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語文知識競賽經(jīng)典試卷一、語音部分1、給下列帶點字選擇正確的讀音。呆板(1dāi

②āi

參差不齊(①cēn

②cānch?。├w維(①qiān

①xiān)

自給自足(①jǐ

②gěi

③jǔ)2、給下列音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)Shi

ji

Shi

ji

Shi

ji

Shi

ji

fangzi

fangzhi

fangzhi

fangzhi詩

房子

防止

紡織

放置二、填空題1、我們小學(xué)學(xué)過的字母有

個,聲母有

個,韻母有

個,整體認(rèn)讀音節(jié)有

個。2、漢字按照構(gòu)字方式一般分為形聲字、

、

、假借和轉(zhuǎn)注等。3、漢字是

的統(tǒng)一體,它的基本筆畫有

、

、

、

、

、

、等八種;漢字的間架結(jié)構(gòu)一般

、

、

、

、

、

、品字形結(jié)構(gòu)等八種。漢字的書寫筆順規(guī)則有

等八種。4、漢語拼音的聲調(diào)一般包括

、

、

四種。5、“慈母心中線”這幾個字按照字母表順序排列應(yīng)該是

。6、查字典的方法有

、

、

三種,當(dāng)我們知道一個字的讀音,但不知道這個字寫法和字義時應(yīng)該用

查字法。6、“遠(yuǎn)”字的第六筆的筆畫名稱是

?!岸Α弊止灿?/p>

畫,第十二畫的筆畫名稱是

。7、句子的成分主要包括

、

、

、

六個部分。8、句子的類型主要包括

、

、

四種。9、記敘文的六要素是指

、

、

、

、

、

。10、有許多成語最后一個字是“馬”字,好像長了一個“馬尾巴”,請寫出5個長了“馬尾巴”的成語:

、

、

、

11、詞語的從感情色彩上可以分為

、

三種。12、將下面的俗語、歇后語補充完整A一個籬笆三棵樁,

B兵來將擋,

C冰凍三尺,

D老虎掛念珠,

13、成語謎:A謎面:愛好旅游。謎底:

B謎面:愚公之家。謎底:

14、“侮、施、飲、怨、梢”五個字的注音中,只有

的注音不是整體認(rèn)讀音節(jié)。15、“頭上、葉兒、里頭”三個詞中

要讀成兒化音。16、“sì

、shì”中的

是“木偶似的”讀音。

17、“xian

、

lian

、

xiong

liu”

四個音節(jié)中,只有

中的“i不是介母。18、常用的文明禮貌用語有

、

、

、

、

等。19、標(biāo)點符號是包括標(biāo)號和點號,其中標(biāo)號包括

等9種,點號包括

等7種。20、填身份:在教室里你是

;在公園里你是

;在公共汽車上你是

;在電影院里你是

;在運動場上你是

;在圖書館里你是

;。21、展開想象,仿寫句子,構(gòu)成語意連貫的排比句。A、大自然給我們許多啟示:成熟的稻子低著頭,那是啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是啟示我們要齊心協(xié)力;

,

。B、人生的意義在于奉獻,而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;

,

。C、書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂;書籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗;

,

;

,

;D、語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;語文是

,讓人

;

語文是

,讓人

;語文是

,讓人

;E、金錢能買來藥品,卻買不來健康;金錢能買來書籍,卻買不來知識;金錢能買到

,卻

;金錢能買到

,卻

;F、幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕;幸福是患難中心心相印的一個眼神;幸福是

。幸福是父親一次粗糙的撫摸;幸福是朋友一張溫馨的字條,幸福是

。G、讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償?shù)墨I血是一朵花;一句關(guān)切的問候是一朵花;一次善意的批評是一朵花;

;

……能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。H、生命真是一個奇跡,一支從污泥里長出的夏荷,竟開出一樣潔白純凈的花;一只細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出灼灼般閃亮的

A、瑞雪兆豐年

B、為人民服務(wù)

C、她是好樣的

D、她哭了五、在下面的慣用語中填上動物的名稱千里

變色

井底

替罪

可憐

地頭

笑面

落水

六、五,把下列詩句補充完整,再按一年四季的先后順序排列(填序號)(6分)

(

)停車坐愛楓林晚,

,一枝紅杏出墻來。(

)

,

萬徑人蹤來。

(

)

,映日荷花別樣紅。閱讀短文,回答問題。登山人三個人去登山,第一人剛

開始攀登幾步,感到山陡難登,就退了下來,他說:“我是(

)。”第二人登到半山,(

),望著上面險惡高俊的山勢,搖搖頭說:“還是(

)吧!”也退了下來。只有第三個人,在攀登途中,(

),披荊斬棘;勇往直前,幾次跌倒,都爬起來再上,無所畏懼,毫不氣餒,最后,終于登上峰頂。過了幾天,三個人又碰面了。第一個人說:“登上峰頂,也不過那么回事,還是我省下許多力氣。”第二個人說:“是呀!所以我適可而止,中途退下,還是明知的。”第三個人

笑了笑,說道:“不過,頂峰上的無限風(fēng)光,你們是無法看到的?!雹艔南旅娴脑~語中,選取恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。A、拾可而止

B、知難而進

C、知難而退

D、氣喘吁吁⑵聯(lián)系上下文,解釋詞語。

拾可而止:⑶用“————”畫出寫第一個人、第二個人登山時退下來的真正原因的詞句。⑷用“~~~~~~”畫出反映第三個人勇于攀登的詞語。⑸用“||”把短文分成兩段,概括出第一段的意思。⑹選擇

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