部編版五年級語文下冊《刷子李》教材課件

14刷子李導入一導入二導入一返回

在天津，人們習慣于把某個行業(yè)中技術特別好的人，用行當加上姓氏的方式來稱呼他。比如，一個姓張的人，豆腐做得特別好吃，人們就叫他——（豆腐張）；一個姓王的人，木工做得特別好，人們就叫他——（木工王）。導入二返回

馮驥才，1942年出生于天津，祖籍浙江寧波。

主要作品：《雕花煙斗》《神鞭》《俗世奇人》等。作者簡介默讀課文，疏通生字詞，說說刷子李這個人物的特點？初讀課文刷子李技藝高超，個性鮮明，有著特立獨行的性格。刷漿師傅包袱一桶蘸漿屏障芝麻神圣侵犯露餡轟然難堪有詐傻小子捏著發(fā)怔刷漿

師傅

包袱

一桶蘸漿

屏障芝麻

神圣侵犯

露餡

轟然

難堪有詐

傻小子捏著

發(fā)怔我會讀字詞學習漿傅餡蘸詐袱怔漿傅袱桶障芝圣犯餡轟我會寫堪詐傻捏怔jiānɡ漿結構：部首：書寫指導：上下水上部書寫緊湊，“水”的豎鉤要正，捺畫伸展有力。重難點字書寫指導發(fā)呆。有點兒相信又有點兒懷疑。比喻事物沒有一點兒破綻。比喻不愿意讓人知道的事暴露出來了。悠閑的樣子。氣派。在課文中找出相關詞語，并寫出來?！景l(fā)怔】【半信半疑】【天衣無縫】【露餡兒】【悠然】【派頭】

課文中哪些地方能突出表現(xiàn)他的刷墻技藝高超呢？請畫出有關的句子，想一想你是怎么體會到的，在旁邊寫寫批注。正面描寫課文解讀效果奇規(guī)矩奇動作奇效果奇

他要是給您刷好一間屋子，屋里什么都不用放，單坐著，就如同神仙一般快活。刷后效果非凡如同神仙一般快活可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。手法高明，調漿有妙招。勻勻實實一道白舉劃啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。平整雪白，技藝高超。平平整整打開一面雪白的屏障規(guī)矩奇最讓人叫絕的是，他刷漿時必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個白點。他還給自己立下一個規(guī)矩，只要身上有白點，白刷不要錢。只要身上有白點，白刷不要錢必穿一身黑近乎苛刻的規(guī)矩手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。動作嫻熟，優(yōu)美。悠然動作奇在頭腦中想象刷子李的形象和刷墻時的樣子，并把想到的情景用自己的話寫下來。

課文中還有一個人物（曹小三），作者也將他寫得很細致，這是為什么呢？請同學們繼續(xù)默讀課文，找出描寫曹小三的句子。讀讀這些句子，讀完后你發(fā)現(xiàn)了曹小三的什么心理變化？

曹小三當然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。半信半疑聽說此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，那目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。居然連五體投地一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。普通粉刷匠奇人刷子李技藝高超滿身是白沒有一個白點曹小三給他點煙時，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。山般的形象轟然倒去一落千丈一個白點如他湊上臉用神再瞧，那白點原來是一個小洞！剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣！一發(fā)怔發(fā)傻個小洞

你知道作者為什么要這么細致地描寫曹小三了嗎？側面描寫側面烘托人物的形象。吊足了讀者的胃口，也印證了刷子李的“奇”。本事奇絕傳說——刷漿穿一身黑衣，刷完身上絕無白點——巧設懸念印證刷子李：刷墻——無白點——有白點——抽煙燒的曹小三：半信半疑——佩服——失望——發(fā)怔發(fā)傻結構梳理刷子李課文通過曹小三的視角展開故事，曹小三觀察師傅刷子李刷墻，由“半信半疑—崇敬—質疑—崇敬”，借一件極富戲劇性的小事贊嘆了刷子李技藝的高超，告訴人們：勤學苦練才能有真本事。主旨概括拓展延伸拓展一拓展二

課文選自馮驥才的《俗世奇人》。全書由短篇小說連綴構成，各篇文字極精短，所述之事多以清末民初天津衛(wèi)市井生活為背景，作品的風格接近古典傳奇色彩，素材均收集于長期流傳津門的民間傳說。拓展一返回拓展閱讀：快手劉拓展二返回隨堂練習一、讀拼音，結合語境寫字詞。shīfu（）把bāo

fu（）打開，換上衣服，提著tǒnɡ（）開始刷jiānɡ（）。師傅包袱桶漿二、課文內容回顧。刷子李的高超技藝表現(xiàn)在：①規(guī)矩奇：______________________________________________________。②動作奇：__________________________________。③效果奇：_____________________________________________________。刷漿時，穿著一身黑，干完活，如果身上有白點，白刷不要錢刷墻的時候，手臂悠然擺來，悠然擺去刷子劃過屋頂，勻勻實實一道白，一道道漿銜接得天衣無縫三、詞語積累?！拘稳菁妓嚫叱脑~語】爐火純青百發(fā)百中巧奪天工出神入化百步穿楊選擇身邊一個熟悉的人進行片段描寫，寫出他的主要特點。搜集有關民間傳奇人物的故事。課后作業(yè)新課導入你們見過池子和河流嗎？你們喜歡池子還是河流？

寓言有很多表達形式，今天我們要學習的詩歌也是寓言的表達形式之一。有一個池子和一條河流是鄰居，她們之間會發(fā)生怎樣的故事呢？8*池子與河流了解作者克雷洛夫是俄國的寓言作家，有200多篇詩體寓言，代表作品有《狼和小羊》《雜色羊》《蜜蜂和蒼蠅》等。整體感知自由朗讀詩歌，讀準字音，讀通句子，不會讀的句子多讀幾遍。了解詩歌共有多少節(jié)。詩歌的主人公是誰？主要寫了一件什么事？遵循淤塞應驗zūn

xúnyū

sèyìnɡ

yàn尊遵齊讀詞語：加一加：辶根據(jù)提示，借助文中關鍵語句，說說這首詩主要寫了一件什么事。池子喜歡________的生活，而河流遵循_____________的自然規(guī)律，最后河流____________，而池子卻______________。角色對比池子和河流的不同點池子河流每天過著怎樣的生活安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣；不用為大船和木筏操心；小劃子有多重也用不著想?？偸菨L滾滔滔；一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。池子河流遵循怎樣的規(guī)律享受無憂無慮的清閑生活；任憑人世間忙忙碌碌，只在睡夢中推究哲理。水要流動才能保持清潔；不顧自身的安逸；用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。池子河流結局完全枯干長流不斷個性特點懶惰、不思進取、貪圖安逸勤奮、樂于奉獻、勇于進取拓展延伸小組討論：池子與河流誰說的話有道理？

為什么？借助詩歌中的語言，對池子或者河流說說你的心里話。池子啊，你整日________，你留戀_____________的生活，你忘記了____________的自然規(guī)律，最終，你______________。河流啊，你總是___________，你不顧____________，你懂得________的自然規(guī)律。至今，你___________。才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。作者想通過這首詩歌告訴我們什么道理？詩歌的哪一節(jié)告訴了我們這一道理？這一節(jié)詩是對全文的總結，點明了文章的主題，也就是這首寓言詩的寓意，作者由日常生活中常見的現(xiàn)象，悟出了生活的哲理，即才能要充分利用，否則就會逐漸消退。再有才華的人，如果不勤奮，也會一事無成。生活中有沒有同池子與河流一樣的人呢？這則寓言給了你什么啟示？我們在生活和學習中應該怎樣做呢？河