是()A．山西是八路軍在華北抗日的主要地區(qū)之一B．山西是中國抗戰(zhàn)敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方C．抗戰(zhàn)期間八路軍總部曾在山西境內(nèi)多次轉(zhuǎn)戰(zhàn)D．山西的抗日根據(jù)地在抗戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用24．“12月18日，天津商會等團體召開市民大會……社會人士李實忱宣布了與日交涉原則：反對會外交涉；取消二十一條；山東權(quán)利無條件收回”上述史實發(fā)生于A．巴黎和會期間B．華盛頓會議期間C．開羅會議期間D．雅爾塔會議期間二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1929年召開的________上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月，________的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。26．傳統(tǒng)文化，光耀千古。司馬遷編寫的《_______》，是我國歷史上第一部紀傳體通史。農(nóng)學家_______撰寫的《齊民要術(shù)》,強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須遵循自然規(guī)律。畫家_______的《清明上河圖》描繪北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象。《_______》具有高度的思想性和藝術(shù)性，是我國古典小說的高峰。27．1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著科學社會主義理論即___________誕生。1936年蘇聯(lián)通過新憲法，標志著蘇聯(lián)___________的經(jīng)濟政治體制形成。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）在世界歷史上，有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界歷史的進程和政治格局的變化。材料一：一個農(nóng)奴的反應(yīng)：解放宣言！我在閱讀這份珍貴法案時，無法表達自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結(jié)合所學知識回答：“農(nóng)奴”為什么會有這樣的反應(yīng)？材料二：大凡國家之強弱，系于人民之貧富，人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以，歸根到底是依靠政府管理的誘導(dǎo)獎勵之力。——大久保利通根據(jù)材料二和所學知識，分析大久保利通的觀點在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用？材料三：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國主義各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，實力對比發(fā)生重大變化，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？一戰(zhàn)后形成了什么國際關(guān)系格局？材料四：認清綏靖政策的本質(zhì)與危害，是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲，1938年9月，英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當事國與會的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個又一個弱小國家，加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個國家？二戰(zhàn)開始于哪一年？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一鄧小平同中央負責工作人員談農(nóng)村政策問題時，肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說：農(nóng)村政策放寬以后，一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶，效果很好，變化很快。有的同志擔心，這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔心是不必要的。關(guān)鍵是發(fā)展生產(chǎn)力。——摘編自《中國共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題，可以采取獨特的模式，社會制度不變，人民的生活水平不降低，外國資本不動，可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一，的現(xiàn)狀也可以不變，作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū)，還保持它原有的制度、生活?！囆∑剑?981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話）材料三市場經(jīng)濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善，與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話，深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的思想，徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛，是社會主義市場經(jīng)濟建立的基石?！~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經(jīng)濟的實踐》根據(jù)材料一，概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。根據(jù)材料二，概括出鄧小平的構(gòu)想，并指出這一構(gòu)想首次成功實踐的例子。根據(jù)材料三，歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學知識，概述鄧小平的政治智慧30．（7分）一部思想解放史，就是一部互融交流的文明發(fā)展史。歷史發(fā)展經(jīng)驗告訴我們：一切進步和發(fā)展都必須從思想觀念的變革開始。閱讀材料，回答問題。材料一：恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大、最進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?！辈牧隙?689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》。其中規(guī)定：來經(jīng)議會同意，國玉無權(quán)度除法律或停止法律的執(zhí)行。未經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期堆護常備軍。議會必須定期召開。議會的選舉不受國王的干涉。材料三：17~18世紀，崇尚理牲的西歐資產(chǎn)階級不再滿足于用丈藝復(fù)興時期的人文主義進行反對封建的神學。他們需要更強大的思想武器來摧毀封建制度，于是出現(xiàn)了一場新的思想文化運動。材料四：第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且始涔是自由平等的……第三條國家主權(quán)屬于人民……第六條法津是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的……第十七條私人財產(chǎn)神圣不可侵犯。材料五：但丁就是材料一“變革”中的一位巨人，他的代表作是什么？請指出這次“變革”的性質(zhì)。請歸納材料二中《權(quán)利法案》的核心內(nèi)容。（用一句話概括，不得摘抄原文）材料三中“運動”的中心在哪里？這次運動給資產(chǎn)階級帶來什么影響？材料四出自哪部法律文獻？依據(jù)材料五回答，美國自由女神像左手捧卷文獻，這部文獻的發(fā)表有什么標志性的意義？美國國旗的旗面由13道紅白相間的寬條構(gòu)成，左上角由50顆白色小星組成請你根據(jù)美國國旗的樣式指出美國國家的組成形式。馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思給予林肯極髙評價的重要依據(jù)是什么？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】本題為反向選擇題，按題目要求應(yīng)選擇“錯誤”的選項，依據(jù)所學知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭，中國失敗被迫簽訂《馬關(guān)條約》，規(guī)定允許日本在中國開設(shè)工廠，從此列強的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵。因此B項中表述的因果關(guān)系是錯誤的，故選B。2、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，開羅會議在1943年11月召開，中、美、英三國首腦參加了這次會議，會議主要要求日本將及澎湖列島及相關(guān)島嶼歸還中國。1945年10月24日，經(jīng)安理會五個常任理事國和大多數(shù)簽署國的批準，《聯(lián)合國憲章》正式生效，聯(lián)合國正式成立。所以ABC項表述均正確，D項表述錯誤，故選D。3、D【解析】

依據(jù)題干“己所不欲，勿施于人”，大致意思是：自己不愿意做的事，不要強加在他人的身上。即沒有任何人可以以自己的意愿強迫別人做某事，人與人是平等的。結(jié)合課本所學，伏爾泰是法國著名的啟蒙思想家，宣傳自由、平等和民主，反對專制特權(quán)，D項符合題意。伏爾泰只是借用中國古代的儒學闡述自己的觀點，A項不合題意；BC兩項在材料中不能體現(xiàn)，不合題意。ABC三項不合題意，故選擇D。4、C【解析】

依據(jù)示意圖分析并結(jié)合所學知識可知，由于建設(shè)社會主義的經(jīng)驗不足，對國情認識不足，忽視經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，1958年，為了加快社會主義建設(shè)，黨中央錯誤地發(fā)動了大躍進和人民公社化運動。大躍進和人民公社化運動是我國探索建設(shè)社會主義道路中產(chǎn)生的嚴重失誤，使得高指標、瞎指揮、浮夸風和共產(chǎn)風等左傾錯誤嚴重泛濫，給我國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了嚴重的破壞，國民經(jīng)濟面臨建國以來前所未有的嚴重經(jīng)濟困難。所以造成了圖中B點到C點我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況的快速下降，綜合分析，C項符合題意。A項表述不正確，B項是1950—1952年，D項是1966—1976年。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。5、B【解析】

依據(jù)所學可知，隋唐大運河以洛陽為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），隋朝大運河分為四條：通濟渠、邗溝、永濟渠、江南運河，圖中B處是洛陽，故B項符合題意；ACD三項的地點不是隋唐大運河的中心，不符合題意；故選B。6、C【解析】

根據(jù)材料“對羅馬藝術(shù)說來，實際上是來自希臘化東方的輸入品。”結(jié)合所學知識可知，羅馬文化繼承了古希臘文化，但古羅馬文化也發(fā)展了古希臘文化，如《查士丁尼民法大全》等，所以羅馬文化是古代希臘文化的復(fù)制品表述錯誤，C符合題意。ABD項都是關(guān)于古羅馬文化的正確表述，不符合題意，故選擇C。7、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，南北戰(zhàn)爭是美國北方工業(yè)資產(chǎn)階級和南方種植園奴隸主階級之間的內(nèi)戰(zhàn)。在內(nèi)戰(zhàn)中，代表美國聯(lián)邦政府的林肯首先要解決的是維護聯(lián)邦的統(tǒng)一。只有國家統(tǒng)一才能解決其他問題。國家處于分裂狀態(tài)就無法使南部的黑人奴隸獲得解放，西部土地問題則是在內(nèi)戰(zhàn)中為扭轉(zhuǎn)敗局而解決的。林肯一直反對奴隸制度，但他害怕南北分裂，不希望南北分裂，所以，在內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后理應(yīng)結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)，盡快實現(xiàn)國家統(tǒng)一，D項符合題意；民族獨立問題在獨立戰(zhàn)爭時已經(jīng)解決，ABC三項不符合題意；所以答案選D。8、C【解析】

據(jù)題文材料中一位民族資本家的話說的意思是西方國家利用中國的廉價勞動力和豐富資源開工設(shè)廠，省卻了運費和關(guān)稅，得到很大便利。根據(jù)所學知識，西方國家在中國開工設(shè)廠是在《馬關(guān)條約》之后，選項中C符合題意，ABD三項不符合題意；故選C。9、A【解析】

依據(jù)所學可知，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，確立了議會至上的原則，“法治”取代了“人治”，議會成為國家的權(quán)力中心，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立，故A符合題意；《獨立宣言》、《人權(quán)宣言》、《拿破侖法典》與題干我國，故BCD不合題意。故此題選A。10、A【解析】

根據(jù)所學可知，A項“我們總算翻了身，成為土地的主人”，土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅，農(nóng)民翻身做了土地的主人。故A項正確。B項“今年多收三五斗，還要向地主交租！”土改結(jié)束后，近三億的無地少地農(nóng)民分到了土地和農(nóng)具、牲畜、房屋等，還免除了地租，農(nóng)民真正獲得了解放。因此不用再向地主交租。故B項錯誤。C項“加入農(nóng)業(yè)合作社就是好，集體力量辦大事”，1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮，農(nóng)民踴躍參加合作社，C項為三大改造時期的事情，故C項錯誤。D項“實行土地承包，收成比往年高很多！”1978年，安徽鳳陽縣小崗村農(nóng)民首先實行分田包產(chǎn)到戶，自負盈虧。黨的十一屆三中全會后，農(nóng)村逐步實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)達到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來了。因此這是改革開放時期，故D項錯誤。BCD不符合題意，故選A。11、A【解析】

依據(jù)題干“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎…”并結(jié)合所學分析可知，鼎是立國禮器，身份地位與權(quán)力象征。地位越高的人，用鼎數(shù)越多，地位越少的人，用鼎數(shù)越少，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。12、D【解析】試題分析：本題主要考查中國古代科技文化對世界的影響。根據(jù)古代文化科技常識可知，地動儀是東漢的張衡發(fā)明的，造紙術(shù)最早在西漢已經(jīng)發(fā)明，雕版印刷術(shù)在唐朝時已經(jīng)出現(xiàn)，北宋時期制成指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋時海外貿(mào)易發(fā)達，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件。故選D。考點：人教課標版七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·燦爛的宋元文化(一)13、D【解析】試題分析：本題考查的是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因的相關(guān)知識內(nèi)容。根據(jù)所學知識，重視發(fā)展教育和科技，既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因，又值得我們借鑒；A、B、C三項不符合史實，排除；故選D?？键c：人教新課標九年級下冊·戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化·戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速發(fā)展14、D【解析】

根據(jù)所學知識1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，改國號為元，建立元朝，第二年定都大都，元代建立了行省制度，它實現(xiàn)了中央對地方的有效控制，加強了中央集權(quán)，鞏固了統(tǒng)治，同時它也是中國省制的開端，D選項符合題意。趙匡胤發(fā)動了陳橋兵變，建立宋朝，然后杯酒釋兵權(quán)從武將手中奪取了兵權(quán)，故排除A項。岳飛是南宋將領(lǐng)，經(jīng)濟重心南移是到南宋時期完成的，故排除B項。金滅遼和北宋，故排除C項。故選D。15、C【解析】依據(jù)所學知識可知，阮元（1764～1849）字伯元，是清代嘉慶、道光間名臣。他是著作家、刊刻家、思想家，在經(jīng)史、數(shù)學、天算、輿地、編纂、金石、?？钡确矫娑加兄浅８叩脑煸?，被尊為一代文宗，C項符合題意；ABD三項和題干無關(guān)。故選C。16、ACD【解析】

結(jié)合所學知識可知，《復(fù)活》是列夫·托爾斯泰的作品之一；《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》是達·芬奇的作品；《哈姆雷特》是莎士比亞的著名作品之一；故ACD正確。《向日葵》是梵高的作品，故B錯誤。所以ACD符合題意，B不符合題意，故選擇ACD。17、A【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學知識可知，我國發(fā)現(xiàn)了目前世界上最古老、最豐富的稻類文化遺址指的是河姆渡居民遺址，生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。18、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，辛亥革命結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，D符合題意，ABC項表述正確，ABC不符合題意，故選擇D。19、A【解析】

注意限定信息“最突出的特點”，AC兩項是第二次工業(yè)革命的特點，但是符合“最突出的特點”是A項，故A項正確，C項排除。BD兩項是第二次工業(yè)革命的后果和影響，不是特點，應(yīng)排除。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是注意限定信息“最突出的特點”和對第二次工業(yè)革命的特點和影響的識記。20、D【解析】

根據(jù)所學可知：“民國九年”是1920年，此時，直皖奉等北洋軍閥軍閥混戰(zhàn)不斷，故D符合題意。甲午中日戰(zhàn)爭是1894——1895年，義和團運動是1898——1900年，辛亥革命是1911年，故ABC均不符合題意。故選D。21、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，文藝復(fù)興運動促進了人們思想的解放，推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；新文化運動是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的思想解放運動。文藝復(fù)興和新文化運動都反對封建制度的黑暗，都促進了資本主義的發(fā)展；ACD是共同點，不符合題意；B不是共同點，符合題意；故答案選B。22、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，納賽爾是阿拉伯埃及共和國的第二任總統(tǒng)，1952至1970年埃及實際最高領(lǐng)導(dǎo)人。納賽爾被認為是歷史上最重要的阿拉伯領(lǐng)導(dǎo)人之一。他執(zhí)政期間，曾是阿拉伯民族主義的倡導(dǎo)者。1956年7月26日，埃及總統(tǒng)納賽爾頒布關(guān)于國際蘇伊士運河國有化的法令。對很多埃及人來說，納賽爾是一個改革了他們的國家，并重新從里到外建立起了阿拉伯世界的自尊的偉大領(lǐng)袖。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。23、B【解析】

根據(jù)上述材料可知，山西是八路軍在華北抗日的主要地區(qū)之一，抗戰(zhàn)期間八路軍總部曾在山西境內(nèi)多次轉(zhuǎn)戰(zhàn)，山西的抗日根據(jù)地在抗戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。中國抗戰(zhàn)敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方是延安，不是山西，B符合題意，ACD說法正確，不符合題意。所以答案選B。24、B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學知識可知，“與日交涉原則”、“取消二十一條”、“山東權(quán)利無條件收回”等信息可知，這是指在美國召開的華盛頓會議期間，有關(guān)中國山東問題處理情況對中國產(chǎn)生的相關(guān)影響。A項巴黎和會期間主要是針對德國召開的會議，把德國在中國山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本；C項開羅會議召開時間是1943年，發(fā)表了《開羅宣言》，要求日本侵占中國的領(lǐng)土等全部歸還中國；D項雅爾塔會議召開的時間是1945年，主要是針對二戰(zhàn)最后勝利的相關(guān)問題。B項符合題意，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古田會議三大戰(zhàn)役【解析】

依據(jù)所學可知，1929年召開的古田會議上確立了“思想建黨、政治建軍”建軍建黨的原則；1949年1月三大戰(zhàn)役的勝利，國民黨軍隊的主力基本被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利。26、（1）《史記》（2）賈思勰（3）張擇端（4）《紅樓夢》【解析】

（1））結(jié)合所學可知，《史記》是西漢史學家司馬遷撰寫的紀傳體史書，是中國歷史上第一部紀傳體通史，記載了上至上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。故答案為《史記》。（2））結(jié)合所學可知，賈思勰所著的《齊民要術(shù)》不僅是我國現(xiàn)存最早和最完善的農(nóng)學名著，也是世界農(nóng)學史上最早的名著之一，對后世的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著深遠的影響。強調(diào)順應(yīng)自然規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性。故答案為賈思勰。（3））結(jié)合所學可知，北宋畫家張擇端所著的《清明上河圖》描繪了北宋時期都城東京（今河南開封）的狀況，主要是汴京以及汴河兩岸的自然風光和繁榮景象。故答案為張擇端。（4））結(jié)合所學可知，《紅樓夢》是一部具有世界影響力的人情小說，舉世公認的中國古典小說巔峰之作，中國封建社會的百科全書，傳統(tǒng)文化的集大成者。故答案為《紅樓夢》?！军c睛】本題考查《史記》、賈思勰、張擇端及《紅樓夢》的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識的識記，注意知識的積累和運用。27、馬克思主義高度集中【解析】依據(jù)所學可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著科學社會主義理論即馬克思主義誕生。1936年蘇聯(lián)通過新憲法，標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制形成。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）因為農(nóng)奴在法律上是自由人，地主再也不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。（2）引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。作用：是使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。（或擺脫了淪為殖民地國家的命運。）（3）非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。凡爾賽----華盛頓體系。（4）蘇聯(lián)。1939年?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“解放宣言”和所學從1861年農(nóng)奴制改革的措施中對于農(nóng)奴的規(guī)定回答。（2）第一小問依據(jù)材料二“依靠政府管理的誘導(dǎo)獎勵之力”的信息和所學從明治維新的目的引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)回答。第二小問依據(jù)所學的明治維新的影響從日本擺脫了淪為殖民地國家的命運回答。（3）第一小問依據(jù)材料三“帝國主義國家要求重新瓜分世界”并結(jié)合所學可知一戰(zhàn)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。第二小問依據(jù)所學可知一戰(zhàn)后召開的巴黎和會以及華盛頓會議形成了凡爾賽----華盛頓體系。（4）第一小問依據(jù)材料四“英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當事國與會的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克”以及所學可知英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向蘇聯(lián)。第二小問依據(jù)所學可知二戰(zhàn)開始于1939年。29、（1）包產(chǎn)到戶效果很好，農(nóng)