24.詩詞曲五首-教學(xué)課件

詩詞曲五首十五從軍征

《樂府詩集》

一﹑漢武帝時，設(shè)有采集各地歌謠和整理、制訂樂譜的機(jī)構(gòu)，叫“樂府”。后來，人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩歌，稱為樂府詩，簡稱樂府。樂府詩多收錄在宋人郭茂倩匯編的《樂府詩集》中。二、最大的特點(diǎn)是：敘事性強(qiáng),語言樸素自然三、

《孔雀東南飛》與《木蘭詩》合稱“樂府雙璧”。四、后人擬樂府寫的詩歌雖不入樂，也稱樂府或擬樂府

一、關(guān)于“樂府”二、正音、句讀、易錯字、名句。朗讀課文āzhǒngdòuzhìkuíchōnggēngyí十五/從軍征，八十/始得歸。道逢/鄉(xiāng)里人，“家中/有阿誰？”

“遙看/是君家，松柏/冢累累?！?/p>

兔/從狗竇入，雉/從梁上飛。中庭/生旅谷，井上/生旅葵。舂谷/持作飯，采葵/持作羹。羹飯/一時熟，不知/貽阿誰。出門/東向看，淚落/沾我衣。

三、字詞解釋才回家你，表示對對方尊敬的稱呼。墳?zāi)贡姸嗟臉幼?。給狗出入的墻洞。野雞長野生的谷子。野生的葵菜用杵臼搗掉谷物的皮。拿著這里指用蔬菜煮的羹一會兒送，贈送沾濕十五少年參軍出征，八十老翁才得還鄉(xiāng)。路遇同鄉(xiāng)便把話問：“我的家中還有誰人？”“從遠(yuǎn)處看那是您家，墳?zāi)瓜噙B松柏混雜?！币巴脕y竄出入狗洞，野雞亂撲飛上房梁。野生谷子長滿庭院，野生葵菜布滿井沿。舂罷谷子拿來煮飯，采摘葵菜拿來做羹。羹飯全熟端將出來，舉目無親與誰共享？步出庭院向東張望，悲從中來淚滿衣裳。四、疏通詩意十五從軍征，八十始得歸。十五歲就應(yīng)征去參軍，八十歲才退伍回到故鄉(xiāng)家中。這兩句，直言老兵“十五”歲從軍，“八十”歲方回，看似平淡無奇，像不經(jīng)意間道來，實(shí)卻耐人尋味，頗見功力。他“十五從軍征”，奔赴何處，詩中未作說明；其軍旅生活如何，戰(zhàn)況怎樣，詩中也均未交代。這就給讀者留下眾多想象的空間。但有一點(diǎn)是明確的，那就是他“從軍征”，系出于戰(zhàn)事，而且這一去就是數(shù)十年！五、賞析“八十”與“十五”相對照，突出其“從軍征”時間之久；“始得歸”與“從軍征”相呼應(yīng)，則表明他中途一直未能回來。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“遙看是君家，松柏冢累累?！蔽?、賞析路上碰到一個鄉(xiāng)下的鄰居，問：“我家里還有什么人？”“你家那個地方現(xiàn)在已是松樹柏樹林中的一片墳?zāi)??！睌?shù)十年了，豈敢奢望家人安然無恙、親人健在？能有一二幸存者已是不幸中之萬幸了。所以他只問，家中還有誰僥幸茍活人世呢？動亂的年月，我的親人們竟無一幸存者？多少年來積壓心底的感情，向誰傾訴、向誰表達(dá)??？唯有那青青松柏、壘壘墳冢嗎？那，就是我的家嗎？兔從狗竇入，雉從梁上飛，中庭生旅谷，井上生旅葵。走到家門前（卻）看見兔子從狗洞里出進(jìn)，野雞在屋脊上飛來飛去。院子里長著野生的谷子，野生的葵菜環(huán)繞著井臺。人去屋空，人亡園荒，倍傷人心神。一個風(fēng)塵仆仆的老人，站在曾經(jīng)炊火融融、庭園整潔的“家”的面前，站在數(shù)十年魂?duì)繅艨M而今卻無一親人相迎的家的面前，竟然比想象的還不堪十倍、百倍……我那慈祥的父親啊，你埋在哪里？我那和藹的媽媽啊，你葬在何方？還有我活潑可愛的小妹啊，此刻，你可否聽到了我撕心裂肺呼喚？還有我可敬的兄長啊，你可還在人世？此情此景，人何以堪！舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。用搗掉殼的野谷來做飯，摘下葵葉煮湯算是菜湯和飯一會兒都做好了，卻不知贈送給誰吃。

我?guī)资陙砣找顾寄畹挠H人啊!如今，我忘卻了沙場的喧囂，忘卻了戰(zhàn)火塵煙；帶著滿心的歡悅，更帶著對你們不盡的思念回來了?？赡銈冊谀睦?？我做的這菜和湯該送給誰啊?茫茫蒼天，浩浩群山，誰來告我？群山無語，蒼天默默。出門東向看，淚落沾我衣。走出大門向著東方張望，老淚縱橫撲簌簌灑落在沾滿沙塵征衣上。大地啊，蒼天啊!親人啊!我已經(jīng)不會像年輕時那樣嚎啕大哭，我已經(jīng)看慣了烽火狼煙，但我心中的痛苦誰能理解？怎叫我不悲從中來？動作描寫:進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。突出老兵“出門東向看”與“淚落沾我衣”這一細(xì)節(jié)，將舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致。始得歸→道逢鄉(xiāng)→見家景→做飯羹→出東門→淚沾巾思親情切——希望落空——絕望——悲哀流淚——心意茫然這是一首暴露封建社會兵役制度的樂府民歌，詩中描繪了一位少年從軍數(shù)十年后返回故里時，看到家破人亡的情景。揭露了封建兵役制度給勞動人民帶來的苦難。六、小結(jié)情節(jié)：情感變化：主題思想七、拓展類比誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。

可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。

——陳陶《隴西行》君不見青海頭，古來白骨無人收。

新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。

——節(jié)選杜甫《兵車行》十五從軍征從軍之久：回鄉(xiāng)所見：行動：回鄉(xiāng)心情：遠(yuǎn)望：近看狗竇：梁上：中庭：井上：十五從軍征，八十始得歸松柏冢累累兔入雉飛生旅谷生旅葵舂谷、作飯、采葵、作羹淚沾我衣兵役給人民帶來的沉重災(zāi)難岑參

白雪歌送武判官歸京

唐玄宗天寶十三年（754），岑參出塞為官，擔(dān)任安西北庭節(jié)度使的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了一首著名的詠雪送別之作。岑參（715—770），江陵（今湖北荊州）人，唐代著名“邊塞詩人”，與高適并稱為“高岑”。他是邊塞詩派的重要作家。作者簡介岑cén參shēn散sàn入

狐裘qiú

錦衾qīn薄bó

都dū護(hù)冷難著zhuó瀚海hàn闌lán干飲yìn歸客

琵pí琶

pā

羌qiāng笛轅yuán門風(fēng)掣chè紅旗讀準(zhǔn)字音節(jié)奏、名句和易錯字、朗讀課文白雪歌∕送∕武判官∕歸京岑參北風(fēng)/卷地/白草/折，胡天/八月/即/飛雪。忽如/一夜/春風(fēng)/來，千樹/萬樹/梨花/開。散入/珠簾/濕/羅幕，狐裘/不暖/錦衾/薄。將軍/角弓/不得/控，都護(hù)/鐵衣/冷/難著。瀚海/闌干/百丈/冰，愁云/慘淡/萬里/凝。中軍/置酒/飲/歸客，胡琴/琵琶/與/羌笛。紛紛/暮雪/下/轅門，風(fēng)掣/紅旗/凍/不翻。輪臺/東門/送君/去，去時/雪滿/天山/路。山回/路轉(zhuǎn)/不見/君，雪上/空留/馬/行處。

北風(fēng)席卷大地把白草吹折，塞外的天氣八月就紛紛落雪。忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像千樹萬樹梨花盛開。雪花散入珠簾打濕了羅幕，狐裘衣服不暖錦被也嫌太薄。將軍的雙手凍得拉不開角弓，都護(hù)的鐵甲冷得難以披掛。浩瀚沙漠縱橫堅(jiān)冰結(jié)了百丈厚，濃云慘淡，在萬里長空上凝聚不散。軍中主帥帳中擺酒為歸客餞行，胡琴琵琶羌笛合奏來助興。傍晚轅門前大雪落個不停，紅旗凍硬了風(fēng)也無法飄動。輪臺東門歡送您回京去，您去時大雪蓋滿了天山路。山路曲折已經(jīng)看不見您了，雪地上只留下一串馬蹄的印跡。

翻譯

從詩的題目來看，此詩的內(nèi)容由兩部分組成：一部分寫雪景，一部分寫雪中送別。試將此詩分成兩部分，并用簡潔的語句概括每部分的內(nèi)容。（1）第一部分(1—10句）：邊塞綺麗景光，八月飛雪苦寒。（2）第二部分（11—18句）：中軍置酒踐行，輪臺雪地送別。1、描述雪天奇寒難以忍受的詩句是哪兩句？將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。2、描繪沙漠冰封愁云慘淡的詩句是哪兩句？

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。3、兩部分之間起過渡作用的詩句是哪兩句？瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。第一部分問題探究

4、描繪大雪紛飛，遍地銀裝的詠雪千古名句是哪兩句？并賞析。（思考關(guān)鍵詞：修辭、景象、現(xiàn)實(shí)與意境）

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

這兩句詩描繪了邊塞大雪紛飛的情景。這個比喻含有廣闊而美麗的想象，它創(chuàng)造了一個瑰麗的、富有詩意的、春意融融的境界，在讀者面前展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的壯觀景象，給蕭條寒冷的邊塞平添了無限的溫暖與希望。

5、第一部分展示了一幅什么樣的圖畫？邊塞八月飛雪苦寒圖。6、既然是送別，為什么要詠雪？二者有什么聯(lián)系？（1）借景抒情；（2）情景交融。

1、詩中表現(xiàn)設(shè)宴餞別寄寓感慨的詩句是哪兩句？中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。2、詩中，從視覺角度看，表現(xiàn)色彩鮮明，紅白映襯的是哪兩句？紛紛暮雪下轅門，風(fēng)擎紅旗凍不翻。第二部分問題探究3、詩中表現(xiàn)詩人對朋友的深情厚誼——依依惜別無限惆悵的詩句是哪兩句？并描述這兩句的畫面。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。畫面：

山路曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。

4、這首詩的第二部分描繪了幾幅畫面？

①軍營餞別奇寒圖；

②輪臺惜別惆悵圖；

5、“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”。這幾句話點(diǎn)明了送別的什么？最后兩句詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？

①點(diǎn)明了送別地點(diǎn)，再以“滿”寫雪大。大雪封山，路途艱難，令送行者惦念不已。

②峰回路轉(zhuǎn)，行人消失在雪地里，詩人還在深情地目送。佇立良久，表現(xiàn)了詩人望歸客遠(yuǎn)去，依依不舍的悵然心情。

6、本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？本詩抒發(fā)了詩人因朋友返京而產(chǎn)生的依依惜別和無限惆悵的感情。

這首詠雪送別詩，前十句從不同方面寫雪景與奇寒，既有正面描寫，也有側(cè)面描寫。后八句寫送別。全詩以“雪”為線索，以雪景襯托送別，送別中又描寫雪景，情景交融。詩在詠雪景的同時表現(xiàn)了雪中送友的真摯情誼，意境鮮明壯偉，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。小結(jié)南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷

辛棄疾

作者在公元1203年（宋寧宗嘉泰三年）六月被起用為紹興知府兼浙東安撫使后不久，即第二年的陽春三月，改派到鎮(zhèn)江去做知府。鎮(zhèn)江，在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地，此時成了與金人對壘的第二道防線。每當(dāng)他登臨京口（即鎮(zhèn)江）北固亭時，觸景生情，不勝感慨。這首詞就是他在這一背景下寫成的。寫作背景

辛棄疾（1140－1207）字幼安，號稼軒居士，南宋愛國詞人、軍事家和政治家。他的作品主要抒寫恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情，傾訴壯志難酬的悲憤，對南宋統(tǒng)治者屈辱投降的不滿。風(fēng)格豪放,熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”。作品有《稼軒長短句》等。

作者簡介

南鄉(xiāng)子·登/京口/北固亭/有懷辛/棄疾何處/望/神州？滿眼/風(fēng)光/北固/樓。千古/興亡/多少/事？悠悠。不盡/長江/滾滾/流。

dōu

móu年少/萬/兜鍪，坐斷/東南/戰(zhàn)/未休。天下/英雄/誰/敵手？曹劉，生子/當(dāng)如/孫/仲謀。節(jié)奏、易錯字、名句、朗讀課文（1）南鄉(xiāng)子：詞牌名。（2）京口：今江蘇鎮(zhèn)江市。北固亭在鎮(zhèn)江東北固山上，下臨長江，三面環(huán)水。（3）望：眺望。（4）神州：這里指中原地區(qū)。（5）興亡：指國家興衰，朝代更替。（6）悠悠：形容漫長、久遠(yuǎn)。（7）兜鍪：兜鍪，頭盔，這里代指士兵。（8）坐斷：占據(jù)，割據(jù)。（9）休：停止。（10）曹劉：指曹操、劉備。重點(diǎn)字詞（11）生子當(dāng)如孫仲謀：引用《三國志·吳主傳》注：曹操嘗試與孫權(quán)對壘，見舟船、器仗、隊(duì)伍整肅，嘆曰："生子當(dāng)如孫仲謀，劉景升（即劉表，字景升）兒子若豚犬（豬狗）耳。"暗諷今天的朝廷不如能與曹操劉備抗衡的東吳，今天的皇帝也不如孫權(quán)。

什么地方可以看見中原呢？在北固樓上，滿眼都是美好的風(fēng)光。從古到今，有多少國家興亡大事呢？不知道，年代太久了。看著永遠(yuǎn)也流不盡的長江水滾滾東流。想著當(dāng)年孫權(quán)在青年時代，已帶領(lǐng)了千軍萬馬，他能占據(jù)東南，堅(jiān)持抗戰(zhàn)，沒有向敵人低頭和屈服過。天下英雄誰是孫權(quán)的敵手呢？只有曹操和劉備而已。這樣也就難怪曹操會說：“生子當(dāng)如孫仲謀”了。翻譯

上片：作者對景抒懷，憑吊千古興亡，更加引起對淪陷區(qū)國土的懷念。下片：通過對三國時期重要政治人物孫權(quán)的贊揚(yáng)和肯定，表現(xiàn)出辛棄疾收復(fù)中原，統(tǒng)一中國的強(qiáng)烈愿望。分析結(jié)構(gòu)1、本詞選自《稼軒長短句》，“南鄉(xiāng)子”是

，“登京口北固亭有懷”是

。2、“不盡長江滾滾流”借用杜甫《登高》詩句：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的意思，感慨什么？

千古興亡無盡無休，一如江水滾滾東流。詞牌名題目思考探究

3、表達(dá)該詩主旨的詩句是哪幾句？

天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

4、本詞表達(dá)詩人怎樣的思想感情？

本詞表達(dá)詩人對被金兵占領(lǐng)的廣大中原地區(qū)的懷念，并希望能有像孫權(quán)那樣有才有略的人來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭，收復(fù)失地統(tǒng)一中國的思想感情。

5、本詞塑造了一個怎樣的孫權(quán)形象？詞人借這孫權(quán)表達(dá)了怎樣的思想感情？

⑴塑造了一個統(tǒng)帥千軍萬馬，雄踞東南一方，奮發(fā)自強(qiáng)，戰(zhàn)斗不息的青年英雄孫權(quán)形象。

⑵詞人熱情歌頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)決抵抗，正是反襯當(dāng)朝文武的庸碌無能，怯懦茍安。

天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。

詞人把孫權(quán)作為三國時代第一流叱咤風(fēng)云的英雄來頌揚(yáng)，其所以如此用筆，實(shí)借憑吊千古英雄之名，慨嘆當(dāng)今南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤也！“生子當(dāng)如孫仲謀”這句話，本是曹操的語言，而由辛棄疾口中說出，卻是代表了南宋人民要求奮發(fā)圖強(qiáng)的時代的呼聲。名句賞析《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》是宋代大詞人辛棄疾的作品。此詞通過對古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛國思想，但也流露出作者報國無門的無限感慨，蘊(yùn)含著對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的憤懣之情。小結(jié)

全詞寫景、抒情、議論密切結(jié)合；融化古人語言入詞，活用典故成語；通篇三問三答，層次分明，互相呼應(yīng)；即景抒情，借古諷今；風(fēng)格明快，氣魄闊大，情調(diào)樂觀昂揚(yáng)。

作者通過對古代英雄人物的歌頌，諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸無能。全詞飽含著愛國、衛(wèi)國的強(qiáng)烈感情。主題思想過零丁洋文天祥祥興元年（1278）十二月，文天祥兵敗被俘。第二年元月，元軍出珠江口，進(jìn)攻南宋最后據(jù)點(diǎn)崖山，文天祥被押解同行，過零丁洋時寫了這首詩。背景簡介

文天祥，（1236—1283），字履善，自號文山、浮休道人。南宋杰出的民族英雄、愛國詩人。

20歲中進(jìn)士第一名，官至刑部郎官，1275年被任命右丞相，派往元營談判，遭扣留。后脫險，到福建堅(jiān)持抗元。課文選自《文山先生全集》。作者簡介

節(jié)奏、易錯字、名句、朗讀課文

過/零丁洋文天祥辛苦/遭逢/起/一經(jīng)，干戈/寥落/四周/星。山河/破碎/風(fēng)/飄絮，身世/浮沉/雨/打萍?；炭?灘頭/說/惶恐，零丁/洋里/嘆/零丁。人生/自古/誰/無死，留取/丹心/照/汗青。

①經(jīng)：經(jīng)書。②干戈：戰(zhàn)爭。寥落：稀少。③四周：四周年。④風(fēng)飄絮，雨打萍：比喻國家和自身如風(fēng)中柳絮失去根基，如雨中浮萍漂泊無依。⑤第一個“惶恐”“零丁”：表示地名。⑥第二個“惶恐”：指為國家的前途和命運(yùn)擔(dān)心害怕。⑦第二個“零丁”：表現(xiàn)自己孤苦無依的樣子。⑧丹心：不投降賣國的愛國之心。⑨汗青：史冊。重點(diǎn)字詞

我一生的辛苦遭遇，都開始于一部儒家經(jīng)書；從率領(lǐng)義軍抗擊元兵以來，經(jīng)過了整整四年的困苦歲月。祖國的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像狂風(fēng)吹卷著柳絮零落飄散；自己的身世遭遇也動蕩不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。

想到前年兵敗江西，（自己）從惶恐灘頭撤離的情景，那險惡的激流、嚴(yán)峻的形勢，至今還讓人惶恐心驚；想到去年五嶺坡全軍覆沒，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦伶仃。

自古人生在世，誰沒有一死呢？為國捐軀，死得其所，那么就（讓我）留下這顆赤誠之心光照青史吧！

翻譯詩句

首聯(lián)：步入仕途，起兵抗元。頷聯(lián)：國家危難，命運(yùn)艱辛。（比喻）

頸聯(lián)：形勢險惡，境況危苦。（對偶）尾聯(lián)：舍生取義，名垂青史。敘事抒情分析詩句1、首聯(lián)回顧了詩人自身怎樣的經(jīng)歷？一是讀經(jīng)書入仕途，二是起兵抗元，頻繁戰(zhàn)斗了四年。2、頷聯(lián)“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻什么？“風(fēng)飄絮”比喻國家命運(yùn)慘淡，危在旦夕?！坝甏蚱肌北扔髯约杭移迫送?，孤苦伶仃。問題探究3、頸聯(lián)兩個“惶恐”，兩個“零丁”各有什么含義？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

①前一個“惶恐”、“零丁”是指地名，后一個“惶恐”、“零丁”是寫心情；

②借地名表達(dá)了詩人對危難國運(yùn)的擔(dān)憂和對自身處境的哀怨。

4、詩的頷聯(lián)運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法？試做具體分析。比喻。宋王朝的支離破碎就像那被風(fēng)吹散的柳絮，自己的一生時起時沉，如同雨中浮萍漂泊無根。生動形象地表現(xiàn)了國家和個人的命運(yùn)和遭遇。

5、詩的尾聯(lián)直抒胸臆，請從內(nèi)容上作簡要的分析。人難免一死，為拯救國家而死，一片丹心永垂史冊。表明了詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)。這一聯(lián)成為千古傳誦的名句。

文天祥拒絕降元，“留取丹心照汗青”，他是一個有骨氣的人，在他身上充分體現(xiàn)了民族的氣節(jié)，你能舉出幾個與之類似的例子嗎？①蘇武執(zhí)汗節(jié)在北海邊牧羊十九年；②岳飛精忠報國，最終慘死在風(fēng)波亭；③聞一多橫眉怒對國民黨反動派的手槍；④朱自清寧可餓死也不吃美國的救濟(jì)糧；

⑤劉胡蘭在敵人的鍘刀下英勇就義。拓展練習(xí)

通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷，表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。主題山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩

散曲，是為配樂所寫的歌詞，是繼詩詞興起的一種新詩體，主要分為小令、散套兩大類。源于宋金之際，元代大盛。代表作家關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖（“元曲四大家”）。小令一般指一支曲子（也就是一個曲牌）；散套由兩支以上以至數(shù)十支同一宮調(diào)的不同曲子組成，首尾一韻到底。關(guān)于“曲”作者張養(yǎng)浩（1270--1329）元散曲家。字希孟，號云莊，濟(jì)南（今屬山東）人。曾任監(jiān)察御史，以批評時政為權(quán)貴所忌，免官。后復(fù)官至禮部尚書，參議中書省事。辭職歸隱，屢召不赴。

天歷二年關(guān)中大旱，出任陜西行臺中丞，辦理賑災(zāi)，以積勞病卒。其散曲多描寫棄官后田園隱逸生活，對官場黑暗時流露不滿。又能詩，有《云莊休居自適小樂府》、《云莊類稿》。他的作品題材廣泛，風(fēng)格清逸而豪放。

節(jié)奏、易錯字、名句、朗讀山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩

峰巒/如聚，波濤/如怒，山河/表里/潼關(guān)路。望/西都，意/躊躇。傷心/秦漢/經(jīng)行處。宮闕/萬間/都/做了土。興，百姓/苦；亡，百姓/苦。què（山坡羊：曲牌名。潼關(guān)懷古：題目。）

潼關(guān)要塞

一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開

得關(guān)中者得天下

潼關(guān)位于關(guān)中平原東部，雄踞秦、晉、豫三省要沖之地。潼關(guān)的形勢非常險要，南有秦嶺，東南有禁谷，谷南又有12連城；北有